小手牽大手文明伴我行的活動方案
一、指導思想：
著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育活動與社會公德、家庭美德以及中、小學生行為規范教育相結合，與XX縣城鄉環境綜合治理工作緊密結合，為全面提升師生的文明素養、營造和諧的校園環境和XX縣爭創全省文明縣城出一份自己的力量。
二、活動主題：
小手牽大手，文明伴我行
三、活動目的：
開展“小手牽大手，文明伴我行”活動，提升學生文明素養，帶動家長及社會成員積極參與城鄉環境綜合治理，營造和諧文明社會氛圍，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
四、活動內容：
1、利用班會、學校廣播等形式對學生宣傳此項活動，并作動員。
2、組織學生走出校園開展義務勞動、上街宣傳，走進社區開展衛生大掃除、周末“雙清”、義務植樹、幫助孤寡老人等活動。
3、組建“文明勸導員”“環保小衛士”等多種文明志愿服務隊，在街道、社區和村莊開展文明勸導、文明督查等工作。
4、鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛生、講文明、愛環境的責任。
5、印發《生活垃圾告家長書》，并請家長張貼自家屋內。
6.在家長會、家校聯系本、校訊通上增加垃圾處理相關作業布置、宣傳等內容。
7.開展主題實踐活動。結合“愛護環境、從我做起”等主題活動，以“在家帶動家長，上街引領社會”為目的，廣泛組織開展志愿服務，告知他人愛護環境的意識、垃圾分類處理的方法，發現周圍環境存在的薄弱部位
8、在校內開展“小手牽大手，文明伴我行”“六個一”活動：發出一封信；組織一次主題班隊會；召開一次家長會；刊出一期板報；進行一次學生個人文明行為與養成習慣檢查；開展一次社會實踐活動。
9、開展“感恩母親節”特別活動。
五、活動要求：
1、各班做好宣傳、準備工作，選擇性地開展好這項活動，也可自行設計活動，按時完成各項任務。
2、積極參與，發動學生，帶動家庭、社區，為簡陽創建全省文明城市出一份力。
3、學校將對此次活動的參與情況進行總結，表彰活動中表現出色的個人和集體。
XX中學
20xx年3月10日
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