小學(xué)讀書節(jié)的活動(dòng)方案范文
活動(dòng)目的：理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“風(fēng)景這邊‘讀’好”讀書節(jié)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
活動(dòng)主題：感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月
活動(dòng)實(shí)施：
第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（20xx.12.1～20xx.12.5）
1、明確本屆讀書活動(dòng)主題。
2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。
（2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。
（3）開放班級(jí)圖書角，記載學(xué)生借書的情況。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（20xx.12.8~12.31）
1、讀書節(jié)開幕式“孔小好聲音，從誦讀開始”。（12月8日集體晨會(huì)）
2、分年段開展活動(dòng)。
一年級(jí)：流動(dòng)的故事，悅讀的旅行。一年級(jí)到學(xué)校圖書館借繪本讀物，也可以動(dòng)員學(xué)生自帶。在4個(gè)班級(jí)中進(jìn)行繪本閱讀的流動(dòng)，并形成物化的成果，成果的形式各班自由發(fā)揮。（負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長。成果上交時(shí)間12月26日前。）
二年級(jí)：快樂讀書節(jié)，巧手做書簽。二年級(jí)同學(xué)自主閱讀各類書籍，并自己動(dòng)手做一做書簽。（12月26日前，每班上交5張精美書簽。）
三、四年級(jí)：悠悠古詩詞，聲聲情韻長。三、四年級(jí)背誦古詩75首，以年級(jí)為單位開展“我愛記詩詞”活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)：孔子學(xué)堂、老階梯教室均可。活動(dòng)時(shí)間12月26日之前。）
五、六年級(jí)：菁菁孔小園，朗朗書聲傳。五、六年級(jí)誦讀課文，五年級(jí)《去打開大自然綠色的課本》，六年級(jí)《安塞腰鼓》，以班級(jí)為單位集體誦讀，誦讀場地放在寶塔山公園。時(shí)間待定。
備注：
1、讀書節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長統(tǒng)一安排任務(wù)。
2、未盡事宜，由德育處解釋。