家長開放周活動設(shè)計(jì)實(shí)施方案

時(shí)間：2022-10-07 14:21:45 方案

　　一、活動目的

家長開放周活動設(shè)計(jì)實(shí)施方案

　　為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,讓家長走近孩子,傾聽心聲,走進(jìn)教室,關(guān)注教育,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,學(xué)校特舉辦小學(xué)部家長開放周活動。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:z

　　三、活動時(shí)間

　　2014年11月21日-25日

　　四、活動要求

　　1.總體要求。家長開放周活動不僅是讓家長們與學(xué)生互動,看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù)。各班級要將本次家長開放周活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。

　　2.各班班主任通過三人行網(wǎng)站發(fā)出邀請函,通知本班所有家長帶好筆、筆記本和凳子。在規(guī)定的時(shí)間按時(shí)參加。并注明家長須知:(1)到校后請?jiān)诤⒆铀诎嗉壵n室外的走廊稍候,等學(xué)生入座后再在課室后排、過道的位置坐好(先到的盡量靠里靠前,以便后來的家長入座),聽課過程中請將手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)或關(guān)機(jī),保持良好秩序。(2)請家長在活動結(jié)束后填寫教學(xué)開放周表格投入設(shè)在一樓小學(xué)教務(wù)處“家長意見反饋收集箱”中。

　　上午:7:50----11:20 下午:1:30----4:30

　　下午要參觀本班的課前十分鐘展示。

　　3.每天放學(xué)后各科教師和家長交流,并讓家長認(rèn)真填寫反饋表。

　　4.本次活動結(jié)束后,每個(gè)級部主任要根據(jù)反饋表中家長提的意見和建議以及本次活動的成功和不足之處,寫出家長開放周的活動總結(jié)。每個(gè)級部都建立有圖文資料的檔案,自己負(fù)責(zé)攝影,將資料于11月28日交教務(wù)處。教務(wù)處將建立專項(xiàng)檔案。

　　5.級部主任和班主任本年級本班活動的主要負(fù)責(zé)人,要根據(jù)方案要求,做好具體的準(zhǔn)備組織工作。

　　6.邀請函內(nèi)容:為了讓您了解您孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,了解學(xué)校的辦學(xué)方針和理念,了解班級小組的管理模式,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,經(jīng)研究,決定于11月21日至25日舉辦家長開放周活動。歡迎各位家長走進(jìn)區(qū)一中,走進(jìn)課堂,了解班級,了解學(xué)校,為凝聚家校教育合力、探討子女教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　五、活動內(nèi)容安排

　　年級活動時(shí)間活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人

　　一年級周一 ①隨堂聽課②觀看升旗儀式③參與主題班會教務(wù)處和一年級級部主任

　　二年級周二 ①隨堂聽課②參加語文教研課例研討③參觀校園教科室和二年級級部主任

　　三年級周五 ①隨堂聽課②參觀特色課活動政教處和三年級級部主任

　　四年級周四 ①隨堂聽課②參觀校園少先隊(duì)和四年級級部主任

　　五年級周三 ①隨堂聽課②參加數(shù)學(xué)教研課例研討教科室和五年級級部主任

　　六、活動內(nèi)容要求

　　1.主題班會提前收集素材(如:感恩、理解等等),讓孩子和家長共同參與。

　　2.聽課(老師們要嚴(yán)格按照課程表上課,提前備課;體育教師可以適當(dāng)增加一些家長參與的游戲活動;音樂、美術(shù)教師也可以組織家庭表演的活動,力求讓家長參與我們的課堂,而不是旁聽者。如:家長唱歌,孩子伴舞;孩子唱歌,家長伴舞;家長作畫或書法等。

　　3.參觀校園:主要以二樓開放大廳:科普展;一樓的圖書室和楹聯(lián)展廳。

　　4.參加課例研討:主要是聽課,目的就是讓家長不僅僅局限在自己孩子的教室,還要了解其他年級孩子上課的情況。