小學英語節的活動方案
一、活動目的：
通過舉辦校園英語節，激發全校學生學英語、用英語的興趣；營造濃厚的英語學習氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心；與小學英語校本課程結合起來，進行交流展示，努力培養學生的創新精神和實踐能力，豐富校園文化。
二、活動時間與主題：
1、活動時間：xx月份。
2、主題：Happy learning！Happy life！（快樂學習！快樂生活！）
三、活動對象：
三——六年級學生。
四、活動過程。
（一）活動開幕。
xx月xx日（第xx周周一），英語節開幕，利用國旗下講話總動員，鼓勵學生積極參與。（負責人：xx）
（二）活動開展
1、常規活動。
（1）每天中午11：40——12：00，英語廣播，講英語故事、播放英語歌曲、歌謠等。（負責人：xx）
（2）在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動，為課本動畫配音。（負責人：各年級聽力俱樂部輔導老師）
（3）在英語泡泡社團開展英文動畫電影或兒童電影的觀賞活動，接受原版片中純正的語音語調的熏陶。（負責人：各年級英語泡泡社團輔導老師）
（4）在寫作社團開展英語閱讀競賽。（負責人：各年級寫作社團輔導老師）
（5）在黑板報中開辟英語角，可以是名人名言，或歐美文化、風情介紹。讓學生了解不同的文化與習俗，知識得以拓展。（負責人：各班英語老師）
2、特色活動。
（1）開展英語游藝活動。（以年級為單位，在第xx周班隊課開展。三年級負責人：xx；四年級負責人：xx；五年級負責人：xx；六年級負責人：xx）
（2）英語書簽秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
①參加對象：三年級全體學生。
②內容：以西方國家標志性的物體介紹為主。（建筑物、動植物、代表性人物等）。
③形式：書簽大小、形式不限。
④負責人：xx。
（3）英語圣誕賀卡秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
①參加對象：四年級全體學生。
②內容：以圣誕為主題進行設計。
③形式：賀卡大小、形式不限。
④負責人：xx。
（4）英語小報秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
①參加對象：五、六年級全體學生。
②內容：介紹某個英語國家的歷史、文化、風俗等。
③形式：8K大小卡紙。
④負責人：xx。
（5）英語情景劇表演（xx月xx日第xx周周五）。
①參加對象：每個英語老師負責一個情景劇。
②內容：可以是童話、寓言等。
③負責人：xx。
（三）活動閉幕。
xx月xx日利用國旗下講話，英語節總結閉幕。（負責人：xx）
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