一切都在變活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-10-08 17:30:54 方案

一切都在變活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的一切都在變活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一切都在變活動(dòng)方案

一切都在變活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒對(duì)周?chē)挛锏挠^察、探索、創(chuàng)造能力，感知什么是變。

　　2、幼兒能夠把觀察到的創(chuàng)造的東西用語(yǔ)言清楚地表達(dá)出來(lái)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、回家看看自己剛出生時(shí)的照片，看看自己穿過(guò)的.衣服、鞋子，并帶到幼兒園來(lái)。

　　2、水粉顏料；氣球；糖和水；方形紙；積塑粒等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　１、看幻燈片《人是怎么長(zhǎng)大的》、《種子發(fā)芽》讓幼兒觀察其中變化，并說(shuō)出來(lái)。

　　２、尋找自身的變化

　　這是誰(shuí)的照片？大家看看現(xiàn)在他什么樣了？

　　這就叫“變”，和原來(lái)不一樣了。

　　３、看，老師給小朋友準(zhǔn)備了這么多東西，請(qǐng)你們想各種各樣的辦法讓它們也來(lái)變一變。而且要把變的方法記住，一會(huì)告訴大家。（分組活動(dòng)，老師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒嘗試，并啟發(fā)幼兒想想還有什么辦法可以讓它們變一變）

　　４、請(qǐng)小朋友介紹使物體發(fā)生變化的方法。

　　小結(jié)：原來(lái)，我們周?chē)囊磺卸?會(huì)變。只是有的變化很明顯，有的是悄悄地在變，有的需要人去幫忙才會(huì)變。

　　活動(dòng)延伸：

　　回家和爸爸媽媽一起找變化。

一切都在變活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)背景

　　我班幼兒對(duì)新鮮事物感興趣，求知欲強(qiáng)，有一定的觀察能力，能夠用繪畫(huà)和語(yǔ)言等多種形式創(chuàng)造性的表現(xiàn)出物體的基本形態(tài)。在近階段的教學(xué)主題《春天》的一系列活動(dòng)中，孩子們對(duì)事物的變化表現(xiàn)出濃厚的興趣。常常可以聽(tīng)到孩子們這樣討論：“大樹(shù)媽媽和冬天不一樣了，長(zhǎng)出樹(shù)葉寶寶了。”“教室里的小種子發(fā)芽了，而且越長(zhǎng)越高了。”“春天到了。天氣慢慢變熱了”等等。為了能更好的激發(fā)幼兒的求知欲，讓幼兒能進(jìn)一步了解事物的變化，由此，我產(chǎn)生了組織這次活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.在操作活動(dòng)中，能感知理解周?chē)钪械淖兓⒂谜Z(yǔ)言大膽正確的表達(dá)。

　　2.能將生活中的變化用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)，培養(yǎng)發(fā)散性思維能力和豐富的想象力。

　　3.能積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，養(yǎng)成細(xì)心觀察，積極動(dòng)手動(dòng)腦操作、動(dòng)口表達(dá)的好習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.心理準(zhǔn)備：幼兒已初步感知周?chē)挛锏淖兓?/p>

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：用堿溶液處理過(guò)的紙做出的花、顏料、玻璃瓶、醋、糖、飲料、剪刀、油畫(huà)棒、氣球等等物體。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）游戲：我會(huì)變

　　1.教師與幼兒邊念兒歌邊入場(chǎng)（我們都是機(jī)器人，我們都是機(jī)器人，我會(huì)變，我會(huì)變，我們都會(huì)變）

　　2.引導(dǎo)幼兒講講自己變的是什么。

　　3.再玩一次游戲，鼓勵(lì)幼兒做的動(dòng)作和原來(lái)的不一樣。