[精]比賽活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的比賽活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[精]比賽活動方案](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b815_5f06f68d62faf.jpg)
比賽活動方案1
活動目的、意義
為了陶冶孩子們的藝術情操,營造家庭和諧氣氛,讓消費者親臨現場,感受社區豐富的文化生活和開發商對業主的人性關懷,在目標人群中建立良好的口碑。
如何讓本項目的優勢和目標客群之間相結合,××××有省級標準化幼稚園,文化氣息濃厚,這是其它項目無法比擬和企及的,為了體現東興花園的優越性。為此我公司建議將舉辦一次在××有轟動性的文化活動,××少兒繪畫比賽,以此提升本項目的知名度和企業的品牌度,同時帶動樓盤的銷售。
在目前房地產處于博弈的狀態,通過創新活動的.舉辦,激起市場的關注度并吸引消費者的目光,突出“××××”獨特的社區居住文化及開發商為主的辦事風格,從社區內部向社會輻射。利用活動在社會影響中,再一次提升企業的社會形象,一來可以吸引普通民眾的關注,二來可以為剩余的樓盤的銷售推波助瀾。
一、活動名稱:憧憬明日:首屆“××××杯”“我愛我的祖國”少兒繪畫比賽
二、主辦單位:××縣委宣傳部
三、協辦單位:××××房地產開發有限責任公司、××縣小學、×××幼稚園、××電視臺
四、承辦單位:×××房地產開發有限責任公司、×××機構
五、活動時間:暫定20xx年10月1日
六、活動地點:×××幼稚園
七、參與對象:5~14歲在校適齡兒童(亦可適當放寬,優先考慮××××業主)
八、報名方式:
先由各小學和幼兒園進行組織報名,由學校推薦與家長溝通,再由家長或由家長帶領小孩到××××售樓部報名,經工作人員核實符合報名條件后,直接給予參賽者發放參賽證,并當場給予編號,參賽證背后注明參賽的注意事項、比賽流程以及活動規則。
九、作品要求:現場作畫,以“我愛我的祖國”為主題,獨立完成。
十、作品形式:可采用國畫、水彩、素描形式制作。
十一、評委組成:評委由主辦單位、協辦單位及承辦單位人員組成。
十二、獎項設置:
特等獎1名獎金:×××元+榮譽證書一等獎2名獎金:×××元+榮譽證書二等獎3名獎金:×××元+榮譽證書三等獎5名獎金:×××元+榮譽證書優秀獎10名獎金:×××元+榮譽證書
建議參賽者給予制作統一的帽子和T恤,以做足浩大的場面和聲勢,吸引媒體和市民關注。初步預算帽子和T恤兩項價格為12元/位。若以200人計算,需2400元。
十三、參賽分組:分少兒組(57歲)和兒童組(814歲)根據參賽報名具體情況,可適度放寬年齡。
十四、執行案相關細則
(一)日程安排
1、9月上旬9月中旬落實舉辦活動的批文。
×××縣文化局(備案)、×××縣市容局(批準)、×××縣公安局(批準),了解申辦活動程序,確保9月15日前能夠拿到舉辦批文與相關批準。
2、9月上旬聘請評審專家。
由公司領導層甄選外聘評審專家,并于月底前確定人選;
3、9月中旬以組委會名義發涵配合廣告方式與各小學、幼兒園取得溝通聯系,希望學校支持和組織學生以及家長報名。
4、9月10日,活動前期宣傳制作完畢。
9月8日前完成DM設計。相關信息整理完畢后(如評審團人員、主辦單位、協辦單位、參賽資格、評選規則等相關資料準備),進行物料準備階段,并集中精力針對優質小學、優質幼兒園進行宣傳。
5、9月15日起,開始制作參賽證,并對參賽證進行編號,并于報名即日發放參賽證。
6、9月10日9月25日接受報名。
7、9月18日起,安排賽場工作,并在25日前完成。
8、9月25日下午17:00報名截止。
9、9月23日起,準備相關物料,如繪畫紙張、獲獎證書(事先到×××縣少年宮蓋好公章)、礦泉水。
10、9月30日晚,氣球、彩虹門、刀旗、音響等宣傳物料進場,賽場布置。
11、活動舉辦時間表(10月1日)
上午
8:30工作人員與主持人進場
8:35參賽人員依次到現場入口領取T恤、帽子。9:00參賽者統一著裝進場,按參賽證號碼對號進入賽位。9:00比賽正式開始,參賽選手選用個人表現手法開始作畫。11:00比賽結束,參賽者上交作品并在家長陪同下離場。11:30物料撤離,檢查現場。12:00退場。
根據評審規則(評審規格見附件)選出各獲獎選手,電話聯系作者及其家長,安排10月10日的頒獎典禮,并進行后續的宣傳報道,把獲獎名單在媒體上發布。
(二)人員安排
1、××公司負責相關申報、批文手續的辦理。
2、××公司與×××機構甄選評委、主持人。
3、××公司營銷部負責接受報名、整理參賽者資料并歸檔。
4、××公司邀請媒體介入、物料準備及活動案場執行(分解責任)。
5、××公司行政人力部負責賽場服務及工作人員(分解責任)。
6、××公司保安部負責現場秩序,確保參賽人員及現場人員的安全。
(三)物料安排
1、POP海報(少量),(×××公司設計,××公司采購部印刷)規格:45cm*60cm/銅版紙/單面/雙面膠
2、報名表印制500份(×××公司,××公司采購部印刷)規格:16K/銅版紙/單面/壓痕(帶回執)
3、工作證(50份)、評委證(15份)、參賽證制作(500份)(×××公司,××公司采購部印刷制作)
4、音響租賃(××公司采購部市場租賃)規格:6組。
5、氣球4只、彩虹門1只(×××公司文案,策劃),太陽傘10把,椅子40張,氣球分散布置,彩虹門放置于幼稚園入口。
6、刀旗70面,間距5米布置,沿街。
7、現場指揮部布置。
泉水若干箱、T恤(燙字“××××杯少兒繪畫比賽”)。和太陽帽各500份。
(四)媒體邀請
媒體邀請:××市電視臺、××縣電視臺、××日報等媒體參與。
(五)比賽評審規則1、作品要求
1)作品以“我心目中的祖國”形象為主題,表現類型不限;
2)稿件需注明參賽編號、姓名、學校及聯系電話,編號、學校寫在作品背面(蓋章在作品背面),姓名與創作地點寫在作品正面;
3)需現場且在規定時間內完成;
2、評審程序
1)第一輪篩選75%入圍作品(分別按少兒組和兒童組),即為150份,由結友公司工作人員執行篩選;
2)評委在此基礎上分組選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎;
3、獎金及證書頒發
最終獲獎名單報××公司領導審批,由××公司營銷部安排分裝,準備10月10日的頒獎典禮,地點設在××××售樓處。
(六)后續報道
1、后續報道目的:以借對繪畫比賽完美謝幕之勢,讓××市民了解×××房地產開發有限責任公司,深入了解開發的項目“×××”,達到宣傳效果。
2、10月8日分別在各參賽的小學、幼兒園張貼獲獎光榮榜POP海報;
3、10月9日在《晚報》以半版形式公布少兒繪畫比賽獲獎名單。
比賽活動方案2
一、參賽單位:
榆鋼公司各分廠(站)、公司機關、蘭泰分公司、蘭泰醫院、機修分廠
二、比賽組織:
1、競賽組:負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。
組長:
成員:
2、承辦單位:動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、后勤保障等。
三、比賽時間:
20xx年1月19日下午14:30
四、比賽地點:
公司辦公樓前
五、比賽內容:
單人跳繩、多人跳繩
六、比賽規則:
1、單人跳繩比賽規則:比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。
2、多人跳繩比賽規則:比賽時兩人搖繩,三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的`總次數為個人最后成績。各單位最后總成績為團體成績。
七、注意事項:
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。
2、賽前5分鐘點名檢錄,核對隊員人數,三次點名不到的視為自動棄權。
3、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。
4、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。
5、比賽時各參賽單位必須有指定聯系人在場,維持賽場秩序。
八、報名要求:
1、本次比賽自愿參加,以分廠、站為單位統一報名,各單位可先行組織預選,每個單位參加資格賽選手名額為4名,男女不限,參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選,名額為3名。
2、比賽不得影響正常生產,主要利用業余時間。
3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。
4、比賽為集體報名,個人參賽,各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發至動力分廠郵箱。
5、各單位須認真組織,展現積極向上、勇于進取的精神風貌。
九、獎勵方法:
比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團體獎前三名。
比賽活動方案3
—、活動目的
為了構建健康、文明的企業文化氛圍,豐富員工的業余生活,提高員工的全面素質,增進集團子公司及各部門間友誼,促進和諧的企業文化,同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神,特舉辦此次秋季籃球比賽活動。
二、活動主題
“迎中秋、慶國慶”——xxxx集團第xx屆秋季籃球賽
三、活動宗旨
增進各部門之間的交流,增強集體榮譽感及凝聚力。
四、活動時間
暫定xx年xx月xx日(星期xx)到xx月xx日(星期xx)
五、活動地點
xx籃球場
六、活動方案
(一)籃球比賽組織方案
1、考慮各子公司及部門的`實際人數情況,擬在公司內部組成男子組6隊。
2、每隊參賽人數不少于8人且不多于12人;所有參賽人員必須是本公司正式員工,且所有參賽隊伍不可互換人員和請外援。
3、各隊須于
4、一支球隊每節可叫暫停2次,第四節比賽可叫暫停3次,每次暫停時間為1分鐘。
5、比賽時間內可隨時換人,但需先到技術臺報統計員,出現死球后并以裁判的哨聲。
6、在整個比賽過程中實行“進攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規則。
7、籃球裁判:xxxx、xxxx、具體的比賽賽程見附件1。
8、比賽獎項:冠軍隊1名,亞軍隊1名,季軍隊1名,分別給予3000元、20xx元。
(二)注意事項:
1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對手。
2、一切服從裁判,如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者,取消參賽資格。
3、原則上比賽隊伍需著統一的隊服,隊服號必須是4—15號不能隨便亂取。
4、隊員要發揮頑強拼搏的精神,不許干擾參賽隊員比賽。
5、參賽隊員要提前作好準備活動,避免一切傷害事故。
(三)比賽將于xxxx年xx月xx日下午舉行開幕式,于xxxx年xx月xx日下午舉行頒獎儀式。
(四)活動籌備組成員
1、籌備組組長:xxxx、xx負責活動的整體規劃、協調。
2、籌備組副組長:xxxx、xxxx負責協助活動的整體規劃及督導執行。
3、籌備組組員:技術統計:xxxx、xxxx;現場解說:xxxx、xxxx;計時/計分:xxxx、xxxx;攝影:xxxx、xxxx;電器設備:xxxx、xxxx;安全保障:xxxx、xxxx;后勤服務:xxxx、xxxx。
(五)具體比賽賽程,由人力資源部統—編制和通知。
(六)費用預算
比賽活動方案4
為推進全民健身運動深入開展,活躍和豐富我校教職工文化生活,促進校園文化建設,定于20xx年6月9日舉辦 以“舞動校園”為主題的教職工廣場舞比賽活動。具體方案如下:
一、組織機構
主 辦:新密市市直第一初級中學
校工會負責廣場舞比賽活動實施和協調工作。
二、職責分工
1、工會負責比賽的組織、實施工作。
2、各工會小組負責做好安全工作、現場應急工作。
3、各工會組長負責做好現場秩序維持和上下場工作。
4、后勤負責做好演出場地的音響保障工作。
5、辦公室負責做好會場布置、現場評分、宣傳報道工作。
6、陳軍鋒負責攝影工作。
7、體育組負責場地劃分、隊伍集合。
三、參賽事項
(一)參賽對象:女教職工
(二)參賽項目:廣場舞(民族舞、現代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。報送作品2個。
(三)參賽要求:
(1)全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手,在比賽期間如有遇身體不適者,請不要勉強參賽,否則一切后果自負。
(2)每支參賽隊的人數少1人扣1分,累計3人不參加,最后集體名次降一等級。
(3)每支參賽代表隊報名時需報所表演節目的`名稱,時長限八分鐘以內,超過的適當扣分。
(4)每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。
(四)參賽動作藝術性要求:
1、充滿活力,積極向上,有創造性,具有流暢的過渡動作,豐富的隊形變化。
2、必須顯示身體全面的協調能力,成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
3、廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則,并體現項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。
4、表現力豐富,富有激情、感染力強,有良好的團隊配合與交流,并能充分體現團隊精神。
四、比賽時間及地點
(一)報名時間:20xx年6月7日。
1、報名方式:各參賽隊直接到辦公室報名。
2、報名要求:填寫好報名表。
(二)比賽時間:20xx年6月9日。
(三)比賽地點:學校操場。
五、組織工作
(一)評委:校級領導和中層男領導擔任評委,評委做到熟悉廣場舞項目特點,理解廣場舞競賽規程和評分規則,并能公正評分。
(二)評分說明:(10分制)
1、動作編排:進退場有序;
2、現場完成:
3、技術舞感:動作協調標準,節拍準確,不搶拍、不拖拍,富有一定的美感和情感;
4、表現力、交流與配合:有集體榮譽感,動作整齊一體化;
5、音樂與服飾:精神面貌飽滿,服裝得體。
具體項目按評分標準執行。
六、獎項設置
一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名;按工會活動要求量化積分。
七、相關要求
(一)高度重視,精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責,指定專人負責,組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持,做好參賽作品的日常排練協調等工作。
(二)明確責任,通力合作。各工會小組要明確職責,加強協作,密切配合,共同努力,確保廣場舞比賽活動有序開展。
比賽活動方案5
一、活動目的
為豐富公司員工業余生活,養成體育鍛煉好習慣,形成良好體育氛圍,增進員工感情,提升主人翁意識,公司決定舉辦?激情綻放,‘羽’您共享?羽毛球比賽活動。
二、活動時間:
x月x日
三、活動地點:
待定
四、活動項目:
團體對抗賽
五、活動對象:
公司全體員工
六、報名方式:
以部門為單位報名
七、比賽規則:
1、以部門(公司或項目部)為單位,每個單位組建一支隊伍,每支隊伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(不分男女雙、混雙),隊員可重復參賽。
2、參賽隊伍編為A、B兩組,首先按照分組單循環賽制,分別進行循環比賽,取小組頭兩名進入復賽;進入復賽的隊伍實行淘汰賽制,A1對陣B2,A2對陣B1,獲勝隊伍進入決賽,最終決出冠、亞軍,不決出其余名次。
3、分組及賽程根據參賽隊伍報名、抽簽分組而制定。
4、每場比賽采取三局兩勝制。第一局為單打,第二、三局均為雙打。
5、每局比賽均由抽簽決定率先發球方。
6、每球得分制,率先得到11分的.一方贏得比賽。
7、在每局打到10平時,由凈勝2分得一方獲勝;如打到14平,由率先拿到15分的一方獲勝。
8、兩局比賽之間的休息時間為1分鐘。
八、注意事項:
1、請各位員工充分安排業余時間,多鍛煉、多練習。
2、比賽賽程詳見報名后的賽程安排表。
3、比賽服、比賽器具均由公司提供。
4、如因故不能按時參賽,則按棄權處理。
九、報名及抽簽時間
1、各部門請于x月x日前將參賽名單(具名單打、雙打一、雙打二人選)書面報至綜合部;
2、x月x日13:00進行分組抽簽,各單位派代表或委托人準時參加;x月x日公布比賽分組及賽程表。
十、獎項設置
冠軍:價值3500元獎金或等值物品
亞軍:價值2500元獎金或等值物品
參與獎:價值1500元獎金或等值物品。
比賽活動方案6
一、活動目的:
為了培養學生“規范寫字,寫漂亮字”的良好書寫習慣,提高學生的書寫能力,特開展全校學生的寫字比賽活動。
二、活動時間:
20xx年10月23下午2:10寫字活動時間。
三、參賽對象:
一至五年級全體學生。
四、比賽內容:
各年級選擇相同的內容(見附件)。
五、比賽要求:
1、各班的老師認真做好相關的`工作,使本次活動能順利進行
2、學生在規定的時間內抄完規定的內容,不完整的作品不能參評;
3、一、二年級用鉛筆抄寫,三年級以上用藍黑水性筆筆或鋼筆抄寫;
4、比賽用紙統一提供。
5、每參賽者,按規定的文字,在規定的方格上抄寫一遍;
六、評比要求及評分標準:
(1)坐姿端正、握姿正確。(正確的坐姿應該是:“肩平、身正、足穩”,即全身自然放松,肩膀放平,身體坐正、兩腳著地并與肩同寬;正確的握姿應該是:右手大拇指與食指的關節自然彎曲在離筆尖約3厘米的地方,中指的第一關節墊在筆桿下端握筆,無名指、小指自然靠攏中指并彎曲向手心,筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處,與紙面約成45度角,五指自然有力,掌心要空。)
(2)心無雜念、卷無污染。(寫字的時候須排除一切雜念,凝神靜氣,舉止舒緩,手、眼、心并用,以使全身氣血順暢,力達筆端。書寫時,做到手筆都干凈,卷面無污染,以使學生養成講衛生、愛整潔的習慣。)
(3)想好再寫、快速流利。(書寫之前一定要意在筆先,把字和句都想好了再寫,一氣呵成。)
(4)評分標準:坐姿端正(20分),握姿正確(20分),字體工整勻稱(20分),大小適中(20分);沒有錯別字(10分);卷面清潔(10分)
七、評委組成:
xxxx
八、獎勵辦法:
1、按年級各評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
2、獲獎的優秀同學發證書統一表彰。
3、獲獎的優秀作品將進行展示。
比賽活動方案7
一、活動目的:
1、豐富員工業余生活,展現水泥分公司團結、和諧、健康、向上的精神風貌;
2、為員工提供一個展現藝術特長的平臺;
二、活動概況
1、主題:快樂參與 我心飛揚
2、時間:20xx年12月份
3、地點:乒乓球室或餐廳
4、參加人員:水泥分公司全體員工
三、活動內容
報名方式
1、由個人報名至所屬部門,再各部門統一把報名情況報到辦公室,報名時須注明部門、姓名、參加的曲目及原唱者(不分男女組)。
2、報名時間:截止20xx年11月30日
3、參賽要求:
(1)凡是水泥分公司在職員工都可以報名參加。
(2)以個人或男女搭配形式報名參賽;
(3)每項賽事的同一人比賽歌曲不能重復;
(4)參賽選手自行選擇好至少二首比賽歌曲,歌曲內容健康向上;
4、比賽要求
(1)參賽選手需提前20分鐘到場,比賽正式開始后未到場的則視為自動棄權;
(2)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;
(3)參賽選手所參賽的歌曲必須健康向上,并富有時代氣息;
(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制,不受語言種類的`限制;
(5)參賽選手以評委會的打分值相加后的平均分為最后成績。(去掉最高分和最低分,取加權平均分為最后成績得分)
(6)為保證比賽公正性,評委由經理層及各部門負責人組成,評委設定為9人,評委不參與比賽。
(7)主持人:設定為2人
三、比賽評分細則
四、評分辦法
1、采取評委均分制(扣除最高分和最低分):即各位評委所打分值相加后的平均分為選手的最后得分;
2、演唱結束后評委直接亮分,分數記在評分表上;
3、小數點后保留2位小數,報分時報到小數點后2位;
4、在得分相同的情況下,則取并列名次。
五、獎品設置及經費預算
一等獎:華聯卡預存300元
二等獎:華聯卡預存
三等獎:華聯卡預存
紀念獎:華聯卡預存
比賽活動方案8
一、活動宗旨:
1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的.良好氛圍,舞蹈比賽活動方案。
2、為各位教師提供展示的平臺,更有利于選拔人材。
二、參加對象:
全體教師(除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹)
三、參賽內容:1、形體2、成品舞(成人舞蹈)
四、節目形式:單人、雙人、三人均可
五、評分標準(10分)
1、服裝整潔、儀表端莊
2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富,對音樂的理解準確,動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程:
1、上報節目(2月25日上午):節目名稱、表演人員。
2、抽簽(2月28日)
七、活動時間及地點:20xx年3月1日晚上6:30一樓大廳。
八、獎項設置:一、二、三等獎各1名
比賽活動方案9
一、活動名稱:
“友誼第一,比賽第二”拔河比賽
二、活動目的:
拔河比賽是中國的傳統體育活動,在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力,從而加強參賽團體之間的合作、交流,增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強學生之間的聯系,加深同學們之間的友誼,特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對象:
所有在校生
四、比賽時間:
20xx年2月14日下午16:00
五、比賽地點:
學校操場
六、比賽規則:
1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200CM,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽,共6支隊。一年級vs二年級,三年級vs四年級,五年級vs三六年級。每支參賽隊由領隊1人,參賽選手11人(其中男選手6人,女選手5人)組成,在當場比賽中不得更換比賽選手,最后由文科組教師vs理科組教師。
3、每場比賽會派2個比賽監督員,清點對方人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格。
4、比賽時設有一個主裁,兩個監督人員。
5、比賽按照班級分別進行比賽,最后勝出的三只隊伍分別獲得班級積分20分。
七、比賽方式:
(1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作。
(2)比賽開始前,各隊按照每11人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始后,兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的'河界線為贏。
(3)每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定:當中心標志被拉到一方的2m白色線時,及繩子向一方移動2m,比賽結束。
八、比賽注意事項
(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動,比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場,則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動晉級。
(2)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。
(3)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前,手不能松開繩子。
(4)比賽應本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
(5)比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。
比賽活動方案10
英文書寫是英語學xx過程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學生的英語綜合素質,激發學生學xx英語的興趣,陶冶情操,臥佛中學英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽,作為英語教學實踐環節的一部分。
一、大賽組委會及職責:
組長:王海負責作品展出的.場地協調,籌集活動的必要經費;
副組長:王海濤負責活動的具體組織、實施;
成員:龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江:
二、參賽對象:
臥佛中學20xx級全體學生
三、比賽程序:
第一階段:9月20日—9月29日,以班級為單位進行練xx;
第二階段:9月30日,以班級為單位上交書法作品;
第三階段:10月7日—10月9日,龔勝龍老師對參賽作品做出評定;
第四階段:10月10—10月11日,王海濤等組織獲獎作品展出;
第五階段:10月xx日以前,王海對本次活動總結、評議、頒獎。
四、參賽要求:
1、參賽選手在規定的時間和地點現場完成一篇規定內容的書法作品;
2、參賽選手自帶筆墨,組委會提供紙張:
3、比賽時間為40分鐘,比賽時間結束時未完成作品視為自動棄權;
五、書寫規則:
1、統一用藍、黑色墨水鋼筆書寫;
2、要求作品整潔,美觀,大方,書寫規范;
3、字體要求:手寫斜體。
六、評獎辦法:
1、由龔勝龍老師統一對參賽作品進行認真評選:
2、評獎以班級為單位,評出一、二等獎若干名
3、獎勵辦法:對參賽獲獎選手統一頒發獎狀、筆記本,以資鼓勵;
4、未獲獎展出的稿件將被退回參賽選手,以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒,提高自己的書寫水xx。
比賽活動方案11
長跑比賽活動方案,一起來看看吧。
一、指導思想
為貫徹落實全國億萬學生陽光體育運動,主動踐行“健康第一、幸福生活一輩子”的現代健康理念,全面實施《國家學生體質健康標準》,大力加強學生的體質健康工作,切實提高我校學生的健康素質,根據我校實際情況特制訂本方案。
二、活動主題:與祖國同行、享受跑步快樂。男女3000米比賽。
三、組織機構:
1、比賽組織機構
組長:
副組長:
成員:
2、比賽實施小組
組長:
成員:
四、比賽時間及過程
1、比賽時間:20xx、11、22 下午2:00 四——六年級冬季長跑比賽。
2、比賽地點:大堤
3、比賽規程:(1)、四——六年級每班選出男女各5人參加比賽。(2)、按成績男女前5名發獎。
五、各點裁判員和工作人員安排
起點裁判:
終點裁判:
終點記錄:
后勤保障:
衛生保健:
比賽協調:
六、安全保障和要求
1、比賽的安全保障由各教室領導負責。
2、醫療保障及學生的突發事件由學校醫務室王志艷負責。
3、比賽前后統一整隊帶進操場,不許就地解散。
4、各教室領導和配班教師切實負起安全責任,要密切關注學生的各種不適應現象。
5、各點工作人員和裁判員要密切關注學生情況,發現問題要及時和相關人員取得聯系并報告學校領導。
6、學校安排車輛以便隨時應對突發事件。
特殊教育學校冬季長跑比賽規程
一、指導思想
為深入全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《xx市教育局關于開展xx市第八屆百萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》的精神,通過開展冬季長跑活動,培養青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和優良習慣,逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化,不斷提高學生身體素質和意志品質。
二、活動主題
陽光體育綠色公益跑
三、比賽時間:20xx年12月26日下午3:00
四、比賽地點:易園
五、參加對象:全體師生
六、分組:
1、小學組 2、初高中組 3、盲生組 4、教師組
七、長跑路線:
(一)、小低組、小高組分別沿易園環湖畔道路(內側)1圈、2圈
(二)、初中高中組沿沿易園環湖畔道路(外側)2圈
(三)、教師組沿沿易園環湖畔道路(內側)1圈
(四)、盲生組沿沿易園環湖畔道路(內側)1圈
八、參加辦法:
1、每班參加學生不得低于教室人數的90%。如有特殊情況需向政教處出具書面說明。
2、參加老師原則上年齡45周歲以下的必須參加,提倡和鼓勵老同志參加
4、報名時間:報名表于(見附件)12月 23日上午下班前交團委,逾期作棄權處理。
九、錄取名次辦法:
1、個人名次:小學高低年級男、女組各取前 6名;初、高中男、女各取前3名。盲班各取前3名。
2、團體名次:各取一名,頒發優秀組織獎
3、團體記分方法:
以各班學生名次及活動組織過程表現各部取一名。
十、裁判、工作人員
總 指 揮:
副總指揮:
總裁判長:
副總裁判長:
檢錄裁判長:
檢錄裁判員:
發 令 員:
紀律 檢查:
終點裁判長:
終點裁判員:
賽道安全救護:
后勤醫務保障:
宣傳攝影:
十一、注意事項
1、各教室領導應加強學生在比賽過程中的管理,教育學生要遵守比賽的`各項規定,服從裁判安排,保證比賽順利進行。
2、各組比賽提前15分鐘點名,賽前5分鐘進行第二次點名并集合上道次,賽前2分鐘比賽隊伍進入起點,比賽隊伍出發后,遲到者不得參加比賽。
3、各班要注意安全,嚴禁學生帶病參加比賽。要教育學生在賽前、起跑時、賽后時具有自我保護認識。
4、要教育學生愛護公園的綠化,遵守公園的各項管理制度。
5、比賽結束10分鐘內各班將獲得的名次牌簽上教室和學生姓名后交給各年級組長,過時不送作棄權處理
6、全體任課老師以就低的原則跟班活動。
十二、其他:
1、12月26日(星期五)下午2:30在升旗臺前集合。
2、未盡事宜,另行通知。
比賽活動方案12
背景
中國擁有悠久的歷史和燦爛的文化,其中傳統是中國文化的重要組成部分小.鹿.方.案.網。為了傳承和弘揚中國傳統美食文化,提高人們對傳統美食的認識和熱愛,我們計劃舉辦一場傳統美食活動。
活動目的
1.傳承和弘揚中國美食文化,讓更多人了解和熱愛傳統美食;
2.提高人們的美食文化素養和飲食健康意識;
3.推動傳統美食與現代餐飲的結合,促進傳統美食的創新和發展。
活動時間和地點
時間:20xx年5月1日(周日)上午9:00-下午5:00
地點:XX市中心廣場
活動流程
1.報名階段:參賽者可通過線上或線下方式報名,報名截止時間為20xx年4月1日。報名需要提供參賽者的個人信息、參賽作品的名稱和制作方法等信息。
2.初賽階段:初賽將于20xx年4月10日舉行,參賽者需在時間內將參賽作品帶至指地點進行現場制作和評比BTcV。初賽評選出的前20名將晉級到決賽。
3.決賽階段:決賽將于20xx年5月1日舉行,參賽者需在時間內將參賽作品帶至比賽現場進行現場制作和評比。決賽評選出的前三名將獲得獎金和獎品,并有機會參加后續的推廣活動。
活動
1.參賽者需自行準備食和器具,比賽現場提供基本廚房設施和調料。
2.參賽作品必須是中國傳統美食,制作方法可以是傳統的也可以是現代創新的,但必須符合健康飲食的`要求。
3.參賽者需在時間內成制作,并將參賽作品擺放整齊、美觀。
4.參賽者需自行清洗、整理制作過程中產生的垃圾和雜物。
5.參賽者需自行承擔比賽中可能發生的意外和任。
6.活動組委會有權對參賽者的作品進行品嘗和評分,并最終確獲勝者。
活動宣傳
1.在社交媒體上發布活動宣傳海報和信息,吸引更多人關注和參與。
2.在各大餐飲網站和論壇發布活動信息,吸引更多餐飲從業者和美食愛好者參與。
3.在本地電視和廣播電播放活動宣傳廣告,提高活動知名度。
活動預算
1.獎金和獎品:50000元
2.活動場地租賃:10000元
3.廚房設備和調料采購:5000元
4.活動宣傳費用:5000元
5.工作人員酬勞和差旅費:10000元
6.其他雜費:5000元
活動效果評
1.參賽者數和報名情。
2.活動現場觀眾數和反響。
3.社交媒體和網絡平上的活動曝光和參與度。
4.媒體報道和口碑效應。
5.后續推廣活動的參與度和效果。
活動總結
通過本次傳統美食比賽活動,我們成功地傳承和弘揚了中國傳統美食文化,提高了人們對傳統美食的認識和熱愛。同時,我們也推動了傳統美食與現代餐飲的結合,促進了傳統美食的創新和發展。我們相信,在未來的日子里,傳統美食將繼續在中國人的餐桌上閃耀光芒。
比賽活動方案13
為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽,增強各班級之間的相互聯系展示各自的體育才華,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養學生的集體榮譽感、勇于拼搏的奮斗精神,激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情,推動校園精神文明建設,按照學校的'統一安排,組織三至六年級學生開展拔河比賽,有關事宜安排如下:
一、比賽時間:
20xx年4月11日(周四)下午
二、比賽地點:
學校操場
三、比賽形式:
1、參賽隊伍:三年級至六年級各班
四、比賽規則:
1、每班參加人數男生(15人)、女生(8人),共計23人
2、比賽前,裁判員清點各班的參賽人數,參加隊員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可比賽,非參賽隊員不能幫忙,如發現弄虛作假,取消比賽資格。
4、各班必須準時參加不準無故缺席,遲到5分鐘作棄權處理。
5、三四年級班先進行抽簽,如抽到1班和2班,則1班和2班、3班和4班先進行三局2勝制比賽,獲勝者和獲勝者比,失敗者和失敗者進行三局兩勝制比賽,最后決出一二三名。
五六年級,三個班先進行抽簽定位,如抽出1班2班,則1
班2班先進行三局兩勝制比賽,若一班輸,在由1班和3班進行三局兩勝制比賽,獲勝者最后與2班進行三局兩勝制決賽,最后決出一二三名。
即比賽共分為三輪,為公平起見,每輪比賽五六年級各比賽一場。如果各班參賽選手在比賽時出現體力不支的,可要求換替補人員。
最后由教職工進行拔河,比賽一樓二樓辦公室對三樓辦公室進行三局兩勝制比賽。
五、組織機構
組長:XXX
副組長:XXX
裁判:XXX
記錄:XXX
XX學校
20xx年XX月X日
比賽活動方案14
為深入實施《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》,弘揚中華民族傳統美德,豐富和活躍校園生活,提高師生的人文素質和道德情操,弘揚社會主義核心價值觀,推動語言文字工作科學發展,經研究決定,舉辦“中華誦·20__經典誦讀”比賽,現將有關事宜通知如下:
一、活動宗旨
引導和鼓勵廣大師生更加深入地感受中華經典,激發愛國熱情,提高語言文化素養、審美情趣和國家通用語言文字應用水平。
二、參賽對象
四五年級學生。
三、比賽規格
本次比賽采用集體誦讀的形式,集體誦讀的學生人數不少于16人,于10月26日以班級為單位進行。四年級上午8:00——9:10五年級上午9:30——10:40
四、獎項設置
本次比賽設一等獎四五年級各1名,二等獎各2名、三等獎各3名。
五、比賽規則
(一)誦讀內容
本次活動誦讀篇目以傳統紅色經典為主,內容要求主題鮮明,積極向上,突出古詩文的深厚內涵和文化韻味。
(二)誦讀時間
誦讀時間控制在5分鐘以內。
(三)表演形式
誦讀時必須采用脫稿形式,表演形式不拘一格,以充分體現作品內涵,活潑新穎,特色鮮明為佳,可以使用音樂伴奏,相關音頻和視頻資料由選手自備。
(四)語言技巧
要求普通話標準,發音準確,吐字清晰,能從誦讀中體會到節奏感,品味出作品的情趣和神韻。
六、相關要求
一)各年級要高度重視,周密安排、科學組織,確保活動順利進行,拓展經典誦讀活動的`深度和廣度。
(二)要以這次比賽活動為契機,結合學校教育教學工作,結合中華傳統節日開展豐富多彩的誦讀活動,真正讓廣大師生閱讀經典,親近經典,熱愛經典。
七、比賽評分細則
比賽活動方案15
一、活動目的:
為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活,檢驗教學成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業及學前教育專業“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,以活動提升學生的口才水平,以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業技能訓練,夯實專業基本功和常規教學管理,提高課堂教學效率,促進各專業學生職業技能提升,使每位學生都能體驗學習的樂趣,體驗表達的樂趣。
二、活動主題:
講故事,我成長,我快樂
三、參加對象:
教育系09―10級學前教育專業及初等教育專業全體學生
四、比賽時間:
初賽:3月29—31號
決賽:四月初
五、比賽地點:
初賽在各班教室,決賽地點另行通知
六、活動步驟:
本次活動分為二個階段:
第一階段:班級內初賽
1、比賽方式:讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽,各專業各班級的學生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進行現場技能展示并評選出最優秀的一位選手,將名單上報并進入系里的決賽。
學前專業必備稿件:《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼嚕》(后三篇在09級《學前兒童文學書上》)
初等專業必備稿件:《好事情》(09級《兒童文學》書上的)、《小馬過河》、《小猴下山》、《狐貍和烏鴉》、《小蝌蚪找媽媽》
2、評委:各年級班主任輔導員及專業老師。
第二階段:分專業進行決賽比賽方式同初賽
七、活動說明:
1、參賽稿件要求:參賽材料的內容健康、高雅,格調清新、明朗,充分體現積極進取,健康向上的'精神風貌。
2、本次比賽不設復賽,一次比賽決出名次。
3、評分標準:
(1)主題鮮明、內容連貫、語言符合年齡特點。(40%)
(2)口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。(40%)。
(3)參賽選手的儀表大方、自然、得體。(服裝自備)。(10%)
(4)選手比賽時間控制在3―5分鐘內,脫稿,獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者,計時繼續進行,超時的按規定扣分。(10%)
(5)本次比賽的評分,采用10分制。最高分為10分,最低分不低于8。0分。現場公布成績統計到小數點后面兩位,再后的分值四舍五入。
(6)本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均
4、評獎方式:現場結分(取平均分)。
5、評獎名額:一等獎4名,二等獎6名,三等獎9名
八、統分人員:
學習部干事或文藝部干事
九、后期工作:
新聞編輯部寫活動總結并將活動的有關文字信息及圖片上傳至系部網站
【比賽活動方案】相關文章:
比賽活動方案06-03
比賽活動方案08-29
活動比賽方案07-17
攝影比賽活動方案08-22
誦讀比賽活動方案【經典】09-14
跳繩比賽活動方案08-14
組織比賽活動方案08-30
朗誦比賽活動方案08-02
臺球比賽活動方案08-03
游泳比賽活動方案08-05