小學安全防震演練活動實施方案
4月14日 ,我校舉行了校園安全防震演練。本次演練目的是貫徹“預防為主、確保安全”的方針,防震演練預案的啟動程序和過程,使全校師生掌握應急的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過防震演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高防震應急反應能力和自救互救能力。

為了保證演練的順利進行,李校長提前召開了協調會,各班主任及相關工作人員參加了會議。李校長強調了演練的重要性,布置各位負責人做好準備工作,并帶領大家進行演練。
下午第一節節課,演練按照程序順次進行。
一、室內防震應急演練。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部。1分鐘后,學生復位。
二、演練的程序是:1、讓學生熟悉應急避震的方法。2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途經路線。3、按照防震減災演練的方案進行演練。防震減災演練結束后各個指導教師清點人數。總結經驗,不斷提高學生的應急避震的意識。
三、演練開始,班主任和疏散指揮員各就各位,李校長下達“緊急疏散”指令,隨著教師的喊聲,師生迅速沿墻沖出教室,教師則在一旁指揮、協調,防止擁堵、踩踏。演練撤離過程分從不同教室向安全區域撤離,每次演練僅用很短時間,整個過程中不允許有擁擠推攘現象發生。安全撤離后,各班清點人數,報告總指揮。結束后,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結,再教育。達到提高防震減災教育即增強自救的能力。
通過這次演練活動,大大增強了全體師生的防震、避震安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
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