超級變變變教學方案

時間：2022-10-08 01:27:30 方案

超級變變變教學方案

　　活動目標：

超級變變變教學方案

　　1、對圓形變化趕興趣。

　　2、感知不同的圓形物體并初步學習仿編兒歌。

　　3、能聯系生活經驗想象圓形的物品，并大膽表述。

　　活動準備：

　　圓形圖片，正面是圓形，反面是圓形物體，魔棒一根。

　　活動過程：

　　1、復習認識圓形，聯想所見的物體。

　　A、出示圓形問：這是什么形狀？猜一猜這個圓形像什么東西？

　　B、幼兒聯想已有的經驗，初步想象圓形物體。

　　2、觀察圓形會變，初步熟悉兒歌內容

　　A、圓形變成太陽

　　師：小圓形可會變戲法了，你們想看嗎？老師這里有根魔術棒，我是魔術師，只要把這個魔術棒對著小圓形，嘴里說：“小圓形，變變變”，它就會變東西出來，我們一起來試試看。和幼兒一起變戲法。變出紅太陽問：變什么了？（變太陽）變出來的太陽什么顏色的？（紅紅的）我們可以用一個好聽的詞來說“紅彤彤”。

　　變太陽，紅彤彤。

　　B、圓形變氣球

　　師：小圓形又要變了，我要請小朋友來做魔術師，讓小圓形來聽你的話，我們一起來讓它變，幼兒一起說“小圓形變變變”。變什么了？（氣球）氣球飛到哪兒去了？（天上去了）對！

　　變氣球，飛上天。

　　C、圓形變蘋果

　　師：小圓形說今天我們小朋友都很乖，它還想變個東西給小朋友看看，你們想看嗎？再請幼兒上來做魔術師。這回小圓形變什么了？（蘋果）變個蘋果怎么樣？嘗嘗什么味道？

　　變蘋果，甜又甜。

　　D、圓形變西瓜

　　小圓形還要變，看看它又變什么？請小朋友來變。這次變什么了？（西瓜）西瓜什么樣子？圓溜溜的，對！

　　變西瓜，圓溜溜。

　　E、圓形變兔頭

　　師：小圓形說它還會變可愛的小動物呢，猜猜它會變什么動物？（幼兒猜）請個幼兒上來做魔術師。這回小圓形變什么了？（兔子）小兔最愛做什么運動？

　　變小兔，蹦蹦跳。

　　F、圓形變花朵

　　美麗的春天來了，小圓形還想變一樣東西，猜猜它會變什么？（幼兒猜）請幼兒來做魔術師。看，變出什么來了？（花朵）哦！春天的花朵。我們可以怎么說？

　　變花朵，春來到。

　　3、欣賞老師朗誦兒歌

　　小圓形真能干，變出了好多東西（把圓形物品按兒歌順序排列）老師把會變的小圓形編成了一首好聽的兒歌，老師朗誦。

　　4、幼兒做游戲：幼兒手拉手圍成一個小圓圈，邊朗誦邊模仿動作。

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