大班下學期健康《勇敢的小消防隊員》教案

時間：2022-10-10 02:42:38 教案

大班下學期健康《勇敢的小消防隊員》教案

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大班下學期健康《勇敢的小消防隊員》教案

　　活動目標

　　1、通過玩長梯的游戲發展幼兒的平衡、鉆、爬、攀登的能力，提高幼兒的合作性和協調性以及應變的能力。

　　2、培養幼兒機智、勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質和自我選擇、主動參與鍛煉的良好習慣。

　　活動準備

　　1、布娃娃若干。

　　2、長梯3把、車胎或其它物品3只

　　3、起火的高樓一幢。

　　4、紅布火苗若干

　　活動過程

　　1、幼兒玩木頭人的游戲四散站立，跟隨老師做熱身運動。

　　2、幼兒聽口令立刻集合。

　　老師說：“今天老師帶來一位新朋友給你們認識，它也想跟我們小朋友一起玩游戲，小朋友想認識它嗎?”(想)老師又說：“它長得很特別的，身體有瘦瘦、果子高高的。你們猜是誰呢?”(引出活動器材——長梯)

　　3、把活動器材——長梯介紹給幼兒認識，并對幼兒進行提問：

　　你們在生活中見過長梯嗎?長梯有什么用呢?(引導幼兒講述長梯的用途，發展幼兒的語言表達能力。)

　　老師說：“可是今天我們用長梯進行一種有趣的活動，小朋友想玩嗎?”

　　4、激發幼兒的興趣，鼓勵幼兒自由探索長梯的各種玩法。并請個別幼兒示范自己的玩法。

　　5、玩角色游戲：(救火大行動)

　　(1)、由配班老師充當消防員前來作報告|說：“報告隊長，剛接到請救電話，某地方發生火災，請我們立刻去救火，報告完畢�！�

　　(2)、主教師組織幼兒集合，進行分配角色，給他們發出命令：“第一組的消防員去救小動物離開火場�！薄暗诙M的消防員把受傷的小動物送往醫院。”“第三組消防員去滅火”。

　　(3)、教師講述去救火的要求：

　　1、小朋友注意安全，不能過急。

　　2、要求幼兒去救火時要利用長梯。(發展幼兒做出各種爬行的動作。)

　　3、教師把幼兒分成三組進行活動，在活動中巡視幼兒的安全。并對膽怯的幼兒進行鼓勵。

　　4、幼兒聽信號集合，師生共同總結起火的原因，并對幼兒進行安全的教育。

　　活動延伸

　　對這次活動的勇敢小消防隊進行表揚。并組織幼兒去醫院探望受傷的小動物。

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