小學日常行為習慣養成周活動的實施方案
新學年、新學期，為了使學生在新學期學習習慣、行為習慣有一個良好的開端，在上學期開展養成教育的基礎上，本學期著重抓好學習習慣的養成，重點是一年級。
一、活動安排
1.制定養成教育周方案
時間：開學前
2.“養成教育周”宣傳發動
時間：開學典禮 升旗儀式 教師例會
3.一年級首先抓好課堂常規、課堂紀律的教育，按照課堂常規抓好課堂紀律，養成良好的學習習慣。通過開展自己動手制作課表活動達到：
(1)課前要準備好學習用品。書本、文具盒一律放在課桌的左上角。
(2)上課鈴響后，立即有秩序地進入教室，安靜坐好。
(3)老師走進教室時，老師喊“上課”全班同學起立（立正、站好）老師說：“同學們好”，學生回答“老師好”（聲音要響亮）
(4)上課遲到的學生要先喊“報告”，經老師同意后再進入教室。
(5)上課坐勢要端正，專心聽講，積極思考，大膽答問，向老師答問或發問，必須舉手起立。
(6)課堂上，不準擅自下位，不準誰便出入。
(7)下課鈴響，教師宣布“下課”全體同學起立，待教師離開講壇后，學生方可離開教室，課間休息不準追趕逗打。
4.2——5年級繼續熟背“三字歌”、“小學生日常行為規范”。也要進一步規范課堂常規、課堂紀律，各班根據自己班級管理情況抓好開學第一周。
5.進一步開展講文明，懂禮貌的好習慣。要做到：早上見面問聲“早”，中午見面問聲“好”。放學分手說“再見”，同學友愛懂禮貌。冒犯你了“對不起”，連忙回答“別客氣”。見到師長要用“您”，求人幫忙“請”第一。
6.升旗、上操繼續做到快、靜、齊。尤其集合時，要迅速，不能拖拖拉拉。
7.監督檢查：德育領導小組每天跟上檢查，發現問題及時糾正。
8.召開班主任總結會，對養成教育周情況進行總結，并形成書面材料、。
時間：本月底。
二、幾點要求
1.高度重視，全員參與。
2.各班要按照活動要求和時間，認真開展好各項活動，要保證質量，不敷衍了事。
3.在活動中表現突出的班級要給予表揚。
日常行為規范的養成是長期而又艱巨的任務，新學期開好頭，起好步至關重要，各班要以抓好養成周活動為契機，對學生的學習常規，行為習慣提出明確的要求，抓緊、抓實。
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