實施方案優秀[8篇]
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的實施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![實施方案優秀[8篇]](/pic/00/cab5caa9b7bdb0b814_5f06f69004d2b.jpg)
實施方案 篇1
在過去的幾年里，我們依法治校，規范管理，注重減輕學生的過重負擔。使我校的教育教學質量不斷提高。但是“減負”工作仍然是擺在我們面前的一項艱巨而長遠的任務。為了更好的貫徹執行全教會精神以及上級有關“減負”工作的規定，我們特制定我校減輕學生過重負擔的實施方案如下：
一、端正辦學思想，提高對“減負”的認識我們首先認真學習了上級部門有關減負的精神，從根本上轉變教育觀念，端正教育思想，要充分認識到“減負”工作的必要性和緊迫感。“減負”是提高民主整體素質，使青少年健康成中的需要，是提高人才創新精神和實踐能力，增強競爭能力的需要，是實施素質教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責任感，切實做好學生的“減負”工作。
二、采取有效措施，減輕學生的過重負擔
l、組織落實，責任落實。學校成立減負工作領導小組，組長由校長擔任，中層領導分兵把關，要認真貫徹執行上級有關“減負”工作要求和規定，完善各項督導制度，把“減負”工作納入學校的目標管理目標考核。
2、積極探索新的教學模式，提高教學效率。課堂教學是實施素質教育的主渠道，是提高教學質量，減輕學生過中負擔的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學模式，改進課堂教學，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學法，實施分層教學。同時教學中擺正“減負”與提高質量之間的關系，真正做到輕負擔，高質量。
3、結合我校的高效課堂改革，創設良好的育人環境，減輕學生的心理壓力 。 加強師德和學生的德育教育，為學生創設—個寬松的有利于學生健康成長的條件和氛圍，這是減輕學生心理壓力的有力措施。讓學生有一個平衡的心態，在寬松榆悅的環境里學習，促使學生主動學習，主動發展，培養學生的創新精神和實踐能力，因此，我們要改善育人環境，改善師生的人際關系，尊重學生，信任學生，關心愛護學生，耐心幫助教育學生，特別要如強對“三生”的幫教工作，同時要注重培養學生的堅強意志和刻苦學習精神，減輕學生的精神負擔，促進學生的心理健康。 加強心理健康教育，學校成立“心理健康咨詢輔導站”，開展知識講座和咨詢活動，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發展，培養健全的人格。
4、規范辦學行為，保障“減負”工作的實施
(1)嚴格執行國家規定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規范課程設置，嚴格執行教學計劃，促進學生全面和諧發展。不定規定以外的一切教輔材料
(2)嚴格遵守作息時間，控制學生在校時間和周活動量，學生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不許占用學生的課間、午間、休息時間、節假日
(3)嚴格控制作業量。適當布置趣味性、時間性強的家庭作業
(4)規范考試制度
本學期，我校將通過對學生多種能力的考察，結合期未考試，正確綜合評定學生的學業成績，今后我們將繼續優化考核制度，學習成績評定繼續實行等級制，并不準以考試成績排名次。
(5)對學生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學生的現象，不許歧視和挖苦學生
5、豐富學生的課外活動 讓學生從大量、繁瑣、重復的學習勞動中解放出束，讓學生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學生創設施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發展。
6、積極引導學生主動學習，增強指導學生的實效性。 學校將對學生進行學習目的教育；通過誘導、啟發和鼓勵，幫助學生體驗成功，激勵學生自主學習，體驗學習成功的'快樂。減負不是簡單讓學生減少學習時間和學習內容，更重要的是要減負增效，使學生的素質得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學內容，提高課堂教學效率。教師要了解學生，掌握學生的具體情況；課堂要面向大多數，課下通過個別輔導解決個別學生問題；教師要整體安排教學進程，分散難點，分解壓力，讓學生重點掌握好本學科的最基礎、最核心的知識，引導學生有目的、有重點、有效率地學習，真正使學生發展學習能力，發展興趣愛好，培養個性特長，提高綜合素質。從而達到減輕學生的課業負擔，增強學生學習效果的目的
7、家校結合，共同做好“減負”工作。
我們要充分發揮家長學校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務，使家長明確“減負”的目的、意義，并且支持學校“減負”的一些做法。在家不給學生施加心理上、學習上的壓力，從根本上轉變家長的觀念
8。嚴格管理、依法收費。
嚴格按教委規定的收費標準進行—次性公開收費，不亂收費、不搞不正當的獎罰。
三、加強考核、獎罰分明。
對于上級及校有關“減負”工作的規定，在教育教學中嚴格執行、嚴格考核，對在此方面工作突出、有成效地給予表獎，不執行有關規定或加重學生負擔的要嚴肅批評、教育，情節嚴重的與教師競聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“減負”工作真正成為每個人的自覺行為總之，在今后的“減負”工作中。我們將狠抓學校管理，師資隊伍建設制度的建立和健全，進一步完善“減負”方案，以提高課堂教學質量為突破口，標本兼治，把減負工作落實到處，抓出實效。
實施方案 篇2
為減輕人民群眾大病醫療費用負擔，解決因病致貧、因病返貧問題，建立健全多層次的醫療保障體系，根據《國家發展改革委等六部門關于開展城鄉居民大病保險工作的指導意見》（發改社會〔XX〕2605號），結合我省實際，制定以下開展城鄉居民大病保險工作實施方案：
一、開展城鄉居民大病保險工作基本原則
（一）堅持以人為本,統籌安排。把維護人民群眾健康權益放在首位,切實解決人民群眾因病致貧、因病返貧的突出問題。充分發揮基本醫療保險、大病保險與重特大疾病醫療救助等的協同互補作用,加強制度之間的銜接,形成合力。
（二）堅持政府主導,專業運作。政府負責基本政策制定、組織協調、籌資管理,并加強監管指導。利用商業保險機構的專業優勢,支持商業保險機構承辦大病保險,發揮市場機制作用,提高大病保險的運行效率、服務水平和質量。
（三）堅持責任共擔,持續發展。大病保險保障水平要與經濟社會發展、醫療消費水平及承受能力相適應。強化社會互助共濟的意識和作用,形成政府、個人和保險機構共同分擔大病風險的機制。強化當年收支平衡的原則,合理測算，穩妥起步,規范運作,保障資金安全,實現可持續發展。
（四）堅持因地制宜,機制創新。各市按照本實施方案確定的原則,結合當地實際,制定開展大病保險的具體實施細則。各地要不斷完善大病保險監管制度和支付制度,引導合理診療,建立大病保險穩健運行的長效機制。
二、工作目標
XX年完成大病保險工作試點，20xx年全省全面開展大病保險工作，初步建立城鄉居民市級統籌的大病保險制度，實際支付比例不低于50%；“十二五”期間，逐步健全城鄉居民統籌的多層次的醫療保障體系，實現基本醫療保險、大病保險、重特大疾病醫療救助無縫銜接；力爭到“十二五”末，城鄉居民醫療保險實際支付比例逐步提高到不低于 70%；推動大病保險制度省級統籌。
三、工作任務
（一）界定城鄉居民大病保險的對象和范圍。
1、保障對象。大病保險保障對象為城鎮居民醫保、新農合的參保(合)人。
2、保障范圍。大病保險的保障范圍要與城鎮居民醫保、新農合相銜接。城鎮居民醫保、新農合應按政策規定提供基本醫療保障。在此基礎上,大病保險主要在參保(合)人患大病發生高額醫療費用的情況下,對城鎮居民醫保和新農合補償后需個人負擔的合規醫療費用給予保障。高額醫療費用,以個人年度累計負擔的合規醫療費用超過當地上一年度城鎮居民年人均可支配收入、農村居民年人均純收入為判定標準，具體金額由地方政府確定。合規醫療費用,指除規定的不予支付的事項（由各市統一提出）外，實際發生的、合理的醫療費用。
（二）明確城鄉居民大病保險籌資機制。
1、籌資標準。XX年籌資標準暫定為人均20-40元（招標時確定），根據試點情況適時調整；以后將根據我省經濟社會發展水平、醫療保險籌資能力、患大病發生高額醫療費用的情況、基本醫療保險補償水平，以及大病保險保障水平等因素, 逐步提高大病保險的籌資標準。
2、資金來源。大病保險資金主要從城鄉居民醫保年度籌資時新增的資金中提取，也可利用城鎮居民醫保和新農合結余基金，或從城鄉居民醫保基金中劃撥一定比例（或額度）解決，逐步完善城鎮居民醫保、新農合多渠道籌資機制。
3、統籌層次和范圍。開展大病保險首先實行城鄉居民市級統籌,逐步過渡到全省統籌,提高抗風險能力。鼓勵有條件的地區建立覆蓋職工、城鎮居民、農村居民的大病保險制度。
（三）確定城鄉居民大病保險的保障水平。
以力爭避免城鄉居民發生家庭災難性醫療支出為目標,統一確定大病保險補償政策,實際支付比例不低于50%；按醫療費用高低分段制定支付比例,醫療費用越高支付比例越高，具體支付比例根據招標時測算結果確定，試點結束后視情況予以調整。隨著籌資、管理和保障水平的不斷提高,逐步提高大病報銷比例,最大限度地減輕個人醫療費用負擔。
（四）統一城鄉居民大病保險的承辦方式。
1、采取向商業保險機構購買大病保險的方式。衛生、人力資源社會保障、財政、發展改革部門制定大病保險的籌資、報銷范圍、最低補償比例,以及就醫、結算管理等基本政策要求。省醫改辦會商保監部門統一制定招標準入條件、統一制定合同范本。具體招標工作在省醫改辦指導下，由試點市招標選擇一家商業保險公司，報省醫改領導小組辦公室審定后，由各市與保險公司簽訂承辦合同。符合基本準入條件的商業保險機構自愿參加投標,中標后簽訂合同,承擔經營風險,自負盈虧。商業保險機構承辦大病保險的保費收入,按現行規定免征營業稅。已開展城鄉居民大病保障、補充保險等的地區,要做好銜接。
2、規范大病保險招標投標與合同管理。堅持公開、公平、公正和誠實信用的原則,建立健全招標機制,規范招標程序。招標主要包括人均保費、具體補償比例、盈虧率、配備的承辦和管理力量等內容。商業保險機構要依法投標。保險合同中,明確雙方的責任、權利和義務,合作期限原則不低于3年（試點期間暫定1年）。因違反合同約定,或發生其他嚴重損害參保（合）人權益的情況,合同雙方可以提前終止或解除合作,并依法追究責任。要遵循收支平衡、保本微利的.原則，合理控制商業保險機構盈利率，建立起以保障水平和參保（合）人滿意度為核心的考核辦法和對超額結余及政策性虧損動態調整機制。
3、嚴格商業保險機構基本準入條件。承辦大病保險的商業保險機構必須具備以下基本條件:（1）符合保監會規定的經營健康保險的必備條件；（2）在中國境內經營健康保險專項業務5年以上；（3）具備完善的服務網絡和較強的醫療保險專業能力，并提供業務、財務、信息技術等支持；（4）配備一定數量的醫學等專業背景的專職工作人員；（5）能夠實現大病保險業務單獨核算。
4、不斷提升大病保險管理服務的能力和水平。商業保險機構承辦大病保險獲得的保費實行單獨核算。加強與城鎮居民醫保、新農合經辦服務的銜接,提供“一站式”即時結算服務, 簡化報銷手續，確保群眾方便、及時享受大病保險待遇。發揮商業保險機構全國網絡等優勢,為參保（合）人提供異地結算等服務。依規及時、合理向醫療機構支付醫療費用。鼓勵商業保險機構在承辦好大病保險業務的基礎上,提供多樣化的健康保險產品。
（五）完善大病保險監管體系，明確部門監管職責。
1、加強對商業保險機構承辦大病保險的監管。各相關部門要各負其責,配合協同,切實保障參保（合）人權益。醫改領導小組辦公室要發揮統籌協調作用,做好跟蹤分析、監測評價、監督考核等工作。衛生、人力資源社會保障部門作為新農合、城鎮居民醫保主管部門，做好基本醫保與大病保險的銜接，通過日常抽查、復核、建立投訴受理渠道等多種方式進行監督檢查,督促商業保險機構按合同要求提高服務質量和水平,提供基本醫保報銷信息，維護參保（合）人信息安全,防止信息外泄和濫用,對違法違約行為及時處理。保險業監管部門做好從業資格審查、服務質量與日常業務監管,加強償付能力和市場行為監管,對商業保險機構的違規行為和不正當競爭行為加大查處力度。財政部門對利用基本醫保基金向商業保險機構購買大病保險明確相應的財務列支和會計核算辦法,加強基金管理。審計部門按規定進行嚴格審計。
2、強化對醫療機構和醫療費用的管控。各相關部門和機構要通過多種方式加強監督管理,防控不合理醫療行為和費用,保障醫療服務質量。衛生部門要加強對醫療機構、醫療服務行為和質量的監管。商業保險機構要充分發揮醫療保險機制的作用,與衛生、人力資源社會保障部門密切配合,協同推進支付方式改革,規范醫療行為,控制醫療費用。
3、建立信息公開、社會多方參與的監管制度。將與商業保險機構簽訂協議的情況,以及籌資標準、待遇水平、支付流程、結算效率和大病保險年度收支情況等向社會公開,接受社會監督。省醫改工作領導小組定期召開工作會議，聽取相關部門匯報，審定大病保險相關政策，監督檢查大病保險制度落實情況，建立通報考核制度，對違規違紀行為進行查處。
四、實施步驟與時間
（一）政策制定階段。XX年11月中旬，出臺《關于建立大病保險制度的實施方案》。11月下旬，開始商業保險公司招投標工作。XX年12月底前，衛生、財政、人力資源社會保障、民政、保監等部門研究制定相關配套政策，解決基本醫保與大病保險網絡數據銜接等問題，落實大病保險資金。各試點市做好相關數據測算，制定大病保險試點方案和具體實施細則，報省發改委（醫改辦）、衛生廳、財政廳、人力資源社會保障廳、民政廳、陜西保監局備案。
（二）先行試點階段。XX年度開始時，在西安、寶雞、延安、漢中四個市進行試點，XX年底前完成試點總結。鼓勵其他有條件的市（區）照此方案自行試點。
（三）全面開展階段。20xx年起，全省全面開展城鄉居民統籌的市級大病保險工作。
五、保障措施
（一）統一思想。城鄉居民大病保險,是在基本醫療保障的基礎上,對大病患者發生的高額醫療費用給予進一步保障的一項制度性安排,可進一步放大保障效用,是基本醫療保障制度的拓展和延伸,是對基本醫療保障的有益補充。開展這項工作，是減輕人民群眾大病醫療費用負擔,解決因病致貧、因病返貧問題的迫切需要；是建立健全多層次醫療保障體系,推進全民醫保制度建設的內在要求；是推動醫保、醫療、醫藥互聯互動,并促進政府主導與市場機制作用相結合,提高基本醫療保障水平和質量的有效途徑；是進一步體現互助共濟,促進社會公平正義的重要舉措。各市各部門要高度重視這項工作，作為當前深化醫改的一項重點任務和重要的日常工作，抓緊抓實抓好。
（二）精心組織。強化大病保險工作協調推進機制，省醫改領導小組的領導和相關成員單位的負責人負責大病保險協調推進工作。
發改（醫改）、衛生、財政、人力資源社會保障、民政、保監等部門要按照職責分工，落實政策，形成聯動，保障大病保險工作穩定、循序、持續推進。各市和省級衛生、財政、人力資源社會保障、民政、保監等部門每半年對大病保險工作進展、指標和運行情況各自進行總結、評估,報送省深化醫藥衛生體制改革領導小組辦公室。
（三）有效監管。健全行業監管、社會監督和部門聯動的全方位大病保險監管機制，堅決加大查處無故拒絕賠付、惡意醫療行為和費用以及經辦管理部門權力濫用行為，保障大病保險從制度設計到報銷賠付的科學規范、公開透明，保障群眾更多受益。
（四）做好宣傳。要加強對大病保險政策的宣傳普及和經辦人員培訓,密切跟蹤和分析輿情,增強全民保險責任意識,使這項政策深入人心,得到廣大群眾和社會各界的理解和支持。
實施方案 篇3
為了深化教學改革，全面實施素質教育，提高教學質量，以新課改精神為指針，以縣教研室教學工作會議精神為指導，以學校實際情況為依據，充分發揮備課組的集體智慧，結合我校研究課題《農村小學課堂教學實效性研究》，以“集體備課，資源共享，討論吸收，課后反思”的集體備課思路，努力提高教學水平，促進教師專業成長，提升教師全面素養，我校將致力于提升集體備課的質量。希望通過集體備課，讓教師就特定教學內容進行深入研究，廣泛討論，進行智慧的碰撞，達到資源的共享。
一、集體備課基本要求：
1、“四定”：定成員，以備課組、課題組為單位進行活動；定時間；定主題，主要討論下周上課內容以及本課所要解決的問題；定中心發言人，每次有一人主講，寫好質量較高的發言稿。
2、“五統一”：統一教學進度，統一授課目標，統一重難點，統一練習內容，統一要教給學生的解題方法、思想方法。
3、“六備”：備新課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備訓練，重點研究本學科教與學的改革與創新。
二、組織建設
組長：zz
副組長：zz zz
組員：zz zz zz zz
三、活動時間
每周一和周五中午12：20～13：00【如有特殊情況，備課活動可自行機動】
四、活動地點
各教師辦公室
五、備課形式
以年級為實體，分學科進行
六、備課內容
單元備課與課時備課
七、集體備課基本流程
采用電子文稿和文本稿相結合的形式，具體方法如下：
1、集體備課基本流程：主備人讀初備教學設計→教研組集體討論（填寫集體備課討論記錄表）→主備人結合采納的討論意見后再作二次備課，確定后組織實施。
2、單元集體備課以學科備課組為組織實體，各年級學科任科教師根據教材內容和能力確定主備人。
3、任課教師在主備人發教學設計前或組織討論前做好相關部分的教材解讀，認真鉆研教材，做好一次備課。
4、主備人提前認真鉆研教材，于討論前一天將備好的文本稿，發給備課組成員。教學設計的主要環節包括：課題、課時、授課時間、教學目的、教學重點、教學難點、教具準備、教學過程、布置作業、板書設計。
5、集體討論時，備課組教師充分研討，要求人人發言，由教研組長作好詳細記錄，主備人把討論結果公布給本組教師。
6、教師根據集體討論和自己對主備人教學設計的解讀，進行二次備課（可作大膽的個性化修改）。二次備課的內容應側重對教材重、難點的把握，對知識點的剖析。
7、教師使用集體備課教學設計上課后應及時撰寫教學反思與教學建議，實現反思資源共享，也防止以后再做一些無意義的補充。
8、每位教師精備六課時教學設計
9、每人每學期一節校級公開教學研討課，公開教學研討課材料（教學設計紙質稿交教研組、課件交農遠管理員）
步驟一：學習鉆研
每位老師都要認真學習和牢固掌握本學科新課程標準及新課程理念。中心發言人根據課程標準、教學基本要求的規定及本組課題思想，認真鉆研教材，全面掌握該課程的教學內容及其結構，明確所教課文或章節在本學科中所處的地位，了解所教課文或章節與其他章節以及其他學科之間的關系，了解本組課題的進度及本課所要解決的主要問題。然后確定本課或本章節在教學時的深度、廣度，突出重點，注意難點。明確教學目標、分析重點難點，做好重要知識點的教法設計、學法指導和整體教學設計以及鞏固訓練。在認真鉆研教材的基礎上，盡量廣泛搜索各方面的'資料，綜合各家的論點，充實補充課程資源。最后將自己的思考梳理成中心發言稿。
步驟二：說課探討
集體備課時，大家暢所欲言，將自己以往的經驗、從報刊雜志閱覽的優秀案例以及現時的思考毫無保留地拿出來和大家分享。
步驟三：提前備課
每次備課結束，中心發言人必須博采眾長，抓緊備課，周五前交給組長審閱，必須體現本組最高水準，備課組長嚴格把關，不行則改，直到定案。
步驟四：研讀內化
其他教師拿到定稿教學設計后，必須一邊仔細閱讀，每個任課教師要執行課前鉆研，使之內化為自己的課堂教學設想，在此基礎上，鼓勵大家張揚自己的教學個性。
步驟五：有效反思
上完課后，每個老師必須認真進行課后反思（不少于150字，嚴禁打印），單元反思（不少于250字，嚴禁打印）；教學建議（語文、英語每課，數學每課時）不少于100字，隨機交流各自心得，以利于改進今后教學。
三、關于備課管理
1、學期初,組長統一教學進度，活動做到定時間、定地點、定內容、定責任人。
2、中心發言人必須做到：
①在集體備課結束當天，上繳電子稿與紙質稿。
②其他老師做恰當補充，互相交流各自的備課心得和方法，在備課中做一定的修改。
3、備課組長密切關注組內備課進度與備課質量，必須有超一周的備課量。
4、教學反思要體現反思力度。
5、教研組長組織制訂每學期的備課計劃，安排好主備人和備課內容，教研組成員都要參加集體備課。
6、嚴格考勤制度，教研組長負責備課組教師考勤，保證備課時間，教師有事必須請假。教務處加強巡視督查。出勤情況納入教師考核。
7、所有操作必須由教師本人親自完成，不得由他人代勞，否則要記入業務考核檔案。
8、集體討論時，要營造一個良好的教研氛圍，不許談與備課無關的事。
9、本學年，每月以備課組為單位，每兩周進行集體備課檢查，教務處組織各組長每月檢查一次，對備課的檢查，不僅看數量，更要看質量，每次檢查均作匯總和通報。
實施方案 篇4
一、英語技能考核的目的
學生英語技能訓練即通過開展英語課外活動（第二課堂），鞏固學生的讀、聽、說基本技能，培養說、玩、演等英語教師基本技能，全面提高學生的英語綜合應用能力和綜合素質。它是大學英語專業教學過程的一個有機組成部分，與課堂教學有著緊密相連的關系，而與之相連的外圍就是這個教學階段的各個課文教學。學生在課堂上學了英語就要用，課上用，課外要用，而且是沿用、運用、巧用、活用和混合用，總之是英語綜合能力的運用。開展英語技能考核將在很大程度上為學生拓寬應用英語的平臺，它不是為某一課文教學專設，更不是課堂教學的簡單重復，而是為了：
1、營造良好的英語學習氛圍。
2、增強語感語境意識，提高閱讀理解和寫作技能和技巧。
3、擴大視野，增強語言和語言篇章的悟性。
4、增加對英美國家的歷史、地理、文化、背景和各方面的縱向了解，為日后英語教學及外事交際活動打下良好的綜合素質。
5、增加語言學習成就感，并逐漸將學習興趣轉為穩定的學習動機和有效的學習策略。
6、進一步堅實學生讀、聽、說、寫、唱、玩、演等英語基本技能和英語教師職業基本技能，全面提高學生綜合素質。
二、英語技能考核的主要內容及相關活動
英語專業；大一是專業基本技能的培養考核，大二是特定專業技能的培養考核。
商務英語、應用英語專業
第一學期
重點在于初步培養學生在英語方面的聽、說、讀、寫等基本能力，通過各種活動及考核調動學生練習英語基本技能的積極性，讓學生敢說、愛說；讓學生初步了解課堂教學規程，試著在老師的指導下練習備課、講課。
具體安排：
1、聽力和口語技能考核
通過學生課余時間在英語角的會話練習，在學期末由各班組織課本劇表演，要求全體同學參加。同學們可以根據課本上的'課文內容或是閱讀課外資料自創作品，新作予以加分。
2、英語書寫技能考核
本項考核主要以英語書寫板書為主，按照板書書寫的規范為學生逐一打分。
3、英語課堂教學技能考核
由專門老師負責指導學生練習課堂教學技能，從備課到講課以及課堂教學的藝術要求學生熟練掌握，并能形成個人風格，在年底將安排具體時間讓學生每人都上一堂課，由指導老師根據學生授課情況給予打分。
驗收目標：
1、通過英語角和平時專業課的練習，學生可以按照一定材料進行英語的會話表演。
2、學生能夠流利地書寫英語板書，字跡工整清晰。
3、學生可以在專門老師的輔導下進行備課，能夠走上講臺說課20分鐘。
第二學期
具體安排：
1、聽力和口語技能
在上學期的基礎上，進一步鞏固學生的專業基本技能即聽、說、讀、寫能力，加強自由會話的強度，可以自由使用英語，每個人做演講一次，講述自己的故事。
2、英語板書書寫技能
學生除了可以工整地書寫板書外，能夠按照自己備課的重點、難點自行設計板書，既突出主要內容又有創薏。
3、英語課堂教學技能
學生在負責老師的指導下，自行選擇課堂內容備課，寫出教案，在學期末每人上一節課。
驗收目標：
1、學生的聽說能力可以得到進一步的提高，自由會話。
2、學生可以自主書寫板書，設計板書，有一定創意。
3、學生可以真正象老師一樣，上一節課。
第三學期
具體安排：
1、商務信函、應用信函的翻譯和書寫
在這一學期聘請專業老師或資深人士為學生做講座，講述商業等領域一些信函的書寫規范，理論聯系實際，讓學生可以在課堂教學的基礎上更好地作好這些專業信函的書寫和翻譯工作。
2、商務談判的技能
聘請專業人士以座談的形式和學生談談在商務談判中應注意的一些問題，如何進行商務談判。期末做一次模擬談判，予以打分。
驗收目標：
1、學生能夠規范地書寫和翻譯商務信函。
2、學生可以了解商務談判的知識，與實際相結合，做模擬談判。
第四學期
具體安排：
1、商務信函、應用信函的翻譯和書寫
在上學期的基礎上進一步鞏固信函翻譯和書寫的技能
2、商務談判的技能
在上學期的基礎上進一步鞏固商務談判的技能，更完整和專業地從事商務談判。
3、把學生帶到社會上去，接觸社會
讓學生深入其他高校或相關領域，從實際中了解所學知識的應用，把自己掌握的專業技能放到實踐中去考察自己的能力，由其他的專業人士為學生打分，讓學生了解自己的實際能力，為其找工作打基礎。
驗收目標：
使學生真正具備實際的專業技能，為實習和找工作打下堅實基礎。
計算機應用技術專業
第一學期
具體安排：
1、英語單詞技能
重點在于鍛煉學生對單詞的記憶能力，對單詞不僅會讀還得會寫。以學生過B級考試的單詞量進行考核，在學期末從字典中隨即抽取100個單詞進行考核，每詞一分，滿分100分。
2、英語朗讀能力
重點在于培養學生的英語朗讀能力，不僅要讀準每個單詞，還要把句子和文章讀得連貫。以學生公共英語教材為基礎，在學期末隨機抽一篇文章讓學生朗讀，予以打分。
驗收目標：
1、讓學生學會背單詞的技巧，為學生過級打下基礎。
2、學生可以流利、連貫、準確地朗讀指定英語文章。
第二學期
具體安排：
1、英語單詞技能
在上學期的基礎上，督促學生背單詞，提高學生對單詞的記憶能力，以公共英語課本上的單詞為基礎，在期末抽取100個單詞進行考核。
2、英語朗讀能力
在上學期讀得流利、準確的基礎上，本學期在專門老師的指導下，練習讀出語音語調，期末由老師選取一偏文章讓學生朗讀進行考核，重點考察學生的語音和語調。
驗收目標：
1、鞏固和提高學生背單詞的能力，為學生過級打下基礎。
2、學生在流利、連貫、準確地朗讀英語文章的前提下，能夠讀出英語的語音語調。
第三學期
具體安排：
1、學生的口語技能
在掌握一定單詞量的前提下，讓學生使用英語進行交流，提高學生的口語表達水平。本學期將安排專門負責的老師指導學生進行口語練習，同時學生也可以去英語角進行自行練習，學期末以一定形式進行口語考察的驗收。
2、文章翻譯的技能
安排一些生詞較少的文章或是小說的某一章節，讓學生進行翻譯，由老師進行講解并指出學生翻譯的一些常見錯誤，期末隨即準備一篇文章讓學生現場翻譯，由老師進行打分。
驗收目標：
1、讓學生敢于張口使用英語進行交流，鍛煉學生的英語口頭表達能力。
2、讓學生掌握翻譯文章的一些技巧，能夠翻譯簡單的文章。
第四學期
具體安排：
1、學生的口語技能
本學期安排學生使用英語進行自由交流，練習寫英語演講稿，并自己演講，期末每人做一次英語演講，記入成績。
2、專業文章翻譯的技能
安排專門老師或通過學生自學，讓學生對本專業屬于的英文表達方式有所了解和積累，能看懂與專業相關的英語文章和著作，能夠翻譯專業文章，期末隨即選取一篇專業文章讓學生翻譯，老師進行打分。
驗收目標：
1、將學生的口語表達規范化，提高學生的英語口語技能。
2、深入專業，將英語與本專業有機結合在一起，讓英語學有所用。
20xx～20xx學年第一學期英語課外活動安排
本學期的課外活動主要是針對學生英語技能考核的練習所安排，重在練習學生的聽、說、讀、寫能力，使其能在輕松的課余活動中得到更好的鞏固，并能合理安排自己的課余時間，充實自己的大學生活。
一、英語角
英語角活動是以提高英語口語為目的，通過專人指導和學生參與相結合的形式訓練英語口語會話。英語角必須遵循“自由交談和固定主題相結合”的原則。英語專業學生及英語愛好者均可參加英語角，通過這種活動，學生不僅可以鞏固課堂上所學的知識，而且可以通過英語口語會話從中學到大量的英語知識。活動的具體要求是：
1、以集體活動形式組織；
2、英語專業一年級學生必須參加，其他年級自由參加；
3、活動必須有專人負責；
4、活動主題以大學生所關心的事情為主，具體主題和時間安排可參照下表：
時間 主題 備注
9～10月 家庭、中學生活、大學生活、校園文化等 計劃由負責人擬定
11～12月 中外傳統節日等 計劃由負責人擬定
5、每次活動結束前，活動組織者必須公布下次活動的主題。
二、英語課外閱讀
本學期號召所有英語專業的同學利用課余時間到校圖書館閱讀英語讀物，包括英語報刊、英語雜志、英語輔導書等，拓寬自己的知識面。
以學習部為組織單位，每兩周為同學安排觀看一次英文原聲電影，歡迎非英語專業的同學也來參加。
實施方案 篇5
一：方案指導思想
在新的教育教學理念指導下，通過開展以研究性學習等活動課程，學生通過直接體驗、密切聯系自身生活和社會生活、對知識的綜合運用，有利于將課堂所學知識理論聯系實際，并培養學生合作精神和科學的態度，擴大其視野，從而對人生、對社會、對自我形成初步的認識。
二：研究性學習活動安排
(1)第三周到第四周各班生物教師組織選題或自報課題，教師初審 將各班上報的課題在年級范圍內進行初審(輔導教師負責)，
(2)第五周到第六周各班組建小組，開題論證 各班組建１－２個課題小組，選擇課題，撰寫課題研究方案。聘請輔導教師． 以班為單位組織開題報告，研究性學習輔導教師到班指導。
(3)第七周到第十五周開展研究，導師監控 以業余時間為主，各課題小組自行活動。輔導教師提供指導、監督，并注意提醒學生保留研究過程中的各類資料。
(4) 第十六周組織中期報告 以課題小組為單位，組織中期報告，讓各課題組向全班匯報研究過程、現狀及遇到的困難，以達到互相交流、互相啟發，及時引導的作用。 以年級為單位，匯報研究開展的情況。
(5)第十八周成果展示，論文答辯 以班級為單位交流各課題小組的小論文、調查報告．實驗報告等 以年級為單位開展實驗報告、論文的交流； 以年級為單位向研究性學習小組推薦優秀課題成果，組織一次全校性的論文展示及評比。
(6) 第十八周表彰先進：對優秀課題成果結予一定的精神和物質獎勵．
(7) 第十八周到第十九周課題資料的整理、總結上交年級組和教研處．
附：研究性學習課題舉例：
1： 微量元素與植物生長關系的研究．
２： 光照對開花植物花期的影響．
３： 魚在不同pH值水中的生長情況研究．
４： 昆蟲觸角及其攝食行為的研究．
５： 生活用水中有害生物的研究及對策．
６： 水體富營養化成因的探索．
７： 不同種水體污染生物凈化方法的研究．
８：熱污染對水生植物光合作用效率影響的研究．
９： 香煙煙霧對三齡家蠶幼蟲的結繭質量的影響
１０：不同年齡的中學生合理飲食結構的研究．
１１：日常食品中常見致癌物的文獻研究．
１２：糖尿病人的食物療法的研究．
１３：食品添加劑的種類及其危害研究．
１４：中學生服用營養品情況調查及其分析．
１５：關于ＤＮＡ芯片與２１世紀身份證的文獻研究．
１６：克隆技術對器官移植的作用與意義探討．
１７：基因療法的'可行性分析與展望．
１８：造福于人類的工程―分子仿生的文獻研究．
１９：基因工程在農業中的應用前景分析．
２０：植物組織培養技術與花卉栽培現狀調查分析
２１：基因組計劃與轉基因食品開發的展望．
２２：瀕危動物保護與生物技術的應用．
２３：酸雨對農作物生長的影響的研究．
２４：本地天然水源中大腸桿菌含量的測定與思考．
２５：農作物秸桿再生利用的現狀及其前景分析．
２６：人類活動對生態環境的影響．
２７：區域珍稀野生動物，植物資源保護對策研究．
實施方案 篇6
一、目標任務
通過開展實施醫療衛生工程，把群眾意見最大、最滿意的事情，群眾最希望辦，當前能夠辦好的事情作為工作的重點，明確時限，落實整改責任，確保效果。啟動村級衛生國債項目建設、新建一批社區衛生服務中心（站）和改建一批鄉鎮衛生院，穩步推進農村三級衛生服務網絡建設；全面推行新型農村合作醫療，推行縣級醫院對口支援農村衛生院活動，努力改變農村衛生條件落后狀況，為群眾提供公平、方便的基本醫療和公共衛生服務，緩解人民群眾“看病難、看病貴”問題，讓人民群眾有地方看病、有好醫生看病、看得起病，努力提高全縣人民的健康水平，全面推動全縣衛生事業又好又快發展。
二、工作重點
總負責：*** 衛生局黨委書記、局長
（一）基礎設施建設。
加強基層衛生基礎設施建設，繼續爭取政策投入和項目投入力度，積極爭取發改委支持啟動村級衛生國債項目建設，年內爭取新建社區衛生服務中心3個，改建鄉鎮衛生院25個。穩步推進農村三級衛生服務網絡建設，進一步完善農村衛生服務體系建設，解決有人看病和有地方看病問題。
1、完成縣人民醫院門診部建設項目
責任單位： 縣人民醫院
具體責任人：*** 縣人民醫院院長
2、是完成縣婦幼保健院業務樓建設
責任單位： 縣婦幼保健院
具體責任人： *** 縣婦幼保健院院長
3、完成縣中醫院搬遷、爭取開行貸款項目的`前期工作
責任單位： 縣中醫醫院
具體責任人： *** 縣中醫院院長
4、啟動25所二期國債鄉鎮衛生院建設
責任單位： 衛生局
具體責任人： *** 縣衛生局局長
直接責任人： *** 縣衛生局黨委委員、愛衛辦副主任
*** 縣衛生局財務股長
5、啟動一期國債村衛生室建設
責任單位： 衛生局
具體責任人： *** 縣衛生局局長
直接責任人： *** 縣衛生局黨委委員、愛衛辦副主任
*** 縣衛生局財務股長
6、完成縣民衛醫院業務樓建設和配套工程建設，爭取增掛“**縣精神病醫院”、“優撫醫院”牌子
責任單位： 衛生局 民政局
具體責任人： *** 縣衛生局局長
*** 縣民政局局長
直接責任人： *** 縣衛生局副局長
*** 縣民政局副局長
7、完成全縣衛生系統信息網絡系統建設
責任單位： 衛生局
具體責任人： *** 縣衛生局局長
直接責任人： *** 縣衛生局黨委委員、愛衛辦副主任
*** 縣衛生局財務股長
8、新建社區衛生服務中心（站）
責任單位： 衛生局
具體責任人： *** 縣衛生局副局長
直接責任人： *** 縣人民醫院院長
*** 縣中醫院院長
*** 縣婦幼保健院院長
*** 南江鎮衛生院院長
（二）、人才隊伍建設。
積極爭取人事編制部門解決好醫療機構衛生人員編制和人員招聘，推行縣級醫院對口支援農村衛生院活動，實施三支一扶計劃，采取引進來，送出去進修的方式加大對衛生技術人才的培養力度，開展大中專院校醫療技術人員招聘活動和公開向社會考試招聘醫療技術人員充實到衛生醫療隊伍中，解決好醫療人才的后顧之憂，逐步解決人民群眾有醫生看病、有地方看病和看得好病問題。
1、醫療機構衛生人員編制和人員招聘
責任單位： 縣人事局 縣衛生局
具體責任人： *** 縣人事局局長
*** 縣衛生局局長
直接責任人： *** 縣衛生局副局長
*** 縣人事局副局長
2、對口支援鄉鎮衛生院
責任單位：縣衛生局
具體責任人： *** 縣衛生局局長
直接責任人： *** 縣衛生局副局長
*** 縣人民醫院院長
*** 縣中醫院院長
*** 縣婦幼保健院院長
3、人才培養
責任單位：縣衛生局
具體責任人：*** 縣衛生局副局長
直接責任人： *** 縣人民醫院院長
*** 縣中醫院院長
*** 縣婦幼保健院院長
（三）、鞏固新型農村合作醫療試點
20xx年繼續完善報費補償方案，提高門診和中醫藥報費比例，降低起付線，對住院分娩孕產婦另行補助100元，調整體檢周期、增加體檢項目，擴大特殊疾病用藥范圍，對無責任人的意外傷害納入報賬范圍，實施慢性病門診定額補償，調整新生兒參合繳費時限，擴大用藥目錄和診療范圍。依據20xx年新農合財政補助資金再次增加，籌資總額（80元/人）的情況，各級定點醫療機構住院費報賬比例分別提高至：鄉鎮（中心）衛生院65%，縣級醫療機構50%，縣外醫療機構40%；在20xx年試點的基礎上，進一步完善補充醫療保險制度；提高中醫藥報銷比例，凡住院使用中醫藥，報賬比例在原基礎上上調10%；進一步強化醫院監管規范運行程序，與貧困醫療救助制度、貧困孕產婦住院分娩補助制度等制度有機結合，加大新農合宣傳力度，提高農民參合率，力爭參合率穩中有升，超過92%以上，擴展參合農民受益面，有效緩解農民“看病難”問題。
責任單位： 衛生局 **縣新型合作醫療服務中心
具體責任人： ***
1、完善報費補償方案
責任單位：**縣新型合作醫療服務中心
具體責任人： ***
完成時限：20xx年1月底前
2、規范基金運行程序
責任單位：**縣新型合作醫療服務中心
具體責任人： ***
3、新農合政策宣傳
責任單位： 衛生局 **縣新型合作醫療服務中心
具體責任人： *** 縣衛生局紀委書記
*** 縣新合中心副主任
（四）減免困難群眾相關費用。
對下崗職工、殘疾人，低保戶、經濟困難戶等弱勢群體辦理衛生許可證時免收許可證工本費、衛生監督檢測費和健康體檢費；對參合農民住院床鋪費下調10%。
責任單位：衛生局 縣衛生執法監督所 縣新農合中心
具體責任人：*** 縣衛生局紀委書記
*** 縣衛生局黨委委員、醫政股長
*** 縣衛生執法監督所所長
*** 縣新合中心副主任
新農合各定點機構負責人
1、辦理衛生許可證
責任單位：縣衛生執法監督所
具體責任人： *** 縣衛生執法監督所所長
2、參合農民住院床鋪費下調
責任單位： 衛生局 南江縣新型合作醫療服務中心
具體責任人： *** 縣衛生局紀委書記
*** 縣新合中心副主任
新農合各定點機構負責人
（五）、公共衛生工作。
責任單位：縣人民醫院 縣疾病與預防控制中心 縣民衛醫院 縣衛生執法監督大隊 縣婦幼保健院
具體責任人：*** 縣衛人民醫院院長
*** 縣疾病與預防控制中心主任
*** 縣衛生執法監督大隊隊長
*** 縣婦幼保健院院長
1、縣人民醫院急診科配套建設。暢通醫療救治綠色通道，提高120急救水平。
責任單位： 縣人民醫院
具體責任人： *** 縣人民醫院院長
2、疫情應急隊伍能力建設。兒童“五苗”免疫接種率城鎮達95%以上、農村達90%以上，艾滋病、結核病、麻風的病、病毒性肝炎等重點傳染病和地方病得到有效控制。
責任單位： 縣疾病與預防控制中心 縣民衛醫院
具體責任人： *** 縣疾病與預防控制中心主任
*** 縣民衛醫院院長
3、衛生執法監督體系建設。強化食品、學校、生活飲用水、職業、放射衛生監督，對餐飲單位的監督面達95%以上。
責任單位： 縣執法監督大隊
具體責任人：*** 縣執法監督大隊隊長
4、婦幼保健工作，完善三級婦幼衛生網絡。孕產婦住院分娩率達80%以上，孕產婦死亡率控制在60／10萬以下，5歲以下嬰幼兒死亡率控制在20‰以內，不斷提高人民群眾的健康水平。
責任單位： 縣婦幼保健院
具體責任人：*** 縣婦幼保健院院長
實施方案 篇7
實施方案
近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》 (國教督辦函 [20xx]22 號)、《省教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理實施方案的通知》（湘教通[20xx]219號）、《關于印發﹤懷化市教育局關于開展校園欺凌專項治理的實施方案﹥的通知》（懷教通[20xx]69號）和鶴城區委、區政府主要領導的指示要求，為加強對校園欺凌的預防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。經研究，特制訂如下方案：
一、治理目的：
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、組織領導：
成立懷化市城東小學校園欺凌專項治理工作領導小組
組 長：楊東云
副組長：仇田珍、唐光斌
成 員：李紹華、付剛平、謝小英、明玉丹、
李 勝、田夢君、楊思源 母彩霞
具體由副組長唐光斌分管，田夢君負責日常工作，負責資料的收集和整理，楊思源做好宣傳報道工作，母彩霞負責學生心理疏導工作。
三、治理范圍：
懷化市城東小學全體師生。
四、工作安排：
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：20xx 年6月—8月
1、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。
2、主題班會。 組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結合近期全國發生的一些校園欺凌事件，根據本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
5、排查建檔。學校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關注學生的`課業和心理負擔，防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內人員的學校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段：20xx 年9月—12月
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結，于 20xx 年7月10日前形成自查報告并報區教育局安監辦。
五、工作要求：
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取事故教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故發生。要加強學校教育教學常規管理，嚴防因管理疏漏發生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照 “一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人評先評優、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3、按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。
4、嚴格排查，建立臺賬。要以“零容忍”的態度，對校園欺凌專項治理情況開展排查。對排查出的問題要列出清單、建立臺賬。
實施方案 篇8
為有效降低出生缺陷發生風險，提高出生人口素質，根據國家、省、市有關免費孕前優生健康檢查工作要求，搭建了以區婦保所作為檢查主陣地，區民政局、區人口計生局、街道、社區作為宣傳發動的助手，促進了項目工作深入開展。
隨著區婚姻登記處搬遷至萬達金街后，每月孕檢數從200對下降到每月孕檢數只有40對左右。這樣的進度不可能完成全年目標任務。為了方便居民就近進行孕前檢查，特制定本方案。
一、工作目標
20xx年，建立城鄉一體的免費孕前優生健康檢查體系，全面開展免費孕前優生健康檢查工作，目標人群覆蓋率達到90%以上。到“十二五”末，每一對計劃懷孕夫婦都能享受到良好的免費孕前優生健康檢查服務。
二、目標人群
本區符合生育政策并計劃懷孕的夫婦；流動人口中符合生育政策，在本區居住半年以上計劃懷孕的'夫婦。
對符合上述條件之一的夫婦，提供一次免費孕前優生健康檢查服務。
三、服務機構
區婦幼保健所為全區指定孕前優生健康檢查牽頭指導機構，各街道社區衛生服務中心在區婦幼保健所的指導下開展孕前優生健康檢查。
四、服務內容
向計劃懷孕夫婦提供規范的病史詢問和孕前醫學檢查，了解夫婦基本健康狀況，篩查影響孕育的風險因素。孕前醫學檢查基本項目包括體格檢查、實驗室檢查9項、病毒篩查4項和影像學檢查1項等內容。目標人自愿選擇到區婦幼保健所或社區衛生服務中心進行檢查。
五、職責與分工
1、人口計生局。負責免費孕前優生健康檢查技術服務的監督管理，開展人員培訓，提供技術指導和質量控制。做好免費孕前優生健康檢查服務機構和人員的資格確認，會同財政部門核定免費孕前優生健康檢查的服務項目和費用標準，確定目標人群并發放《免費孕前優生健康檢查告知書》。利用人口計生系統的管理服務網絡，開展免費孕前優生健康檢查的宣傳活動，增強群眾孕前優生健康檢查意識。指導孕前優生健康檢查機構開展項目檢查，核實檢查人數。建立信息檔案，及時匯總、上報檢查人數，分析檢查結果、妊娠結果等數據信息。會同有關部門和單位及時研究解決工作中出現的問題和困難。
2、衛生局。協同人口計生部門確定實施免費孕前優生健康檢查醫療保健機構為區婦幼保健所及各街道社區衛生服務中心，指導其開展各項工作，優化孕前優生健康檢查流程，督促其認真填寫《孕前優生健康檢查技術服務記錄冊》、《孕前優生健康檢查結果及醫學建議告知書》、《特殊優生咨詢及健康指導》，并加強監督管理。定期向人口計生部門通報免費孕前優生健康檢查相關信息，實現信息共享。
3、區婦幼保健所及社區衛生服務中心。區婦幼保健所負責培訓各街道社區衛生服務中心技術人員關于免費孕前優生健康檢查的全部流程，定期檢查指導各街道社區衛生服務中心的免費孕前優生健康檢查的各項工作。每月25日前各街道社區衛生服務中心統計當月參加孕檢的人數上報區婦幼保健所，區婦幼保健所匯總后于每月30前報人口計生局，區婦幼保健所每月10號前向省計劃生育技術服務檢驗質量檢測指導中心和市人口計生委科技處報室內質控記錄和質控圖。
六、服務流程
目標人群憑《孕前優生健康檢查告知書》，至區婦幼保健所或各街道社區衛生服務中心享受免費孕檢服務；針對有擇時孕育計劃的目標人群，根據自己孕育計劃擇時到所轄社區領取《孕前優生健康檢查告知書》，并攜帶身份證、結婚證、戶口簿等有效證件至區婦幼保健或各街道社區衛生服務中心享受免費孕前優生健康檢查服務。
七、信息收集和管理
區婦幼保健所和各街道社區衛生服務中心技術人員負責填寫《區免費孕前優生健康檢查服務情況登記表》、《區免費孕前優生健康檢查服務人數報表》，每月底上報區人口計生局，孕檢(單檢)350元/對、婚檢孕檢(合檢)500元/每對的結算標準進行結算。每年底人口計生局與衛生局結算費用。
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