愛(ài)父母的作文7篇【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愛(ài)父母的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)父母的作文 篇1
父母的愛(ài)，比那大山還堅(jiān)不可摧；父母的愛(ài)，比那大海還要無(wú)邊無(wú)際，還要深不見(jiàn)底；父母的愛(ài)，比那陽(yáng)光，還要溫暖人心。
那時(shí)，我還小，夜里的.時(shí)候，總是感覺(jué)黑暗里藏著一只小怪獸，隨時(shí)隨刻都會(huì)向自己撲來(lái)。所以晚上的時(shí)候，總要老媽陪伴著才睡。當(dāng)夜幕降臨，我舒舒服服地躺在被窩里，老媽側(cè)坐在身旁。過(guò)了一會(huì)兒，老媽的眼皮開(kāi)始打架，一會(huì)兒輕輕閉上，又猛得睜開(kāi)，又閉了上去……又過(guò)了一會(huì)兒，她的身體慢慢向下斜，然后又直了起來(lái)……看著老媽疲憊的身體，我心頭不禁一酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。
有一天，天空灰蒙蒙的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我和老爸剛從飯店出來(lái)，車(chē)卻停在很遠(yuǎn)處，跑過(guò)去會(huì)感冒的。老爸想也不想，豪不猶豫地脫下外套，給我披上，然后拉著我的手沖到大雨中。老爸的外套真暖和，不過(guò)偶爾會(huì)有雨點(diǎn)打在臉。這時(shí)，我下意識(shí)得抬起頭看著老爸，啊！老爸的頭發(fā)被雨水淋濕了，嘴巴里都是雨水，眼睛也被雨水打得幾乎睜不開(kāi)……我的眼圈紅了，臉上都是水，分不清是雨水還是淚水。
父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅≌媸歉改傅膼?ài)如山，父母的愛(ài)如海。
愛(ài)父母的作文 篇2
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水！父母的愛(ài)是偉大的，父母的愛(ài)是無(wú)私的！在童年里我經(jīng)歷了這樣的一件事，直到現(xiàn)在我才明白，父母用了他們無(wú)私的愛(ài)撫養(yǎng)著我！
有一天，外面下著大雨，因?yàn)榍皟商煳抑鴽隽耍跃桶l(fā)起燒來(lái)，媽媽給我量了體溫見(jiàn)溫度有點(diǎn)高，就馬上給我倒了溫水吃了藥，我迷迷糊糊的就睡著了，媽媽一直用溫毛巾給我擦身體又給我敷腦門(mén)，我身上的肉就像有蟲(chóng)子咬一樣的.疼，直到半夜我掙開(kāi)眼見(jiàn)爸爸媽媽都坐在床邊陪著我，媽媽見(jiàn)我醒了就用溫暖的手撫摸著我的臉問(wèn)我哪不舒服，嗓子疼不疼？冷不冷？爸爸又拿起了體溫計(jì)給我量起了體溫。媽媽看著爸爸說(shuō)還是熱啊，爸爸看了看量好的體溫說(shuō)上醫(yī)院吧？我迷迷糊糊的被爸爸抱在了懷里，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽的聲音。外面的雨還在下著，媽媽給我打著傘，我在爸爸的懷里就像過(guò)帶有坑包的路，一顛一顛的。到了醫(yī)院醫(yī)生給我采的血，爸爸就一趟一趟的送血，取化驗(yàn)單。就這樣我在醫(yī)院打上了點(diǎn)滴，等我再一覺(jué)醒來(lái)就像大力水手吃了菠菜感覺(jué)身上充滿了力氣一樣。我靠著爸爸，媽媽托著我打點(diǎn)滴的手。我見(jiàn)媽媽頭發(fā)都是濕的，回頭看爸爸的黑色衣服也是濕的，我心里突然顫抖了一下，覺(jué)得這么大的雨爸爸媽媽為了不讓我淋濕自己確都淋濕了。直到清晨我打完點(diǎn)滴一起和爸爸媽媽回家了。
當(dāng)然這樣的事在我的童年發(fā)生了很多次，如今我已經(jīng)是十歲的孩子了，看著爸爸媽媽為了我，讓大雨淋濕只是千萬(wàn)件事其中的一小件，而我一天天的在長(zhǎng)大，老師的辛勤耕耘讓我更加明白父母的愛(ài)多么的偉大，多么的無(wú)私。我要好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在爸爸媽媽陪我長(zhǎng)大，等我以后陪爸爸媽媽變老！
愛(ài)父母的作文 篇3
心理學(xué)研究證明，獨(dú)生子女在心理發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的自私，心中無(wú)他人，勞動(dòng)觀念差等消極的特點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說(shuō)：“父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒影響最大。”
現(xiàn)在，許多獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，有的家長(zhǎng)甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”、“小皇帝”，對(duì)孩子百依百順，給他們無(wú)限關(guān)懷與疼愛(ài)，卻不注意培養(yǎng)他們愛(ài)父母、愛(ài)他人的情感，使孩子以為眾人對(duì)他的愛(ài)是天經(jīng)地義的，而不懂也不會(huì)去愛(ài)別人。表現(xiàn)為：
一、心中無(wú)他人，不知愛(ài)父母
例1：一位初中的男同學(xué)，在與父母外出游玩時(shí)等公共汽車(chē)。車(chē)進(jìn)站以后，這位男同學(xué)一個(gè)箭步竄上車(chē)，神情坦然地坐在座位上，面對(duì)站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車(chē)上的一位老者說(shuō)：“孩子，應(yīng)該讓你的父母坐下。”還沒(méi)等男同學(xué)做出反應(yīng)，他的.父母急忙對(duì)他說(shuō)：“你坐吧，我們不累。”可是男同學(xué)的父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地?fù)u了搖頭。
例2：節(jié)日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，男孩突然大哭大鬧起來(lái)，誰(shuí)也哄不住。問(wèn)其原因，原來(lái)是他最喜歡吃的大蝦沒(méi)有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。
看了上面的兩個(gè)例子，我們不禁反問(wèn)：“為什么父母對(duì)孩子無(wú)微不至的舐?tīng)僦椋瑓s換回如此而的自私無(wú)情呢？”究其原因，就是由于父母對(duì)孩子一味簡(jiǎn)單地施予愛(ài)而沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母》。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤。”因此，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛(ài)的種子。
一位家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為值得廣大家長(zhǎng)借鑒。
這位家長(zhǎng)為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時(shí)，都要同時(shí)拿3個(gè)，最大的給爸爸，第二大的給媽媽?zhuān)〉牧艚o自己吃。當(dāng)只剩下最后三個(gè)桔子時(shí)，孩子舍不得再分了。家長(zhǎng)告訴孩子：越是東西少的時(shí)候越考驗(yàn)人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長(zhǎng)輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長(zhǎng)。發(fā)完后，眼淚汪汪地望著家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開(kāi)，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子到底什么味，父母兩人誰(shuí)也沒(méi)有吃出來(lái)，從那以后，孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的習(xí)慣。
二、勞動(dòng)觀念就差
按理說(shuō)，獨(dú)生子女因上無(wú)兄姐，下無(wú)弟妹，從小要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，因而勞動(dòng)觀念應(yīng)較強(qiáng)。但事實(shí)卻相反：更多獨(dú)生孩子女的家長(zhǎng)因?yàn)椤疤邸倍皯T”，什么都不讓孩子動(dòng)手；還有些家長(zhǎng)因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結(jié)果，不少四、五歲的幼兒來(lái)園時(shí)不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，不會(huì)擦屁股，有尿不會(huì)蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠(yuǎn)些，就不知道吃飯（只需動(dòng)手將碗拿過(guò)來(lái)），舉手之勞都懶得動(dòng)。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點(diǎn)雞蛋皮）驚恐地對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)雞蛋不能吃，上面有東西。”等等。久而久之，孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。長(zhǎng)大以后，也缺乏勞動(dòng)觀念，并且干什么也干不好。
幼兒過(guò)去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和財(cái)富，而是培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng)。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學(xué)著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書(shū)。另外，幫家長(zhǎng)干些家務(wù)洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛(ài)惜糧食、圖書(shū)、玩具等，培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習(xí)慣。
總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水，讓他們體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，產(chǎn)生體貼之情，學(xué)會(huì)愛(ài)父母。
愛(ài)父母的作文 篇4
父母的愛(ài)，就像春風(fēng)一般滋潤(rùn)著我們；父母的愛(ài)，如陽(yáng)光一般照耀著我們。
——題記
爸爸春雨般的愛(ài)
爸爸總是那么不善言辭。小時(shí)候，不小心摔了一跤，手上硬生生地疼。一看，鮮血直往外涌，哇地一聲，我哭了起來(lái)。希望向爸爸博取同情。爸爸把創(chuàng)可貼貼在我手上，交代了幾句就走了。我抱怨爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我，可心中的另一個(gè)我聽(tīng)到了，便趕緊反駁：他是愛(ài)你的，只是你未發(fā)覺(jué)。要不，是誰(shuí)聽(tīng)到你的'呼喚，從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)？要不，是誰(shuí)在你沉迷于嬉戲玩耍的時(shí)候，嚴(yán)厲地督促你學(xué)習(xí)？是他呀，你的爸爸，那個(gè)有著嚴(yán)肅的面孔、又不善言辭的爸爸。
媽媽陽(yáng)光般的愛(ài)
是誰(shuí)在我只顧和小伙伴玩耍時(shí)，跑街串巷的召喚我？是誰(shuí)在我上學(xué)時(shí)，不辭辛勞無(wú)怨無(wú)悔地照料著我?是誰(shuí)不顧天氣的惡劣，堅(jiān)持在深夜推開(kāi)我的房門(mén)，看我有沒(méi)有蓋好被子？啊！是媽媽?zhuān)椒病⒖蓯?ài)而又偉大的媽媽。。小時(shí)候，我還不很懂事，我因膽小而害怕，而不敢獨(dú)自睡去。我要你為我講故事。你便捧著厚厚的童話書(shū)，坐在床邊，為我講述一個(gè)個(gè)神奇而美麗的故事：《白雪公主》，《小紅帽》，《阿拉丁神燈》等等一些神奇而又美麗的故事。直至我安然入睡。殊不知，你每天還要上班，晚上要跟我講故事到深夜。同事說(shuō)你眼圈黑了又紅，紅了又黑，每天無(wú)精打采的樣子，這是為什么》？你笑笑，說(shuō)沒(méi)什么。
爸爸春雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)著我干涸的心；媽媽陽(yáng)光般的愛(ài)，溫暖著我寒冷的心，這讓我不禁聯(lián)想到羔羊跪乳、烏鴉反哺的故事。父母的愛(ài)是那么的無(wú)私！
真愛(ài)無(wú)聲，要珍惜無(wú)聲。
愛(ài)父母的作文 篇5
愛(ài)，如一片溫暖的陽(yáng)光，在人心靈寒冷的時(shí)候給予他人的溫暖；愛(ài)，是一味苦澀的藥，用苦澀的方法治愈我們的不足；愛(ài)，似一杯甘甜的乳汁，澆灌我們的成長(zhǎng)。
記得那一次冬夜，外面寒風(fēng)刺骨，而我們一家人卻圍在餐桌旁吃著香甜的晚飯，其樂(lè)融融。我興奮地講著學(xué)校里發(fā)生的有趣的故事，爸爸媽媽也聽(tīng)得津津有味，可是我講著講著，突然被魚(yú)骨頭卡住了喉嚨，頓時(shí)難受極了，眼淚都快要流下來(lái)了，在餐桌上“訥訥啊啊”的，可是調(diào)皮可惡的魚(yú)刺就是不出來(lái)。
爸爸媽媽看到就問(wèn)我，我說(shuō)魚(yú)刺卡住了，他們一下子緊張急了，就想盡一切辦法但是都毫無(wú)作用，媽媽急的趕緊叫爸爸開(kāi)車(chē)去醫(yī)院，爸爸抱著我在醫(yī)院里東拐西拐，焦躁的神情、滴滴的汗水，都深深的刻在了我的心里，此時(shí)我感受了他們對(duì)我的`愛(ài)，醫(yī)生用X光線照了一下，并給我調(diào)制了一杯黏糊糊的東西讓我喝下去，說(shuō)是可以將魚(yú)骨包住不會(huì)再疼了，原本我是很不想喝的，但我為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心我，只好捏著鼻子一仰頭，一點(diǎn)也不情愿的逼著自己喝下去，心里卻在想：這個(gè)藥也太苦了吧！這就是父母對(duì)我的愛(ài)，他們奉獻(xiàn)出自己的寶貴時(shí)間不惜來(lái)一切代價(jià)全心全意的照顧兒女，讓我們不受到任何傷害，也讓我們的心靈感受到溫暖，等他們老了我們也要用同樣的愛(ài)去孝敬他們。其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在，只要我們付出了愛(ài)，就會(huì)得到更多的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇6
每個(gè)人都被父母、親人關(guān)愛(ài)著，我也深受父母無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在生活中，她們時(shí)時(shí)刻刻為我著想，在學(xué)習(xí)上她們總是給我加油、鼓勵(lì)，讓我充滿自信。
記得那是立春那天下午，我去學(xué)舞蹈。春天的天氣從家里看上去陽(yáng)光明媚，很暖和所以我少穿了一些衣服，當(dāng)我正在路上走的時(shí)候突然冷風(fēng)撲面而來(lái)，冷得我脖子直往里縮，再回家多穿一些衣服就會(huì)遲到，正在我不知所措的時(shí)候看到媽媽毫不猶豫的摘下了自己的圍巾，給我圍上來(lái)，頓時(shí)一股暖流溫暖了我的全身。這時(shí)我望著媽媽?zhuān)粗鴭寢屇呛吞@的眼神，我被感動(dòng)了。我覺(jué)得媽媽真是太偉大了。
記得還有一次，數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好，以為回家爸爸會(huì)批評(píng)我，但是當(dāng)我回到家時(shí)，告訴了爸爸這次的考試成績(jī)，并把試卷遞了過(guò)去，爸爸拿著試卷反復(fù)的看了看，沒(méi)想到爸爸竟然沒(méi)有說(shuō)我，反而又讓我把這幾道錯(cuò)題認(rèn)真的算了一遍，結(jié)果我全算對(duì)了。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“這些題你不是不會(huì)，而是你太粗心了，下次一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。只要?jiǎng)右粍?dòng)你的小腦瓜，就不會(huì)再有錯(cuò)題了，爸爸相信你一定能做到。”聽(tīng)了爸爸的這些話，我的'心里暖暖的。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的，讓我感到幸福。我也有話對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙惨欢〞?huì)用心的愛(ài)你們。”
愛(ài)父母的作文 篇7
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更能感受父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，也懂得了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的意思，雖然子女們的孝心和愛(ài)心報(bào)答不了父母親深厚的、無(wú)微不至的恩情，但是我還是想幫父母做些事，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
爸爸受傷了，疼得直裂嘴，我急忙用棉簽沾上藥水，輕輕地抹在爸爸地傷口。爸爸說(shuō)：“啊!不疼了!我的兒子真能干。”
媽媽要考試了，每天又要上班，又要忙著看書(shū)復(fù)習(xí)，很辛苦，我用我的`小手輕輕地給媽媽按摩。媽媽緊張的情緒一下子緩和了很多，連聲稱(chēng)贊道：“我的兒子長(zhǎng)大了，可以幫媽媽解乏了。
我放假了，媽媽爸爸都要上班很忙，我就幫著做些家務(wù)事，比如：洗碗、掃地，我還學(xué)會(huì)了洗自己的小衣服。爸爸媽媽就可以少幫我做些我自己能做的事，多一些時(shí)間休息。
爸爸媽媽說(shuō)，最能讓他們感到愉快、欣慰的事就是我有好的表現(xiàn)，有好的成績(jī)。每當(dāng)聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，父母總會(huì)豎起大拇指鼓勵(lì)著我，每當(dāng)我把鮮紅的獎(jiǎng)狀交給父母時(shí)，總會(huì)看到父母慈祥的臉上欣慰的笑容。
這些是我能做到的，以后我會(huì)繼續(xù)努力，不僅要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，還要聽(tīng)父母的話，做父母高興的事。
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