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方案

實施方案

時間:2026-03-07 07:16:19 方案

實施方案(經典8篇)

  為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的實施方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實施方案(經典8篇)

實施方案 篇1

  一、依據:“升同湖校園學習節”組織章程。

  二、主題:我們的共同家園——升同湖學校知識競賽。

  三、內容:

  了解升同湖學校、認識升同湖學校、表達升同湖學校。包括升同湖的辦學理念、歷史沿革、發展規劃、校訓校規、校舍場地、設施設備、花草樹木、區位環境、對外交往、蒞臨領導、內外友人、重大活動、優秀學子、優秀教師、閑聞趣事、實驗樓、圖書館、黨政工團、學生社團、學部歷史,一切值得我們了解、認識的升同湖知識,讓我們無比熱愛升同湖,共同建設好我們的家園,使她明天更美好。

  四、時間:20xx年9月1日——11月30日

  五、組委會名單:

  主任:z

  副主任:z

  委員:z

  秘書處:設教務處

  六、基本日程安排

  1、9月01日 第一次教學工作會議,作出部署。

  2、9月15日 各單位拿出實施計劃,交秘書處。

  3、9月20日 召開六個單位負責人協調會,確定整個活動實施計劃。

  4、9月21日——10月21日 為各單位組織活動時間。

  5、10月22日——11月22日 各單位初賽時間。

  6、11月23日——11月30日 為全校決賽時間。

  7、12月中旬 舉行總結表彰大會。

  七、組織方法

  1、以五個學部及行政樓為六個組隊單位,分別成立組委會,每個單位的.主任為第一負責人。

  2、六個單位內部可組織若干參賽隊,進行初賽。初賽應分別組織學生隊的競賽和教師隊的競賽,并分別選出代表隊參加學校決賽,每個代表隊限定5人組成,單位內部初賽,全體師生均應參加。

  3、學校組委會組織全校決賽。學生隊決賽和教工隊決賽分別進行。

  4、初賽方式可多種多樣,如書面答題、辯論賽、搶答賽、對抗淘汰賽等等。決賽采用搶答賽。

  5、初賽試題由各單位組委會自行組織,決賽試題由學校組委會組織。

  6、幼兒園的幼兒和小學部1—3年級學生不組隊參加決賽。

  7、決賽參賽隊名額分配:

  學生隊:高中部4個隊、國際部1個隊、

  初中部3個隊、小學部2個隊

  教工隊:高中部1個隊、國際部1個隊、初中部1個隊、

  小學部1個隊、幼兒園1個隊、行政樓1個隊

  8、決賽方式及獎項設置

  ⑴ 學生隊決賽分A、B兩個賽區:國際部和高中部為A區,初中部和小學(4—6年級)為B賽區,每個賽區決出一等獎2名、二等獎3名。

  ⑵ 教工隊決賽只設一個賽區,賽出一等獎2名、二等獎4名。

  ⑶ 按學校《教科成果獎勵條例》進行獎勵。

實施方案 篇2

  各村(居):

  為了認真貫徹落實中共中央、國務院《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》精神,促進“鄉風文明、村容整潔”。按照市、區領導的指示精神,結合街道實際,從我處沿國道、省道和主次干道兩側的農業主要村莊進行環境衛生和美化綠化工作,積極開展村容村貌整治活動。現將治理活動的實施方案通知如下:

  成立組織

  為切實抓好治理活動,街道成立開展社會主義新農村“村容整潔”活動領導小組,組長各村(居)主任。

  治理范圍

  沿滁來路、揚子路、104國道、外環路兩側100米以內的各村莊;是突擊治理的范圍。

  治理重點及要求

  1、國道、省道、主次干道兩側影響村容村貌的亂搭亂建、亂堆放和垃圾死角,要進行認真清理。對垃圾死角和偷倒的垃圾,做到能焚燒深埋的進行焚燒填埋,不能燒埋的`要組織清理清運。

  2、要組織動員整治范圍村莊的農戶,全面開展以清理自家門前屋后垃圾、雜草、污水、路障(包括亂堆放雜物)為內容的“四清”工作,做到垃圾亂倒得到遏制,垃圾收集、清掃、清運有人管理,建立村莊環衛工作機制。

  3、加強整治村莊生態環境建設。繼續開展村莊綠化、農田林網建設。各整治村莊要根據實際情況進一步搞好環衛綠化村莊規劃,并抓好當前有利時機大打綠化硬仗,使綠化成果得到更好的管護,村貌村容進一步得到整治。

  時間安排及方法步驟

  3月3日—6日,各村(居)要成立組織,全面開展整治范圍的宣傳動員工作。①制定整治方案;②開好村、村民組領導班子會;③開好整治村莊各農戶會。3月7日—3月10日,各村(居)組織力量開展國道、省道和主次干道垃圾死角整治工作。3月11日—25日,各整治村莊全面開展家前屋后“四清”工作和綠化工作。

  幾點要求

  1、各村(居)要高度重視,成立組織,制定方案,開好兩個會,迅速行動,全面貫徹落實整治方案。

  2、在整治活動中,街道將組織相關部門進行檢查,誰出問題誰負責,并追究村(居)主要負責人責任。

實施方案 篇3

  為了認真貫徹執行xx區工商局20xx年工作會議精神,充分發揮我區個體私營經濟協會“自我教育,自我管理,自我服務”的職能作用,使協會和分會真正起到黨和政府聯系非公經濟的橋梁和紐帶作用,推進協會工作,促進非公經濟發展,通過深入各分會進行工作研討聽取意見建議,結合我區個體私營經濟協會各分會會員管理的實際情況,現提出以下分會片組工作責任制度實施方案:

  一、推行片組工作責任制的重要意義

  (一)片組工作責任制是指各分會按照工商分局各巡查組劃分的管轄范圍,指定會員為片組長,將轄區會員分塊進行管理服務,并把協會和分會的各項工作任務由各片組工作人員負責貫徹落實的管理辦法。

  (二)推行片組工作責任制是順應當前市場經濟和非公經濟管理要求,充分發揮協會章程“自我管理”的一項重要舉措,能充分有效地調動廣大會員工作積極性、參與性和自我管理意識,規范會員管理,同時配合工商分局各巡查組對分會各片組的協調指導,具有重要現實意義,必將對推動我區非公經濟發展產生積極的促進作用。

  二、片組工作人員的選拔條件和方法:

  分會各片組工作人員由工商局各巡查組自行選拔,原則上按各片組會員人數、戶數多少確定1至3名工作人員。選拔的對象是:具有會員資格的個體工商戶從業人員和私營企業負責人及工作人員。選拔的條件是:熱愛協會工作,有責任心,具有一定文化程度,有協調能力,受個體會員和企業擁護的會員代表優先考慮擔任工作人員。

  三、片組工作人員主要工作職責

  (一)組織轄區會員進行法律法規、政策的宣傳教育,在協會規定的時間內把協會和分會各類宣傳資料、商業《信息傳遞》、通知等送到會員手中。

  (二)全心全意為會員服務,密切同會員和企業的協調聯系,做到上門為會員和企業服務,深入會員和企業走訪、交流,及時向分會反映促進非公經濟發展的合理意見和建議,做到上情下達,下情上報。

  (三)積極做好非公經濟從業人員的思想教育工作,配合政府相關部門開展各項工作,在非公經濟中大力宣傳流通領域監管和食品安全整治工作的措施和要求,發現并發動會員向工商和其它執法部門揭發制假、銷假、商標侵權、侵害消費者權益和不正當競爭等違法違規行為,為工商行政執法和對企業實施信用分類監管提供信息來源,同時為維護經營者的合法權益服務。

  (四)幫助會員和企業解決力所能及的問題和困難,代為有困難的企業和會員辦理年檢驗照和協助辦理其它工商業務手續。

  (五)認真做好個體工商戶和私營企業入會宣傳動員工作,會員的入會率達90以上。(其中包括三次以上宣傳動員回訪工作仍不愿入會的會員在內)。

  (六)完成會員的收費任務(特別是私營企業團體會費),確保私營企業會費收費率達85以上,個體工商戶會員會費收費率達95以上,做到會費應收盡收,為協會和分會開展工作提供經費保障服務。

  (七)做好片區會員的入會登記管理工作。按照《章程》規定,會員入會本著自愿的原則,從維護會員的合法權益出發,在收取會員會費時,必須有會員代表親自簽名認可的入會登記表方可收取會員會費,并將會員的入會登記表存入該戶的經濟戶口檔案之中,以便查詢。

  (八)負責片區會員和企業的回訪服務工作,特別是對工商管理和協會會費收取工作有異議的經營戶要經常上門做好思想工作,同時認真做好個私協會下發的“對收取會費有爭議登記表”的登記工作,并及時上報分會和個私協會辦公室或工商局監察室。堅決杜絕因工作的簡單粗暴造成會員的.投訴上訪事件發生。

  (九)按照協會和分會的工作要求,每季度召集片區會員、企業集中學習、交流、活動一次,形式可以是座談、知識講座或者是有利于會員身心健康的文化體育活動等。

  (十)完成工商局巡查組以及分會交辦的其它工作任務。

  四、片組工作人員的管理辦法

  (一)片組工作人員直接受分會和巡查組組長的領導和指導,工作人員的選拔和更換由各巡查組決定。入會的宣傳動員以及會費的收取工作由工商分局巡查組監督指導;其它工作由分會按照工作任務安排指導檢查。

  (二)按照會費“收之于會員,用之于會員”的原則,各片組工作人員的勞務費在會費中支出,支付的辦法是每月30號按當月收取會費總額的5給付。

  (三)片組工作人員會費收據由各分會秘書登記后發給,收取的會費必須在當日下午5點以前交到分會秘書處保管或上繳,各分會秘書和巡查組負責人要認真負責,隨時查驗片組工作人員的收據使用和會費的上交情況,嚴防會費和收據的丟失,造成經濟損失。

  (四)片組工作人員工作業績考核每月由各分會和巡查組聯合考評一次,分會做好考評記錄,為片組工作人員的留用和調換提供依據。

  (五)片組工作人員的試用期為3個月,試用期滿后,片組工作人員確定為該片組組長,享受分會理事的各項優惠政策。

  五、有關要求

  (一)各分會在20xx年4月20號以前將選定的片組工作人員名單及小一寸彩色照片報協會辦公室,以便協會辦公室為工作人員制作工作牌。

  (二)各分會選定的工作人員必須經過協會牽頭分會組織的業務培訓,培訓的內容:一是協會的性質、任務,會員的權利和義務;二是協會分會的工作職責;三是工商與協會分會的關系等。工作人員持協會統一制作的工作牌方可上崗從事協會分會工作。

  (三)片組工作人員上崗后,應在分局巡查人員的指導和帶領下積極開展工作。

  (四)分會加強片組工作人員的思想教育和業務指導工作,特別要強調為會員和企業服務的工作態度和與企業的協調關系,要求工作人員收取會費時要按協會章程規定和范圍收取,認真執行黨和政府關于對非公經濟的優惠政策。

  (五)在實行片組工作責任制的工作中,有好的經驗和做法以及發現的新問題要及時上報區個私協會,以便及時推廣和解決。

  以上工作方案,望各分會認真執行。

實施方案 篇4

  為了調動教師做好教學工作的積極性,全面提高教學質量,辦人民滿意的學校,特制定教師教學工作管理考核細則:

  一、指導思想

  規范學校教育教學管理,努力營造科學、公平、公正的教育環境,最大限度地挖掘全體教師的內在潛力,扎扎實實地做好本職工作,全面提高教育教學質量。

  二、學校成立教師月工作考核小組。

  組 長:榮金武

  成 員:孔進茂 朗其生 閆生亮 張運樂 馮祖文 板永英 王賀馮 孟 艷 雷職周 段立來

  三、考核內容

  1、考核內容:師德修養、教育教學常規兩項考核。

  2、此考核細則是教師評優的重要依據。

  三、考核辦法

  ㈠師德修養

  1、熱愛祖國,熱愛人民,忠誠于黨和國家教育事業。違反法律法規、違反教育教學規律,被學生或家長上告,被中心校發現的,一次扣3分。

  2、遵紀守法,團結同事。舉止文明,作風正派,在平時工作中,應發揚批評和自我批評的優良作風,不搞陰謀詭計,對同志、對領導有建議或意見應通過正確的渠道提出,做到心胸坦蕩,建立良好和諧的人際關系。教師之間應相互學習,取長補短,互幫互助,不挑拔離間、不搬弄是非,有事不找領導反映,在辦公室亂說,散布影響團結及穩定消息的,扣20分/次。在校內吵架造成不良影響一次扣10分/次;在縣內造成不良影響扣50分/次。

  3、應服從學校安排,關心集體,維護學校聲譽,不做有損學校聲譽的事情。不服從學校合理工作安排,有損學校聲譽有一次扣10分/次,情節嚴重者扣50分/次。

  4、關愛學生,不體罰和變相體罰學生,不得諷刺挖苦學生,發現一次或舉報查實一次,在校內造成影響的扣5分/人次,造成家長投訴的責任在教師的扣10分/人次;在縣內造成不良影響扣50分。不得偏愛學生,不得歧視差生,更不得隨意趕走和開除學生,發生一人次或舉報查實一人次,在校內造成影響扣10分/人次,在縣內造成不良影響扣50分/人次。不得侮辱學生,否則除扣除此項全部分數外,情節嚴查者由上級組織或司法部門處理。

  5、教職工出現違法違紀事件被公安機關處罰,不得參加年終考核。

  6、教職工由于工作失職出現問題受到學校通報批評扣10分/次,受到縣通報批評扣50分/次。

  7、由于失職造成學生較大不安全事故,責任人視其責任扣10分/人次。造成重大安全責任事故的,責任人不得參與年度績效工資考核。

  8、廉潔從教,不得巧立名目亂收費,否則扣10分/人次。不得有償補課,家長舉報經查屬實的扣10分/人次。擅自向學生推銷或引誘學生購買教輔材料扣10分/人次。

  9、遵守社會公德,熱心公益事業,積極參加各項公益活動和社會活動,規定應參加的,缺一次扣2分。

  10、教師應儀表端莊,衣著得體,不穿奇裝異服,不佩戴怪異首飾,男教師不準留長發,女教師不準濃妝艷抹,樹立教師的良好形象,穿著得體,裝飾應符合老師特點,應在學生面前起示范作用,要求統一穿工作服,不按規定一次扣5分。

  11、上課時不得處理與本課教學內容無關的事務。上課時不應會客,不能接打電話,否則上課、開會、培訓時使用通訊工具一次各扣3分。更不得中途離開課堂,如遇特殊情況必須離開課堂時,要馬上通知學校委派其他老師到課堂,否則礦工論處。

  12、上班時間內上網聊天、游戲、收聽觀看與教學無關的音頻視頻信息等娛樂活動每次扣 10分;在課堂上吸煙一次扣5分。

  操作辦法:采用調閱資料、問卷調查、召開教師、學生、家長座談會(測評)、巡查等方法由學校考核領導小組集體評議。

  ㈡教師出勤

  1、工作量

  ⑴中心校成員認真完成所分管工作任務,按時完成臨時布置工作任務,未按時完成工作任務者,每次扣5分績效分;每周一必須到掛鉤學校檢查督促指導工作,缺一次扣2分;聽課次數按規定少一次扣1分。

  (2)完小校長或教導主任至少擔任語文或數學學科教學任務,否則扣5分,按時完成臨時布置工作任務,未按時完成工作任務者,每次扣5分,滿工作量的獎5分。

  ⑶班主任能樂意接受學校所安排的教育教學工作任務,按時完成臨時布置工作任務,未按時完成工作任務者,每次扣5分,滿工作量的獎5分。

  ⑷專任教師能樂意接受學校所安排的教育教學工作任務,按時完成臨時布置工作任務,未按時完成工作任務者,每次扣5分績效分,滿工作量的獎5分績效分。

  ⑹因公加班人員每人每天獎2分績效分。

  2、出勤:

  ⑴無故曠工每天扣10分。

  ⑵事假每天扣3分。

  ⑶病假出具醫院證明或門診清單的不扣,無單據或證明的與事假對待;護理假、婚假、喪假、公休假按規定的不扣。

  ⑷學校集會(包括周前會、升旗、教研活動等),嚴格按開會時間點名,遲到或早退者每人次扣2分。

  ⑸月內滿勤獎勵5分。

  貫徹執行《xx中心學校教學常規管理實施細則》是建立規范的教學秩序,不斷提高教學質量和學生綜合素質的根本保證,廣大教師必須認真執行教學常規要求,切實搞好教學工作。

  ㈢教學常規

  1、工作計劃與總結

  ⑴工作要求

  ①學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃,并努力做到教學目的明確,課時劃分科學,教學進度清楚,時間分配合理,各教研組制訂學期教研計劃,并于開學第一周上交教科室。

  ②掌握本學科課程標準,做到學科教學目的清楚,教材結構清楚,學科特點清楚,重點難點清楚,學生的能力發展要求清楚。

  ⑵評分標準

  不按時修訂工作計劃或不及時上交者,否則每月扣10分,直到上交中心學校為止。

  2、備課

  ⑴工作要求

  ①個人備課要做到備課程標準,備教材,備教學內容,備學生實際,備教學方法,備教學手段及教具,備教學練習,備能力培養措施,備德育美育的熏陶。

  ②上課前必須寫好教案,教案一般包括:課題、教學目標、重點難點、教學用具、教學過程、實驗操作、作業布置、板書設計、課后小結。學期中應超前一周備課、教案字清楚整潔。

  ③不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

  ④堅持做到不備課不上新課,否則以違反教學常規處理。

  ⑵評分標準

  ①無教案上課扣10分/次。

  ②教案必須有原稿和修改后的自己課時教案,無進行個人修訂的扣5分/課時。中心小學和芒牙小學同年級同科目教師必須進行集體備課,否則視為無教案處理。

  ③無寫課后反思扣1分/節。

  ④教案要及時送簽,如不按時送簽,每次扣2分。

  3、上課

  ⑴工作要求

  ①教師必須按教學計劃完成課堂教學任務,堅持以學生為本,面向全體學生,尊重學生個性發展,努力提高課堂教學質量,重視教學方法的改革與研究。

  ②堅持上課侯課制,上課期間不能離開教室、不能坐著上課,下課不拖堂。

  ③正確貫徹教學原則,做到掌握知識與實踐能力相結合,智力因素與非智力因素相結合,知識技能與思想教育相結合,統一要求與因材施教相結合。

  ④注意演示與示范,充分利用板書、掛圖、標本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學工具和手段輔助教學。

  ⑤重視指導學生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務的學科要按質量完成實驗示范、操作,讓學生人人動手做實驗。

  ⑥教學過程要組織嚴密,安排緊湊,結構合理,重點突出,難點突破,無知識性錯誤,做到精講精練,采用各種方式和方法,讓學生動手、動口、動腦,引導學生主動參與、大膽質疑調動學生學習的積極性,啟發學生獨立思維,引導學生自主、合作、探究學習。激發學生創新精神,培養學生創新能力。

  ⑦教師上課必須堅持使用普通話,寫字規范,語言文明規范,板書設計合理,口頭表達自然流暢,親切生動,教態自然大方,要加強與學生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學氣氛。

  ⑵、評分標準

  ①堅持上課侯課制,提前到崗,預備鈴響之前做好上課前的一切準備(以抽查、平時觀察為主)。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的,發現扣4分/次。無故不上課的,發現扣10分/次。

  ②坐著上課的(生病除外)、上課時使用通訊工具的(含未設置振動或無聲的)、隨意接待來客的,發現扣2分/次。

  ③嚴格執行課程計劃,按課表進行上課,隨意調課或擠占其它課的,發現扣2分/次(含隨意讓課給別人)。

  ④擔任科學、語、數學科的老師要按質量完成實驗操作,讓學生人人動手做實驗或參與實踐。缺一次扣2分。

  ⑤擔任綜合實踐活動課的老師每學期至少指導學生參加一次有主題的綜合實踐活動。未開展不得分,無資料扣1分。

  ⑥中心小學科任教師必須堂堂使用“班班通”設備,則扣2分/節。

  ⑦上課鈴響時準時進入課堂,師生互致問候后,教師檢查學生人數,遇到有缺席時要及時查問。少一次扣2分。

  ⑧下課鈴響后,教師應立即結束授課,宣布下課,并與學生互致“再見”。少一次扣2分。

  4、作業與批改

  ⑴工作要求

  ①布置作業要明確,內容要精選,分量要適當,難易要適度,時間要控制,杜絕機械重復或懲罰性作業。

  ②課內作業要在任課教師指導下當堂完成,家庭作業要適量,不得違反減負規定。課堂作業要全收全改,課后作業原則上堅持全批全改,對完成作業有困難的學生要堅持面批面改。

  ③嚴禁讓學生批改課堂作業。

  ④批改作業要及時認真,錯誤要記錄,原因要分析,講評要嚴格,錯題要重做,作業要達到規定次數。

  ⑤作業寫清批改日期,批改簡明易懂;少指責,多鼓勵。

  ⑵、評分標準

  ①每節課作業要求教師自行設計,作業布置要明確、內容要精選、分量要適當、難易要適度、時間要控制、杜絕機械重復或懲罰性作業,否則扣1分/節。

  ②作業沒有及時批改或讓學生代批改的,一次扣2分。批改不規范的扣3分。

  ③堂堂有作業,作業批改量與所上課時數計量,少一次扣2分。

  ④講評要嚴格,錯題要及時訂正,少一次扣1分。

  ⑤作業寫清批改日期,批改簡明易懂,評語符合要求。少一人扣1人。

  5、輔導

  ⑴工作要求

  ①語文、數學的課外輔導要做到四點:①制定潛能生轉化記錄;②對成績優秀和智力較好的學生要適當提高學習難度滿足他們的`求知欲;③解答疑難問題進行學習方法指導;④組織課外閱讀提高學生的自學能力和閱讀水平,在培養學生合格加特長方面下功夫,五六年級學生建立閱讀筆記及圖書角。

  ②積極貫徹因材施教的原則。對優秀學生,在全面發展的基礎上,鼓勵他們發揮特長,不斷提高學習興趣和自學能力;對有困難的學生,要滿腔熱情,分析原因,從提高學生興趣入手,培養正確的學習方法與良好的學習習慣。通過個別指導或有計劃的補課,幫助他們在學習上取得進步,并對他們的特長予以鼓勵和培養。

  ③課外輔導要安排在學生自習或課外活動時間進行,不準侵占和挪用非語數課時間進行輔導。

  ⑵、評分標準

  ①有明確的輔導學困生計劃,輔導記錄認真詳實,輔導效果好。無計劃扣2分。

  ②合理利用時間進行輔導,做好提優補差工作,一周輔導至少兩次,無過程記錄扣3分/次。

  ③未制定培優輔差檔案的扣5分。

  6、教育科研

  ⑴工作要求

  ①每位任課教師必須參加學校和教研組的教研活動,并能圍繞活動中心,積極發表自己的見解,虛心聽取他人意見。堅持互相學習取長補短,每學期聽課不少于15節。

  ②遵守教研紀律,不無故請假或遲到早退,教研工作納入教師考核考勤獎懲。

  ③每周三第七節課為教研活動時間,各教研組根據各自情況認真組織積極開展,并作好記錄。

  ④各教研組每周按單元重點、難點,由教研組集體研究備課一次。

  ⑤教研組每月開展一次教研活動,每學期上交一份教研工作計劃、總結,每位教師每學期至少上交二篇教研論文、教案設計、案例分析或經驗總結。

  ⑵評分標準

  ①每月至少參與4次校級以上教研活動,無扣10分/次。

  ②積極參與課參與集體備課,每月至少參與4次以上,無扣10分/次。

  ③人人有教改實驗課題。課題實用、可操作性強;材料齊全,記錄詳實,真實不符合要求酌情扣1—3分。

  ④不應拒絕領導和其他教師聽課。出現一次扣10分。

  7、聽課記錄

  ⑴工作要求

  ①教師要互相觀摩聽課,學校中層及以上領導、教研組長、骨干教師每周聽課不少于2節,其他教師每周聽課不少于1節(以每周實際聽課為準)。

  ②對所聽的課要做好詳細記錄,針對教學的一個或幾個環節要有自己的思考,提倡對教學的小環節進行評價,最后有較為客觀的總體評價。

  ③聽課記錄真實、詳實、欄目填寫具體。欄目填寫不具體、內容不詳實 酌情扣分。

  ⑵評分標準

  ①聽課數量不足,沒少一節扣5分。

  ②沒有評價的一節扣5分。

  ③聽課記錄不真實,弄虛作假,扣除所有月考核分。

  ④不參加教研組活動的(特殊原因除外),每次扣5分。

  8、家訪記錄

  ⑴工作要求

  ①班主任每月到學生家中家訪必須達到5人,科任老師、年級組長、行政干部密切配合,每月至少家訪2人。以家長簽字認可為準。

  ②學生因病、事假或有突出成績、發生問題,應常訪、多訪。

  ③家訪前,要做好充分準備,明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況,必須實事求是地采用適當的方式告訴家長,讓家長真正了解學生在校的表現。同時及時了解學生在家表現,注意保護學生的自尊心和積極性。

  ④家訪時,談話的態度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。

  ⑤家訪時要注意其家庭環境、家長心情、學生在場與否,酌情采取恰當的談話方式。

  ⑥家訪時,言行舉止要為人師表,樹立良好的教育形象,不得接受家長贈送的錢物。

  ⑦班主任(教師)和家長應互相留下聯系電話,及時通報雙方各自情況。

  ⑧在規定的時間內走訪學生家庭是硬性指標,必須保質保量地完成。

  ⑨做好家訪記錄,撰寫家訪工作體會,并做好訪后分析。

  ⑵評分標準

  ①家訪前做好充分準備,無準備一次扣5分。

  ②家訪要按規定按質按量完成,少一次扣5分。

  9、月考工作

  ⑴工作要求

  ①高度重視學生學科月考工作,每個單元學習結束后,要對學生及時進行階段性檢測,每月底最后一周星期五全鄉統一時間組織月考。

  ②考試要從嚴組織,嚴格監考,交叉考試,防止學生考試作弊,培養學生誠信考試。

  ③每月底最后一周周末科任教師閱卷,并做好閱卷分析,于同周星期天上報學生考試成績。

  ⑵評分標準

  ①不按規定組織學生月考的扣除10分。

  ②考場混亂,未按學校要求安排考場的,扣班主任和監考教師各5分并責令及時改正。

  ③有學生舞弊而未制止的,每人每次扣1分,嚴重的扣5分。

  ④評卷有錯改、漏改、統分、計分錯誤的,每次扣5分。

  ⑤月考未按時、按量上交試卷分析等資料的扣5分并責令補交。

  10、業務學習

  ⑴工作要求

  ①積極參加各類業務培訓和業務學習,認真自學相關業務知識和理論,有記錄。

  ②健全簿本 ,書寫學習筆記或體會。每天摘抄不低于50個字的讀書筆記(注上學習時間)。

  ③教師要積極練簡筆畫基本功,每天至少一幅,并要求與學科教學所需結合。

  ⑵評分標準

  ①讀書筆記,每月書寫不少于800字,則每10字扣1分。

  ②簡筆畫每月按實際教學天數計算,每天一幅,少一幅扣1分。

  11、獎懲

  ⑴上一節教研課或掛牌課、自薦課,獎勵5分。

  ⑵日志按每月實際教學工作時間天數為準,沒少一次扣2分。

  ⑶積極撰寫教學經驗文章,每月撰寫一篇論文刊登在校刊以上刊物上獎5分。 精短教學論文(注:1000字),每篇加5分。

  ⑷對臨時指令的工作任務推辭或視而不見、充耳不聞,不準時按要求完成扣5分/次。

  ⑸撰寫教育信息一條,獎1分。

  ⑹當月榮獲榮譽獎的獎1分。

  ⑺會議記錄(學校例會和周會課),以月內教學周數計算或實際會議數計算,少一次扣2分。

  ⑻保證政令暢通,出現對中心校的決定安排不執行的,上報數據材料誤時的每次扣2分。

  12、學生學習

  ⑴語文教師利用寫字課督促學生每周書寫一篇小楷字,所書寫的字必須筆畫正確,字跡清秀,不能一次寫完,按第一次抄寫和最后一次抄寫對比整體是否有明顯進步 ,酌情打分5-10分。

  ⑵學生背書必須上完一課就背完所學課文要求背誦的知識點,少一次扣2分/生。

  ⑶抽查月內學生所學生字生詞掌握情況,學生聽寫掌握情況酌情打分5-10分。

  ⑷學生計算以月內所學數學知識點抽查,不會一人扣1分。

  備 注:

  1、每月對教師的某項考核內容進行抽查一次,抽查的情況也作為月查考核內容。

  2、本規定如與以前有關條例不一致的,則以本規定為準。

  3、教科室為本制度實施的執行主體。

  4、每月檢查情況各校在下月10日前匯總上交學校存檔。期末結束要匯總本學期每位教師平均得分情況,并納入學年末績效工資考核范疇。

  5、本規定的解釋權屬校長,如有不盡完善之處,將在執行中修改。

  6、各考核組成員根據分工,采取過程性與終結性考核相結合的原則對教師進行考核,每月底及時對本月教師工作進行統計上報,考核小組負責做好匯總工作,并向教師做好小結反饋,考核結果在校務公開欄上給予公布。

  7、建立月考核登記檔案,考核結果作為教師評優評先和發放每月績效工資的重要依據,并與學年度教師發展性評價掛鉤起來。

  8、考核要堅持“公開、公正、公平”原則,實事求是地進行了評分。

  9、本制度從20xx年9月份開始執行。

  10、得分=100±師德分±出勤分±常規分

實施方案 篇5

  為了進一步豐富學生的課余生活,強健學生的體魄,推進我校體育工作的`進一步發展,讓校園足球的發展有更好的延續性。學校將舉辦靳寨中心學校首屆“八人制”學生足球聯賽,學校政教處、團委、體育組具體負責,具體方案如下:

  一、指導思想與總體目標

  全面實施素質教育,貫徹“健康第一”的指導思想。幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。在校內開展足球運動項目,讓廣大學生在足球活動中,通過趣味性活動和競賽等多種形式,增強合作互助的團隊觀念,養成良好的生活習慣,提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍,促進學生全面和諧地發展。

  二、活動主題

  陽光運動成長

  三、項目、組別

  1、項目:班級八人制足球賽,其中至少有一名女同學。

  2、組別:七年級組、八年級組、九年級組。

  四、報名時間和具體事項

  1、報名時間:截止時間11月底

  2、比賽時間:12月份,每周三、周四體育課。

  3、運動員要求:各班自己組織上場隊員和替補隊員,人員不限,

  可確定一名隊長。

  五、分組方法和隊員人數

  1、同年級間進行,雙循環制,抽簽決定比賽雙方。

  2、一場比賽應由兩隊參加,每隊上場隊員不得多于8,其中必須有1人為守門員,比賽替換人數不限。

  六、比賽時間和積分方法

  1、比賽時間分為兩個15分鐘相等的半場。

  2、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。

  3、小組賽每隊勝一場得3分,平一場為1分,負一場為0分,積分多者名次列前。每隊最終積分是評選最佳團隊的主要依據。

  七、獎項設置

  1、個人獎:最佳球員(MVP)、最佳射手。

  2、團隊獎:最佳團隊。

  靳寨中心學校政教處、團委、體育組

實施方案 篇6

  為貫徹落實國務院“關于切實加強艾滋病防治工作的通知”精神,結合我縣實際,團縣委決定,在全縣開展青少年防治艾滋病志愿者“面對面”宣傳教育活動,具體方案如下。

  一、活動目的

  廣泛深入持久地做好艾滋病防治工作,普及艾滋病防治知識,增強青少年自我防護意識和能力,促進廣大青少年健康成長,為防控艾滋病的蔓延,服務發展、穩定大局,全面建設小康社會作貢獻。

  二、活動主題

  珍愛生命遠離艾滋消除歧視共享健康

  三、活動內容

  通過招募青年志愿者,培訓青年骨干,建立鄉(街道)、村(居委會)兩級防治艾滋病青年志愿者宣傳教育小分隊隊伍,深入社區、農村,每年開展一至兩次青少年防治艾滋病“面對面”宣傳教育活動。

  1、團縣委成立青少年防治艾滋病宣傳教育總隊。從各鄉鎮(街道)分別招募5名青年志愿者,組成鄉鎮(街道)級防治艾滋病宣傳教育分隊,由鄉鎮(街道)團委負責同志擔任隊長。通過為期一天的培訓,使他們掌握必要的防治艾滋病知識和宣傳講解技能。

  2、由鄉鎮(街道)團委從各村(居委會)分別招募5名青年志愿者組成村(居委會)級防治艾滋病宣傳教育小分隊,村(居委會)團支部負責同志任隊長,由鄉鎮(街道)級青年志愿者分隊隊員擔任講師,為他們講解防治艾滋病的知識。

  3、在鄉鎮(街道)青年志愿者分隊的指導下,各個村(居委會)級小分隊深入到社區、村莊,每年開展一至兩次防治艾滋病“面對面”宣傳教育活動。

  四、活動步驟

  1、20xx年8月31日以前,團縣委成立青少年防治艾滋病宣傳教育總隊,從各鄉鎮(街道)分別招募青年志愿者,組成鄉鎮(街道)防治艾滋病宣傳教育分隊,完成對青年志愿者的培訓。

  2、20xx年9月31日以前,由鄉鎮(街道)團委從各村(居委會)分別招募青年志愿者組成村(居委會)防治艾滋病宣傳教育小分隊,完成對青年志愿者的培訓。

  3、20xx年8月和12月,各村(居委會)級小分隊深入到社區、村莊,分別開展一次防治艾滋病“面對面”宣傳教育活動。

  4、20xx年以后,各村(居委會)級小分隊在本社區、村莊每年開展一至兩次防治艾滋病“面對面”宣傳教育活動。

  五、工作要求

  1、高度重視,加強領導。各鄉鎮,戰線團組織要指定專人負責此項工作,明確督導責任,建立督導制度。

  2、立足基層,積極推進。要把工作的著力點放在社區和村莊,制定切實可行的工作方案,抓緊做好鄉鎮(街道)、村莊(居委會)兩級青年志愿者小分隊的`建設和培訓工作。

  3、創新方法,務求實效。各地要結合本地實際情況,研究制定科學有效的宣傳教育方法,重點加強對青年志愿者的培訓;要按照項目化運作的模式,落實資金、場地、人員,做到工作有部署、有行動、有檢查。

  4、整合資源,密切配合。各級團組織要做好組織、培訓和督導工作;開辟多種渠道,爭取更為廣泛的資金支持;積極動員醫學專家、青少年工作者、社會知名人士參與宣傳教育工作。

實施方案 篇7

  為加快國家衛生城市創建步伐,保障人民身體健康,服務經濟社會發展,根據《z市創建國家衛生城市實施方案》和市教育局關于創建國家衛生城市的意見要求,結合我校實際,制定本實施方案。

  一、創建目標

  通過創衛工作,廣泛深入開展愛國衛生運動,進一步完善學校衛生基礎設施,提高學校衛生管理水平;規范學校健康教育,強化師生衛生意識和習慣養成;改善校園環境衛生,保障師生身體健康,以構建生態文明城市為目的,確保順利通過創建工作。

  二、學校成立“創衛”領導小組

  為了更好地落實z市教育系統創建國家衛生城市各項工作任務,學校成立“創衛”領導小組。

  組 長:z(校長、黨委書記)

  副組長:z(副校長)z(副校長)譚z(副書記)

  成 員:z

  三、創建措施

  (一)加強領導,明確職責

  1、按照教育局總體部署,學校成立創建國家衛生城市攻堅工作領導小組,由校長任組長,分管副校長任執行組長,負責協調、指導學校創建工作。

  各科室、年級組、教研組明確任務、落實責任。同時要結合實際,認真組織實施,確保創衛工作取得實效。

  2、各班要把創衛攻堅工作作為學生習慣養成教育,綠色生活理念的培育,作為今年的教育重點之一。

  (二)廣泛宣傳,營造氣氛

  要大力開展創衛工作的宣傳動員,通過國旗下的講話、宣傳欄、手抄報、征文比賽、演講比賽、黑板報、校園廣播、校園網絡、班(隊)會等多種渠道,大力宣傳創衛活動,營造濃厚的創衛氛圍,讓廣大學生、教職工了解“創衛”的意義,積極主動參與到創衛活動中來。

  (三)加強健康教育工作

  1.要切實貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》精神,并將健康教育納入教學計劃,100%開設健康教育課程,做到有教師、有課本、有教案、有教具、有課時、有課時、有評價,課時安排在學校總課表上標明。通過健康教育課向學生傳授健康知識,促進學生養好良好的衛生習慣,倡導健康文明的生活方式,促進學生養成良好的衛生習慣,倡導健康文明的生活方式,提高小學生健康知識知曉率和健康衛生行為的形成率。

  2.加強健康教育師資培訓工作。學校把健康教育師資培訓列入在職教師繼續教育培訓計劃,不斷提高教師開展健康教育的水平,確保健康教育課的質量。

  (四)加強學生常見病傳染病的防控工作

  1.認真開展學生常見病的防治工作。落實學生健康體檢,建立健全學生健康檔案,加強學生健康監測、指導工作。制定切實可行的'實施方案,明確崗位職責,認真落實工作措施,切實加強學生視力保護工作。

  2.認真做好傳染病防治工作。按照上級要求,做好新入學兒童驗接種證查驗工作。要開展晨檢工作,做好因病缺課登記、就診情況追蹤,疫情報告,無瞞報、漏報現象;建立傳染病等學校公共衛生事件應急預案,有專門教師負責傳染病疫情等突發公共衛生事件報告。

  (五)強化校園及周邊環境衛生的治理工作

  1.進一步健全學校環境衛生管理制度、落實環境衛生責任制,采取有效措施,落實好各項工作。

  2.加強校園環境建設,認真開展校園環境衛生整治工作。各校要積極開展綠化、美化,結合各自實際,加強校園環境建設,努力創造環境育人的良好氛圍。清除校園及周邊的垃圾,做到隨時產生,隨時清理,消滅死角死面,使校園及周邊得到徹底凈化。確保校園內外環境整潔、美觀、衛生狀況良好。教室清潔明亮,通風良好,空氣清新,保持干凈整潔;辦公室、教室無“臟、亂、差”現象;外環境整潔、綠化美化,做到無雜草、無亂丟廢物、無痰跡、無污水、無亂寫亂畫、無蚊蠅滋生等。

  3.加強對學校廁所的衛生管理。學校廁所應符合標準和衛生要求,及時消毒殺菌,保持干凈、衛生,不得有亂貼、亂畫現象。

  4.在校園內開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂的“灑掃應對”工作,其中鼠蚊蟑螂密度控制在國家標準以內。

  (六)根據創建國家衛生城市工作方案的總體要求,逐項對照《z市創建國家衛生城市實施方案》和市教育局創建國家衛生城市工作目標任務,同時要收集整理創衛資料、總結及匯報材料,及時查漏補缺,對存在的問題,要采取有效措施積極應對,加大力度及時整改,鞏固完善各項目標任務,確保實現目標任務,確保實現任務達標。

  四、加強督查,實行問責

  學校創衛工作領導小組將采取明查暗訪的形式對對各科、年級組、班級進行督查,及時發現問題,解決問題。同時對“創衛”工作成績突出的班級和個人予以宣傳表彰。對工作中存在突出問題、不能如期完成相關攻堅任務限期整改,對相關責任人進行問責。

  高級中學創建國家衛生城市實施方案提要:加強校園環境建設,認真開展校園環境衛生整治工作。各校要積極開展綠化、美化,結合各自實際,加強校園環境建設,努力創造環境育人的良好氛圍。

實施方案 篇8

  為加強青年教師隊伍建設,鼓勵青年教師到生產一線鍛煉,使青年教師教學科研能力盡快提升,根據《吉林農業大學關于青年教師參加暑期社會實踐鍛煉的實施方案(試行)》,學校決定組織開展20xx年青年教師參加暑期社會實踐鍛煉活動。

  一、目的意義

  1搭建青年教師到企事業單位和鄉村基層單位實踐鍛煉的平臺,熟悉相關單位的管理、生產、貿易、服務等運作流程,提升青年教師教學科研的實踐能力、創新能力和團隊合作能力。

  2鼓勵青年教師為地方經濟建設服務,加強學校與社會之間的`交流與合作,提升學校的社會影響力。

  二、活動原則

  青年教師參加社會實踐鍛煉,堅持“與大學生社會實踐相結合”、“與教學相結合”、“與科研相結合”、“與社會服務相結合”的原則。

  三、組織形式

  采取青年教師參與學生暑期社會實踐小分隊相結合的形式,不單獨組隊。

  四、實施范圍

  年齡在9周歲以下的青年教師,尤其是近三年的新入職教師。

  五、工作流程

  1教師申請

  (1)有意愿參加暑期社會實踐的青年教師,須結合自身教學科研工作實際情況,與學院大學生暑期社會實踐小分隊相結合,填寫《青年教師暑期社會實踐申請表》(教師教學發展中心網站下載xx),由教學副院長審核簽字、加蓋學院公,于7月11日前交于本單位教學秘書。

  (2)教學秘書匯總申請表后,填寫《青年教師暑期社會實踐申請匯總表》,于7月1日下班前交教師教學發展中心(中心教學樓20室)。

  2開展實踐

  申請參加暑期社會實踐的青年教師,應按照學校大學生暑期社會實踐活動的要求,在組織和帶領學生開展社會實踐活動的同時,親身參加到實踐活動中,切實鍛煉和提升自身社會實踐能力。

  結果認定

  教師教學發展中心結合學校團委對20xx年大學生暑期社會實踐活動實踐團隊考核情況,對申請暑期社會實踐教師的社會實踐經歷予以認定。(教師教學發展中心不再另行收取社會實踐認定材料)

  六、管理與保障

  1、學院要認真組織青年教師參加暑期社會實踐鍛煉,開展安全教育,保證教師與學生的安全。

  2、青年教師要在思想上重視社會實踐,履行好指導教師職責,全程參與并投入到各項工作中。

  3、學校對于暑期社會實踐鍛煉認定合格的青年教師提供政策保障和經費支持。

  4、暑期社會實踐鍛煉認定合格的青年教師將作為一次校外培訓經歷,載入教師個人檔案。

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