《大旋風》大班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編精心整理的《大旋風》大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動重點:初步了解臺風、龍卷風及其產生的原因
活動難點：關注自然現象，有進一步探究的欲望
活動目標：
1、了解臺風、龍卷風及其產生的原因
2、關注自然現象，有進一步探究的欲望
活動準備：收集各種關于大旋風的圖片和碟片
活動過程：
一、了解旋風的自然現象
教師播放錄象或出示掛圖、引導幼兒觀察
教師：今天我到來了一段錄象和一些照片，請小朋友們看一看，說一說你發現了什么。
教師根據幼兒所說，豐富其關于臺風、龍卷風的知識。
二、展開部分：
1、探討旋風的自然現象
教師：你看到了什么？這種現象叫什么？它和平時的風有什么不同？
進一步探討旋風對人們生活的影響。
教師：當臺風來臨的時候，會發生什么事情？
結合掛圖，談一談它們給人類帶來的危害。
2、游戲“大旋風”
教師介紹游戲規則：
教師：請幼兒扮微風，隨著音樂的節奏輕輕舞動。當音樂節奏加快的時候，幼兒手拉手加速跑，扮演大旋風。音樂節奏減緩時，幼兒的動作相應緩慢。
第二遍游戲時，可引導幼兒創編微風、旋風的動作。
教師：當微風來時是什么樣的？引導幼兒做出柔美緩慢的動作。
當大旋風來時是什么樣子的？引導幼兒做出快速夸張動作。
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