讀書節活動實施方案
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉�！弊x書是一件快樂享受的事情。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,讓他們在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野,陶冶情操,提高文學修養,在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦。在這秋風送爽的季節里,我們繼續“書香校園”工程,舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂、我成長”為主題的讀書節活動。
一、活動主題:
我閱讀、我快樂、我成長
二、活動口號:
做個快樂讀書人。
讀高雅書,做高尚人。
讀書好,好讀書,讀好書
書是一葉扁舟,帶你駛向成功的彼岸。
三、活動組織機構
1、領導小組
組長:z
副組長:zz
組員:zz
2、活動對象:全體教師、學生、家長
四、活動時間:2016年10月——2016年12月
五、活動要求:
1、要把本次讀書節活動作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,學校的宣傳工具要為本次讀書節服務,開辟專欄,及時報道信息,要創新活動內容和形式,提高活動的實效性,讓我們的校園書香四溢。
2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、語文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上,創造性地開展一些小型的各類讀書活動。
4、通過小手拉大手,推動學習型家庭的創建。
5、活動節結束后應提出新的讀書要求,培養學生良好的讀書習慣,提高學生的閱讀能力,拓展學生的知識面,提高學生的內在素質與修養。
六、活動組織
1、各班基礎性活動
(1)每班成立書友小隊,利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動(利用校本課程:《日有所誦》、《新語文讀本》等;
(2)每個班設立圖書角,保證一定數量的書籍,開展“獻兩本讀百本”活動;
(3)班級開展好書推薦、語藝展示、班隊活動,一期“讀書樂”黑板報刊出,
2、年級段單項特色活動
低段(一、二年級):親子閱讀活動讀書格言卡制作評比
中段(三、四年級):師生共讀評比圖書義賣活動(注:東校區三年級圖書義賣活動,四年級演講比賽)
高段(五、六年級):編班刊比賽演講比賽
七、活動安排(分兩個階段)
第一階段:啟動階段(第七周)
1.啟動儀式
①舉行“讀書節”開幕式,各班宣讀倡議書。
�、诿鞔_本屆讀書活動主題,活動口號。
③倡導師生、親子共讀。
2.做好環境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。
①校園掛條幅,出宣傳窗。
②班級出黑板報、墻報,讓班級充滿濃濃的書香。
�、弁晟瓢嗉増D書角的建設。班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級個性等),各班級要推選好圖書管理員,備有借閱記錄。
3、安排好閱讀課,開放校圖書室,全程記載每班借書的情況。
第二階段:活動階段(第八周—第十六周)
1、“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。
即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動�？梢蚤_展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續默讀等多種形式。
2.讀書格言卡制作活動
指導學生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡,激發學生的讀書熱情。每班推薦5張,評比展示,一些優秀的格言卡可由學校統一匯集成冊。一、二年級各班主任進行自制格言卡的動員及指導,讓學生明確制作要求:力求設計新穎,富有創意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知名言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。
3.跳蚤書市義賣活動。
為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題,我們將在校內操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動,三、四年級每班布置1-3個書籍“門市”,設計好義賣口、口號和標語,由學生自己自主談價還價,學習交易(注意教育學生用賣書的錢再去買書,充實班級圖書角)。
4.開展好書推薦會
好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會,在班級交流的基礎上,利用班隊課,每班選派一名代表作為“好書代言人”,到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內容進行介紹,形成好書共享活動。
5、兒童詩征文比賽、演講比賽
在本屆讀書節中,我們將開展一次全校性的兒童詩征文比賽和演講比賽。兒童詩征文比賽各班上交三篇文章參加評比,評出一二三等獎若干名,將好的作品推薦到市、區參加評比。演講比賽各班推薦2名參加評比,評出一二三等獎若干名,將最好的人員推薦到區里參加比賽。
6.語藝活動(班級活動)
一、二年級成語、寓言故事、成語積累大闖關(成語接龍、巧填成語等)、故事擂臺賽、朗誦比賽、親子誦讀。
三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽。
五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書
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