畢業(yè)生簡歷五種問題點評
一、過于抽象，沒有重點：
一些簡歷，寫得過于簡單，對個人經(jīng)歷和介紹，概括抽象地略寫幾筆，能反映自己能力的專業(yè)課程成績、發(fā)表的文章等有效證書、文章連復印件都沒有；也有的簡歷過于繁瑣，學校的校史都不忘了寫上，后面還附上了幾十頁的各種獎狀、證明的復印件，連學生會棋類比賽的證書都有。
二、千篇一律：
不少求職簡歷沒有寫出自己的專業(yè)特點，更沒有反映出個人特長，里面大都是空話、套話。而自己的專業(yè)特長是什么，專業(yè)能力怎樣，卻沒有實質(zhì)性的表述和說明，或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中，這種簡歷是很難吸引用人單位的。
三、夸大其詞，華而不實：
有些人在簡歷中有意夸大自己的“業(yè)績”，例如簡歷上說自己參加過某種專業(yè)培訓，面試時一問，原來只是聽過半天的講座；說是某著名學者的學生，其實只是選修過該學者的某門課程；這往往會使用人單位對應聘者的印象大打折扣。
四、真誠度不夠：
一個人的求職簡歷，好比是自己的照片，應該是獨特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少學生的求職簡歷，更像是產(chǎn)品推銷的價格表。也許是學生出于無奈，或許是想省些氣力。一份簡歷，多處投放，完全是格式化的，好比對誰都是同一副面孔，沒有自己個性的內(nèi)容。就連學校導師所寫的推薦書，都是機打的（后面只簽了老師的名字），讓人分不清導師的推薦是否出于一種公式化的無奈應酬。再有，簡歷中對求職單位了解甚少，幾乎沒有提及，也沒說明自己為什么要來求職。
五、盲目投放：
一些學生把求職比喻為撞大運。見到用人單位，沒經(jīng)過考慮就投送了簡歷。不去了解用人單位的聘任條件，也不事先了解用人單位情況，隨大流地盲目投送，結(jié)果自然就會造成許多求職簡歷被“扔進廢紙簍”。
在大學生的求職擇業(yè)中，最根本的問題還在于學生的擇業(yè)期望值與社會的需求現(xiàn)實之間的差距。有些學生找工作，過于理想化，總想一步到位。曾有學生將自己的求職標準歸納為三點：一是工資收入要多；二是社會地位要高；三是工作條件要好。而現(xiàn)實社會中，恰恰是那些工資少、條件差、社會地位低的崗位最缺人。不能說，學生的要求不對，但也不能無視社會的現(xiàn)實，需要找兩者的結(jié)合點。
概括地說，對于一個處于擇業(yè)中的大學生，簡歷要真實，應聘要真誠，定位要現(xiàn)實。不僅要有出色的外表，更為重要的是要具備優(yōu)秀的素質(zhì)。
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