全面發展的小康目標的教學方案

時間：2022-10-07 18:28:55 方案

關于全面發展的小康目標的教學方案

　　一、學習目標

關于全面發展的小康目標的教學方案

　　1了解三步走戰略的具體內容，感受小康變化認識我國小康的現狀。

　　2明確全面建設小康的目標。

　　二、課堂預習

　　1請說出三步走戰略的具體含義

　　2目前三步走戰略已實現了幾步

　　3我國東西部目前還存在較大的差距，城鄉差距明顯，說明了我國目前的小康具有怎樣的特點

　　4全面建設小康社會的目標有哪些

　　課堂檢測

　　1到2000年我國順利實現了，人民生活總體達到了

　　2跨進21世紀，我國進入了階段。

　　3我國現在達到的小康還只是的小康。

　　三、課堂教學

　　(一)構建知識體系

　　全面發展的小康目標

　　1感受小康

　　2關注貧困

　　3明確目標

　　(二)課堂練習

　　【判斷】

　　1經過30多年的改革開放，我國已經基本實現了小康，達到了發達國家的水平。()

　　2三步走戰略的第二步是要在21世紀中葉，人民生活比較富裕基本實現現代化。()

　　3全面建設小康社會包括經濟小康，政治小康，文化小康，可持續小康等。()

　　4全面建設小康社會，首先要加快文化事業的發展。()

　　5人與自然和諧共處，是人類生存和發展的基礎。()

　　【簡答】

　　到2000年，我國順利實現了第二步戰略目標，人民生活總體達到了小康水平。我們要在21世紀頭二十年，集中力量全面建設更高水平的小康社會。運用所學知識回答：

　　1與全面小康相比，我國現在達到的小康是怎樣的小康?

　　2全面建設小康社會應包括哪些方面?其中最根本的是什么?

　　四、課后拓展訓練

　　采訪你家鄉目前小康的現狀，你認為你所在的地區在全面建設小康社會中應采取哪些重大舉措?

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