爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士演講稿6篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇1
今天可是個(gè)好日子，是動(dòng)物競(jìng)選環(huán)保小衛(wèi)士的日子。小動(dòng)物們心里已經(jīng)有人選了。最后啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹的票數(shù)多，可是不能讓兩個(gè)都當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士呀，小動(dòng)物又給啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹重新投票，可是票數(shù)都一樣，于是，啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹開(kāi)始竟選演講了。
貓頭鷹說(shuō)：“如果沒(méi)有我，老鼠就越來(lái)越多，把糧食全吃光，如果老鼠多的話，也容易發(fā)生瘟疫，這樣小動(dòng)物就會(huì)病死或餓死。”小兔子等爬行動(dòng)物聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了貓頭鷹的話說(shuō)：哼!就這么點(diǎn)功勞，算得了什么，我的功勞比你大!如果不是我治好大樹(shù)爺爺?shù)牟。髽?shù)爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)就會(huì)被蟲(chóng)子吃光了。沒(méi)有樹(shù)鳥(niǎo)兒就無(wú)家可歸，這片森林也會(huì)變得炎熱起來(lái)，下大雨也容易水災(zāi)，這樣小動(dòng)物就會(huì)白白的淹死。”鳥(niǎo)兒們覺(jué)得很有道理。它們的爭(zhēng)吵聲再次在竟選臺(tái)響起。山羊爺爺在一旁默默聽(tīng)著大家的爭(zhēng)論聲。
到了關(guān)鍵時(shí)刻，山羊爺爺終于出聲了，山羊爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果這兩者之間缺了一者，我們的森林就不安寧，所以誰(shuí)也少不了誰(shuí)，應(yīng)該由貓頭鷹和啄木鳥(niǎo)并列當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，但是必須是互敬互助的'，環(huán)保小衛(wèi)士是為了我們共同的家園!要服務(wù)于我們大家!這樣的話公平竟?fàn)帲帜茏屔肿兊酶昝溃蠹矣X(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)好嗎?”大家異口同聲的回答：“好!”
會(huì)議開(kāi)完后，貓頭鷹和啄木鳥(niǎo)都低下了頭，“對(duì)不起”兩人異口同聲。接著開(kāi)心的笑了，兩位環(huán)保小衛(wèi)士握手言和了，大森林里從此過(guò)上了幸福的生活～!
從此森林王國(guó)有了這兩個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，森林王國(guó)就變得更加美麗!
爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！非常高興，我們相聚在這美麗的校園。我是六（4）中隊(duì)的張馨宇，我今天要演講的題目是《拒絕零食，凈化校園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
同學(xué)們，面對(duì)校園外熱乎乎的烤地瓜，面對(duì)小攤上花花綠綠的糖果……你是不是經(jīng)常掏出口袋里的零花錢(qián)，買(mǎi)一些解解饞呢？學(xué)校曾對(duì)同學(xué)們提出過(guò)要求：不帶零食進(jìn)入校園，杜絕校園內(nèi)吃零食現(xiàn)象。我相信，都抵住了零食的誘惑，管住嘴巴，不亂買(mǎi)零食。
但是，還有很多同學(xué)控制不了自己。上學(xué)前和放學(xué)后，一些同學(xué)駐足在路隊(duì)口的小攤上，有滋有味地啃著小攤上的2毛、5毛的帶顏色的小食品；中午時(shí)分，有的同學(xué)流連在學(xué)校門(mén)口的小店里，購(gòu)買(mǎi)零食，把包裝袋亂扔。還有的同學(xué)把零食放在書(shū)包里，偷偷的帶進(jìn)學(xué)校。下課后，有同學(xué)偷偷吃著水果、餅干、口香糖，把果皮扔在了教室地上，校園角落里；垃圾桶里，塞滿(mǎn)了各種零食包裝袋。口香糖粘在地上，成了教室潔白地面上的牛皮癬……
細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的校園角落，教學(xué)樓，甚至有些同學(xué)的課桌里，都能發(fā)現(xiàn)零食包裝袋的蹤影。再看學(xué)校大門(mén)口、樓梯口，隨手丟下的垃圾屢見(jiàn)不鮮；樓前的小花園，校園的.綠化帶里，總是窩藏著同學(xué)們丟下的零食包裝紙，或者吃剩下的果核、碎屑……這一幕幕，與我們金海岸小學(xué)這個(gè)美麗校園的名字多么不相稱(chēng)啊！
同學(xué)們，你們知道嗎？常吃零食不僅會(huì)給環(huán)境帶來(lái)不同程度的破壞，還在影響你們的身體健康，給你們帶來(lái)直接的身體傷害。因?yàn)槌３粤闶常愕奈傅貌坏綉?yīng)有的休息，日子長(zhǎng)了，少年胃病也就多了；因?yàn)槌３粤闶常例X得不到應(yīng)有的清潔，時(shí)間長(zhǎng)了，蛀牙的也增多了；因?yàn)槌３粤闶常蝗杖统圆伙柍圆缓茫瑫r(shí)間長(zhǎng)了，營(yíng)養(yǎng)不良的干癟棗子瘦黃瓜也變多了。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有健康的身體，你的任何理想都很難實(shí)現(xiàn)！
同學(xué)們，你們知道嗎？小學(xué)生最喜歡吃的辣條是用飼料制作而成的。因?yàn)樗憷笨煽冢晕覀兂圆怀鏊娘暳衔兜馈Ｒ话睏l五毛錢(qián)，除去小店老板的利潤(rùn)，還有塑料袋、辣粉的成本，你們想說(shuō)它不是飼料，真得很難！薯片的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低，含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導(dǎo)致肥胖。話梅含鹽量過(guò)高，如果長(zhǎng)期攝入大量的鹽分會(huì)誘發(fā)高血壓。餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。泡泡糖、口香糖營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，其中含有大量防腐劑、人工甜味劑等，對(duì)健康的損害很大。
還有同學(xué)用含糖飲料代替白開(kāi)水。要知道，大部分飲料含有蔗糖和其他糖類(lèi)，這些成分都增加導(dǎo)致齲齒的危險(xiǎn)性。過(guò)量飲用飲料，導(dǎo)致糖攝入過(guò)多，可引起肥胖；有的飲料含有咖啡、可樂(lè)等成分；有的含有合成香料、色素或防腐劑，會(huì)影響胃腸功能，加重腎臟負(fù)擔(dān)。實(shí)際上，任何飲料都不如喝白開(kāi)水。
另外，常吃零食還極易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂(lè)和無(wú)意義的攀比心理。古往今來(lái)，紈绔子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力！同樣的道理，如果同學(xué)們從小把心思花在零食上，學(xué)習(xí)上就難以專(zhuān)心，作業(yè)上就馬虎，長(zhǎng)此以往你能把書(shū)讀好嗎？
同學(xué)們，別看一包零食才五角錢(qián)、一元錢(qián)，可我們?cè)谫I(mǎi)零食的同時(shí)，不知不覺(jué)間已經(jīng)花了幾十元、上百元。如果我們不吃零食，節(jié)約下來(lái)的錢(qián)，就可以幫助很多讀不起書(shū)的山區(qū)貧困孩子們，也讓他們吃上飽飯，穿上暖衣服，讓他們學(xué)到知識(shí)。
為此，我特向全體同學(xué)倡議：拒絕零食，凈化校園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
一、堅(jiān)決杜絕零食，盡量不吃零食。
二、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及校外小攤上的三無(wú)食品。
三、提倡健康飲水，不帶飲料進(jìn)校園。
四、不亂扔垃圾，更不能從窗口扔廢紙。見(jiàn)到垃圾彎彎腰，爭(zhēng)做校園美容師。
五、勤儉節(jié)約，提倡省下一分零花錢(qián)，奉獻(xiàn)一顆愛(ài)心。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們擁有抵制自私享樂(lè)的力量就行了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！和零食說(shuō)再見(jiàn)吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，互相監(jiān)督、共同遵守：三無(wú)零食，堅(jiān)決不吃，彎腰伸手，把垃圾撿走！
請(qǐng)同學(xué)們加入我們拒絕零食的行動(dòng)中來(lái)，為美化我們的金海岸小學(xué)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為保護(hù)校園環(huán)境獻(xiàn)出我們的微薄之力！
爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是六二班的xx，我今天講話的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的'內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，我們?yōu)樽约荷睢W(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿(mǎn)綠色的.美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見(jiàn)令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類(lèi)的很多小事，其實(shí)我們都能做到。
同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
多種一棵樹(shù)，就會(huì)為世界多抹一份綠;撿起一塊廢電池，就能保護(hù)一片土地。對(duì)，這點(diǎn)小事不算什么，那如果全世界的人都種上一棵樹(shù)，都撿起一塊廢電池呢?世界就會(huì)多一份環(huán)保，少一份污染。如果是你，你是否會(huì)多種一棵樹(shù)，是否會(huì)撿起一塊廢電池呢?
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變小了，我騎著麻雀，飛啊飛啊，飛到了森林里，看見(jiàn)一棵低矮的小樹(shù)上有一個(gè)破鳥(niǎo)窩，我走了上去，看見(jiàn)破鳥(niǎo)窩上有一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)悲戚戚地對(duì)我說(shuō)：“人類(lèi)真是太過(guò)分了，整天都來(lái)森林里砍樹(shù)，害得我們鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸，我知道你是一個(gè)好人，請(qǐng)你救救我們鳥(niǎo)類(lèi)吧!”聽(tīng)到這句話，我心里感到很慚愧。
接著，我和麻雀飛到了小河里，正想喝點(diǎn)水，可是，我往河里一看，才發(fā)現(xiàn)水是那么的'臟，突然，小河傷心地對(duì)我說(shuō)：“森林上邊有個(gè)電池加工廠，經(jīng)常把廢電池扔給我，把我弄得臟兮兮的，求求你，幫幫我吧!”聽(tīng)到小河這么說(shuō)，我才知道人類(lèi)這么不重視環(huán)境，如果人們一直這樣做的話，那么地球?qū)?huì)變成什么樣子呢?
接下來(lái)，我聽(tīng)到魚(yú)兒在呼喚，花草在抱怨，大地在傾訴……
同學(xué)們，現(xiàn)在你是否知道環(huán)保有多重要了呢，那讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一秒開(kāi)始，讓地球多一份環(huán)保，少一份污染!
爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)六年一班的鞏一然，我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
有誰(shuí)不希望自己能是在一個(gè)空氣清新，陽(yáng)光明媚的綠樹(shù)成蔭的校園里，快樂(lè)的學(xué)習(xí).成長(zhǎng)呢！我們孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)就是這樣一所綠色學(xué)校。
南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人生，欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。可是在一些地方，人們呼吸的空氣，飲用的泉水都是骯臟的。空氣中彌漫著細(xì)菌，水中流淌著垃圾。這嚴(yán)重的威脅著人們的生存，我想通過(guò)這次疫情同們一定深深的理解保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
我們都是二十一世紀(jì)的`主人，所以我們要要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。人人樹(shù)立學(xué)校主人翁的責(zé)任心，留心身邊的環(huán)境，立足校園愛(ài)護(hù)校園的每一處綠色，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)生，不讓污染出現(xiàn)在校園里，不讓污染出現(xiàn)在我們生活的每一處角落。
同學(xué)們，從我做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾。看見(jiàn)垃圾不要繞道而行，把它拾起來(lái)，放回它本應(yīng)該去的地方。同時(shí)，也要做到“三節(jié)，三愛(ài)“，節(jié)能.節(jié)水.節(jié)電；愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”。愛(ài)護(hù)校園里的每一抹綠色，每一朵花朵，每一處風(fēng)景。
讓我們攜手努力，從點(diǎn)滴做起，綠色的校園要靠我們每位同學(xué)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做一個(gè)名環(huán)保小衛(wèi)士，人人共建綠色的校園。
同學(xué)們，讓我們向疫情防控阻擊戰(zhàn)中艱苦奮戰(zhàn)的生態(tài)環(huán)保人學(xué)習(xí)。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇6
社區(qū)里的爺爺奶奶、叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好!
今天，我今天演講的目的是競(jìng)選咱們小區(qū)的`“環(huán)保衛(wèi)士”。
前段時(shí)間，相信不少人都看過(guò)一部關(guān)于環(huán)境污染的紀(jì)錄片《穹頂之下》吧。看完那部紀(jì)錄片后，讓我對(duì)保護(hù)環(huán)境又有了深刻的了解與認(rèn)識(shí)。環(huán)境與我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān)，我們吃的食物，飲用的水，包括呼吸的空氣，這些我們?nèi)祟?lèi)生活中離不開(kāi)的東西都與環(huán)境有關(guān)。所以我更加懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻含義。
在生活中，我與爸爸媽媽一直在身體力行的保護(hù)著周邊環(huán)境。例如我和爸爸經(jīng)常會(huì)在院里植樹(shù)澆花，增加綠色吸收廢氣;我和媽媽把廚房垃圾埋入花盆制作成綠色肥料，減少了垃圾污染;家里用過(guò)的廢電池我也會(huì)將它們收集起來(lái)不亂扔，這樣可以減少地下水污染;每次出門(mén)產(chǎn)生的垃圾，媽媽都會(huì)讓我扔進(jìn)垃圾箱，有時(shí)找不到垃圾箱，媽媽會(huì)教我將垃圾集中起來(lái)帶回家，這樣既保持了環(huán)境衛(wèi)生，又減少了環(huán)境污染。
如果我當(dāng)上這個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”，我會(huì)呼吁并帶動(dòng)小區(qū)的公民一起參加環(huán)保行動(dòng)，積極把廢舊電池放進(jìn)小區(qū)門(mén)前的電池回收盒中;我還會(huì)帶動(dòng)大家一起拿出鏟子多植樹(shù)，給我們小區(qū)增添幾分綠色與生機(jī)，讓我們的小區(qū)更加美麗!并且我還會(huì)呼吁大家將垃圾分類(lèi)處理，讓我們的家園更加干凈衛(wèi)生!
我相信自己可以勝任此職位，我也有決心為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望大家支持我并為我投下寶貴的一票吧!
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