設計方案實用（10篇）
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的設計方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計方案 篇1
一、區角創設背景：
幼兒在《調顏色》這一活動中，表現非常感興趣，知道了紅、黃藍三種顏色中，紅、黃混合會變出橙色；紅、藍混合會變出紫色；黃、藍混合會變出綠色。在整個活動中幼兒專心致志，認真調色，從而得出了更美的顏色。但考慮到進一步發展幼兒對顏色混合會產生哪些變化的好奇，我想在今天的《創意空間》里，讓幼兒通過自己操作，用混合后的顏色去涂畫。要求三個幼兒一小組，這樣幼兒能把作品完成得更完美。同時也體現了中班幼兒的一個相互協作、友愛的精神。
二、區角名稱：創意空間
三、區角活動目標：
1.進一步感知顏色混合后的變化，對色彩變化感興趣。
2.樂于參與“操作活動”在活動中發揮想象力。
3.體驗同伴合作的快樂。
四、區角設計說明：
1. 我們在墻壁上用了紅、黃、藍三種顏色的呼啦圈拼搭在一起，另外用了紅黃藍三色的皺紋紙拼成的瓣子式的長帶子圍成了三個愛心形也拼搭在一起，這四種形狀意在體現相親相愛。在呼啦圈和愛心組合的圖形里面分別呈現了五顏六色的剪紙、貼紙，這樣能讓幼兒熟悉折紙的基本方法和步驟，同時讓幼兒動手剪出漂亮的圖案，既培養了幼兒的動手動腦能力，又培養了他們對藝術的興趣，從而感受藝術的美。
2.我們用了紅黃藍三色拼成瓣子的帶子圍成了四個小正方形，呈現在墻壁上，里面分別貼上幼兒的繪畫、手工作品。這一塊可以激勵幼兒大膽繪畫，畫出好的作品給大家看，時也增強了幼兒的.集體榮譽感。
3.地面上擺放了三張桌子及幾張小椅子，這是供幼兒作畫時用的，幼兒可以在這里大膽想象，盡情地完成作品。
五、材料的投放說明：
調色盤3個（一組一個），紅黃藍水彩顏料各一瓶，紅黃藍顏色卡片各兩張，畫筆6-9枝，三杯水（供調色用），圖畫紙（每個幼兒兩張）
六、游戲規則：
幼兒合作操作實驗
1.要求每組三個幼兒，互相配合、互相幫助完成作品。
2.作畫過程中一定要注意水彩不能亂涂。
七、入區活動標志設計說明：
這個區是美工區，我把它命名為“創意空間”。活動標志是由紅、黃、藍三原色三個圓圈交叉組成的，同時也呈現出混合后的橙色、綠色、紫色等，紅、黃、藍三原色代表色彩的世界、藝術的世界、充滿抽象和創意的世界，這個標志同時也和本次的區角游戲相呼應。
八、游戲指導：
指導過程：
1.提問引入游戲活動。
（1）小朋友告訴老師做什么是你最快樂的？
（2）出示紅、黃、藍三色引導幼兒認識三原色。
師念兒歌《顏色好朋友》，一邊念一邊利用顏色操作，呈現色彩的變化。
2.教師通過提問，提醒幼兒了解色彩的變化。
（1）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會變出什么顏色可以用來畫西瓜？
（2）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會變出什么顏色可以用來畫葡萄？
（3）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會變出什么顏色可以用來畫橘子。
（4）提問：綠色、橙色、紫色除了畫這些東西外，還能畫什么？
3.幼兒嘗試顏色變變變的游戲。
教師：要求幼兒兩兩合作，體驗涂色的樂趣，體驗同伴合作的快樂。
4.展示幼兒作品，進行評價。
5.活動延伸。
通過今天的游戲，我們知道了兩種色彩做了朋友就會出現一種新的顏色。小朋友們回去可以做色彩混合游戲，看看紅+白、紅+黑、綠+藍等任意兩種顏色調在一起會有什么變化。
設計方案 篇2
一、活動主題
快樂學拼音：認識i、u、ü、y、w。
二、活動背景
聲母y、 w，韻母i 、u、ü，與整體認讀音節yi、wu、yu的發音相似、字形不同，用法也不同，是學生今后獨立識字的工具，也是學生現實語言生活中運用的工具。
三、活動目標
1.熟練區分整體認讀音節和單韻母、聲母的字形、讀音及用法。
2.引導學生學會在生活中運用拼音。
3.在實踐活動中能用完整的句子說出自己的發現，能夠用圖畫的形式表達自己的想法，鼓勵學生大膽表達，學習與人合作學習、交流討論。
四、活動過程
1.讀一讀，玩一玩。
【學生活動】
(1)四人小組抽讀i、u、ü、y、w、yi、wu、yu的卡片，互相糾正讀音。
(2)“蘿卜蹲”游戲：小組集體展示，組員分別戴好字母頭飾，組長抽讀卡片，組員蘿卜蹲，匯報合作學習成果。
【教師活動】
教師活動前準備好抽讀卡片和蘿卜蹲游戲的頭飾，在活動過程中引導學生之間學會互相幫助。
2.想一想，說一說。
【學生活動】
(1)看圖片，找找哪些圖中藏著yi、wu、yu整體認讀音節，用完整的語句說說自己的'發現。
參考圖案：
(2)以小組為單位，兩人或四人為小組進行匯報、展示，互相評價。
【教師活動】
教師在活動中鼓勵學生大膽發言，用完整的句子說出自己的發現，指導學生自然、大方地表達與評價。
3.找一找，畫一畫。
【學生活動】
(1)生活中，還有很多地方藏著yi、wu、yu這幾個整體認讀音節，請你睜大眼睛把發現的事物畫到小卡片上并把藏著的yi、wu、yu寫在圖旁邊。
(2)快請父母幫助你，給畫出來的圖片配上漢字，帶到學校與同桌進行交流。
【教師活動】
組織“我有一雙亮眼睛”的活動，在教室展示板中展出學生們繪制的小卡片。
五、活動總結
看，拼音就在我們的生活中，它是我們認識漢字的好幫手，不可缺少的學習小伙伴。學好漢語拼音，我們就能認識更多的漢字，快讓我們行動起來吧!
設計方案 篇3
為進一步提高城區道路綠化養護管理工作，促進城市道路美化，根據日常養護工作需要，我督查股特制定**年城區道路綠化養護計劃如下。
一、養護相關情況
我局督查股負責新城區岐黃大道、長慶大道、北京大道、隴東大道等27條道路，共計351968㎡綠化面積，16179棵行道樹和老城區14條道路，共計4133棵行道樹的日常管護工作。其中，新城區16條道路、分十個標段通過招標，確定擁有專業資質的.十家養護企業，進入市場化養護管理。
二、養護工作內容
1、按照園林綠化養護操作規程及園林綠化養護質量標準，合理組織，精心養護，要求各養護企業派出專業的園藝師組織指導安排管護工作，并根據各個季節天氣及植物生長情況派出不少于3位有經驗的工人，保質保量完成養護管理任務。
2、制定12月養護月歷（附表），要求各養護企業參照養護月歷及時對養護路段進行雜草清理、整形修剪、澆水施肥、病蟲害防治及苗木補植等工作。
3、完善養護考核辦法，堅持督查巡查、年月考核制度。
4、建立健全檔案管理工作。
三、養護經費概算（附表）
1、新城區：綠化面積351968㎡（包括局管路段）年養護費3157150元，行道樹16179棵（包括局管路段）年養護費用311122元。
2、老城區：行道樹4133棵，修剪費76460、病蟲害防治費15000元、冬季涂白費用，柳絮防治費用10098元
3、計劃補植經費概算：按年管護綠化面積5%的補植率計算，需補植面積17598㎡補植費約2111806元。
合計20xx年需養護費**元。
設計方案 篇4
一、活動主題：尋春天足跡 沐春日陽光
二、組織機構：
1、領導小組：
2、路面指揮協調組：
3、安全保障組：
4、后勤服務組：
5、宣傳報道組：
6、突發事件處理應急組
三、活動時間：
20xx年4月29日（周五）上午7：30集合、點名，各班級統計確切參加人數，并舉行誓師大會（學生代表發言、領導講話、學生簽字）；8：00準時出發；下午16：00左右返回學校。
四、活動地點：
石榴園
五、活動對象：
全體師生
六、準備工作：
1、路線考察：
①活動開始前一周開始考察路線。
②由于部分學生缺乏煅練，遠足距離往返20公里。
③要選擇不阻礙交通正常通行的路線。
④要考慮休整地點，要有利于學生休整，有利于學生入廁方便。
2、宣傳配置。組織人員手持小喇叭8個；準備好攝像機、照相機、校旗、班旗、標語等。
3、醫療保障：應急車輛二部，校醫務室人員隨行，必須帶好常用急救藥品，以備急需。
4、申請準備：活動前提前向區教育局、交警大隊、區團委等部門提出申請，活動方案得到批準后，方可開展活動。同時，還需要交警部門派出車輛協助活動的開展。
5、飲料食品：每人準備礦泉水2-3瓶，午餐吃的食物。
6、各班自行排練班歌、口號、文藝節目以及標語。到目的'地后，以班級為單位在規定區域內開展活動。
7、各班主任選一兩位同學對本班活動進行攝影與報道；要把學生最美笑臉留下，成為今后永久的記憶；
設計方案 篇5
一、 方案設計前評估機制：
1） 方案性質評估———初步方案，概念方案，投標方案，委托方案等。
2） 方案條件評估———甲方設計任務書是否清晰，開發思路是否明晰，設計條件是否明確 充分，紅線是否準確。
3） 方案難度評估———建筑類型，規模等。
4） 方案競爭對手評估———要了解明確和潛在的競爭對手，對甲方已經做過而不滿意的方 案要分析原因。
5） 方案評標體系的評估———是由專家團隊評標還是甲方評標，評標者的偏好。古典，現 代，中式，時尚，文化或藝術等。
6） 方案設計時間評估———根據自身情況是否需要多爭取。
7） 方案成果要求的評估———彩色文本數量，效果圖，3D動畫，模型等。
二、 針對方案評估結果作出方案設計前的計劃以及合同控制要點（是否設計帶策劃，成 果清單要求，時間，費用標準，返工補償等）；
1） 根據團隊目前的設計任務安排合適的設計負責人及助手。
2） 收集方案設計的條件和背景資料。
3） 收集國內國際上類似方案的設計實例。
4） 對方案設計作出初步的'梳理，并且規劃好時間節點和成果清單（圖紙目錄）。
三、 方案設計階段：
1） 把整理的設計要求（經濟技術指標要準確）和背景資料拷給相關人員，供大家集體 討論，頭腦風暴。
2） 明確大致方向和設計要點后，有需要的做兩至三個比較方案。
3） 在比較出最佳方案后深入設計和不斷優化。期間要對經濟技術指標進行校對。
4） 最后出圖的表現方式———文本模塊化，標準化，藝術化，專業化，數據分類表格化。
四、 方案匯報：
在明確匯報、評標對象的特點之后，有針對性的列出匯報提綱，預演 PPT。
五、 對最后的評標結果做歸納總結（如果有可能就收集競標對手的成果），競標項目成功或失敗的理由都要總結和存檔，作為下次競標的參考。
設計方案 篇6
活動目標：
1、了解常綠樹和落葉樹的基本特征，初步知道它們的不同點。（重點）
2、能夠運用觀察、比較的方法，辨認幾種常見的落葉樹和常綠樹。（重難點）
3、體驗探究活動的樂趣，愿意在集體面前大膽表述。難點：為什么有的會落葉，有的樹不會落葉？
重點突破策略：
1、表格梳理（側翻的方法）
2、游戲鞏固（我來考考你）
3、操作體驗
難點突破策略：
1、三個多媒體課件的層層遞進。考考你——常見的兩種樹欣賞——感受現象
2、圖片兩張，直觀（蠟質的表現——用塑封紙封起來）
流程：
發現問題（小問號）——解決問題，觀察、比較——及時提升，每個環節知識點的及時小結——回到問題（小問號）
過程：
一、小問號引題：
師：秋天到了，各種各樣的樹會發生許多的變化，你有哪些關于樹 的問題要問嗎？（教師根據幼兒的回答進行小結并用圖文的形式進行記錄，主要是落葉和變色）
二、認識常綠樹和落葉樹
1、師：我們先來研究第一個問題，關于……，我為大家準備了兩片樹葉，梧桐樹和茶花葉，請大家比一比、看一看、摸一摸，對著光照一照，看看有什么不同？
2、幼兒操作、比較（幼兒圍坐成半圓，在椅子上比較）
3、集體交流，教師記錄（共六點）
顏色 表面 大小 硬度 厚薄 常綠樹（畫樹葉）
落葉樹（畫樹葉）
根據幼兒回答，教師出示字卡和記錄
光澤——像鏡子
小結：一年四季都是碧綠的樹叫常綠樹，像梧桐樹那樣到了秋天要落葉的樹叫落葉樹。
三、考考你（復習鞏固）
出示PPT，“這片樹葉是綠色的'，可能會是哪種樹？”讓幼兒先看一看，然后猜猜是哪種樹，然后出示答案。共5片樹葉，分別是綠色、黃綠色、厚的、軟的、粗糙的。
四、幼兒操作
1、教師講要求，先認識掛件，兩串分別是落葉樹和常綠樹，每人一碗樹葉，里面放四種樹葉，兩片落葉樹、兩片常綠樹。
2、出示兩塊黑板，上面掛兩行鉤子，以便讓幼兒操作后把掛件掛到相應的黑板上。
五、交流
1、幼兒檢驗對錯，然后針對放錯了進行糾正，如松針，葉子的是尖尖的，硬硬的。
2、看PPT圖片，欣賞一些常見的落葉樹和常綠樹。（落葉樹：柿子樹、楓樹、柳樹；常綠樹：廣玉蘭、桂花樹、松樹）
師：你還看到過哪些落葉樹和常綠樹？
3、師：為什么有些樹一到秋天就要落葉呢？
先請幼兒猜測
播放課件，介紹其中的科學原理。
提問：你聽清楚了嗎？為什么會落葉呢？（葉片大，有氣孔，水分從氣孔排出，常綠樹的表面有一層亮亮的東西，是蠟質，它能保護樹葉的水分不蒸發）
六、延伸活動：常綠樹一年四季都不落葉嗎？（回到小問號的展板上，讓幼兒帶著這些問題下次再來研究）
設計方案 篇7
隨著我國房地產行業迅速發展和人們生活水平的不斷提高，大家對住宅區的園林綠化設計提出了更高、更新的要求，設計出“人性化、生態化、自然化”的園林式居住區，以提高現代人的生活質量，成為當今住宅區園林綠化的設計準則。本文針對住宅小區綠化景觀設計提出一些觀點，旨在拋磚引玉，希望對城市建設起到促進作用。
一、城市住宅區綠化設計的原則
近幾年，隨著人們環境保護意識的日益增強和對生活環境要求的不斷提高，在選購住房的過程中，越來越多的人們開始強調一個新的選擇尺度：景觀環境。現今，居民的住房消費更趨于理性化和理想化，住宅區綠化在人們的心中越來越占主導地位。住宅小區綠化規劃應堅持“方便、安全、整潔、環保”，從改善城市小氣候，能充分發揮小區功能出發，通過建設高品位、高質量的綠化空間環境，創造一個舒適、美觀、休閑、有益于身心健康、充滿活力的城市人居生態景觀。在現代住宅小區設計中，一般要求綠化率達30%，高檔住宅區甚至要達50%–60%。住宅小區綠化設計對樹種選擇要遵循“因地制宜、適地適樹”的原則。此外，還應考慮以下：
1、綠化配置以植物群落為主，兼顧草坪。現代的住宅小區，植物群落是綠色空間環境的基礎，植物景觀是綠色的主體，因此，應以喬木、灌木、草本花卉、藤本植物來有機結合，根據它們的種類和習性的相似性組成層次豐富而不蕪雜，適合該地自然環境條件的人工園林植物群落，以發揮最佳生態效益。科研人員從園林植物的改善環境功能和葉面積指數關系入手，換算城市最佳效益結構為喬 灌木 草（含地被、綠籬）。這種種植結構可創造最佳生態效益，既節省土地，又在環境生態效益上產生最佳效果。
2、綠化布局的集中與分散。我們知道，人類有安全的需要、交往的需要等。現代化的住宅小區，更要注重居民的交流 、運動和休息，如何圍繞小區綠地這一共享空間，組織一些有益的戶外活動，豐富小區居民生活，密切人際關系，規劃設計時就要考慮集中的中心綠地。但過度集中的中心綠地環境難以安靜，感覺空曠，人員往來也復雜，在實際生活中管理不甚方便，無形中同小區內大多住戶之間拉開距離。為了解決這一矛盾，在綠化設計中還應考慮設計一些分散的團塊綠地，形成一些相對安靜的空間，利于小區住戶休息和生活。
3、綠化設計的實用性和藝術性。住宅小區綠化不同于公園設計，在住宅小區和建設中，要注重實用功效和美學藝術。現代的情感與文化品位取向的生態化人居環境，因而在其景觀效果表達上要結合人文內涵，創造出充滿情趣的生活空間。在規劃設計中，還應充分考慮居民要求，滿足小孩嬉戲，老人活動、品茶、下棋以及居民體育鍛煉、健身等。
二、城市住宅小區的綠化設計與建設存在的問題
住宅區綠地可分為公共綠地、組團綠地和宅旁綠地，它們有不同的功能和要求，設計時應有所側重。現代住宅綠化環境及設計的現狀。盡管現代住宅區發展迅猛，但在住宅小區的綠化設計，尚有不少問題，概括起來主要有：
1、“為綠化而綠化”設計規劃觀念表現普遍。主要表現在一些住宅小區方案階段粗糙的規劃設計，這類方案僅僅滿足符合規范或綠化法規條例的要求，但缺乏情趣、有人情味的可持久的綠化空間設計，有些住宅區的綠化甚至有拒人于園外的感覺，草坪、花壇、綠地景觀被鐵柵欄、圍欄包圍，這樣的綠化雖然絕對化覆蓋面積達標，但其綠化的實用功能卻遠遠不能發揮它的作用。更與有主題的均好性綠化（即一方面，有中央庭院作為社區共享部分；另一方面，將綠色延伸到每一戶的窗戶外，或使住戶能走入綠色，使之成為可享有的綠色）相違背。還有些城市規劃中在市政廣場、中心公園上很下功夫，對與城市居民關系最為密切，利用頻率最高的住宅小區綠地空間卻潦草馬虎，應付了事。
2、住宅小區綠化設計千篇一律，千園一圖，毫無個性可言。大多數城市居民在使用過程發現他們的住宅區沒有特色，識別性不強，以致來訪的客人很難快準確找到他們所處的位置。
不少小區都江堰市是一片草坪，中間點綴幾棵蘇鐵、夏鵑或刺柏、紅葉小檗鑲邊等，以致于缺乏個性，造成住宅區往往是一樣的植被，一樣的空間布局形式，這顯然沒有充分考慮居民的心理需要。其實，開發商關注綠化環境時，不妨關注一下綠化環境的差異性，這樣，可以使你開發的樓盤中脫穎而出，便于識別。
3、綠化過分重視單一草坪，而忽略植物群落。在住宅小區的綠化上，目前有一種過分追求大面積草坪的傾向，單一大規模進行草坪建植，其實并不科學，草坪相對植物群落而言，觀賞性強，但實用性弱，而且大范圍的草坪養護及建植的費用都很高，會增加住宅小區內居民的經濟負擔。
4、綠化設計與使用后的維護脫節。不少住宅區在正式投入使用后，由于我國物業管理尚起步，小區使用后因疏于管理和維護綠化好的環境遭到破壞而得不到及時維護，加上水、電供應及太陽能設施脫節，使居民的外環境受到嚴重破壞，從而大大降低住宅小區環境的質量。
三、提高城市住宅小區綠化設計質量的建議
城市住宅區綠地是城市園林綠地系統中分布最廣，最接近居民，與居民日常生活關系最為密切的綠地，它在改善居住區小氣候和衛生條件，美化居住區環境和為城市居民創造室外休息活動場所等方面有顯著作用。針對當前住宅小區的特點，應從幾方面入手提高城市住宅小區綠化設計質量。
1、統一規劃設計，協調布局。住宅小區綠地種類多，有小區中心綠地、專用綠地、道路綠地、宅旁和院落綠地等，且規模不一、功能各異。在進行綠化景觀設計時，應在統一考慮小區整體風貌的前提下，根據使用與功能要求，科學協調布置綠化景觀，以形成一個完整的綠化景觀系統，并與城市整個自然綠化要保持統一。設計盡量做到“人性化、生態化、自然化”，步移景異，建設富有觀賞性和實用性的住宅小區園林綠化景觀。
2、植物品種、配植是園林綠化成功直接因素。小區園林綠化景觀的植物可分為喬木、灌木、花卉、地被及草坪、藤本植物及水生植物等，應充分了解各種植物的特性再進行品種選擇與搭配。品種選擇要考慮植物色彩、花果期及時序，常綠樹、落葉樹，喬木、灌木，速生、慢生等因素。植物配植要有層次感，喬灌草的配植要考慮植物的生態習性和小區布局要求，合理配植高、中、低植物，宜將修剪整齊的植物配植在邊際與外圍，以構成多層次種植結構。另外，本土植物在當地有極強的生命力，抗病蟲害能力強，降低養護成本，因此在選擇上應優先考慮。為了避免小區綠化千篇一律，應推廣應用一些適合居住區特點的植物新品種，以創造出“春花、夏蔭、秋實、冬青”的四季景觀。
3、因地制宜，合理利用，體現人性化。因地制宜是住宅小區園林綠化設計應遵循的基本原則。適地造林，借景寓情才是中國傳統園林的精華所在。合理利用就是要最大限度利用原有地形地貌，少動土方，并適當保留原有的樹木，這樣可以減少投入，降低維護成本，并且顯得樸實無華，真切自然。在園林植物的.選擇上倡導以鄉土植物為主，還可適當選用一些適應性強、觀賞價值高的外地植物，改善住宅小區的植物種植結構。自然起伏的多變地形比人工造平面整齊的地形更令人感到輕松、溫馨與浪漫，更富有詩情畫意。盡量避免過度注重外環境，迷戀熱帶海濱植物、盲目追求豪華水景布置等華而不實、高成本的設計。
4、小區綠地是區內居民游憩、鍛煉身體、休閑、交流的良好場所，因此，園林綠化所創造的環境氛圍要充滿生活氣息，做到景為人用，富有人情味。因此，在設計時，居住小區內的草坪采用一些耐踐踏的草坪，同時鋪設一些卵石路、灘卵石之類小石頭，讓居民踏卵石按摩腳以鍛煉身體；另外，樹下點綴大的石頭，可以讓人休息小坐；綠地內設置兒童游戲場地和設施，如沙坑、滑梯、翹翹板、攀登架、轉椅等，可以促進兒童身心的健康發展，使人們休閑、運動、交流等活動能融合在園林綠化景觀中，可以隨時隨地享受到陽光雨露、鳥語花香，營造出一個優美、安全、舒適的生活空間，充分體現“以人為本”的科學人性化設計。
5、園林景觀要與生活、文化相結合，講求實用性。高質量優美的自然環境、人文環境對
人們的工作、生活和健康都會產生重大影響。如今，人們對住宅小區綠化的要求不再只是一兩塊草地，三四個花壇，而是要求高標準、高質量。首先，綠化面積要大于建筑面積的30%，其次在合理運用植物、園林小品、園路和鋪裝等前提下，特別要強調，在空間組織上達到一步一景，景隨步移的效果。同時注意住宅園林景觀要有地方特色和民族風格，提倡多元化，不要盲目效仿歐式風格的大門和護欄以及雕塑等，背離居民特有的生活與文化。住宅區園林綠化設計要符合實用性。兒童活動區內要樹種樹型豐富，色彩明快，比例恰當。一般采用生長健壯，少病蟲害，樹姿優美，無刺、無毒、無飛絮的樹種。配置的方式要適合兒童的心理，色彩豐富，體態活潑，便于兒童記憶和辨認。老人活動區應選擇高大喬木為老人休息處遮蔭，為晨練、散步創造意境。又如停車坪采用多樣式花架，種植藤木植物，既能折算百分之百綠化面積，又能起到保護汽車之功能，增添區域整體環境藝術效果。
總之，城市住宅小區園綠化的設計關系到居民的生活質量，營造高質量的住宅小區自然生態環境，使居家與自然融為一體，使人們能獲得重返自然的美好享受。在城市住宅小區綠化設計時要不斷創新，設計出真正人性化、生態化和自然化的園林景觀。
設計方案 篇8
20xx年7月22日，我廠全面開展了安全生產大檢查行動，在自查自糾中吸取教訓并積極整改。
一、經我安全檢查小組認真檢查，至8月15日，我廠目前主要存在以下幾個主要問題：
1、安全生產許可證過期。
2、監控系統未正常運行，二臺視頻未接通。
3、未簽訂從主要負責人與員工的安全責任書。
4、沒有采用中深孔爆破技術。
5、作業面沒有分臺階開采，存在一面墻開采現場。
二、整改組織措施
針對以上安全隱患，我廠法人、主要負責人非常重視，立即組織全廠安全生產管理人員、特種作業人員、以及班組長進行召開了隱患整改專題會議，并制定落實如下隱患整改組織措施：
（一）、加強領導，成立隱患整改領導小組 ：
組 長***
副組長***
成 員***、***、***、***、***。
（二）、現場跟班指揮，把好安全、質量、驗收關 。
1、跟班負責人：***
2、安全員兼檢查員：***
3、爆破員：***，電工：***， 電焊工：***。
（三）、精心組織、及時調度、合理安排作業人員
（四）此次整改嚴格按照大檢查出現的隱患進行整改落實。
二、按隱患整改“五定”原則落實整改內容并安排如下：
針對以上安全隱患，我廠進行了認真深刻的反省，為了確保今后生產安全，落實以下整改方案及措施。
1、安全生產許可證過期。
整改責任人：***，落實資金0.2萬元、限期完成時間：9月25日, 具體措施：嚴格按照安全生產許可證延期審批程序進行，收集并向審批機關提交相關申請及材料，積極配合審批機關在此過程中所提出的要求并迅速落實。
2、監控系統未正常運行ǘ臺監控視頻未接通。
整改責任人：***，落實資金0.5萬元、完成時間：7月30日。具體措施：立即聯系監控系統維修中心，檢修監控設備，購買攝像頭二臺，保證監控有效。
3、未簽訂主要負責人與員工的安全責任書。
整改責任人：***，落實資金0.01萬元、完成時間：7月26日。具體措施：告知為嚴格執行安全生產各項規章制度，提高員工的自我保護意識，杜絕違章事故的.發生，確保我廠的財產與員工的安全，根據相關要求，我廠主要負責人與各班組長及員工簽訂安全生產責任書。
4、沒有采用中深孔爆破技術。
整改責任人：***，落實資金15萬元、限期完成時間：9月20日。
具體措施：立即組織資金，購置并安裝好中深孔爆破的潛孔鉆設備設施，聘請爆破公司技術工程師現場指導，使我廠爆破員熟練掌握中深孔爆破核心技術，實現實施中深孔爆破，杜絕擴壺爆破、掏底崩落、掏挖開采。
5、作業面沒有分臺階開采，存在一面墻開采現場。
整改責任人：***，落實資金38萬元、限期完成時間：10月20日。具體措施：立即組織資金，購置相關爆破、開挖設備及安全防護用品，嚴格按照開采設計方案和《小型露天采石場安全管理與監督檢查規定》中第十五條要求限期落實。杜絕不分層的“一面墻”等開采方式
以上(一)、(四)、(五)條用1—3個月時間進行整改，即到20xx年10月30日之前 落實到位。
設計方案 篇9
一、指導思想
養成教育是我校教育的根本任務和主要內容，以培養學生的生活習慣、學習習慣，文明行為習慣等方面為出發點，以有利于指導學生健康成長為目的，創造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創我校養成教育的新局面，大力推進素質教育。
二、組織機構
養成教育工作由學校領導來指導，下設工作小組，負責學校養成教育的規劃、布置、協調和落實工作。
組 長：張艷
副組長：崔林立 劉園(大) 郭琦 劉園（小）
組 員：全體班主任
三、養成教育具體內容
1、學習習慣養成教育
2、行為習慣養成教育
3、衛生習慣養成教育
四、達到目標
（一）學習習慣養成教育達到目標
1、學會傾聽的習慣
2、善于思考的.習慣
3、敢于提問的習慣
7、自評互評的習慣
在學習過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。
設計方案 篇10
提及建筑設計，大多數人往往將其與建筑工地聯想在一起，認為是面朝鋼筋水泥背朝天的。其實不然，雖說建筑設計和建筑施工并沒有很明確的界限，但是一旦跟設計搭上邊了，建筑設計這個行業瞬間變得“高”、“大”、“上”了。當然這是名副其實的，想要從事建筑設計行業的工作，你得有兩把刷x子，對應的，建筑設計行業的薪酬也是相當可觀的。下面小編給大家帶來建筑方案設計師月薪，歡迎大家閱讀。
首先來了解以下我國建筑設計行業的薪酬模式，他們的薪酬是怎么組成的。我國建筑設計行業大致可將現行薪酬策略分為三類：
第一類薪酬模式是以國有大型設計院為代表的傳統薪酬模式：低月工資(貨幣固定形式)+月度/季度/年度獎金(貨幣浮動形式)+低社保高福利(非貨幣形式)。
第二類薪酬模式是民營大中型設計公司中使用較為普遍的浮動年薪制：約定月薪(貨幣固定形式)+年終獎金(貨幣浮動形式)+低社保低福利(非貨幣形式)。
第三類薪酬模式即是境外設計機構實施的模式： 高月薪(貨幣固定形式)+年終績效獎金(貨幣浮動形式)+高社保低福利(非貨幣形式)。
然后給大家兩個實例，透漏一下某兩家企業建筑設計行業薪酬模式。
第一家企業薪酬模式實例
第二家企業薪酬模式實例
最后，用數據說話，看看建筑設計行業內各個職位的薪酬
1、建筑師
薪資待遇：
·助理建筑師 年薪6-8萬元
·建筑師、主管建筑師 年薪8-15萬元
·主任建筑師、主創建筑師 年薪15-30萬元
·總建筑師、設計總監 年薪30-60萬元
·建筑大師 年薪80萬元以上
這個職位除了現金收入外，還有出國考察、車輛補助等其他豐厚的福利，使建筑師這個職業格外誘人。
崗位推薦：
資深建筑師
建筑設計師
2、景觀設計師
薪資待遇：
一般情況下，畢業3年之內的助理景觀規劃師年薪在6-12萬元，畢業5年左右的景觀規劃師年薪可達12-20萬元，有一定資歷的主任景觀規劃師年薪在30萬元以上，高的可達60萬。
崗位推薦：
景觀設計師
3、結構師
薪資待遇：
·助理結構師 年薪6-8萬元
·結構師、主管結構師 年薪8-12萬元元
·主任結構師 年薪12-30萬元元
·總結構師 年薪30-60萬元
崗位推薦：
結構設計師
4、機電師
機電師的待遇：
·助理機電師 年薪5-8萬元
·機電師 年薪8-12萬元元
·主任機電師 年薪12-25萬元
·機電總工程師 年薪25-60萬元
崗位推薦：
機電工程師
5、總圖工程師
總圖工程師的待遇：
·助理總圖師 年薪5-8萬元
·總圖工程師 年薪10-20萬元
·主任總圖工程師 年薪20-50萬元
崗位推薦：
審圖工程師
6、巖土工程師
薪資待遇：
畢業3年以上的巖土工程師年收入可達到8萬-10萬，工作年限長一些的.巖土工程師收入更高，最高可達30萬元。
7、經營人員
薪資待遇：
一般的經營助理年收入3萬-4萬，經營主管年收入4-8萬等。另一種是與單位業績掛鉤的收入方式，適用于經營經理、經營總監、經營副總等崗位，收入額度與當年單位經營收入密切相關，高低幅度也相差很大，一般年收入在20萬-50萬，高的可達100萬。
所以，一些建筑師、結構師和機電師把目光瞄準了經營這個崗位，成為專業技術人員的一個發展方向。
8、繪圖員
薪資待遇：
初級繪圖員 年收入5-6萬
中級繪圖員 年收入6-10萬
高級繪圖員 年收入10-15萬元
9、結構工程師
薪資待遇：
這個行業中，剛畢業的待遇很少，基本在2500左右，畢業三年之后應該在6萬以上，如果達不到這個標準就說明此人沒有好好學。如果在公司所有的結構問題，到你手上都可以得到一個不錯的方案，那么你至少可以拿1萬月薪。如果你只會問你的老大或同事才能解決問題，那么只能拿到4000。最后，當你問題越來越少，反而都是別人在問你的時候，那么你就開始值錢了。主要審核人員，每月8000左右。當然還是在一般的公司。
崗位推薦：
結構工程師
10、監理工程師
薪資待遇：
薪資會比造價師稍高點。薪資待遇主要跟自己的專業有關系，一般情況下，低的3000多，高的6000多元。
崗位推薦：
總監理工程師。
【設計方案】相關文章：
設計方案[精選]04-09
設計方案（經典）03-14
設計方案（精選）02-19
【經典】設計方案02-08
設計方案(經典)02-13
[精選]設計方案02-12
（精選）設計方案02-04
(精選)設計方案02-08
(經典)設計方案02-11
設計方案[精選]02-09