活動方案

活動方案[薦]

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為了不斷提高學生體質健康水平，培養學生終身體育思想，增加班級集體榮譽感及團隊合作意識，檢驗學校跑操效果特舉辦本次比賽。

　　一、參賽對象：

　　全校各班

　　二、比賽時間：

　　12月11日（周五）上午8：00

　　三．比賽地點：

　　校田徑場

　　四．比賽要求：

　　1、各班在7：30在升旗廣場集合參加學校田徑運動會開幕式。

　　2、8：00在體育老師統一指揮調度下各班在田徑場跑步一圈，排頭同學舉好班牌跑，以便評定成績.跑步比賽順序：高三---高二---高一—初三---初二---初一，各班保持好前后距離。

　　3、各班應有一名指揮員（負責指揮、喊口號、控制跑速）跑步中，各班應有班級口號

　　4、各班由田徑場西北口入場開始比賽，在整體跑完300米后，應按班級順序經田徑場東北口上樓梯（國際部門前）回到在籃球場班級集合地。

　　五、比賽評獎：

　　全校按總分排名設獎。20％為一等獎，30％為二等獎，50％為三等獎。

　　六、比賽評委：

　　學校主管校長，教育處主任，副主任 ，6名年級組長

　　（評委席設田徑場東直道，臺階上）

　　七．比賽組織：

　　隊伍集合，指揮調度按序出發：z

　　田徑場西北口入場隊伍指揮：z

　　田徑場西南區（健身區附近）負責：z

　　田徑場東南口負責：z

　　田徑場東北口出場隊伍指揮：z

　　八．具體評分標準：

　　整體跑操評分細則（總分10分）

　　評價內容 分值 評分標準

　　指揮員

　　2

　　指揮效果好、能很好調控隊伍與前面班級的間距

　　整齊程度

　　5

　　方陣隊伍整齊、步調一致、擺臂和身體姿態好

　　精神面貌

　　3

　　精神飽滿，口號響亮有班級特色

　　九．本次比賽的最終解釋權在教育處（如果天氣有變比賽時間另行通知）

　　德明中學教育處

活動方案 篇2

　　為進一步加強公司企業文化建設，豐富員工的文娛生活，擬定于12月中旬舉辦某某公司第一屆職工運動會。具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以創先爭優活動為契機，以強身健體、促進交流、增進友誼、凝心聚力、鼓舞干勁為目的，以各種文體活動為載體，大力弘揚我公司職工善于吃苦、樂于奉獻、勇于拼搏的精神，進一步推進公司的快速發展。

　　二、組織管理

　　1、成立公司第一屆職工運動會組委會

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　2、下設工作組

　　(1)辦公室

　　主任：

　　成員：

　　職責：組織協調工作、比賽日程安排。

　　(2)后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責比賽器材的購置、場地聯系、參加活動人員的.食宿安排、車輛安排和比賽現場的有關服務、活動經費的使用及管理工作。

　　(3)資料宣傳組

　　組長：

　　1

　　成員：

　　職責：負責做好文件材料、每場比賽成績通報、宣傳資料、新聞報道工作，以及獎杯、獎牌、證書的制作。

　　(4)裁判組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責做好裁判工作，制定個項目競賽規則及比賽時抽簽、計分、計時、統計工作，保證競賽公平有序進行。

　　三、活動內容

　　1、活動時間、地點：

　　時間：

　　地點：

　　2、活動形式：采用團體賽的形式，分x個隊伍進行比賽，每隊不超過x人，具體參賽隊伍如下：

　　(1)xx隊

　　隊長：

　　隊員：

　　要求各隊統一著裝(服裝由各參賽單位負責)。

　　3、比賽項目

　　(1)團體運動競技

　　團體運動競技分為足球、籃球、氣排球、拔河X個項目，各比賽項目設一、二、三名各1名，鼓勵獎x名。

　　(2)集體拓展項目

　　本環節采用積分制，共設二個比賽項目，每個項目在規定時間內完成比賽任務，按成績進行排名，第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，第四名積1分，出現相同成績的，給予同等積分，最后按各隊總積分進行排名。

　　四、注意事項

　　1、運動會期間，隊員的管理及一切安全和生活事宜均由各參賽單位負責人負責。凡因病或因其他特殊原因不宜參加比賽的職工不能勉強參加。參賽者需要上班時要跟部門主管聯系協調好，在不影響工作的前提下參賽。

　　2、各單位要積極組織參加本次運動會，運動員要本著友誼第

　　一、比賽第二的原則進行，既要賽出水平，更要賽出風格、賽出友誼。要遵守賽場紀律，尊重裁判及對方運動員，服從組委會的領導。

　　3、具體比賽規則，另行制訂。

活動方案 篇3

　　活動時間：暫定2月中旬

　　活動地點：暫定海上明珠生態園

　　參與活動人員：前期購買軟件及對活動感興趣的.公司工作人員

　　活動主題：親近自然系列摘草莓活動

　　主辦：xxx有限公司

　　活動工作人員具體安排：總指揮人： 劉冰

　　服務人員： 全體員工

　　活動細則：

　　1. 8點整所有工作人員在公司門口迎接學生并登上事先安排好的大巴車上。10個員工2個人負責員工大巴上的安全。

　　2. 8點半左右來到海上明珠草莓園，在農家樂前空地上把學生分為5組，每組10人由工作人員帶領，分5個大棚進行采摘。

　　3. 10點半左右草莓采摘結束，分組參觀蘑菇種植園和養魚塘。

　　4. 12點參觀結束，在農家樂前得空地上野餐。

　　5. 1點左右開始屋外游戲。先分組活動，然后集體拍照留念。

　　6. 3點游戲結束，返回。垃圾回收帶回。

　　7. 3點半左右大巴車回到新城學校門口，有家長依次領走學生。

　　活動經費預算：

　　大巴車一輛：800元 草莓費用(每人10元)500元 游戲道具 200元 藥箱： 50元 便攜式小喇叭： 35元 小板凳若干：

　　總計： 1500元

活動方案 篇4

　　根據上級教育行政主管部門的文件精神，為弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，培養我校學生習禮儀的良好習慣，學校定于11月初舉行“親師友，習禮儀”為主題的《三字經》誦讀比賽。具體活動方案如下：

　　一、活動主題和目的：

　　“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。通過舉行誦讀《三字經》的有關內容，讓學生懂得“親師友，習禮儀”的重要性，進一步激發學習興趣、強化學習動機，為學生的全面發展提供精神動力。通過開展誦讀《三字經》活動，加強對傳統文化的教育。讓大家了解了更多的中華傳統文化，在學習中逐漸形成健康健全的人格，為自己一生的發展奠定扎實的'道德基礎。

　　老師和學生都需要養成一種讀書的習慣。我們相信，有了這樣良好的習慣，我們可以逐步營造出“文章——文化——文明”的校園環境氛圍。

　　二、活動參加對象：

　　全校各年級各班選派班級誦讀經典活動中的優秀選手代表參加；全校語文教師。

　　三、參加活動要求：

　　1.各班各班要廣泛發動認真組織，并根據實際情況組織參賽。

　　2.參賽內容：《三字經》或與其有關經典文章

　　3.要求用普通話吟誦，最好能夠脫稿。

　　4. 參賽方式可以是單人、雙人及群體誦讀。表演形式以朗誦為主，也可輔以配樂、舞蹈表演等形式。

　　另：決賽名單須于 10月31前交學校教導處老師進行抽簽。

　　四、活動步驟

　　1、各班9、10月份組織日常誦讀活動，推薦優秀代表參加全校比賽。

　　2、誦讀比賽：各班推薦的優秀節目參加11月初舉行的全校比賽， 比賽設一等獎1名；二等獎 2名；三等獎 3名。

　　3、11月4日晚上在學校綜合樓四樓會議室舉行比賽

　　五、評分標準

　　1.作品主題內容符合要求。（ 1 分）

　　2.衣著得體，與內容相協調。（ 0.5 分）

　　3.精神飽滿，姿態得體大方。（ 1 分）

　　4.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵。（ 1.5 分）

　　5.朗誦熟練，聲音洪亮。（ 1 分）

　　6.吐字清晰，普通話標準，能很好把握作品節奏。（ 2 分）

　　7.能正確把握內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，與觀眾產生共鳴。（ 2 分）

　　8.朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。（ 1 分）

　　9、附加分：各班集會紀律。（1分）

　　六、評委、記分

　　1、評委： 待定

　　2、統分：

活動方案 篇5

　　為進一步改進機關工作作風，提升執行力，努力打造效能更高、服務更好、政策更優的投資環境，為經濟社會又好又快發展提供有力保障，根據縣委《關于在全縣開展“執行力提升年”活動的實施意見》的有關要求，決定在全局開展“執行力提升年”活動，特制訂本實施方案：

　　一、充分認識開展“執行力提升年”活動的意義

　　執行力是機關部門和廣大干部的整體戰斗力，是服務大局、科學發展的能力，服從安排、狠抓落實的能力，破解難題、創新服務的能力，抓住關鍵、整體推進的能力。開展“執行力提升年”活動，應是要通過領導點評、職工互評、群眾參評，認真查找解決機關干部職工中存在的懶、散、浮、庸、饞等問題，從而達到以執行力提升為核心的六項指標明顯提升，即（三評五查六提升），最終形成快捷高效的`機關工作作風。當前，我局機關執行力總體上是好的，但不執行、慢執行、虛執行、亂執行等問題仍然不同程度地存在，嚴重損害了機關形象，影響了我縣經濟社會快速發展。開展“執行力提升年”活動，是落實科學發展觀的重大舉措，是加強機關作風建設和反腐倡廉建設的重要內容。各科室、局屬各單位要充分認識開展“執行力提升年”活動的重要意義，牢固樹立“抓執行力就是抓落實抓發展”的意識。

　　二、明確“執行力提升年”活動的指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“三年翻一番，五年進百強”的總體目標，牢牢把握“跨越趕超、蘇北爭先”的發展主題，以強化執行力和提高行政效能為重點，堅持標本兼治、糾建并舉、重在建設的原則，切實轉變機關作風，強化服務意識，規范行政行為，建立健全各項制度，努力形成“行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的管理體制和運行機制，為全縣經濟社會又好又快發展創造良好環境。

　　三、開展“執行力提升年”活動的工作目標

　　本次活動要把優化經濟發展環境、促進經濟社會全面發展作為出發點和落腳點，力求在以下六方面取得新成效。

　　（一）機關作風和干部職能履行有明顯提升。為人民服務的宗旨意識和聚精會神搞建設、一心一意謀發展的理念在我局得到充分體現。機關作風明顯轉變，“門難進、人難找、臉難看、話難講、事難辦”的現象得到有效整治，不正之風得到有效遏制，亂罰款、亂檢查以及有法不依、執法不嚴、違法不究的行為得到有效糾正，機關干部履行職能的行為更加規范。

　　（二）對縣委、縣政府及上級黨政機關各項政策和局領導部署的工作任務執行力有明顯提升。大力提倡“執行就是能力，落實就是水平”的理念，少爭論、多干事，少非議、多執行，切實解決“說得多，干得少”、“工作不務實，答應得快，落實得慢”、“陽奉陰違、上有政策下有對策”等執行力遞減的問題，確保縣委、縣政府及上級黨政機關和局領導部署的工作任務的各項決策部署不折不扣地落到實處。

　　（三）機關工作效率有顯提升。機關工作運轉機制更加科學化、制度化、規范化。辦事程序和辦事環節進一步簡化，“腸梗阻”、“中梗阻”等突出問題得到解決。工作效率更加快捷，工作質量更加高效，工作措施更加完善，各科室、局屬各單位落實黨的路線方針政策和縣委、縣政府決策、局領導部署的工作任務更加及時到位。

　　（四）機關干部素質有明顯提升。機關干部在政治合格、業務過硬、作風優良、紀律嚴明等方面更上新臺階。通過激勵、教育、示范、引導和懲誡，促進發改系統工作人員自覺主動地增強公仆意識，提高自身能力，在品德、才干等素質建設方面實現新突破，取得新成果。

　　（五）機關干部開拓創新意識和能力有明顯提升。通過激發干部熱情，促使其工作積極性、主動性和改革創新的意識進一步增強。在立足實際基礎上，通過多學習、勤思考，用新思路、新辦法解決新問題。

　　（六）機關工作群眾滿意度有明顯提升。通過機關作風建設及執行力水平的進一步提升，再次增強全局的凝聚力和戰斗力，堅持群眾路線，強化群眾觀念，千方百計、真心實意地為群眾做實事、解難題，真正做到讓群眾好辦事、為群眾辦好事，打造機關高效、快捷、務實、廉潔的新形象。

　　四、開展“執行力提升年”活動的組織機構

　　為保證工作有效開展，成立局執行力提升年活動工作領導小組，由局長任組長，局黨組書記、局分管領導任副組長，各科室和局屬各單位的主負責同志為成員。領導小組下設辦公室，負責組織實施。

　　五、開展“執行力提升年”活動的具體安排

活動方案 篇6

　　為切實推進素質教育，培養青少年學生的科學精神和實踐創新能力，進一步加強對學生的科技創新教育，提高學生的動手動腦能力，感受科學的魅力，激發學生對科學的熱情，學校擬定于四月份開展“映日荷花――校園科技節”系列活動，以此來促進學校科普教育工作，豐富學生的課余生活、培養學生“勇于探索、敢于創新”的勇敢精神。

　　活動時間：4月1日～4月30日

　　活動對象：實小片區全體學生

　　活動主題：以“用創新點綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實踐活動。挖掘學生的潛能，激發學生科學學習的欲望，為學生科學素養的發展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。

　　活動口號：走進科學、放飛夢想！

　　活動主要內容：

　　一、科普知識宣傳

　　1.充分利用校園廣播、國旗下講話，做好“校園科技節”宣傳發動工作。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊會（材料交德育處），出一期科普知識宣傳專題黑板報，德育處將組織相關人員對班刊進行評比。

　　2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學參加試卷答題，試卷題目的內容包括：三至六年級科學教科書中的知識和課外科普知識。學校將按競賽成績評出一、二等獎若干名（具體競賽時間另行通知）。

　　3.制作科普手抄報。四至六年級學生圍繞“氣象與生活”為主題進行創作，各班推薦3幅優秀作品（將班級、姓名寫在作品反面的右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。學校將與縣科協、縣氣象局、縣環保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創意、文字質量等因素進行評選。評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。

　　4.科普知識專家講座。學校將邀請省特級教師、小學中學高級教師、全國科技創新大賽金牌科技輔導員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專題講座（具體時間另行通知）。

　　5. 參觀縣氣象臺。組織五年段學生分四批次（每2個班為一組）參觀縣氣象臺，聽取專家講解氣象觀測常識，近距離感受氣象監測服務（具體時間另行通知）。。

　　二、科普實踐活動

　　1.科技創新作品

　　以“科學性、實用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導學生探索創新，每個班級至少完成1項科技作品，于4月24日下午放學前交到教務處。上交的'科技作品應當保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。學校將組織相關評審小組進行評獎，并將獲獎作品于科技節期間在學校一樓大廳展出。

　　2.科幻畫比賽

　　各班應發動學生圍繞科技節主題進行自由發揮，廣泛參與（低年級統一用8開美術紙，中高年級用4開美術紙，班級姓名及作品題目寫在背面右下角），并在班級評比的基礎上擇優推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學前由年段統一上交到學校教務處。學校將組織相關評審小組進行評獎，并將獲獎作品于科技節期間在學校一樓大廳展出。

　　3.思維挑戰賽

　　主題：摩天大樓

　　活動方式：四至六年段，每個班級選派4名同學組成一個代表隊，在40分鐘內，利用統一準備的材料，通過構思，用紙為原料設計并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計算。

　　說明：

　　（1）制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球（學校提供），剪刀、尺子、筆（各個代表隊自備）。

　　（2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。

　　（3）把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據“大樓”的高度進行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。

　　三、成果展示，總結表彰

　　在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎上，對評選出的各個項目的優秀作品進行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動，全面展示科技節活動成果，并舉行表彰大會進行宣傳表彰，推動學校科技教育的全面、快速發展。

活動方案 篇7

　　為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質教育，特制定《燕龕學校學生每天一小時課外體育活動計劃》如下：

　　一、指導思想

　　以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。

　　二、組織領導

　　建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。成立以校長為組長，各年級班主任為成員的陽光體育運動領導小組。

　　三、落實責任

　　明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

　　建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

　　班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規劃、監督、落實。

　　體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。

　　四、活動時間

　　大課間30分鐘，上午眼睛保健操廣播操，下午二節課后后活動30分鐘。

　　五、活動項目

　　廣播操、眼保健操、長跑、打籃球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳遠、賽跑、仰臥起坐等。

　　六、組織實施

　　1、當天的`課任老師為課外體育活動的老師，各位老師要加強課外活動的巡查，及時妥當地處理活動中的突發事件。

　　2、上午廣播操由體育教師和班主任老師負責，眼保健操由當堂授課教師負責。

　　3、下午二節后的活動由班主任和科任老師分天負責值班，其中班主任負責三天，科任老師負責兩天，具體時間安排由班主任和科任老師協商解決。

　　4、冬季長跑活動期間，當天沒有體育課的班級，課外活動必須組織學生長跑。

　　5、其他活動，值班老師要根據學生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領大家活動。

　　6、值班老師要嚴密關注學生活動的安全。遇到突發情況要及時妥當地處理，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。

　　七、活動評價

　　每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，按比例（每個班評比十多個優秀學生）評選該項活動的合格、優秀學生。

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育的目的與任務的重要途徑。通過開展課外體育活動，促使學生增強體質，強化體育意識，養成鍛煉習慣，從而提高學生體質健康水平。

活動方案 篇8

　　書法是中國所特有的一門視覺藝術。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術價值。兩者構成了書法藝術的兩重特性。作為同屬造型藝術的一種，書法和繪畫的關系最為緊密，“書畫同源”，“書為心畫”都說明了這一點。小學書法教育的內容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。

　　一、活動目的：

　　1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

　　3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

　　二、活動要求：

　　1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

　　2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

　　3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護書法教室內的設施和用品。

　　三、采取的措施：

　　(1)、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發學生學習興趣。

　　(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

　　(4)、舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

　　四、教學計劃安排

　　周次 教學內容

　　一、二講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

　　三學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　四學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　五學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫

　　七楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

　　八講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的'常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

　　九學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

　　十根據學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。

　　十一主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。

　　十二書寫一些常用漢字。

　　十三書寫難度可適當增加。

　　十四訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

　　十五可以訓練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

　　十六本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優秀作品參展。

　　十七繼續做好書法作品展覽準備，用書法作業紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理。

　　十八舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作。

活動方案 篇9

　　第27個全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養成良好的口腔衛生習慣是做好牙防保健的關鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展“愛牙日”主題教育活動。

　　一、活動主題：“定期口腔檢查 遠離口腔疾病”

　　二、活動時間：20xx年9月

　　三、活動對象：全校學生

　　四、活動內容：

　　1、上一節“愛護牙齒”的健康課和制作黑板報

　　每班上一節有關“愛護牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

　　2、組織一節主題班會課

　　主題：“定期口腔檢查 遠離口腔疾病”――9.20愛牙日主題活動。內容：以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。

　　3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

　　三―六年級每班至少上交兩份學生創作的手抄報作品。紙張要求：八開紙，作品上交時間：9月23日(星期三)前

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織

　　開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當“四好少年”的'一項重要措施，促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發揮好本次活動的積極作用。

　　2、積極宣傳，廣泛動員小學愛牙日活動方案主題班會。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

　　3、認真總結，及時報送。活動開展過程中，各班要注意認真搜集、整理各類活動資料，活動結束后，認真總結并按照要求上交學校。

活動方案 篇10

　　在教師節即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍，現在制定如下方案：

　　一、宣傳櫥窗

　　“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的`精神來教育和感化新青年教師。負責人：

　　宣傳標語：三幅。負責人：

　　初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

　　二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

　　內容包括：

　　1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節日的祝福；并獻花，規劃方案《中學慶祝教師節活動方案》。負責人：各年級主任

　　2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗；負責人：

　　3、高一新生詩歌朗誦；負責人：

　　4、表彰骨干教師等。負責人：

　　三、“老師、您辛苦了”征文比賽

　　每一年級在9月12日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統一用材料紙。

　　四、老教師座談會：

　　9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：

　　五、詩歌朗誦

　　每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。負責人：

　　六、新教師拜師會

　　9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：

　　七、退休教師座談會

　　9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室

　　八、教師卡拉ok比賽

　　9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。負責人：

　　九、教師舞會

　　9月9日晚7點20分在演播廳舉行。負責人：

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