節目朗讀者觀后感范文
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節目朗讀者觀后感范文【1】
在這個星期，老師讓我們觀看了中央一套播出的《朗讀者》節目。
剛聽老師說完，我很好奇，難道這個節目是一群人在朗讀嗎?那該多無聊呀!為什么老師會讓我們看這種節目?
等看了之后，我才恍然大悟，原來并不是我想的那樣。
嘉賓都是一些知名的人士，而他們的朗讀，也不是平白無趣，而是發自內心，充滿真情實意。
當節目剛開始時，主持人董卿阿姨就簡潔明了地告訴了我們第一期節目的主題：遇見。
在我心中，遇見這個詞是相當平常的，不就是一個人碰見另一個人嗎?當我看到一個人時，我才發現遇見沒有我想的那么簡單。
他就是聯想集團總裁柳傳志，他曾經想當宇航員，可是沒能當選。
這時他"遇見"了他的父親，是他的父親鼓勵他，使他從失敗的陰影中走出。
他選擇了新的行業，并且經過多番波折，當上了總裁。
看完之后，我感慨萬千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪。
可他們都未曾想過，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。
哪怕當不上白領，董事長什么的，只要勇于挑戰，不畏失敗，總有一條路適合自己。
通過這個節目，我受益匪淺，明白了許多做人道理。
節目朗讀者觀后感范文【2】
《朗讀者》是央視2017年出品的一檔閱讀類節目，在滿屏充滿了當紅小鮮肉、小花旦的電視熒幕中，它就是綜藝節目中的一股清流。
節目的序幕就透著濃厚的文藝氣息，舞臺上的布景、燈光色調都透著文學獨有的清冷和優雅。
這檔節目正如主持人董卿所說：“朗讀是傳播文字，而人則是展現生命，將值得關注的生命，和值得關注的文字完美結合，就是我們的《朗讀者》”。
定一個主題，打開一本書，節選一段文字，把它朗讀出來。
看似簡單的形式，卻包含無窮的故事。
朗讀的人，有名人，比如聯想的創始人柳傳志，“世界小姐”張織琳，著名演員濮存晰……但也請來了不少普通人，他們有的曾遠赴阿富汗，冒著戰火做一名無國界醫生;有的人為了一個愛的承諾，離開繁華的都市，隱居偏僻小鎮開辟鮮花谷……
朗讀者，均是有過經歷的，具有正真底蘊的，正真“有故事”的人。
一個人，一段文，緩緩地、動情地朗讀著屬于自己的文字，講述著自己的人生故事。
世間的一切都是遇見。
就像冷遇見暖，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，有了生命。
而我們遇見《朗讀者》，便遇見了最美好的遇見。
請我們用清醒的所有時間去充實自己，尋覓那段會影響我們生命的獨有的文字，遇見更好的自己。
節目朗讀者觀后感范文【3】
幾乎所有優秀的作品，都是從當下社會現狀以及情緒的投射。
這是個追求“快快快”的信息爆炸社會，精神繃得夠緊，壓力總是很大，時間過得太快。
文化類節目的悄然回暖，呼應著國民價值觀念以及生活方式的升級，滿足了大眾對于知識、審美、情感的多重高階需求，緩解了在信息碎片化時代的“文化焦慮”。
《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，展現有血有肉的真實人生故事。
作為一檔用文字承載情感的節目，《朗讀者》的氛圍相對安靜，節奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內容”截然不同，恰恰會滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內心寧靜的欲望，感受朗讀傳達的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節目，而是用文字抵達情感，從每個人真摯的人生故事出發，分享親情、友情、愛情。
這些人世間共通的情感，會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關“遇見”，有關“選擇”，有關“陪伴”，有關“眼淚”……名人和素人同臺，分別朗讀一段曾經打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。
它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。
聆聽一段安靜的訴說，就仿佛路過一段人生。
這些故事看似關于別人，其實映照著最為普世的情感。
一整季串聯起不同的人生關鍵詞。
《朗讀者》還原著電視人的初心，希望節目帶來的觸動能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來，在沉淀的甜美和安寧中，找尋自我。
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