設(shè)計(jì)方案大全【7篇】
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計(jì)方案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、 理解孩子們情緒的變化,懂得關(guān)心別人。
2、 體會(huì)沉默的可貴。懂得愛(ài)自己的父母是一種美德,懂得回報(bào)他人。
教材分析:
重點(diǎn): 理解孩子們情緒的變化。
難點(diǎn): 體會(huì)沉默的可貴。
教具: PPT
授課步驟:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
二、精讀課文,體會(huì)思想
三、朗讀感悟
四、演讀感悟
五、拓展延伸
六、總結(jié)全文 1、聽(tīng)寫(xiě)生字詞。
出示自讀要求:
1、孩子是在什么情況下沉默的?
2、老師在期待他們的回答,但他們此時(shí)卻躲開(kāi)了老師的目光,好象犯了錯(cuò)一樣,他們?cè)谙胧裁茨兀?/p>
1、范讀。
2、引讀。
讓學(xué)生明確演讀要求。
讀了課文,你現(xiàn)在心里想些什么?能告訴大家嗎?
根據(jù)板書(shū)談話(huà)總結(jié)。
1、聽(tīng)寫(xiě)生字詞并訂正。
2、說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。
1、生自由讀課文,邊讀邊想。
2、小組內(nèi)讀畫(huà)出的句子,,把自己的感受說(shuō)給小組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。
3、班級(jí)交流讀書(shū)感受。
學(xué)生結(jié)合文中重點(diǎn)語(yǔ)句并聯(lián)系生活實(shí)際,談自己的感受。
1、自由練讀。
2、讀自己感受深刻的語(yǔ)句。
1、分小組演一演。
2、推薦小組演一演,進(jìn)一步加深對(duì)孔子、老子的印象。
學(xué)生自由回答。
暢談本節(jié)課的收獲。
作業(yè)布置:
1、把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。
2、把自己喜歡的句子抄下來(lái)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
17、可貴的沉默
自己的生日(舉手 熱鬧)
回報(bào)父母
記住父母的`生日(沉默 熱鬧)
教學(xué)后記 :《可貴的沉默》這篇課文所描述的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際很接近,學(xué)生理解起來(lái)沒(méi)有難度,在課堂上,我指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓住重點(diǎn)詞句理解課文,并讓學(xué)生通過(guò)展開(kāi)進(jìn)一步的思考,自己提出一些問(wèn)題,再聯(lián)系生活實(shí)際和課外資料理解一些詞語(yǔ)和句子,更注重了朗讀的指導(dǎo),學(xué)生學(xué)得比較輕松愉快,能和文本融為一體。
設(shè)計(jì)方案 篇2
課時(shí)備課
1.積累背誦描寫(xiě)人與人之間友好相處的16個(gè)成語(yǔ)故事或成語(yǔ),感受人間愛(ài)的情感。
2.用較快的速度閱讀短文,理解成語(yǔ)故事,受到啟發(fā)。
教師準(zhǔn)備
寫(xiě)有“讀讀背背”中16個(gè)詞語(yǔ)的'黑板、詞語(yǔ)卡片。
教學(xué)過(guò)程
一、完成“讀讀背背”。
1.講授故事,激發(fā)興趣。
同學(xué)們,我現(xiàn)在講一個(gè)三國(guó)故事。(教師簡(jiǎn)要的講述關(guān)羽、張飛、劉備桃園三結(jié)義的故事),然后啟發(fā)學(xué)生從這個(gè)故事中你想到了什么?用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他們的情誼?學(xué)生自由發(fā)言……
今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些關(guān)于人與人之間真誠(chéng)相處的詞語(yǔ)。
2.出示詞語(yǔ),學(xué)生朗讀。
(1)出示小黑板。
情同手足
一見(jiàn)如故
部分彼此
推心置腹
忘年之教
惜老憐貧
不期而然
心心相應(yīng)
無(wú)微不至
問(wèn)寒問(wèn)暖
心地善良
親密無(wú)間
人同此心
心同此理
友好相處
天涯比鄰
(2)自由朗讀一遍。
(3)教師指名讀一讀。
(4)學(xué)生齊讀。
(5)教師打亂詞語(yǔ)順序,指名讀。
(6)學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀。
(7)學(xué)生再自由讀。
3.開(kāi)展競(jìng)賽,看誰(shuí)背得快。
二、完成閱讀。
1.談話(huà)導(dǎo)入。
剛才我們大家背誦了一些成語(yǔ),以前我們也學(xué)過(guò)成語(yǔ)故事,誰(shuí)能給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事?學(xué)生自愿講說(shuō)故事。講完后,師生可以給予評(píng)議。
2.同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)成語(yǔ)故事——《此地?zé)o銀三百兩》。看看這個(gè)故事告訴我們什么道理?
3.自讀文章,思考短文后1題為什么說(shuō)張三和王二自作聰明?
(1)默讀文章,思考短文后1題,用畫(huà)出答案。
(2)教師組織學(xué)生訂正答案。
4.瀏覽故事,找出與題目對(duì)應(yīng)的短語(yǔ)。
5.再讀短文,小組合作,交流體會(huì)。
在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上,聯(lián)系生活實(shí)際,談受到的啟發(fā)。先小組內(nèi)互相交流,再全班交流,教師點(diǎn)播。
6.拓展練習(xí)。
班內(nèi)交流你知道的成語(yǔ)故事,講給大家聽(tīng)。
設(shè)計(jì)方案 篇3
設(shè)計(jì)思路的確定、設(shè)計(jì)方案的選擇是家庭裝修的重點(diǎn),業(yè)主必須要親自參與,因?yàn)橄M鸭已b修成什么樣只有自己最清楚,而裝修的基本思路是否正確,是決定裝修成敗的關(guān)鍵。
一、了解各種裝修風(fēng)格的特征
裝修前應(yīng)該先要明白自己適合哪種裝修風(fēng)格,業(yè)主們最好事先了解一下所有裝修風(fēng)格的特征,看到底自己到底喜歡哪種裝修風(fēng)格,然后再確定自己家的裝修風(fēng)格,業(yè)主們可根據(jù)自己的日常生活習(xí)慣來(lái)判斷自己到底適合哪種裝修風(fēng)格。具體風(fēng)格選擇參考裝修風(fēng)格的分類(lèi)以及各種風(fēng)格適合的人群。
二、選擇合適的裝修設(shè)計(jì)師
現(xiàn)在很多裝修公司的設(shè)計(jì)師其實(shí)都是由業(yè)務(wù)員兼職的,他們可能學(xué)習(xí)了一個(gè)星期甚至更短時(shí)間的設(shè)計(jì)軟件,就能自稱(chēng)為設(shè)計(jì)師了,所以業(yè)主們?cè)谔暨x設(shè)計(jì)師時(shí),一定要看其以往設(shè)計(jì)的案例,并且要他多多交談,看他對(duì)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)到底了解多少,一般經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)的聊天,你就能知道這個(gè)設(shè)計(jì)師是否專(zhuān)業(yè),能不能畫(huà)出好的裝修設(shè)計(jì)圖。
其實(shí)最好的裝修設(shè)計(jì)方案大都是由業(yè)主自己做出來(lái)的,有些裝修公司提供免費(fèi)設(shè)計(jì)(目前在一起裝修網(wǎng)平臺(tái)申請(qǐng)免費(fèi)設(shè)計(jì)可以獲得3份正規(guī)裝修公司提供的免費(fèi)平面設(shè)計(jì),申請(qǐng)地址: http:///zb/index2.html ),那業(yè)主就可以充分利用這位設(shè)計(jì)師來(lái)做出最好的設(shè)計(jì)方案:首先,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師根據(jù)你家實(shí)測(cè)的尺寸,結(jié)合業(yè)主自己打算進(jìn)行的戶(hù)型改造,畫(huà)出實(shí)際的戶(hù)型平面圖;然后,把此圖多復(fù)印幾份,自己用筆在上面規(guī)劃各種方案,然后請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師幫你把各方案的平面布置圖繪制出來(lái);一般免費(fèi)的也就提供這些圖紙了,不同的是,大部分人是讓設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了平面布置圖(你會(huì)發(fā)現(xiàn)他提供的圖紙基本上毫無(wú)新意,和別人家的也沒(méi)有區(qū)別)這樣的布置圖就毫無(wú)作用了。如果反過(guò)來(lái),是你自己設(shè)計(jì)好布置方案,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師幫你畫(huà)出來(lái),那么這份圖紙就大有用處了。
有了這幾份平面圖,設(shè)計(jì)DIY中的技術(shù)問(wèn)題,基本上就解決了,業(yè)主不要覺(jué)得自己沒(méi)有能力做好這項(xiàng)工作,相信在設(shè)計(jì)自己的家這項(xiàng)工作上,自己是最好的人選,因?yàn)椋约鹤盍私庾约旱纳钚枨螅壹业暮每磁c否不在別人的評(píng)價(jià),只在于業(yè)主自己。
三、家庭裝修設(shè)計(jì)方案的審查
家庭裝修設(shè)計(jì)要以方案設(shè)計(jì)的形式,形成一整套的設(shè)計(jì)文件,并且需要業(yè)主通過(guò)對(duì)方案設(shè)計(jì)的審查,才能確定家庭裝修的用材、施工方法及達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
家庭裝修方案設(shè)計(jì)重點(diǎn)審查以下內(nèi)容:
1、圖紙的審查
除審核平面設(shè)計(jì)圖外,還應(yīng)重點(diǎn)審核施工圖,考察其設(shè)計(jì)尺寸及作法是否符合家庭房間的尺寸,各立面的裝修是否符合家庭的要求,各裝飾工程子項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是否規(guī)范,并符合家庭的要求,如有出入,應(yīng)做進(jìn)一步的修改。
2、作法說(shuō)明的審查
這是方案設(shè)計(jì)的重點(diǎn),也是審查的主要內(nèi)容。應(yīng)就各裝飾部位的用材用料的規(guī)格、型號(hào)、品牌、材質(zhì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行審核。對(duì)各裝飾面的裝修作法、構(gòu)造、緊固方式等是否符合國(guó)家有關(guān)的施工規(guī)范,應(yīng)參照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行審核。
3、工程造價(jià)的審查
這也是家庭裝飾方案設(shè)計(jì)的重點(diǎn),應(yīng)該對(duì)每項(xiàng)子項(xiàng)目所用材料的數(shù)量、單價(jià)、人工費(fèi)用等進(jìn)行核對(duì),以保證造價(jià)的合理、科學(xué)。
四、與設(shè)計(jì)師溝通
找準(zhǔn)設(shè)計(jì)師確實(shí)不是件容易的事,但即使找對(duì)了,沒(méi)有與其深入交流,效果也會(huì)大打折扣。因此,彼此間的溝通是至關(guān)重要的。
一般來(lái)說(shuō),您至少要與設(shè)計(jì)師進(jìn)行以下幾方面的溝通:
1、大致的裝修費(fèi)用,這可以讓設(shè)計(jì)師把方案設(shè)計(jì)控制在費(fèi)用之內(nèi),不會(huì)太高出費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn),也不會(huì)低于您對(duì)裝修的檔次要求。
2、房屋現(xiàn)狀。最重要的就是向設(shè)計(jì)師提供您房屋的原始結(jié)構(gòu)平面圖。如果有條件的話(huà),最好還能提供房屋缺陷記錄、照片等資料。
3、家庭成員結(jié)構(gòu)、生活習(xí)慣,事先考慮好的需要滿(mǎn)足的功能要求。
4、對(duì)主要材料、電器設(shè)備選取的個(gè)人意見(jiàn)。
5、對(duì)裝飾風(fēng)格、照明設(shè)計(jì)、顏色的看法。
6、對(duì)設(shè)計(jì)師的工作程序、出圖情況、是否收費(fèi)等,也應(yīng)有大致了解。
溝通過(guò)程中,您可以把自己模糊的、不成熟的想法告訴設(shè)計(jì)師,并不要求很具體。雖然前面說(shuō)現(xiàn)在的設(shè)計(jì)師有部分不專(zhuān)業(yè),但也還是有部分是有真才實(shí)學(xué)的,如果您希望從設(shè)計(jì)師那了解到更好的`主意,把你的想法告訴設(shè)計(jì)師,將會(huì)有利于充分發(fā)揮設(shè)計(jì)師的作用。
五、何種房型設(shè)計(jì)適合你
住宅設(shè)計(jì)是一門(mén)很值得研究的學(xué)科,國(guó)外很多著名的建筑事務(wù)所非常重視住宅設(shè)計(jì),建筑師為了筑起一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的居室,往往是獨(dú)具匠心,別具一格。筆者認(rèn)為,好的房型應(yīng)具備的條件如下:
1、房屋要盡可能減少不必要的“死角”面積和交通面積。房屋要方正,房屋內(nèi)如有斜角空間,感覺(jué)就不會(huì)很舒服。方方正正的房間不但有益于家具的擺設(shè)和人在居室內(nèi)活動(dòng),而且給人穩(wěn)定、寬闊感。
2、單元內(nèi)不同空間要有相對(duì)合理的面積。目前流行的居室設(shè)計(jì)都講究“三大一小”——大客廳、大廚房、大衛(wèi)生間、小臥室。從居室功能角度分析,廚房鴿是的面積應(yīng)在4-5平方米之間,衛(wèi)生間最好的設(shè)計(jì)是洗、廁功能分開(kāi),三房以上居室應(yīng)設(shè)有二個(gè)衛(wèi)生間。臥室的合理面積應(yīng)在13-14平方米之間,而且房間的結(jié)合要利于家具的擺設(shè)。
3、選擇陽(yáng)臺(tái)。一定要看其視線的好壞。陽(yáng)臺(tái)在營(yíng)造居室氣氛圍上起著至關(guān)重要的作用,好的陽(yáng)臺(tái)設(shè)計(jì)是將大客廳與寬間的落地陽(yáng)臺(tái)及室外景色有機(jī)的融為一體,豁然開(kāi)朗的視線總是能給居者一份清新、爽快的心情。
4、房門(mén)的開(kāi)向,位置要合理。居室的設(shè)計(jì)一般分為公共空間和居住空間,以及廚、廁、陽(yáng)臺(tái)等功能性空間,這些相對(duì)具有獨(dú)立性的空間都是以房門(mén)來(lái)隔離的,因此,室內(nèi)房門(mén)開(kāi)設(shè)的位置就要同時(shí)考慮到開(kāi)不影響實(shí)用空間面積,居室秘密性和空間阻斷性等因素。
5、越來(lái)越多的人選擇復(fù)式結(jié)構(gòu)的房屋。這種房屋的好處在于將起居室與居住空間分為上、下兩層,室內(nèi)樓梯作為家庭的一種裝飾,既可滿(mǎn)足一定的使用功能,又賦予居室以現(xiàn)代生活氣息。
六、家裝色彩搭配設(shè)計(jì)
很多業(yè)主特別害怕家裝的色彩搭配,害怕自己搭配出的色彩會(huì)很奇怪,這里我告訴大家一個(gè)非常簡(jiǎn)單的確定色彩搭配的方法,那就是找一些自己喜歡的,包含多種顏色的高檔布藝圖片或者瓷器圖案,然后自己的家裝配色就按照?qǐng)D片中的顏色進(jìn)行搭配。
七、小戶(hù)型設(shè)計(jì)方案
小戶(hù)型大都存在多個(gè)功能空間共用一室的情況,比如:餐廳、客廳、門(mén)廳都在一起,很多業(yè)主會(huì)用柜子或其它隔斷來(lái)分割空間,但往往這樣使空間顯得分外局促。其實(shí)小戶(hù)型最需要的是收納空間,業(yè)主可以利用這么一些小技巧變出空間:
1、升高一些東西
如果你的房間有一個(gè)小角落,或許你可以利用這個(gè)地方在墻壁上安裝折疊桌用于用餐——這個(gè)是一般人都能想到的,但你或許還可以給這個(gè)空間做個(gè)地臺(tái),讓用餐的地方整個(gè)墊高二十公分,給地臺(tái)裝上隱形抽屜就可以收納很多物品了。地臺(tái)上面可以鋪設(shè)漂亮的地毯,對(duì)應(yīng)的房頂上垂下一盞精致的燈,或許還可以有一道漂亮的水晶簾,這樣即浪漫又實(shí)用。
2、變厚一些東西
如果一塊小的墻面,你打算懸掛畫(huà)作,那么不妨按照你的畫(huà)框大小做一個(gè)小扁柜子掛墻上,然后再把畫(huà)掛上去;同樣的,衛(wèi)生間的梳妝鏡,那么也可以給這兒制作一個(gè)柜子,用鏡子做柜子的門(mén)即可。
3、充分利用邊邊角角
窗邊,一般無(wú)法擺放家具,業(yè)主可以利用墻面打洞,設(shè)計(jì)幾個(gè)抽屜出來(lái),這樣就多了一點(diǎn)收納空間。
4、用儲(chǔ)物柜代替電視墻
為了增加收納空間,業(yè)主可以用儲(chǔ)物柜來(lái)代替電視墻,這樣既增加了收納空間,又能節(jié)省了裝修電視背景墻的錢(qián),非常實(shí)用。
設(shè)計(jì)方案 篇4
一、前期準(zhǔn)備
計(jì)劃開(kāi)室內(nèi)兒童游樂(lè)園之前我們認(rèn)為需要前期做四個(gè)方面的分析工作。1。經(jīng)營(yíng)調(diào)查 2。產(chǎn)品分析 3。市場(chǎng)調(diào)查 4。客戶(hù)調(diào)查 從這四個(gè)方面著手來(lái)展開(kāi)我們的經(jīng)營(yíng)。
1、經(jīng)營(yíng)調(diào)查:
兒童游樂(lè)園在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中面臨的問(wèn)題需要解決和需要了解的要點(diǎn)。首先需要知道我們經(jīng)營(yíng)過(guò)程中產(chǎn)生的費(fèi)用,也就是成本。我們認(rèn)為經(jīng)營(yíng)成本的主要構(gòu)成為:固定費(fèi)用+浮動(dòng)費(fèi)用。
固定費(fèi)用包括:店租、水電物業(yè)費(fèi)、人員工資、分?jǐn)傇O(shè)備成本、營(yíng)業(yè)證件的辦理費(fèi)用。稅務(wù)費(fèi)用。
浮動(dòng)費(fèi)用包括:廣告費(fèi)、禮品、POP讓利、配件損耗、管理費(fèi)用
只要清楚的知道了新開(kāi)店鋪成本詳細(xì)構(gòu)成就能很清楚我們的盈虧平衡點(diǎn),這也方便我們預(yù)期和決策。
2、產(chǎn)品分析:
我們這類(lèi)新型室內(nèi)兒童游樂(lè)產(chǎn)品,從本質(zhì)上來(lái)講我們的產(chǎn)品是前一期產(chǎn)品的升級(jí)替代,也就是從原來(lái)淘氣堡逐漸過(guò)渡到愛(ài)樂(lè)園。我們的產(chǎn)品同其他同類(lèi)設(shè)備的區(qū)別和特點(diǎn)是什么?動(dòng)感、綜合、色彩、安全!新穎性、先進(jìn)性!主要表現(xiàn)在:我們結(jié)合兒童喜歡跳、爬、鉆、滑、滾、蕩、搖的天性。針對(duì)性的設(shè)計(jì)出:旋轉(zhuǎn)的、搖擺的、視覺(jué)的、觸覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、自然的、動(dòng)物、流水、雪花、森林等產(chǎn)品。讓孩子愛(ài)玩,百玩不厭而且在玩的同時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)體魄,開(kāi)發(fā)智力,鍛煉毅力,身心得到全面發(fā)展。產(chǎn)品上市以來(lái)受到孩子和家長(zhǎng)的廣泛喜愛(ài)。項(xiàng)目在商場(chǎng),超市,游樂(lè)場(chǎng),社區(qū)等兒童密集的`地方安裝比較適宜。不受場(chǎng)地大小和形狀的限制。投資少,管理簡(jiǎn)單,損耗低,利潤(rùn)高。就目前來(lái)說(shuō)不失為一個(gè)投資的好項(xiàng)目。以上就是我們產(chǎn)品的一些特點(diǎn)。
3、市場(chǎng)調(diào)查:
現(xiàn)在都是獨(dú)生子女家庭。在為下一代提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境已經(jīng)成為,現(xiàn)代家庭必不可少的義務(wù)。比如說(shuō)一個(gè)年輕的父母在為自己小孩挑選奶粉時(shí),去到商場(chǎng)問(wèn)售貨員的第一個(gè)問(wèn)題可能就會(huì)是哪個(gè)奶粉最好。猶太人的經(jīng)營(yíng)法則是,賺小孩的錢(qián)、賺女人的錢(qián)。所以我們認(rèn)為暫時(shí)不必去考慮父母會(huì)不會(huì)讓小朋友來(lái)我們這里玩,而要考慮如何讓父母帶小朋友來(lái)我們這里玩。還有一個(gè)方面就是店鋪周邊是否擁有足夠的潛在客戶(hù)供我們開(kāi)發(fā),這也是我們前期需要清楚的。根據(jù)我們了解的經(jīng)驗(yàn)周邊500m半徑內(nèi)擁有300個(gè)以上家庭就能提供一個(gè)游樂(lè)面積低于100㎡的形象店足夠的人流量。最后一個(gè)方面,就目前為止如果我們的產(chǎn)品進(jìn)駐小區(qū)附近,在市場(chǎng)面來(lái)說(shuō)還是獨(dú)有的,因?yàn)橄裎覀冞@樣專(zhuān)業(yè)室內(nèi)游樂(lè)園還沒(méi)有成型的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。由于我們的游樂(lè)園是室內(nèi)的所以天氣對(duì)于我們經(jīng)營(yíng)的影響大大降低于現(xiàn)有的其他游樂(lè)項(xiàng)目。
4、客戶(hù)調(diào)查:
兒童樂(lè)園的目標(biāo)客戶(hù)是誰(shuí):顧客,誰(shuí)是我們的顧客,有的人會(huì)說(shuō)孩子,不錯(cuò),我們的顧客的確是那些玩耍的孩子。而當(dāng)我們重新定義顧客時(shí),孩子的媽媽——親子活動(dòng),孩子的祖父母——享受含飴逗孫之樂(lè),孩子的老師——讓兒童樂(lè)園成為您的業(yè)余教練,社區(qū)居委會(huì)——兒童樂(lè)園是社會(huì)的重要和諧因素,這樣看,顧客就立體化了,最通俗的說(shuō)法是,那些有可能埋單的人都是您的潛在顧客。
二、經(jīng)營(yíng)規(guī)劃
1。資金投入
(1)。場(chǎng)地租金,以及場(chǎng)地裝修費(fèi)用。
(2)、設(shè)備采購(gòu)所需費(fèi)用,開(kāi)業(yè)前廣告投入,門(mén)票,辦理月卡、年卡
(3)、營(yíng)業(yè)證件的辦理費(fèi)用 (兒童樂(lè)園需讓工商局和消防局,稅務(wù)局審核)
2、注意要點(diǎn):。
(1)、店鋪內(nèi)空需要在2。8米以上,店鋪使用面積內(nèi)柱子盡量要少。
(2)、店鋪選址地段建議選在大型購(gòu)物中心(Shopping Mall)、商場(chǎng)、超市、大型社區(qū)等。人氣決定一切!!!好的場(chǎng)地是樂(lè)園持續(xù)經(jīng)營(yíng)的硬件指標(biāo)之一,樂(lè)園選址時(shí)要對(duì)場(chǎng)地周邊的人流量以及周邊的商業(yè)前景進(jìn)行一個(gè)評(píng)估。同時(shí)也要考慮到是否需要辦理相關(guān)的工商、稅務(wù)、消防、保險(xiǎn)等手續(xù)。
三、經(jīng)營(yíng)建議:
1、在店鋪開(kāi)張伊始可讓客戶(hù)免費(fèi)進(jìn)店鋪游玩,并贈(zèng)送帶有樂(lè)園logo的小禮物。增加店鋪在區(qū)域內(nèi)的知名度。
2、加大力度推銷(xiāo)會(huì)員卡力度,增加會(huì)員優(yōu)惠程度。這樣可培養(yǎng)客戶(hù)的忠誠(chéng)度。
3、城區(qū)根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)代3口之家一般父母都為雙職工,0—7歲的小孩基本上是入托,再小點(diǎn)就是父母過(guò)來(lái)幫帶。幼兒園放學(xué)一般都比較早,4:30~5:00左右,我們可考慮同周邊幼兒園或家長(zhǎng)宣傳,將店鋪周邊小區(qū)內(nèi)的朋友,在幼兒園放學(xué)后,父母還沒(méi)有下班前可在樂(lè)園內(nèi)嬉戲,待父母下班后將其接走。這一條可作為POP內(nèi)容之一,有兩個(gè)好處:第一是可增加樂(lè)園人氣,第二是可為樂(lè)園前期帶來(lái)穩(wěn)定的收入。
4、增強(qiáng)樂(lè)園內(nèi)部管理,如服務(wù)員禮儀,父母陪同入園游玩時(shí)穿著一次性襪子,店鋪整潔度。這些工作都內(nèi)在客戶(hù)內(nèi)心中提升我們的服務(wù)素質(zhì)。
5、招聘合適的樂(lè)園工作人員,對(duì)樂(lè)園的工作人員的進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)責(zé)任心的培養(yǎng),建議可以招聘有幼教經(jīng)驗(yàn)的老師,這樣有足以正確的引導(dǎo)小朋友游玩,并且可以在樂(lè)園中搞活動(dòng)來(lái)增加樂(lè)園的可玩性等等。
6、可以通過(guò)定期更換小的設(shè)備來(lái)提高樂(lè)園的新穎度吸引小朋友。樂(lè)園長(zhǎng)期持續(xù)經(jīng)營(yíng)必須得有自己的特色,樂(lè)園經(jīng)營(yíng)者需要有創(chuàng)新。差異化同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才是長(zhǎng)期取勝的關(guān)鍵。
經(jīng)營(yíng)結(jié)果預(yù)期:
模擬一家150平米左右標(biāo)準(zhǔn)店的盈利能力:
1、標(biāo)準(zhǔn)店:適合社區(qū)商場(chǎng)投資類(lèi)型,面積100——150平方米;
2、形象店:適合社區(qū)商場(chǎng)投資類(lèi)型,面積150——300平方米;
3、旗艦店:適合商貿(mào)中心投資類(lèi)型,面積300——600平方米;
參考價(jià)目表:
1、體驗(yàn)卡:25元/小時(shí)(僅限周一至周五使用節(jié)假日除外)
2、單次卡:50元/天 (不限時(shí)間當(dāng)天不限制進(jìn)出)
套餐卡:
1、其樂(lè)融融卡:200元/6天 (不限時(shí)間當(dāng)天不限制進(jìn)出)
2、樂(lè)在其中卡:300元/13天 (不限時(shí)間當(dāng)天不限制進(jìn)出)
3、樂(lè)不思蜀卡:180元/10天 (僅限周一至周五使用節(jié)假日除外當(dāng)天不限制進(jìn)出)
4、月卡: 300元/30天 (僅供照片本人當(dāng)月不限時(shí)間次數(shù)進(jìn)出有效期30天)
5、季卡: 700元/90天 (僅供照片本人當(dāng)月不限時(shí)間次數(shù)進(jìn)出有效期90天)
6、平時(shí)(周一至周五):平均營(yíng)業(yè)額1300元/天;
7、節(jié)假日(雙休日和其他假日):平均營(yíng)業(yè)額6500元/天。
8、套餐卡(30日算):平均營(yíng)業(yè)額6000元/天。
月?tīng)I(yíng)業(yè)額:0.13*22+0.65*8=8.06(萬(wàn)元)
直營(yíng)店月固定成本:
租金1.5萬(wàn),管理費(fèi)0.2萬(wàn),人工0.3萬(wàn),水電雜支0.1萬(wàn),合計(jì)2.1萬(wàn)
則單店月利潤(rùn)約5.96萬(wàn)元。
如果您對(duì)此項(xiàng)目感興趣,建議您可以先在您當(dāng)?shù)刈鲆幌率袌?chǎng)調(diào)查,然后抽空來(lái)我們公司做一個(gè)實(shí)地的考察,我們公司擁有成熟的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)組為你講解,覺(jué)得項(xiàng)目可行可以回去盡快落實(shí)。因?yàn)槎镜搅耍⒆佑瓮娴牡胤阶詈檬鞘覂?nèi)以避免感冒和凍傷,另外,圣誕節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)是室內(nèi)兒童樂(lè)園的旺季,經(jīng)營(yíng)的好的話(huà)兩個(gè)月能收回前期投資的部分成本。
設(shè)計(jì)方案 篇5
一、活動(dòng)課題:
今天我當(dāng)家
二、活動(dòng)時(shí)間:
國(guó)慶放假期間
三、活動(dòng)對(duì)象:
三年級(jí)學(xué)生
四、選題目的:
今年夏天,我們這兒的氣候反常,干旱少雨,各種瓜果、蔬菜、糧食嚴(yán)重減產(chǎn),致使物價(jià)全方位地上漲,以致影響到每個(gè)普通百姓的日常生活。為了讓孩子們認(rèn)識(shí)到自然與我們生活的密切關(guān)系,感受爸爸媽媽生活的艱辛,特組織學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)菜譜、獨(dú)立購(gòu)買(mǎi),學(xué)習(xí)正確消費(fèi),培養(yǎng)他們社會(huì)實(shí)踐能力、自立能力。
2、讓學(xué)生切實(shí)走進(jìn)生活,在做中感受父母的辛勞。
3、通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。
六、活動(dòng)步驟:
(一)、談話(huà)導(dǎo)入
1、同學(xué)們,對(duì)于今年的氣候變化,你們有什么感覺(jué)?你認(rèn)為這樣的氣候會(huì)給我們的生活帶來(lái)怎樣的影響?
2、你經(jīng)常獨(dú)立購(gòu)物嗎?幫助家中購(gòu)買(mǎi)過(guò)哪些東西?平常家中是誰(shuí)買(mǎi)菜?你獨(dú)立去買(mǎi)過(guò)菜嗎?
(二)、討論活動(dòng).計(jì)劃
10月1日——10月2日:
與家長(zhǎng)交流活動(dòng)要求,取得家長(zhǎng)支持;仔細(xì)觀察家中的飲食習(xí)慣。
10月3日:
(1) 陪同家長(zhǎng)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,觀察家長(zhǎng)如何買(mǎi)菜,了解常見(jiàn)菜的價(jià)格,調(diào)查常見(jiàn)菜的價(jià)格變化。
(2)上網(wǎng)查閱營(yíng)養(yǎng)搭配方面的知識(shí)。
(3)請(qǐng)家長(zhǎng)提供8——10元錢(qián),獨(dú)立為家中設(shè)計(jì)10月4日的菜譜,根據(jù)所了解的菜的價(jià)格,做好合理分配。
10月4日:
帶著8——10元錢(qián),獨(dú)自去菜場(chǎng)按自已設(shè)計(jì)的菜譜買(mǎi)菜。
10月5日——7日:
寫(xiě)出300字左右的實(shí)踐報(bào)告。
(三)學(xué)生按.計(jì)劃實(shí)施
(四)成果展示
讓每個(gè)孩子匯報(bào)自己的實(shí)踐情況,閱讀自己的實(shí)踐報(bào)告及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),評(píng)選出最佳實(shí)踐報(bào)告。
思考:
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越了書(shū)本,超越了體系化的教材,超越了封閉的'課堂,面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有的經(jīng)驗(yàn),在開(kāi)放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,增長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn),培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。因此,綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的一個(gè)最基本的要求,就是密切聯(lián)系學(xué)生的生活和已有經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生所處的實(shí)際的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境出發(fā),展開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。本案例正是密切聯(lián)系本地區(qū)特別的氣候現(xiàn)象,引導(dǎo)了中年級(jí)學(xué)生去關(guān)注自然,在實(shí)踐中體驗(yàn)大自然與我們的息息相關(guān),在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)親人的親情和理解。
設(shè)計(jì)方案 篇6
為推動(dòng)技改后的各項(xiàng)工作,制定本方案。
一、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,開(kāi)闊思路,增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員職業(yè)資格的培訓(xùn),加快持證上崗工作步伐,進(jìn)一步規(guī)范管理。
二、原則與要求
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司管理與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主、外委培訓(xùn)為輔的原則,搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),通過(guò)外委培訓(xùn)搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)方式、業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求組織員工參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),取得學(xué)歷。
4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年,高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于7天;中層干部培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天;技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于12天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于15天。(每天按8小時(shí)計(jì)算)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
㈠、公司高管人員
1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析,國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)集團(tuán)部門(mén)統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營(yíng)理念,提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、職業(yè)格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、高等院校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等職業(yè)資格培訓(xùn)。
㈡、中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座;在公司觀看時(shí)代光華光盤(pán)課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專(zhuān)本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試,獲取職業(yè)資格證書(shū)。
3、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。
㈢、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、請(qǐng)外部工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座,進(jìn)行新工藝、新技術(shù)及質(zhì)量管理知識(shí)等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),提高技術(shù)水平。
2、組織技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。
3、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員,通過(guò)參加培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),提高職稱(chēng)考試的合格率。對(duì)工程類(lèi)等通過(guò)評(píng)審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的`專(zhuān)業(yè)人員,聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座,多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。
㈣、員工基礎(chǔ)培訓(xùn)
1、新工入廠培訓(xùn)
20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于4個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟,對(duì)新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),公司新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī),考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)
要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于4個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不得少于30個(gè)學(xué)時(shí)。
3、員工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)
公司內(nèi)部實(shí)行技術(shù)等級(jí)制。分高、中、初級(jí)。重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工,爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上,使技術(shù)、管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、抓好員工技能比武
開(kāi)展職業(yè)技能比武,促進(jìn)各類(lèi)優(yōu)秀人才成長(zhǎng)。公司每季將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武,并通過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才。
四、措施及要求
㈠、各部門(mén)要積極參與配合,制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念,積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”,確保培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)班率達(dá)90%以上,全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。
㈡、培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)經(jīng)理。各部門(mén)要緊密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,集中培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,組織開(kāi)展培訓(xùn)。
㈢、確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1.5%足額提取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),由公司掌握使用,財(cái)務(wù)部門(mén)監(jiān)督,嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。
㈣、確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度,完善制度。對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著,扎實(shí)有效的單位和員工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。
㈤、落實(shí)培訓(xùn)制度,開(kāi)展好“三講三學(xué)課堂”,即班子成員、中層成員、骨干成員分別一個(gè)月開(kāi)展一次講座,一般員工一個(gè)月集中參加三次上述人員開(kāi)講的培訓(xùn)講座;每季度對(duì)班子成員檢查一次,對(duì)中層考核一次,對(duì)骨干員工評(píng)選一次,對(duì)一般員工比武一次。
㈥、培訓(xùn)時(shí)間,由各部門(mén)自行安排,原則上實(shí)行邊工作邊培訓(xùn)辦法,行政部每月按培訓(xùn)總學(xué)時(shí)和時(shí)間總量要求進(jìn)行監(jiān)督檢查考核。
㈦、培訓(xùn)內(nèi)容,實(shí)行行政部安排和各部門(mén)自行安排相結(jié)合辦法,自行安排的內(nèi)容提前報(bào)行政部備案。基本內(nèi)容要圍繞本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)展開(kāi)。
設(shè)計(jì)方案 篇7
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步促使我校教師重視寫(xiě)字教學(xué),重視良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生從小練就一手好字,全面提高學(xué)生寫(xiě)字水平,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的寫(xiě)字工作計(jì)劃要求,開(kāi)展整班性寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式:
開(kāi)展各班級(jí)團(tuán)體賽。
二、參賽人員:
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
三、評(píng)委組成員
評(píng)委組:z
監(jiān)考老師:各班主任
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年1月12日(周二)下午第二節(jié)
地點(diǎn):各班教室
四、比賽的`內(nèi)容
教導(dǎo)處指定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容;
五、評(píng)比方法:
1、監(jiān)考老師下發(fā)比賽用紙,用ppt展示書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,讓學(xué)生抄寫(xiě)。
2、監(jiān)考老師在學(xué)生比賽過(guò)程中,要提醒學(xué)生注意寫(xiě)字姿勢(shì)、握筆方法。
五、注意事項(xiàng):
1、比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。
2、本次比賽以班級(jí)為單位,不得弄虛作假。
3、比賽時(shí)間:35分鐘(以下課鈴聲為準(zhǔn))
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法:
評(píng)出各年級(jí)段班級(jí)團(tuán)體第一、二名。
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