教師應屆生簡歷
| 教師應屆生簡歷 |
| 簡歷編號： | 更新日期： | |||
| 姓 名： | 大學生個人簡歷網 | 國籍： | 中國 | |
| 目前所在地： | 蘿崗區 | 民族： | 漢族 | |
| 戶口所在地： | 湖南 | 身材： | 157 cm 49 kg | |
| 婚姻狀況： | 未婚 | 年齡： | 24 | |
| 誠信徽章： | 人才測評： |
| 求職意向及工作經歷 |
| 人才類型： | 應屆畢業生 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 應聘職位： | 教師、 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工作年限： | 1 | 職稱： | 無職稱 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 求職類型： | 全職 | 可到職日期： | 隨時 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 月薪要求： | 2000--3500 | 希望工作地區： | 廣州 深圳 東莞 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 個人工作經歷： |
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| 志愿者經歷： | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教育背景 |
| 畢業院校： | 長沙理工大學 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 最高學歷： | 本科獲得學位: 學士學位 | 畢業日期： | 2012-06-01 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所學專業一： | 漢語言文學 | 所學專業二： | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 受教育培訓經歷： |
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| 語言能力 |
| 外語： | 英語 良好 | ||
| 國語水平： | 優秀 | 粵語水平： | 一般 |
| 工作能力及其他專長 |
| 1、在校期間，所學專業有中國古代文學史、中國古代文學、中國現當代文學史、中國現代文學、古代漢語、現代漢語、外國文學史、外國文學，文藝理論、寫作學、美學等，并取得了優異的成績，具有較好的文學理解能力。 2、愛好寫作，具有較好的文字功底，常在網上進行網絡寫作，所寫小說一度得到大學寫作學老師的好評。在校期間，擔任長沙理工大學風華文學社美工部編輯，一度得到同學的好評。 3、大學期間，通過對英語專業的學習，具有一定的英語口語交際與寫作能力，并順利通過大學英語CET四級考試。 4、通過修習計算機，我掌握了各種辦公軟件的運用，能熟練的制作PPT課件，并能很好地運用于課堂教學中。 5、在長沙教育學院修習教育學、教育心理學等專業，并參加教師技能培訓，獨特的教學風格曾得到教師技能培訓老師的贊賞。通過多重試講、考試與面試，順利取得高級教師資格證書。 6、寒暑假期間，常在樂學輔導、天天托管等培訓機構當老師；2010寒假，在婁底市新化縣第七中學擔任高三補習班語文老師；2011年下半年，在長沙市湘府中學三十五中實習初二年級語文教學及班主任工作。通過長時間的教育教學實踐，積累了一定的教育教學工作經驗，能有效地組織課堂教學，并能在課內、課外對學生進行有效的管理，具有較好的溝通能力，能與學生及家長進行有效的溝通。 7、個人愛好有美術、古箏、球類等，自認為對學生的情操陶冶具有一定的幫助，也能借此在課外與學生進行很好的溝通。 8、所獲證書：普通高等學校畢業證、學士學位證書、高級中學教師資格證、普通話二乙、英語四級、計算機二級。 9、月薪要求：2500元以上。 |
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| 詳細個人自傳 |
| “愛想、愛問、愛冒險”是老師、同學給我最多的評價，“有范、有魄力、有優秀教師的潛質”是學院教育方向專業老師及同學的評價，“一名優秀教師，一個愛寫、敢寫、能寫的作家”是我此生的夢想，也是我努力的方向！ 這是一個“學士漂泊”的年代，我，盡管是個重點本科生，卻非211、985，就算是211、985的學士，也難逃漂流的命運，因為“學士學位”這塊敲門磚正在漸漸喪失他的價值，很多中小學的招聘都已把“碩士、博士”定為門檻，我若想在一個條件較好的學校歷練成一名優秀教師，在現在看來，只能說情況不妙，但我不放棄。 也許，在條件較好的學�？磥恚业�“不放棄”顯得很無力、很可笑，但您在哂笑的同時不防給我一個機會，或許，在讓我看到希望的同時，你也有了新的期望！ |
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