和感恩有關(guān)的作文
和感恩有關(guān)的作文怎么寫呢?感恩題材的作文請(qǐng)看下面：
和感恩有關(guān)的作文【1】
在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著發(fā)言。
而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。
同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。
最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒錯(cuò)!”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字。
這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見。
那些大字是：學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。
他們有的說“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說“感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助”;有的說“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。
老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。
全班同學(xué)沒有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。
這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。
題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問號(hào)：“‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。
這時(shí)，門外傳來(lái)敲門聲，可能是為了引起大家注意。
老師向窗外望去，我也不例外。
原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。
這時(shí)，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。
父愛似青山，來(lái)得快，去得更快。
現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這兩句話的意思，臉都紅了。
她自己還要開會(huì)呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。
兩首古詩(shī)學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來(lái)。
一開始，我們經(jīng)常讀錯(cuò)字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì)兒讓我們向二年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)，一邊拍著手，一邊讀;一會(huì)兒又讓我們同桌對(duì)拍;一會(huì)兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動(dòng)作一邊讀的效果真好。
沒一會(huì)兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了。
學(xué)完了古詩(shī)，也讀完了弟子規(guī)，接下來(lái)該看電影了。
我們的同學(xué)都十分期待，想看看影片的名字。
老師就退出幻燈片，讓我們看電影。
誰(shuí)都沒想到，電影的名字叫“一封信”。
同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。
老師打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，看完了再討論。
電影都還沒看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結(jié)果沒一會(huì)兒就把我的餐巾紙借光了。
我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心里的眼淚像斷了線的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習(xí)小烏鴉，因?yàn)闉貘f知道長(zhǎng)大后要報(bào)答母親對(duì)自己的愛。
所以我們也要學(xué)會(huì)感恩，將來(lái)要報(bào)答父母對(duì)我們的付出，當(dāng)一只會(huì)感恩的小烏鴉。
和感恩有關(guān)的作文【2】
在我們每個(gè)人的人生當(dāng)中缺少不了知心的朋友。
我的朋友處處在我的腦海里回蕩，就好像是我的影子，無(wú)處不在、和我形影不離。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，她幫助了我;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她鼓勵(lì)了我;我們相互幫助、相濡以沫，我們是密不可分的，每一次與他見面我心里就洋溢著幸福和喜悅。
還記得兩年前一次偶然的機(jī)會(huì)，我們相聚在一個(gè)教室里，一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起嬉笑玩鬧的場(chǎng)景，我至今歷歷在目。
我知道，友誼就像人民幣，有真有假，但是我依舊感謝你出現(xiàn)在我的童年里，出現(xiàn)在我的生活里，給了我鼓勵(lì)與支持。
而你的名字，馬紫菡——是我永遠(yuǎn)都忘不了的三個(gè)字。
我們能由朋友走到了現(xiàn)在，需要多大的力量，多大的緣分啊!其實(shí)，朋友有很多，但是真心的卻沒有幾個(gè)，所以我們要珍惜。
一個(gè)真心的朋友，在你開心、幸福時(shí)，他會(huì)從心底為你感到高興，而她一定是我最好的朋友。
我的好朋友，你讓我知道了感謝，你在我生命中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我永不湮滅的記憶，也是我今生最寶貴的財(cái)富。
謝謝你昔日對(duì)我的照顧和包容，謝謝你和我一起玩耍嬉戲，謝謝我生命中有你。
和感恩有關(guān)的作文【3】
四季輪回，花開花落，生活于人世間，人并不是孤單的。
因?yàn)槌烁改�，每個(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，但是我們同樣也要對(duì)朋友懷著一顆感恩的心。
因?yàn)槭桥笥�，使我們感受帶人世間的友情。
親情，愛情和友情是人類最美好的情感。
與親情，愛情相比，友情是這三種情中最平淡的，它不像親情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。
但是，友情是三種感情中最博大的。
如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。
友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿激情，不同的時(shí)候它有著不同的美。
友情是可以穿越時(shí)空的。
幾十年的時(shí)光，足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見證容顏的失色。
然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。
年輕時(shí)的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細(xì)節(jié)的逼真，哪怕有一點(diǎn)瑕癖，都會(huì)影響到整幅畫的效果。
年老時(shí)候的友情，就像一幅水墨畫，追求的是神似。
它們各有自己的特色，卻不會(huì)褪色。
讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
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