活動方案8篇(優秀)
為有力保證事情或工作開展的水平質量,時常需要預先開展方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的活動方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1
一、活動內容:
1、每周一課間操時間參加升旗儀式。
2、每周三、五課間操時間練習廣播體操。
3、每周二、四下午第八節在操場按要求開展適宜的體育活動。(跳繩、踢毽、呼啦圈、羽毛球等)
二、具體安排:
1、上午課間操時間,班主任必須和學生一起參加本年級活動,班主任為學生安全第一責任人。
2下午第八節課體育大課間活動,班主任必須和學生一起參加本年級活動,班主任為學生安全第一責任人。所教班沒課的任課教師到操場參與所教班的大課間活動,并協助班主任管理學生。
3、體育教師負責指導和監護學生的體育大課間活動。
4、活動要求:
①一切活動必須服從學校、年級組、體育組的統一安排和指揮。
②班主任老師必須督促本班學生積極地投入到大課間活動中去,可以師生同樂,帶學生按組參加活動。班主任主要在教學樓跳繩區域。
③班主任老師必須加強安全教育,嚴格強調活動安全注意事項,特別是活動過程中遇到問題或碰撞及摩擦時,強調學生要及時找班主任或其他相關教師,班主任及相關教師及時協調處理的同時,通知年級組。禁止學生之間以不當的方式解決問題,否則給予警告以上處分。
5、活動區域:主要在操場。
三、下午第八節體育大課間活動安排:
1、時間安排:
周二:八1至八10班;周四:八11班至八20班
2、各班場地位置:
以操場南側的第4棵樹起每班占三個樹空,按八1班至八10班(或八11班至八20班)的順序由南向北分布。
3、各項目具體位置:
為跳繩區,向西依次為呼啦圈區、踢毽區、羽毛球區。
4、活動過程:
①班主任負責組織學生參加活動,以班級為單位,在教學樓西側指定地點集合。
②在體育教師的統一指揮下,以班級為單位帶入本班指定的`活動場地。
③各任課教師必須提前到達指定場地,認真組織好活動及參與活動.
④學生全員參加,因身體原因不能參加的在本班一側看管本班物品。
⑤學生必須按所報組別參加活動,禁止串組、串班,否則一經發現按違紀處理。各組安排正、副兩名組長、一名紀律監察員,負責組織和監督本組活動,并及時向任課教師和班主任反饋情況和化解矛盾。活動時學生必須做好準備活動,不做危險動作并時刻注意自己身邊的情況,避免意外事件發生。
⑥學生必須按作息時間進行活動(結束由廣播統一通知),學生中途不能離開場地,不得提前結束活動。在活動課中要認真遵守校紀校規,不得追逐打鬧、說臟話,不得攜帶任何食品、飲料、礦泉水等進入場地,否則依違紀情況嚴肅處理。
⑦每班準備一個物品儲存箱,學生在自己的物品上標注好班級及姓名,活動結束后,各班所用器材統一收回,由班主任妥善保管。所備大課間使用的體育用品只有在大課間活動時才可以使用,其他時間不準用器材活動。器材使用過程中如有損壞,由班主任根據實際情況協調解決。
⑧學生在活動過程中如出現意外情況,各組組長要及時向班主任和相關教師匯報,班主任及時與年級組和家長聯系,妥善解決問題。
四、其它未盡事宜隨時強調。
活動方案 篇2
一、活動內容
1. 4:00參加活動的自愿者在門前保安亭結合,集體準時出
發;
2. 4:15到達目的地,4:30活動準時開始;
3. 游戲內容:下跳棋、飛行棋、五子棋、表演小魔術、捉迷藏、跳大頭娃娃、丟手絹、談心等。(具體內容由當天自愿者安排,確切活動方案要考慮天氣的情況。)
4. 功課內容:輔助孩子們完成當天的家庭作業,教大家手工,給他們講勵志或感恩的故事,給他們布置小小的如回家對爸爸媽媽說一聲爸爸媽媽辛苦了,我愛你們等。
二、注意事項
5. 由于參加活動的除開自愿者其他都是小孩子,所以必須特別注意安全問題!
6. 由于活動場地大多數是有樓層高度,所以自愿者必須注意多動的小孩遠離窗邊。
2. 居委會的聯系電話:有任何危機安全的活動必須及時阻止,同時發現有人在活動期間說是家長來領學生或是學生要求回家的情況出現,應及時撥打居委會電話要求要小孩家長的聯系方式或是居委會派人過來查實情況。
3. 在孩子多的情況下需有多名自愿者在場維持秩序或是看管小朋友,防止由于人多而出現看不過來導致小孩亂跑或是出現爭執的情況。同時需要自愿者在身上備好糖果等零食,以便哄哭鬧的'小孩。
4. 不管是運動或有什么零食的發放,每個自愿者在做活動之前必須了解每個孩子的身體情況,不允許出現不知情況亂來的事情!
三、活動結尾
1. 活動結尾確保每個小孩最后平安到家。
2. 自愿者打掃好場地,確保地點的干凈整潔。
活動方案 篇3
活動主題:
我的青春,我的Style!
活動地點:
待申請
活動時間:
待定
活動目的:
通過這次的'的茶話會增加兩個協會之間的相互了解,促進雙方的共同發展,加深雙方的友誼,通過交流經驗互相學習,從而最終把兩個社團辦得更好。
參加成員:
華師公協與華農公協全體干事、部長及會長等
活動流程:
1、主持人致開幕詞
2、雙方先介紹各自的會長部長等主要人物
3、雙方至少出一個節目用于聯誼,在自己協會部門的節目之前先進行表演人員的介紹認識。
4、雙方進行唱歌和生動有趣的游戲,游戲中配以適當的音樂作為背景。
5、主持人對活動進行總結,宣布活動結束。
活動準備
1、主持人解說詞(主持人自行準備);
2、布置好現場;
3、背景音樂
經費預算:(主要費用為食物和飲料,布置現場用品,視具體人數而再作確定)
1、葵瓜子+橘子
2、游戲用品
3、打印費
4、租話筒
5、氣球+彩帶
活動安排
1、活動總負責人:
2、活動策劃人:
3、活動宣傳負責人:
4、活動節目單負責人:
5、活動后勤負責人:
6、活動秩序負責人:
備注:
活動現場布置負責人:
財務負責人:
奮翔英語協會
大學生兼職協會
活動方案 篇4
活動地點:xxx小學
活動時間:5月28日 上午10:00
參與人員:團區委全體人員 ,三多亭小學師生 ,xxx小學師生
活動流程:
一、(9:30)三多亭小學師生統一乘車前往xxx小學
二、(10:00)三多亭小學學生參觀xxx小學,可選擇自己所在的年級進xxx班級聽課
三、(10:30—12:00)
1、校長致歡迎詞
2、統一集合在活動場地進行送禮物交朋友儀式
3、兩所學校學生進行游戲互動
4、團區委書記寄語小學生
5、三多亭小學師生一起在xxx小學食堂就餐
四、(13:00)三多亭小學師生乘車回校
活動方案 篇5
【活動目標】
1、通過探索、記錄,了解紙制品的基本特征。
2、知道要節約用紙,用過的紙制品要及時回收。
3、用廢舊紙制品制作喜歡的玩具。
【活動準備】
物質材料:
(1)紙制品:酒盒、藥盒、牛奶盒、紙牌、賀卡、紙袋。
(2)塑料制品:肥皂盒、塑料杯。
(3)金屬制品:茶葉盒。
(4)關于在生活中的紙制品PPT。
【活動過程】
一、出示信封、紙杯,激發幼兒的興趣,理解紙制品的定義。
師:看,小朋友帶了什么?它是用什么材料做的?
幼1:信封,是紙做的。
幼2:紙杯,它是用紙做的。
師:它們都是用紙做的,所有用紙做成的東西我們叫它——紙制品。那我們用紙做的東西都叫它什么?(幼兒回答紙制品)
二、出示不同材料的物品,操作判別出紙制品。
(一)集體操作,引導幼兒通過“揉、撕、摸”等初步操作方法判別出紙制品。
師:林老師帶來了很多材料,那它們是不是紙制品?一會我請表現好的小朋友上來看看、摸摸、撕撕、揉揉,試試看它們是不是紙制品?(請幾個小朋友上臺操作)
(二)分組操作,幼兒通過剪、浸濕等方法判別出紙制品。
師:這里有許多物品,請小朋友來看看、摸摸、撕撕,如果你覺得還是沒辦法知道它們是不是紙制品,那老師還準備剪刀和水。小朋友用剪刀時要注意安全,用水要注意衛生。你認為是紙制品的,就把它放在放到“√”的籃子里,不是的則放到“╳”的籃子里。現在請小朋友輕輕地到座位上,開始吧!
1、幼兒自由探索,并進行記錄。
2、交流探索結果,教師在大記錄表中進行記錄。
師:都找到紙制品了嗎?你找到什么紙制品?請個能干的小朋友把你找到的紙制品拿出來給大家看看!你發現哪些東西是紙制品,你是用什么方法找出來的?
幼:我摸摸,我還用剪刀剪了,紙做的能剪壞掉。
師:那這個杯子也能剪壞,為什么你說它不是紙制品呢?
幼:我也用剪刀剪了,我還把撲克牌放到水里了,一會兒它就濕了,所以我覺得是紙制品。杯子放到水里沒有濕掉。
師:那現在我們一起來看下這組小朋友的實驗結果!從小朋友的分類籃中,發現很多小朋友認為酒盒、藥盒、紙牌、賀卡、紙袋是紙制品。而肥皂盒、茶葉盒、紅色的盤子都不是紙制品。(如有幼兒不一樣的,可以請他再去驗證一下)
三、尋找生活中的紙制品,了解紙制品在生活中的應用。
師:原來紙制品有這么多,那小朋友平時在家里還見過哪些東西是紙制品?它們是用來做什么的?
四、結合PPT,了解紙制品的優點。
師:老師也找到了很多的紙制品,這么多紙制品,那大家為什么很喜歡用呢?
你覺得什么很輕便?沒用的`時候我們可以把它折疊起來,變得很小,很好拿。要裝東西時把它打開,就變得很大,可以裝很多東西,所有很輕便。
師:你覺得什么很衛生?
師:抽紙盒中放著我們用來擦嘴、擦手的紙巾,把這些紙巾裝在紙盒里,就不會弄臟,很衛生。
師:小朋友說的真好,就是因為紙制品輕,用完了可以像紙一樣回收再利用,很環保,所以大家都喜歡用它。
師:小朋友已經知道什么是紙制品,紙制品給我們帶來的方便,也知道紙制品可以回收再利用,那今天林老師也用廢舊的紙制品進行再利用,看,我都變出了什么?你們想不想試試?
五、紙制品的再利用,引導利用廢舊紙制品制作喜歡的玩具。
1、準備材料,廢舊紙盒、鞋盒、紙箱、牛奶盒等
2、欣賞紙制品玩具,激發幼兒動手創作的興趣。
3、小組討論:選擇哪些紙制品做什么玩具,可以怎樣做。
4、幼兒分組選擇制作喜歡的玩具。
六、欣賞、展示、評價作品。
活動方案 篇6
一、指導思想:
為充分挖掘家長資源,增強家校聯系,實現家校教育的優勢互補;同時也為豐富班級教育形式,開拓孩子視野,增長孩子的見識,我校誠邀熱心教育事業的家長朋友們走進課堂,發揮自身職業優勢資源,去培養孩子們的社會實踐能力,組織開展“家長進課堂”活動。
二、活動目的:
在父親節到來之際,我校利用家長課堂這一平臺,邀請具有專業特長的.家長進課堂,一方面可以讓孩子學習課本外的知識,近距離地去接觸生活、親近生活,培養孩子們的飲食情趣,懂得感恩。另一方面也可以展示優秀家長的能力與風采,對學生成長起引領、示范和鼓勵作用,能進一步促進家校溝通。因此,我校于6月17日將特邀梁昌清父親來學校教孩子們學習如何制作點心,并要求孩子們在第二天的父親節,利用自己所學的知識在家里給父親獻上一份不一樣的禮物——自制的點心,增進親子之間的感情。
三、活動主題:
“快樂課堂——學做點心”
四、活動時間:
20xx年6月17日下午第二、三節活動課
五、活動地點:
四(3)班教室
六、活動形式
現場教學
七、準備工作
1、食材:梁昌清家長
2、桶子:學生自帶
3、攝影:肖鳳姣主任
4、主持:趙晶主任
5、課堂紀律:袁軍老師
6、特邀嘉賓:邢國英校長,陳少梅副校長及其他家長
八、具體要求:
1、上課前先清理好自己的桌面并洗手。
2、配料,攪拌時不要濺到他人身上。
3、遇到問題要禮貌地請教家長。
4、蒸饅頭按順序輪流進行,以免擁擠。
5、品嘗過程中,不要大聲喧嘩。
活動方案 篇7
20xx年7月11日是第28個世界人口日,宣傳活動主題是:“情系育齡群眾、服務計生家庭”。根據省、市人口計生委要求,我局決定在全縣范圍內開展集中宣傳活動,現就有關事宜通知如下20xx年世界人口日主題活動方案:
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導,以世界人口日宣傳主題為重點,在人口集中、交通便利等地方開展社會性的集中宣傳活動,努力營造有利于我縣人口和計劃生育事業持續、穩定、健康發展的社會輿論環境。
二、宣傳內容
1、宣傳黨和國家的'方針政策、法律法規;
2、宣傳辦理《生育證》的程序 ;
3、宣傳避孕節育、優生優育、晚婚晚育等知識;
4、宣傳以人為本,為育齡群眾提供優質服務的工作方針;
5、宣傳男女平等,生男生女一樣好,女孩也是傳后人等新型婚育觀念;
6、宣傳預防艾滋病等生殖保健科學知識;
7、宣傳孕前免費健康檢查。
三、活動安排
1、各鄉鎮計生辦要在7月9日至11日,在交通便利、人口集中的地方設立宣傳咨詢點,組織開展上街宣傳、咨詢、服務等活動。各鄉鎮要深入發動,出動宣傳車,懸掛標語,張貼橫幅,制作宣傳展板,組建宣傳小分隊,努力營造濃厚的宣傳氛圍。
2、局機關于7月11日7點30分至11點30分,在縣人口計生局辦公樓前集中開展宣傳活動。活動內容以生殖健康、優生優育、避孕節育、政策法規等為主,免費發放計生宣傳品、宣傳資料及避孕藥具等。搭設四個宣傳臺:①政策法規咨詢臺:由法規股負責準備;②計生藥具發放臺:由科技股、藥具站負責準備;③宣傳資料發放臺:由宣傳站負責準備;④免費義診檢查臺:由計生服務站兩名醫生負責準備。同時制作氣球拱門、宣傳展板、宣傳標語等。
3、以宣傳為契機,加大服務的力度。今年“7.11”世界人口日的活動主題是:“情系育齡群眾、服務計生家庭”,各鄉鎮要結合當前工作,廣泛開展免費孕前優生健康檢查、“三查四術”、全員人口數據清查等活動,不斷深化服務育齡群眾意識。
四、有關要求
1、加強組織領導。各鄉鎮要充分認識此次集中宣傳活動的重要性,將其作為宣傳深入貫徹黨的十八大精神、充分展示我縣人口計生工作良好形象的重要載體來抓;要精心制定方案,明確工作職責,狠抓措施落實,確保活動有序推進。
2、加強信息報送。7月12日前各鄉鎮將開展活動情況的總結、圖片資料、新聞報道情況等報縣人口計生局宣傳站。
3、加強新聞報道。宣傳站負責聯系縣電視臺記者制作一期專題節目,并負責全縣活動情況的總結、上報及活動圖片、影像等資料的保存,以備上級檢查。
活動方案 篇8
活動目標:以“科學減災,依法應對”為主題,依托蘇州市安全教育平臺,通過開展一系列防災減災活動,普及師幼防災減災科學知識和法律意識,提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施:
班級:
1.開展1個集體防災教學活動(可結合安全平臺內容進行)
2.按照安全教育平臺提供的課程資源,完成相關規定課程教學任務。
3.班級網頁上發布關于防火防震防洪的知識內容。
4.向家長發送防災減災公益短信。
年級組:
各年級組根據情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動,內容形式自己根據年級組情況定。
教師:
1.學習防火防震防洪知識及中心應急預案,知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)
2.備課組開展災害風險隱患排查。
園部:
1.網站發布“5.12防災減災日”活動方案。
2.電子屏發布防火防震防洪標語。
3.災害風險隱患排查。
上交資料:
1.集體防災減災教學活動備課。
2.班級網頁上發布關于防火防震防洪的'知識內容。
3.向家長發送防災減災公益短信。
4.年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
5.相關照片若干。
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