愛父母的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的愛父母的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛父母的作文 篇1
父母的愛就是無私的，永遠不求回報，正如一句名言所說：“父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短。”爸爸媽媽就是我們成長過程中的好朋友。之后，此時我就來講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽就是我灰心時的好幫手，當我數(shù)學考試考得不好時，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓斥一頓了。但就是，當我把那張試卷給媽媽簽名時，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但就是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說了一句：“沒關系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽了媽媽的鼓勵，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。真就是“功夫不負有心人”呀，下次數(shù)學考試就拿了一個九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的'功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，有了鼓勵才有信心。
爸爸就是我驕傲時的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，此時我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真就是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力。”我明白這就是爸爸對我的嚴厲的愛。
爸爸媽媽，謝謝你們，為我付出了這么多，我以后必須會好好報答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會好好報答你們。
愛父母的作文 篇2
我的父母非常疼愛我，有一次我發(fā)牢騷，我的爸爸媽媽劉雯出去給我量了一下，不好了，媽媽大叫了一聲。
說我們的兒子已經(jīng)燒到了30八度多了，我的爸爸還不錯，就開著汽車帶我們去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了，幾副藥，我連吃了五天的藥，感覺好多了，爸爸媽媽也替我開心，自從這一件事，我?guī)椭税职謰寢屪隽嗽S許多多的事，想總有一次把我?guī)蛬寢尨髵叱冶緛硐氲綐窍碌脑鹤永铮瑥奈覀兊男訕渖险恍┬幼映裕瑡寢尭嬖V我，如果你把我大掃除的'話，你就可以找到很多的就玩具，我說行，媽媽說如果要是你的舊玩具超過五個，那你就是丟三落四之王。還有一次，媽媽過生日，我送了一張賀卡，里面夾著十塊錢，上面寫了媽媽生日快樂，愛您的兒子！
另外，我還用我的零花錢，給媽媽買了一個小蛋糕，我的媽媽都感動的流淚了。
愛父母的作文 篇3
我的爸爸媽媽對我很好，十分愛我對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。下面，我就講一下爸爸媽媽對我的愛吧！
有一次中午，我在學校里發(fā)熱了，外婆就匆忙坐公交車來把我接回去，而后又帶我去看病，回到家后又喂我吃藥，原來爸爸媽媽想開車來接我回家的，外婆斟酌我爸爸媽媽工作忙，她決議本人去接我，下戰(zhàn)書爸爸媽媽回來的時候，他們就著急的觀察我發(fā)燒的情形，那時候我的燒已經(jīng)退了一點點，可是，在深夜我睡覺的時候，又開端發(fā)燒了，爸爸媽媽就幫我貼上退燒貼，還喂我吃了藥后才去安心的睡覺 以飽滿的激情，我是魔術師，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體。就這樣，我這一病就病了好多少天，曉得我感冒好了后，爸爸媽媽們就能安心腸去工作了。
我天天晚上睡覺的.時候都愛好踢被子，深夜時，爸爸媽媽都會看一下我有沒有蓋好被子，假如沒有，就會幫我蓋好被子，恐怕我著涼，感冒，影響學習。
當我測驗成就不考好的時候，爸爸媽媽們也不會批駁我，只讓我知道自己哪里做錯了，當前要當真一點，還會教我做我不會寫的功課。
啊！父母對我的愛，我怎么也回報不了，這時我想起了一句詩句：誰言春草心，報得三春暉。我真感到自己是家里最幸福的一個人了，你們批準我的說法嗎？
愛父母的作文 篇4
我知道：父母之愛是伴隨我成長的陽光、彩虹、雨露，是指引我進步的目標，父母之愛，是對我無私的付出。
我的媽媽在我上一年級的時候，就要求我寫日記，老實說，我有時真的沒什么寫，就想應付她。記得有一天，我特別想出去玩，又感到寫日記太麻煩，也沒什么寫，就想應付吧！于是我匆匆寫下三言兩語就算是完成了任務。誰知我剛走到院里，我的媽媽的高音便傳了過來。“宋玉華，先回來！”聽那不容商量的語氣，我就知道糟了，這次又被抓了現(xiàn)行，沒得玩了。我走到我的媽媽跟前，小聲且不耐煩地問：“又怎么了？”我的媽媽說：“看你的日記！”我打開日記本一看，上面寫道：“內容空洞，是流水帳。重寫！"我這邊看著日記，那邊我的媽媽地命令也下達了：“你必須認真地寫，如果再應付我，先取消一周的玩的`時間！”天哪，不讓出去玩，那就慘了。沒辦法，誰叫老媽官大一級壓死人呢！乖乖寫吧。我剛提筆要寫，救星出來了——爸爸，一個和藹可親的父親：“出去玩會再寫也行。”“那回來就沒時間寫了。再說即使不寫也不能應付，這是態(tài)度問題。”“其實孩子已經(jīng)不錯了，常常得獎狀。老師也說，像她那么好的孩子真是很難得，想玩就玩會吧！”“我這么做是為她好，如果天天被表揚捧著，那她會驕傲……聽著我的媽媽和爸爸的激烈辯論，我的頭一會歪向爸爸，一會歪向我的媽媽，最終，我還是老老實實按下心來認認真真地寫完日記才算過關。
爸爸、我的媽媽雖然對我的教育方法截然不同，但這兩種教育方法有一個共同點——愛！我在愛的力量下，在陽光、彩虹、雨露中快樂地成長！
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