大學生心理話劇大賽活動方案范文
一、活動簡介
本次活動是由共青團山東外事翻譯職業(yè)學院主辦、心理協(xié)會承辦的主題為“心理成長”“大學帶來的成長”的心理話劇比賽。旨在通過心理話劇的形式，重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論問題根源、解決問題并總結。通過表演，提升學生的人際交往能力，學習處理問題的技巧，提高共情和換位思考，實現(xiàn)心理的成長。
參加本次活動的團隊可以提煉同學們日常生活中的困擾、焦慮、壓力的典型性事件，尋找事件的根源并提出自己的解決方法并付諸實踐，把這一過程用話劇表演的形式進行呈現(xiàn)。要求劇本內容積極健康,構思新穎,內涵豐富。
二、活動目的
1、向山譯學子傳授豐富的心理健康知識，拓展學生的視野。
2、對山譯學子進行心理健康教育，積極引導學子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好和諧的校園氛圍。
3、通過此次宣傳活動向學生傳授一些關于人際交往的方法和技巧，以幫助學子提高人際交往能力和自身協(xié)調能力。
三、活動要求
1、本次比賽按照七大組織組成七大團隊，服裝及部分道具自備。
2、話劇主題圍繞“心理成長”“大學帶來的成長”，要求劇本內容積極健康,構思新穎,內涵豐富。
3、劇本內容提示：
（1）大學里常見的問題與挑戰(zhàn)，情感問題、家庭關系、人際交往、就業(yè)、大學生活適應問題。
�。�2）參賽作品必須積極向上，不得有反對祖國，反對人民的內容包含在內，否則將取消評選資格。
�。�3）劇本內容鼓勵具有深度，從細微中挖掘至深。
�。�4）參賽過程中著重話劇形式，話劇本是一門綜合性的藝術，劇作、導演、表演、舞美、燈光等缺一不可，表現(xiàn)效果不得干癟無趣。
�。�5）可結合七大組織的的發(fā)展與特色進行闡述，突出各大組織的視角與特色，但不可脫離“心理成長”“大學成長”的主題。
4、話劇長度控制在15分鐘內，話劇幕數(shù)不得超過5幕，話劇結束時記得謝幕。
5、結尾需要用一兩句話來闡述話劇中所折射出的意義，或是對大家的寄語和希望，并為自己的團隊拉票。
四、活動參與情況
1、活動時間：2017年4月25前后
2、活動地點：圖書館報告廳
3、活動對象：心理健康協(xié)會 學生會 社團聯(lián)合會 藝術團 青年志愿者協(xié)會山譯之聲 大學生自律委員會
4、獎項的設置：最佳舞臺獎、最佳劇本獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳治愈獎、最佳表演獎、最佳團隊獎、最佳心理獎共七個獎項。
五、活動準備
1、宣傳工作：設計海報由心理協(xié)會宣傳部準備并張貼于管理學院、外國語學院、餐廳及學生宿舍。海報要內容新穎，突出主題，吸人眼球。
2、前期準備工作：因大賽一次定全局，承辦單位在活動前一星期內確定好出席的評委及頒布的獎品、彩排時布置好會場（話劇大賽中的桌椅等重大物件、燈光、音響由承辦單位提前準備好）、打分投票維持會場秩序的工作人員、會場觀眾由各大組織按比例限定人數(shù)，憑借工作牌進入。
3、后續(xù)工作：比賽過程中，安排社團聯(lián)合會攝影社、心理協(xié)會學術部、秘書處、調研部人員全程詳細錄像，后期經(jīng)過心理健康協(xié)會、心理咨詢中心審批，處理形成視頻固定形式留檔。依據(jù)后期情況會請優(yōu)秀成果參與者重新演繹，并送往省高工委參與2017年“5.25”大學生心理健康活動，為學校爭光，為個人添彩。
【大學生心理話劇大賽活動方案】相關文章：
話劇大賽活動策劃書03-11
大學生話劇大賽策劃書03-02
話劇大賽活動策劃書7篇03-28
大學生話劇大賽的策劃書03-25
話劇大賽工作總結05-12
童話劇活動方案07-03
大學生大賽活動方案05-08
大學生話劇大賽策劃書8篇05-19
大學生話劇、相聲、小品大賽策劃書03-27