小學爭當四個好少年活動方案范文
一、活動目的：
為了牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、勞、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。廈門市鷺江新城小學少先隊大隊制定了開展爭當“四個好少年”活動方案。
二、活動主題：“爭當四個好少年”
三、活動時間：20xx年11月至20xx年6月。
四、活動內容及安排：
（一）討論方案階段
1、20xx年11月30日召開班主任會議，討論活動開展方案，及其如何利用文明儲蓄本參與活動。
2、12月3日具體方案制定，請廣告公司設計班級爭當“四個好少年”宣傳牌。
（二）宣傳階段
1、12月7日國旗下講話，全校總動員，明確爭當“四個好少年”的目標和要求。
2、12月9日班隊會課，班級召開爭當“四個好少年”討論會，交流身邊的好少年事跡，樹立遠大理想，并撰寫學習賀信心得。
（三）實踐階段（20xx年11月-20xx年6月）
1、20xx年12月9日-20xx年6月，結合四個好少年目標和要求，借助學校文明儲蓄本，積累文明幣，每月評選出班級好少年，進行獎勵。
2、20xx年12月份結合我校心理健康月開展爭當一個“體魄強健、活潑開朗”的好少年活動，一、二年級開展心理游戲，三四年級制作手抄報，五六年級寫活動作文。
3、20xx年1月份，爭當“勤奮學習，追求上進”的好少年，結合開展全國青少年五好小公民主題教育——“我是90后”讀書征文活動。
4、20xx年1月-20xx年6月結合“紅領巾心向黨”、“祖國發展我成長”、“手拉手”、“雛鷹爭章”、“少年科學院”、“少年軍校”、“陽光體育運動”等各項品牌活動繼續進行活動。
（四）總結表彰階段
1、20xx年期末進行第一階段學校“四個好少年”活動評選表彰活動。
2、20xx年6月份進行第二階段表彰活動。
【小學爭當四個好少年活動方案】相關文章：
學校“爭當四好少年”活動計劃方案10-07
爭當四好少年教育活動方案范文10-11
讀《偉人瞿秋白》爭當四好少年活動方案10-12
爭當四好少年主題隊會活動方案范文10-01
爭當四好少年小學作文10-05
傳承恩來精神爭當文明少年教育月活動方案10-12
緬懷革命先烈爭當四好少年主題活動方案10-12
爭當美德好少年主題隊會活動策劃方案范文10-08
爭當標兵活動評選方案11-11
爭當校園之星活動方案03-23