小班區(qū)角活動方案
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一、 扮演區(qū)（理發(fā)店）
活動目標：
1、扮演理發(fā)師，會正確使用理發(fā)工具。
2、按操作程序給“顧客”理發(fā)，與“顧客”交流。
活動準備：
1、 桌子、椅子、圍兜、毛巾、塑料筐、洗發(fā)水瓶。
2、 梳子、剪刀、吹風機、鏡子、夾子。
二、 積木區(qū)（小動物的家）
活動目標：
1、發(fā)展幼兒動手能力及思維能力。
2、培養(yǎng)幼兒間相互合作的能力。
3、幼兒心情愉快參與游戲。
活動準備：
1、 積木若干。
2、 “小動物”若干。
3、 用積木已搭建好的房子。
三、 數(shù)學(xué)區(qū)（汽車排隊）
活動目標：
1、在同類物體中能區(qū)別物體的大小，并能按一定順序給物體排序。
2、學(xué)習與同伴分享材料，合作游戲。
3、游戲時心情愉快，主動參與。
活動準備：
1、 小汽車若干。
2、 停車場標記牌。
四、 音樂區(qū)（敲鑼打鼓放鞭炮）
活動目標：
1、幼兒能根據(jù)音樂的變化學(xué)做動作，能感受音樂的節(jié)奏。
2、體驗節(jié)日的愉快情感。
活動準備：
1、 鑼、鼓、鞭炮。
五、 美工區(qū)（燈籠）
活動目標：
1、運用搓、壓、滾等方法及增進輔助材料，表現(xiàn)出“我的燈籠”
2、學(xué)習參照范樣，觀察、聯(lián)想進行感知。
3、萌發(fā)操作的興趣，感知與同伴共慶節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、 彩泥若干、筷子、長條皺紋紙。
2、 實物燈籠若干。
活動過程：
1、 引導(dǎo)幼兒自由選擇區(qū)角。
（1） 教師介紹區(qū)角內(nèi)容及操作要求。
（2） 幼兒自由選擇自己喜歡的區(qū)角進行游戲。
2、 幼兒自由活動，教師輔助。
（1） 游戲時教師注意引導(dǎo)幼兒相互交流。
（2） 教師可以角色身份參與游戲，幫助能力差的幼兒。
3、 活動結(jié)束，教師小結(jié)。
（1） 教師引導(dǎo)幼兒相互交流活動感受。
（2）幼兒間做相互的評價，對于表現(xiàn)好的幼兒給予表揚和肯定。
（3） 教師組織幼兒收拾活動材料。
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