我是爸媽的小幫手教學方案
目標：
1、學念兒歌，知道應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
2、體驗做小幫手的快樂。
準備：收集在家學當爸爸媽媽小幫手的記錄資料。
過程：
1、交流“我當爸爸媽媽小幫手”的體驗。
“平時在家那些事情你是自己做的？”
“你會幫爸爸媽媽做些什么事情？”
“爸爸媽媽是如何評價你的？”
2、理解、體驗。
（1）教師示范，幼兒欣賞：
“兒歌的名字叫什么？”
“兒歌里的小朋友是怎樣當爸爸媽媽的小幫手的？”
“為什么要當爸爸媽媽的小幫手？”
（2）示范欣賞，重點要求幼兒聽清楚是怎樣當爸爸媽媽的小助手的。
“我幫媽媽做了什么事情？”
“我幫爸爸做了什么事情？”
“你從那里聽出爸爸媽媽很喜歡小幫手的？”
（3）幼兒學念兒歌。
可以采取輕聲跟念、接龍念兒歌等形式學習。
3、內化遷移。
“兒歌里的小朋友幫爸爸媽媽做的這些事情你們都會做嗎？請你學一學。”
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