中學創建省合格學校和五室建設實施方案范文
一、 指導思想
此次創建省合格學校及五室建設是落實黨中央構建和諧社會、推進新農村建設的一項惠及市民、利在教育的民心工程，其意義十分重大。在原九江中學和長蘆中學重組前后，社會事業處不斷加大對我校的投入，使我校的辦學條件得到了明顯改善，今年又迎來了創建省合格學校和五室建設的機遇，我校領導班子思想統一，積極抓住創建合格學校和五室建設的契機，研究制定創建合格學校和五室建設實施方案并積極組織實施，促進我校辦學條件提升。
二、明確合格學校和五室建設的標準
教育理念先進，教學管理規范，師資素質良好，教育設施齊全，校園平安和諧，環境整潔優美，校園文化健康。
三、成立領導小組
組 長：z
副組長：z
成 員：z
四、實施過程（共分五個階段）
第一階段：宣傳發動階段（8月份）：大力宣傳創建合格學校和五室建設的重要性，宣傳準備內容及合格學校和五室建設標準等，提高認識，真正把創建合格學校和五室建設變成全校教師所想、所做、所思的事。
第二階段：自查收集階段（9月上旬）：對照省二類合格學校和五室示范建設指標的要求，收集資料，找出存在的問題和不足，填寫各項申請表，理清工作思路，不斷完善。
第三階段：全面準備階段（9月中旬）：針對創建省二類合格學校的標準及五室示范建設標準，全面準備，完善資料，加強管理。
第四階段：查漏補缺階段（10月上旬）：請區社會事業處有關領導試檢查，模擬檢查，查漏補缺，不斷完善，積極整改。
第五階段：迎檢準備階段（11月上旬）：按照上級的要求和標準做好迎檢準備工作。真正實現省合格學校和五室建設達標。
五、工作要求：
1、加強領導：成立領導小組，制定方案，統一部署，責任到人。
2、明確重點：本次創建合格學校和五室建設的重點是在管理、資料、規范，提升辦學水平。
3、強化建設：抓好師德師風建設，提高教師職業道德，不斷提高教育教學質量。
4、激勵和獎懲。直接與年終處室管理資金和文明處室評比掛鉤。對創建工作認識不高，不認真完成工作任務的教師要給與批評教育，并在年終資金中按一定比例扣發。對完成任務的領導老師評優評模等優先及其他獎勵。
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