活動方案合集(8篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案 篇1
活動目的:
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的'熱愛,對油田的熱愛,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
活動主題:描繪油城未來,人人爭做文明小公民
活動原則:人人參與,人人受益
活動內(nèi)容及要求:
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:
⒈繪畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。
⒉作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等為題材。
⒊手工作品要求制作精致,設(shè)計(jì)巧妙,外形美觀。
⒋各班在人人參與的基礎(chǔ)上,于5月20日將每項(xiàng)比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項(xiàng))。
二、讀書知識競賽:
1.
5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應(yīng)的知識競賽。
2.
5月中下旬學(xué)校在3—5年級舉行讀書知識競賽。(現(xiàn)場答題)
三、征文比賽
1.內(nèi)容緊扣主題,可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等。
2.本著人人參與的原則,人人動筆,各班在評比與精選之后,挑選3篇文章,于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
⒈以征文為基礎(chǔ),要求參賽者語言流暢,語速適當(dāng),表情自然,儀態(tài)大方,動作適當(dāng)。
⒉2—5年級每班推選一名選手參賽,時(shí)間不超過三分鐘,要求必須脫稿。
⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導(dǎo)教師等上報(bào)德育辦。
五、作品展示:
⒈在“六一”前夕,將對參賽的各類作品以及活動課作品進(jìn)行展示,并由老師和學(xué)生代表、家長代表組成的評審團(tuán)進(jìn)行評判,評選優(yōu)秀作品。
3.同時(shí)各班也參加評比,評選出學(xué)生們最喜愛的作品。
六、篝火晚會
1.藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行,屆時(shí)將舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。
⒉每班選報(bào)一個(gè)節(jié)目,形式不限。
⒊要求節(jié)目內(nèi)容健康,活潑生動,構(gòu)思獨(dú)特,形式新穎,師生喜聞樂見。
活動方案 篇2
活動主題:爸爸,你辛苦了
活動時(shí)間:6月21日
活動內(nèi)容:為父親抽個(gè)父親節(jié)禮物
凡活動期間于網(wǎng)上商城一次性購物滿138元,即可在網(wǎng)站內(nèi)指定欄目參加“五顏六色勇闖關(guān),為父親抽個(gè)父親節(jié)禮物”活動,為父親獻(xiàn)上精美的父親節(jié)禮物。
獎(jiǎng)品設(shè)置:
特等獎(jiǎng)1名/天,贈送高級飛利浦剃須刀一個(gè);
一等獎(jiǎng)1名/天,贈送名牌領(lǐng)帶一條;
二等獎(jiǎng)2名/天,贈送定型水一瓶;
三等獎(jiǎng)20名/天,贈送迷你鑰匙鏈一個(gè);
費(fèi)用預(yù)算與效益
提供獎(jiǎng)品:150元
效益:無法評估,可以保證點(diǎn)擊率的提高。
活動方案 篇3
一. 活動目的:
1. 介紹西方文化,帶動校園文化;
2. 鍛煉學(xué)生動手能力,發(fā)揮想象力,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣; 3. 增進(jìn)師生關(guān)系。
二. 活動時(shí)間:XX年10月31日 晚6:30-8:30
三. 活動地點(diǎn):荊門瘋狂英語classroom 1
四. 參加人員:荊門瘋狂英語全體師生及部分學(xué)生好友
五. 活動準(zhǔn)備:
1. 面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎(jiǎng)品、萬圣節(jié)介紹資料。
2. 制作校園海報(bào)。
3. 繪制萬圣節(jié)圖畫,布置會場。
六. 活動流程:
1. 進(jìn)場入座:準(zhǔn)備背景音樂,讓學(xué)生分塊入座。
2. 現(xiàn)場呼應(yīng):介紹參會人員與之呼應(yīng)。
3. 集體游戲:鴨子舞(待定)
4. 主持人自我介紹。
5. 介紹萬圣節(jié)由來,并作提問,優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎(jiǎng)品。
6. 節(jié)目表演:
a. 學(xué)生:以班級為單位表演,上演3-4個(gè)節(jié)目。
b. 老師:集體做表演。
7. 游戲(待定)
8. 班級表演2-3個(gè),個(gè)人才藝展。
9. 面具評比:
a. 以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎(jiǎng)”
b. 評比個(gè)人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”
10. trick or treat (討糖果)
七.活動結(jié)束
活動方案 篇4
感恩父母主題班隊(duì)活動
一、活動目的
讓隊(duì)員們在生動形象的隊(duì)會活動中了解父母、理解父母、聽父母的話,并且懂得如何孝敬父母。進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員們愛父母、敬長輩的情感,讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹,從而對他們進(jìn)行思想道德教育。
二、活動準(zhǔn)備
1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》;
2、制作好班隊(duì)活動所需的音樂,加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽
三、活動過程
(一)引入
主持人:世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣;父母的愛是一把小傘,給了我們一方無雨的晴空;父母的愛是深夜里的一盞明燈,給了我們一片燦爛的前程。是父母的愛孕育了我們的生命,是父母的愛滋潤著我們成長的'歷程。 此時(shí)此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情;此時(shí)此刻,我們有千言萬語想對您說:“爸爸媽媽,我們愛您。”
(二)學(xué)生詩朗誦《感謝你,父母》
(三)講述一件感恩事件
主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,講述一下你們與父母之間的感恩事件。
(四)牢記四個(gè)感恩節(jié)
母親節(jié):五月份的第二個(gè)星期日
父親節(jié):六月份的第三個(gè)星期日
父母的生日
(五)唱感恩歌曲
(六)談感恩做法
主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”, 拿出我們的實(shí)際行動,向愛我們的父母感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
4、學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。
……
(七)宣讀<<感恩宣言>>
從現(xiàn)在開始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,
在生活上決不辜負(fù)父母心
(八)班主任總結(jié)
同學(xué)們,你們今天的活動開得很成功。我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家,這是爸爸媽媽的愛,還有家里所有長輩的愛凝結(jié)成的。希望你們能真正理解愛,用你們的手,你們的心,你們的愛去關(guān)心父母,關(guān)心他人,溫暖他人,做一個(gè)孝敬父母、尊敬長輩的好少年。
活動方案 篇5
為深入學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會議精神,積極推動實(shí)踐育人工作,幫助大學(xué)生從中國特色社會主義事業(yè)偉大實(shí)踐中正確認(rèn)識中國發(fā)展大勢,爭做社會主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者,學(xué)生處現(xiàn)決定組織開展20xx年大學(xué)生寒假社會調(diào)研活動。本次活動以調(diào)查研究為主要方式,倡導(dǎo)從小角度、小現(xiàn)象、小情況調(diào)研切入,以小見大,見微知著,具體安排如下:
一、調(diào)研主題
大視野·微觀察
二、調(diào)研時(shí)間
20xx學(xué)年1-月
三、參與對象
全體在讀本、專科生
四、調(diào)研內(nèi)容
緊扣主題,圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、化、社會和生態(tài)五大方面,聚焦教育公平、教育均衡、化傳承、基層黨建、校園化、城市規(guī)劃、低碳出行、節(jié)能減排、社會變化、精準(zhǔn)扶貧、家風(fēng)家教、風(fēng)土人情等具體問題,基于一定地域范圍開展調(diào)研。題目自擬。如:關(guān)于北京朝陽區(qū)慧忠北里第二社區(qū)的社區(qū)服務(wù)狀況的調(diào)研關(guān)于北京順義區(qū)楊鎮(zhèn)田家營村的新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)研基于東淄博東古城遺址挖掘的考古專業(yè)學(xué)生田野實(shí)習(xí)狀況的`調(diào)研
五、組隊(duì)要求
(一)調(diào)研主題鮮明。小組要有鮮明的調(diào)研主題,有創(chuàng)新和亮點(diǎn),調(diào)研內(nèi)容體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、專業(yè)實(shí)際和當(dāng)?shù)匦枨蟆?/p>
(二)方案實(shí)際可行。時(shí)間安排緊湊合理,內(nèi)容和形式切實(shí)可行。可自主尋找指導(dǎo)教師。
(三)隊(duì)員結(jié)構(gòu)合理。個(gè)人、小組皆可,小組可以跨年級、跨專業(yè)組建,鼓勵(lì)以生地相對集中的形式組建,范圍適中,每組人數(shù)原則上不超過10人。
(四)小組保障到位。小組負(fù)責(zé)人責(zé)任感較強(qiáng),成員生活、安全有保障。
六、調(diào)研要求
(一)調(diào)研準(zhǔn)備。參與調(diào)研的同學(xué)請?zhí)顚憽案?-大學(xué)生寒假社會調(diào)研備案表”,于12月2日前發(fā)至郵箱進(jìn)行備案。未提交備案表的調(diào)研不予評比資格。(其他附表格為調(diào)研結(jié)束后填寫。)說明:原則上一個(gè)調(diào)研小組一個(gè)調(diào)研題,一個(gè)題對應(yīng)一張備案表。
(二)調(diào)研過程。根據(jù)實(shí)際情況采用實(shí)地觀察、訪談座談、問卷調(diào)查、抽樣統(tǒng)計(jì)、獻(xiàn)調(diào)研等方式靈活開展調(diào)研,并結(jié)合專業(yè)所學(xué),提出有建設(shè)性的意見建議,形成質(zhì)量比較高的調(diào)研報(bào)告。
(三)調(diào)研總結(jié)。下學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)(20xx年月10日前),題負(fù)責(zé)人請將以下材料打包并以“學(xué)院-負(fù)責(zé)人姓名-調(diào)研題目-人數(shù)”命名發(fā)送至:1填寫附、附4,分別以“附-負(fù)責(zé)人姓名”、“附4-負(fù)責(zé)人姓名”命名;2撰寫一篇000-8000字左右的調(diào)研報(bào)告,報(bào)告須按統(tǒng)一的格式要求(見附2-格式要求),并將Wrd版和pDF版調(diào)研報(bào)告分別以“學(xué)院-負(fù)責(zé)人姓名-調(diào)研題目”形式命名;調(diào)研照片-張,視頻可自行選擇發(fā)送。
七、注意事項(xiàng)
(一)嚴(yán)肅認(rèn)真參與調(diào)研,結(jié)合實(shí)際完成報(bào)告,確保調(diào)研真實(shí)性,禁止弄虛作假,禁止抄襲剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消評比資格。
(二)學(xué)校將組織專家對調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評審,并召開答辯總結(jié)會,獲得優(yōu)秀報(bào)告的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)將得到00-1000元調(diào)研經(jīng)費(fèi)支持,以及榮譽(yù)證書。
活動方案 篇6
20xx年中秋節(jié)、重陽節(jié)即將臨,值此和諧團(tuán)圓、愛老敬老的時(shí)刻,現(xiàn)就關(guān)于組織我校學(xué)生開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”紀(jì)念活動及放假期間的相關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動主題
以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,突出“團(tuán)圓和諧幸福”的主題,廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”主題活動,堅(jiān)持貼近生活、貼近師生,引導(dǎo)學(xué)生在注重親情、孝敬父母的情懷中進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)傳統(tǒng)化。
二、活動內(nèi)容
1、在班級內(nèi),以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題,舉辦班級娛活動,營造和睦美好、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氛圍,突出“團(tuán)圓幸福”的主旨。
2、假期留校學(xué)生,由班主任組織開展紀(jì)念活動。請各班認(rèn)真組織,精心策劃,讓留校學(xué)生過一個(gè)溫馨愉快的中秋節(jié)。
、假期回家學(xué)生,以“感恩父母”為主題,通過給父母做一次家務(wù)、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式,表達(dá)對父母的感恩之情,增進(jìn)家庭內(nèi)部的和諧幸福。
4、假期留校學(xué)生,以短信、書信、電子賀卡等形式,向父母表達(dá)祝愿和感恩之情,弘揚(yáng)“尊敬父母、孝順父母、關(guān)愛父母”的'中華民族傳統(tǒng)美德。
三、活動要求
1、高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備。各班要把我們的節(jié)日主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要方式,制定具體的活動方案,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),通過活動弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)化。
2、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)上報(bào)。各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做好活動相關(guān)字、影像、圖片資料的記錄工作。
四、假期注意事項(xiàng)
1、班主任強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。假期離校學(xué)生,要關(guān)好宿舍門窗,保管好財(cái)物,注意交通安全;假期中要強(qiáng)化自我管理,注意網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全;學(xué)生在假日外出必須征得家長同意。
2、加強(qiáng)對節(jié)假日留校學(xué)生的管理。各班班主任統(tǒng)計(jì)假期留校學(xué)生名單,強(qiáng)調(diào)留校紀(jì)律及安全注意事項(xiàng),確保學(xué)生在校平安、快樂度過假期。
活動方案 篇7
活動時(shí)間:--月10日—--月19日
活動內(nèi)容:
一、名品家具折扣賣
為慶祝家具城二期開業(yè),家具城從中國的家具生產(chǎn)基地——東莞引進(jìn)流行時(shí)尚新款,廠商聯(lián)合讓利,首掀家具行業(yè)折扣風(fēng)暴,全場3-5折,套房家具2518元起!,真的就這樣便宜!
二、歡樂購物中大獎(jiǎng)
活動期間,凡在家具城當(dāng)日全場累積消費(fèi)每滿500元即可參加抽獎(jiǎng)一次,滿1000元可參加兩次,以此類推,多買多中,上不封項(xiàng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(100%中獎(jiǎng)):
一等獎(jiǎng):2名各獎(jiǎng)冰箱一臺
二等獎(jiǎng):5名各獎(jiǎng)電動車一輛
三等獎(jiǎng):30名各獎(jiǎng)自行車一輛
四等獎(jiǎng):50名各獎(jiǎng)精美電熱水壺一只
感謝獎(jiǎng):若干各獎(jiǎng)水杯或靚盆一只
三、超值服務(wù)舊換新
家具城為方便廣大消費(fèi)者,特推出以舊換新、家具維修、送貨上門、家具購買常識咨詢等服務(wù);舊家具折價(jià)500元。
四、地板保養(yǎng)健康送
活動期間,在家具城消費(fèi)20xx元即可享受免費(fèi)“生活家”地板保養(yǎng)一次,每人每戶限一次,限實(shí)木地板,可轉(zhuǎn)讓。
五、家具價(jià)格有獎(jiǎng)猜(--月15日)
活動當(dāng)天,家具城門前廣場將舉辦精彩文藝演出,現(xiàn)場觀眾均有機(jī)會參加此項(xiàng)活動。競猜價(jià)格最接近者為勝,獲價(jià)值50元獎(jiǎng)品一份。演出時(shí)間:活動當(dāng)天上午10:00開始。
活動方案 篇8
活動目標(biāo):
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年,又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
活動準(zhǔn)備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點(diǎn):
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的'第一天)
3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/strong>
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個(gè)新年,又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動:
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
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