小學音樂教案

時間：2022-12-31 08:46:01 教案

人教版小學音樂教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的人教版小學音樂教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人教版小學音樂教案

　　【教學內容】

　　1、學唱歌曲《小紅帽》

　　2、創設森林情境

　　【教學目標】

　　1、通過有感情地演唱敘事歌曲《小紅帽》，讓學生在童話故事中，盡情地展開想象的翅膀，體驗快樂，感受故事中的美好情感。

　　2、根據故事情節，通過力度變化，在聽聽、唱唱、演演等活動中，指導學生能用愉快明亮的聲音唱好歌曲。

　　【教學重難點】

　　用愉快、明亮的歌聲演唱歌曲，注意一字多音處的詞曲的搭配。

　　【教學過程】

　　一、導入

　　（一）在《水族館》樂曲中，學生律動表演。

　　（二）欣賞一段表現森林的音樂，啟發學生創編森林的音響

　　設計說明：在《水族館》樂曲中，學生盡情地展開想象的翅膀，進入神奇的童話世界，又通過一段音樂，把學生由海底世界引入了寧靜的森林。再在多媒體的輔助下，老師啟發學生用肢體、打擊樂器創設森林情境。

　　二、學唱《小紅帽》

　　（一）感受歌曲

　　1、教師范唱，學生說說小紅帽的故事，了解歌曲內容。

　　2、在律動與打擊樂器敲擊中，感受歌曲節拍、情緒等各音樂要素。

　　（二）學唱歌曲

　　1、出示譜例，跟琴拍節奏，找找歌曲六個樂句的異同點。

　　2、用各種方式對唱，達到熟練掌握。

　　3、先默唱，找到易唱錯的地方，再跟唱，解決歌詞中的難點，加以解決。

　　4、歌曲處理

　　（1）解讀歌詞，結合表演唱，唱出歌曲中的情緒變化。

　　（2）配合歌曲的情緒變化，加入小樂器共同表演。

　　設計說明：

　　1、教師在歌譜的書寫中，可以借助不同色彩，幫助學生找到六個樂句的異同點。

　　2、歌曲中的有些詞語學生可能不完全理解，例：“僻靜”，教師可以以提問的方式，讓學生共同理解這個詞的意思，并啟發學生唱好三、四樂句。

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