小英雄于連教學方案

時間：2022-10-07 22:31:26 方案

小英雄于連教學方案

　　教學目標：

小英雄于連教學方案

　　認識、會寫“尿、載、舞、侵、略、敵、政、府、導、慌、耍、驚”12個生字，辨析多音字“泊”；理解“面如土色、冷汗淋漓”等詞語。

　　教學重點：

　　2、正確，流利，有感情地朗讀課文。

　　教學難點：

　　3、通過學習課文，了解小于連的英雄行為，學習他那種勇敢機智，熱愛祖國熱愛人民的美好品質。

　　教學過程：

　　（一）看圖導入，引出課題。

　　1、導語激趣：在比利時的首都布魯塞爾，有一位最老資格的長壽市民，被當地的市民稱為“第一市民”。小朋友們，你們猜一猜他有多大年紀，他在布魯塞爾的市中心站了五百多年，卻依然是個只有兩英尺高的小孩，你們想認識他嗎？

　　2、出示課文插圖，引導學生觀察。

　　你能用自己的話，描述一下圖中的小男孩是什么樣子的嗎？

　　(這個小男孩有一頭卷發，一個翹起的鼻子，顯得很調皮。他光著身子，正在那兒撒尿呢。)

　　教師補充(這是一座小男孩的銅像，有著可愛笑容的小男孩叉腰挺肚，旁若無人地撒尿，只不過撒出的可是潔凈的自來水，還有每年狂歡節中的一天，撒出的不是水，而是最上等的啤酒，大家在這一天都會爭先恐后地爭飲小童撒出的啤酒。為了怕這個活潑可愛的小男孩在冬天著涼，還有世界各國致贈的精美服裝，現在都保存在當地博物館當中。這個孩子叫于連，是比利時人。在比利時，人們都稱他為小英雄。)

　　板書課題：小英雄于連

　　3、齊讀課題。

　　（二）質疑

　　讀了課題，你有什么問題嗎？

　　歸納學生的疑問，老師課件演示。

　　小英雄于連是什么樣？

　　為什么稱于連為小英雄？

　　（三）初讀課文，了解大意

　　自己出聲讀課文，注意把字音讀準確，遇到不會的字，查看生字表的讀音。

　　標出課文的自然段。(8個)

　　指名讀課文，糾正字音。

　　全班齊讀，檢查字音。