五月國際護士節活動策劃方案,護士節活動方案創意
為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五月國際護士節活動策劃方案,護士節活動方案創意，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動背景：
南丁格爾是一位在英國一家醫院擔任護士主任的女性。她帶領著38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。當時，醫療管理混亂，護理質量很差，傷病員的死亡率高達50%。為了改善這種狀況，南丁格爾致力于改善病房的衛生條件，并加強護理工作，提供更多的營養。經過半年的努力，傷病員的死亡率下降到2。2%。這一壯舉傳遍全歐洲。1860年，南丁格爾在倫敦創辦了世界上第一所正規的護士學校。她的護理工作專著成為醫院管理和護士教育的基礎教材。由于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發展，因此被譽為近代護理的創始人。南丁格爾逝世后，國際護士理事會將她的生日5月12日定為“國際護士節”。
“512”是為了紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設立的紀念日。舉辦紀念活動的目的在于激勵廣大護士傳承和發揚護理事業的光榮傳統，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人，做好治病救人的工作。
護理工作的最獨特之處在于協助病患和健康人群預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康。護理是一門結合科學、倫理和藝術的學科，因此，護理人員必須不斷自我充實，培養護理事業素養和樂觀進取的精神。
護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，將真誠的愛心無私奉獻給每一位患者。他們學習和發揚近代護理學創始人弗勞倫斯·南丁格爾的精神，即“燃燒自己，照亮別人”。南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英鎊的正背面。這位1820_年出生的護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的護理人員。她永遠活在我們心中。讓我們共同努力，培育更多的跨世紀的南丁格爾式護士。
二、活動目標：
1、了解護士節的來歷，學會尊重護士。
2、學習一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關心護士。
為了創造適合活動的環境，我們可以在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節的來歷
1、你們知道5月12日是什么節日嗎？請幼兒們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護士節”，你們都猜對了嗎？
3、那你們來想一想為什么會有護士節呢？（幼兒討論）
4、教師講述護士節的來歷。幼兒們聽聽為什么有這個節日。
活動二：了解護士的工作
（一）、幼兒們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢？
快速聯想：
1、當幼兒生病時，護士阿姨會做些什么？（打針、量體溫等等）
2、請班上的一個幼兒分享一下對護士工作的了解。
（二）討論：如果幼兒是一名小護士，你是怎樣對待病人的？
1、先討論，然后再請個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作
（一）、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們幼兒講一講她的工作。幼兒們大家一起來歡迎她。
1、幼兒們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還戴著什么？（白大褂、白色扁形帽子）教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評價一下護士的工作是怎樣的？
5、教師小結：護士的工作很辛苦，他們看到有病人就幫助病人護理，也穿著白色的衣服工作，所以我們都稱他們為“白衣天使”。
（二）、幼兒們要學會保護好自己的身體
1、請大家一起來說說我們應該如何保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家如何保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄像
1、現在我們一起來看看護士在工作時的一段錄像。
2、讓幼兒們從錄像中觀察護士工作時的認真、耐心、細心等等。
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