實用的合作協議書模板匯編6篇
在日常生活和工作中,協議在生活中的使用越來越廣泛,協議對雙方的事務履行起到積極作用。那么你真正懂得怎么寫好協議嗎?以下是小編整理的合作協議書6篇,歡迎大家分享。

合作協議書 篇1
甲方:代表:地址:電話:乙方:代表:地址:電話:風險提示:
合作的方式多種多樣,如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等,不同合作方式涉及到不同的項目內容,相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上,僅供參考。實踐中,需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等,修改或重新擬定條款。為了促使學生積極進行游泳鍛煉,經甲乙雙方平等友好協商,達成如下合作協議:
一、甲方義務與責任風險提示:
應明確約定合作各方的權利義務,以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示:因合作方式、項目內容不一致,各方的權利義務條款也不一致,應根據實際情況進行擬定。
1、在甲方現在條件下為游泳培訓提供學習場地,器材。
2、培訓費由甲方統一收。
3、協議期內,學費變動須雙方協商。
4、對乙方的教學進行監督。
5、協助乙方處理游泳培訓相關事項。
二、乙方義務與責任
1、游泳學員由乙方全權負責教學。
2、按雙方商定的時間上課。
3、負責上課內容的安排,盡職盡責完成教學任務。
4、游泳教練持有規定的`相關證件或是相關體育人才方可從事游泳培訓工作。
5、負責學生在游泳訓練時的安全保障。
三、收益分成
1、所收游泳培訓費用甲方收百分之_______,乙方百分之_______。
2、雙方約定甲方向乙方結算。培訓結束日結清。
四、培訓合作期限雙方約定合作期限自________年____月____日起至________年____月____日止。
五、保密原則風險提示:
應約定保密及競業禁止義務,特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源,以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。乙方和甲方均有義務履行保密義務,未經對方同意,不得向任何第三方披露或透露有關本協議內容項目下的任何信息。
六、違約責任風險提示:
合同的約定雖然細致,但無法保證合作方不違約。因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據。
1、甲方和乙方應正當行使權利,履行義務,保證本協議的順利進行。
2、任何一方沒有充分、及時履行義務的,應當承擔違約責任;給其他方造成損失的,應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。
七、糾紛解決因履行本協議發生的糾紛,雙方可協商解決,協商不成可向_________仲裁委員會申請仲裁。
八、其他
1、其他未盡事宜經雙方共同協商后作補充,補充條款同具本協議法律效力。
2、本協議一式______份,自雙方簽字起生效,雙方各執______份,均具同等法律效力。
甲方(簽章):
代表人(簽字):
________年____月____日
乙方(簽章):
代表人(簽字):
________年____月____日
合作協議書 篇2
甲方(學校方):
法定代表人或主要負責人 :
地址:
聯系電話 :
乙方(企業方) :
法定代表人或主要負責人:
地址:
聯系電話:
鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式,為了幫助甲方更好地培養出支手能力較強,社會實踐經驗更為豐富的人才,經甲乙雙方友好協商,現達成以下共識協議,希甲乙雙方共同遵照執行:
一、 管理模式:
1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點,為甲方學生提供教學和生活上管理工作;
2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位,盡量為學員創造適宜的學校和實習環境。
二、 招生:
1. 甲方為乙方提供年滿16周歲的實習學員,甲方須向每位到乙方實習的學員派發《實習通知書》,乙方依據加蓋甲方印章的《實習通知書》接收學員,甲方學員經乙方考核合格后乙方方可安排上崗;
2. 每位學員須具備身份證原件,每位學員都應身體健康,能吃苦耐勞,遵紀守信。
三、 職責與義務:
(一) 甲方職責
1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;
2. 甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課,每門功課的授課時間安排應集中在某一段時間內完成(甲方應根據教學計劃安排授課時間長短),在這段時間內可以派二至三名老師到乙方授課,以完成整個學期的教學計劃為準;
3. 甲方除安排授課老師外還應派遣一名長駐企業的老師,在生活上、思想上對學員進行輔導與管理,學員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責安排和管理;
4. 負責教育實習學員在實習期間嚴格遵守乙方各項規章制度,如因學員有違法或違反規章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產損失的,甲方應負責協調處理相關事項;
5. 負責監督學員在實習期間未經甲、乙雙方審核同意,不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責:
1.負責安排給甲方獨立的教學場所(理論課),提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學員的生活場所、文化體育娛樂場所;
2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;
3.負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;
4.負責安排甲方學員的實習工作,不得將學員安排在有毒、有害等危險崗位,實習期間乙方為甲方學員購買團體意外險;
5.負責提供技能訓練所需的設施及帶班人員,做好學員的技能訓練及各實習崗位的知識培訓;
6.協助甲方做好教學管理工作,指派一些專業性、實操性更強的老師(如:乙方各部門經理或各部門的優秀職員)給學員輔導或開班授課;
7.負責每月向學校發放學員實習報酬,甲方再根據乙方統計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
四、學員工作時間和實習報酬:
(一)、工作時間
1.實習學員每周上班時間為 天,周日休息,每天工作時間為 小時,如生產貨期特別趕需要延長工作時間,必須事先征求學校老師同意方可安排;
2.在不影響乙方生產的前提下,雙方協商妥善安排學員的上課時間,每周安排一晚(2小時)由乙方安排經驗豐富的員工給學員授課;
3. 學員在實習期間法定節假日按國家要求的標準放假。
(二)、實習報酬:
1. 甲方學員在乙方實習前三個月的`薪酬核算采取計件保底制(第一個月只要計件工資不低于 元,即可享有 元的保底工資,第二個月只要計件工資不低于 元,即可享有 元的保底工資,第三月則需要達到市最低工資標準,但若學員的計件工資若是達不到以上條件,則以實際計件工資核算工資),第四個月開始按企業現行的工資制度執行;
2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,其實習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項:
1.甲方按每 名學員配備 名老師的標準派遣長駐廠老師,乙方向甲方駐廠老師負責提供食宿,其食宿標準按乙方一般管理人員執行,乙方每月向長駐老師提供 元的駐廠津貼;
2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;
3.學員在實習期間,乙方為每位學員購買團體意外保險,若學員是屬非工作因素受傷或患重大疾病,由甲方負責按國家有關法律規定處理;
4.協議期間,雙方協商溝通達成一致,并提前 日通知的,可提前結束本協議,否則,所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時間:
甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協議未盡事宜,雙方將依照有關法律規定和公平合理的原則通過友好協商解決。
八、本協議一式 份,雙方各執 份,合作協議經雙方簽字、蓋章即生效。
甲方代表(簽字)
乙方代表(簽字)
甲方蓋章
乙方蓋章
年 月 日
合作協議書 篇3
甲方:海南扶貧工業開發區總公司(以下簡稱甲方)
乙方:海南善水房地產開發公司 (以下簡稱乙方)
根據《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》及其他有關法律、法規的規定,甲乙雙方本著平等自愿、互惠互利的原則,就合作開發“ 海南教師村”項目事宜,經友好協商,達成如下協議,以明確責任,共同遵守。
一、項目概況
本項目位于。項目用地面積 平方米(約 畝),規劃用地性質為 用地,土地使用年限 年。項目總建筑面積 平方米,其中地上 層(包括住宅面積 平方米、底層商網面積 平方米),地下一層(面積 平方米)。
二、合作形式
根據優勢互補、互惠互利的原則,雙方采用合作開發的合作形式。
甲方出土地,乙方負責投資開發,乙方給予甲方固定回報,承擔全部項目開發費用。乙方于合同簽訂之日起一個月內預付甲方人民幣XXXXXX 萬元整(¥ 萬元),作為甲方的項目前期補償與收益。
乙方負責項目的開發建設與房屋銷售,承擔相關費用,并獨立享有項目銷售的全部收益。
三、甲方權利與義務
1、甲方負責辦理本項目前期的土地出讓、圖紙設計、規劃審批、施工許可等相關手續。自本協議簽定之日起 個月以內,取得本項目的《建設用地規劃許可證》、《國有土地使用證》、《建設工程規劃許可證》,自本協議簽訂之日起 個月以內,取得本項目的《建設工程施工許可證》(含深基坑手續)。并保證本項目的各項規劃指標與本協議
1、乙方應按照本協議約定的付款方式,向甲方支付本協議
1、甲方自本協議簽訂之日起10日內,向乙方移交本項目前期相關的全部資料影印件,包括項目的.相關批文、經審核的方案圖紙等,供乙方進行項目的開發準備工作。
2、在乙方向甲方支付
2、因履行本協議發生爭議,雙方協商解決,協商不成的,可向所在地人民法院起訴。
四、其他
1、本協議一式四份,甲乙雙方各執兩份,經甲乙雙方簽章之日起生效。協議生效后,未經另一方許可,任何一方不得向外公開本協議內容。
2、本協議未盡事宜,經雙方共同協商,可另行簽訂補充協議。補充協議與本協議具有同等效力。
甲方:
乙方:
法定或授權代表簽字:
法定或授權代表簽字:
年 月 日
合作協議書 篇4
甲方:_________ 身份證號: _________
乙方: _________ 身份證號:_________
以上甲、乙雙方投資人(以下簡稱“共同投資人”)經協商,根據中華人民共和國法律規定,本著互惠互利的原則,就甲乙雙方合作投資 項目事宜達成如下協議,以共同遵守。
第一條 共同投資人的投資額和投資方式
甲、乙雙方同意,以雙方注冊成立的 公司(以下簡稱 )為項目投資主體。
各方出資分別:甲方占出資總額的_________%;乙方占出資總額的_________%。
第二條 利潤分享和虧損分擔
共同投資人按其出資額占出資總額的比例分享共同投資的利潤,分擔共同投資的虧損。
共同投資人各自以其出資額為限對共同投資承擔責任,共同投資人以其出資總額為限對股份有限公司承擔責任。
共同投資人的出資形成的`股份及其孳生物為共同投資人的共有財產,由共同投資人按其出資比例共有。
共同投資于股份有限公司的股份轉讓后,各共同投資人有權按其出資比例取得財產。
第三條 事務執行
1.共同投資人委托甲方代表全體共同投資人執行共同投資的日常事務,包括但不限于:
(1)在股份公司發起設立階段,行使及履行作為股份有限公司發起人的權利和義務 ;
(2)在股份公司成立后,行使其作為股份公司股東的權利、履行相應義務;
(3)收集共同投資所產生的孳息,并按照本協議有關規定處置;
2.其他投資人有權檢查日常事務的執行情況,甲方有義務向其他投資人報告共同投資的經營狀況和財務狀況;
3.甲方執行共同投資事務所產生的收益歸全體共同投資人,所產生的虧損或者民事責任,由共同投資人承擔;
4.甲方在執行事務時如因其過失或不遵守本協議而造成其他共同投資人損失時,應承擔賠償責任;
5.共同投資人可以對甲方執行共同投資事務提出異議。提出異議時,應暫停該項事務的執行。如果發生爭議,由全體共同投資人共同決定。
6.共同投資的下列事務必須經全體共同投資人同意:
(1)轉讓共同投資于股份有限公司的股份;
(2)以上述股份對外出質;
(3)更換事務執行人。
第四條 投資的轉讓
1.共同投資人向共同投資人以外的人轉讓其在共同投資中的全部或部分出資額時,須經全部共同投資人同意;
2.共同投資人之間轉讓在共同投資中的全部或部分投資額時,應當通知其他共同出資人;
3.共同投資人依法轉讓其出資額的,在同等條件下,其他共同投資人有優先受讓的權利。
第五條 其他權利和義務
1.甲方及其他共同投資人不得私自轉讓或者處分共同投資的股份;
2.共同投資人在股份有限公司登記之日起三年內,不得轉讓其持有的股份及出資額;
3.股份有限公司成立后,任一共同投資人不得從共同投資中抽回出資額;
4.股份有限公司不能成立時,對設立行為所產生的債務和費用按各共同投資人的出資比例分擔。
第六條 違約責任
為保證本協議的實際履行,甲方自愿提供其所有的向其他共同投資人提供擔保。甲方承諾在其違約并造成其他共同投資人損失的情況下,以上述財產向其他共同投資人承擔違約責任。
第七條 其他
1.本協議未盡事宜由共同投資人協商一致后,另行簽訂補充協議。
2.本協議經全體共同投資人簽字蓋章后即生效。本協議一式_______份,共同投資人各執一份。
甲方(簽字):_________ 乙方(簽字):_________
_______年____月____日 月
甲方身份證復印件 粘貼處
乙方身份證復印件 粘貼處
合作協議書 篇5
甲方: 河源職業技術學院
乙方:河源市雅達電子有限公司
經友好協商,雙方同意簽訂如下協議:
一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、甲方根據乙方要求,推薦優秀畢業生到乙方就業。乙方也可幫助甲方推薦畢業生就業。
三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,并在其公司門口掛上寫有"河源職業技術學院實訓基地"的`牌子。
四、乙方接納甲方學生見習(實習),并派相應的技術要員給學生作必要的講解。見習(實習)時間、人數、內容、管理等具體事項經雙方協商后確定。
五、甲方學生在乙方實習或工作期間,甲方派老師輔助乙方按其規章制度對學生進行管理。
六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方"教學指導委員會"委員,參與甲方的專業建設。
七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。
甲方簽章: 乙方簽章:
年 月日 年 月日
合作協議書 篇6
甲 方:無錫商業職業技術學院
法人代表:
住 所 地:無錫市錢胡公路809號
聯系方式:
乙 方:
法人代表:
住 所 地:
聯系方式:校企合作協議書為充分發揮校企雙方的優勢,發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能,為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才,同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上,經雙方友好協商,現就__________________________________合作事項達成如下協議:
一、合作原則
本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、合作方式及內容
經雙方友好協商,合作方式及內容參照以下________________條款執行。未盡之處,可做其他補充。
(一)互認掛牌、就業推薦、員工培訓合作
1.甲方在乙方掛牌設立“無錫商業職業技術學院校外實訓、就業基
地”,乙方在甲方掛牌設立相應的企業(公司)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2.作為甲方的校外實訓、就業基地,乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會,優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。
3.作為乙方的人力資源培養基地,甲方應利用學院的軟、硬件教學資源,根據乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。
4.乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述,各職業崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應制訂各專業培養目標,審訂合作各專業培訓計劃、員工培養計劃提供依據。
5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況,雙方將及時聯系并加以解決。
(二)訂單培養、合作辦學
1.雙方共同合作,在___________________專業或相關專業中,根據乙方需要,本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養、_______________班”,并根據乙方企業發展狀況,根據生產經營規模或投資領域的變化等情況,適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。
2.為保證合作培養的人才質量,乙方應投入一定的辦學資源。如在甲方投資建設專門化的實驗實訓室,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務;積極為合作班級的學生下企業實踐創造條件,以使合作培養的學生近快適應企業的需求;與甲方共同開發相關課程等。
3.應乙方需要,甲方報經上級主管部門審批,在乙方掛牌設立“無錫商業職業技術學院成人大專函授點”,采取“函授”模式組織實施教學工作,為乙方員工的學歷教育創造條件,并按照招生的實際情況確定員
工的培養專業和培養方案。
4.勞動力轉移培訓:乙方以“招工就業”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源,并與甲方采取“工學結合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工。實現“招工”與“求學”聯動,甲方為乙方培養專業人才(工作的同時,可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育)。
5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養模式,按照企業人才規格要求設置課程、組織教學,保證乙方人才培養質量。
6.甲方選派優秀教師和業務骨干參與乙方科研項目開發、技術援助和學術研討,科研產權歸雙方共同所有,并對雙方成果進行推廣。
7.乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養過程;參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
8.甲乙雙方在開展訂單培養、合作辦學過程中,因重新組班、專門化的教育教學、實習實訓等因素,經雙方協商,乙方向甲方交納管理費用___________元/學期,協助甲方承擔因雙方開展訂單培養、合作辦學等而增加的部分教學成本。
(三)頂崗實習、實訓基地建設合作
1.甲方從合同簽訂之日起,根據高等職業教育教學計劃和培養方案,每年選派一定數量的指定年級、專業的學生到乙方進行頂崗實習,具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,由甲乙雙方協商決定。
2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,同時也是甲方的校外實訓基地,應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上,本著共同發展的原則,建立緊密、長效的合作機制。
3.乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地(實訓基地協議另訂),甲方應向乙方公允收取一定的資源費,如房租費、水電費等。
4.甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度,制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃,以保證頂崗
實習期間工、學任務的順利完成。同時,甲方應加強對學生的崗前思想教育,指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃,以提高學生的'綜合素質能力。
5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環境(頂崗實習期限一般為2—4個月)。同時,乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間,使學生能通過網絡教學等手段完成教學計劃規定的課程學習任務,保證學生自身能力的提高。課程實習可以采取“1+1”分段教學模式,實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關系,實習單位對實習學生酌情發放實習補貼,以切實維護學生權益。
6.頂崗實習學生在實習期間,根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規章制度(含考勤管理和技術管理),同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師,同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
7.因實習學生或甲方原因提前終止實習,甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束,乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督,并加強對學生的思想教育和職業道德教育,發現問題及時提出解決辦法,協調乙方和實習生之間的關系。
9.學生頂崗實習期間,經雙方協商,乙方向甲方交納管理費用____________元/學期,主要用于接送學生下企業的車旅費用,甲方實習指導教師、班主任下企業協助做好實習學生的學習、工作、生活等問題而產生的車旅費用、實習指導費用、相關補貼等。甲方承諾該管理費用不挪作他用。
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉,培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
2.乙方及其下屬相關企業,每年定期派遣中高層管理人員或技術人
員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為,嚴格遵守保密制度和各種管理規章,確保各方的正常工作、生產和教學秩序正常。掛職期滿,并經考核合格后,視情況由接受單位發放相關聘書。
(五)教學、科研及產學合作
1.甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為無錫商業職業技術學院客座教授,進行企業文化與管理實務的系列講座,并參與甲方的教育教學工作。
2.乙方聘請甲方高層(院領導)擔任乙方企業發展顧問,并定期進行系列講座。
3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發,可以通過《無錫商業職業技術學院學報》刊登相應的科研成果。
(六)上述有關事項具體約定、其他合作方式及內容陳述
1.________________________________________________________ __________________________________________________________
2.________________________________________________________ __________________________________________________________
3.________________________________________________________ __________________________________________________________
三、需另行明確的雙方權利和義務
(一)甲方
1.________________________________________________________ __________________________________________________________
2.________________________________________________________ __________________________________________________________
3.________________________________________________________ __________________________________________________________
(二)乙方
1.________________________________________________________ __________________________________________________________
2.________________________________________________________ __________________________________________________________
3.________________________________________________________ __________________________________________________________ 以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協商解決并簽訂補充協議(或備忘錄),補充協議與本協議具有同等效力。
甲 方: 乙 方: 代表(或授權)人: 代表(或授權)人:
年 月 日 年 月 日
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