實施方案8篇(通用)
為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的實施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
人類的一切活動,是以人與人之間的相互交往為前提的對于人來說,交往是一種生存和發(fā)展所必需的基本活動.在現(xiàn)實社會中,隨著信息化和經(jīng)濟全球化的發(fā)展,我們與世界各國間的交往日趨頻繁,國際往來日益重要,人們對人際交往中的禮儀更加關注.隨著我們對交往禮儀重要性認識的不斷加深,我校已在學科教學中加強禮儀教育滲透,學校德育組也在這方面做出了努力.但這些做法都是零散的,不能使之系統(tǒng)化.而作為文明交際禮儀的啟蒙教育,我們重在全面系統(tǒng)地培養(yǎng)學生文明禮儀風范,使之將來無論走到哪里,都能得到人們的認同,受到人們的歡迎.再之建立和諧的人際關系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè),從而推動社區(qū)以及我國社會文明的發(fā)展.也正由于開展文明交際禮儀教育具有現(xiàn)實的必要性與客觀的前瞻性,我校決定把“文明交際禮儀教育”由學科滲透發(fā)展到作為校本課程主科目來開發(fā),確定了以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會禮儀”為主要內(nèi)容,從七年級開始,對學生進行系統(tǒng)的文明交際禮儀教育,有目的、有計劃地將學生帶入良好人際關系的殿堂.
一、課程開設的需要評估:
1、學生現(xiàn)狀的需要
隨著科學技術的不斷進步,人們物質(zhì)生活水平在不斷提高.而在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女,更是過著“衣來伸手,飯來張口”的生活.一方面,長輩的溺愛,導致了他們的冷漠自私,一切以自我為中心,不善于或不懂得與周圍的人交往.而那些經(jīng)濟比較困難的家庭,由于家長整日忙于謀生,四處奔波,放任孩子自由生長,缺少對孩子的教育和引導,使之染上不良惡習,野蠻霸氣,缺泛教養(yǎng).另一方面,改革開放后,國門打開,我國在引進外國先進文化的同時,也帶進了一些自由散漫的消極思想,人們講究個人自由,忽視了文明禮儀的重要性,大部分人重智輕德,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育問題.而現(xiàn)代社會發(fā)展對人的文明禮儀的要求都在不斷提高.因此,在學生中開展文明交際禮儀教育活動具有十分現(xiàn)實的意義.
2、我校校情的需要
我校地處環(huán)境復雜的城鄉(xiāng)結(jié)合部----豐潤區(qū).一方面,社區(qū)中各類閑散、外來打工人員多,難免對學生的精神風貌起負面影響.另一方面,我校生源相當部分來自當?shù)剞r(nóng)民子弟和各村新富起來的個體戶子女.他們家庭經(jīng)濟條件好而文化底蘊不足,又忙于生意上的事務無暇對孩子的行為習慣進行正確引導.在學校,有的同學任性散漫,唯我獨尊,學生在與教師交往時缺乏良好的禮儀規(guī)范；在社會或家庭中,怎樣尊老愛幼,怎樣與熟人或陌生人打交道,怎樣著裝,怎樣待客做客,怎樣遵守社會公德,怎樣講文明、講禮貌等等顯得比較薄弱.這是個不容忽視的問題.因此,開設文明交際禮儀教育課程是我校校情的需要.
3、滿足學生心理發(fā)展的需要
心理學家調(diào)查表明:學生的第一需要是學會交往,培養(yǎng)高尚道德情操,其次才是學會學習,只有學生的需求得到滿足,才能進一步發(fā)展個性.再加上中學生的接受能力和模仿能力極強,是培養(yǎng)良好習慣的最佳時期,因此在中學階段開設“文明交際禮儀教育”課程,使他們系統(tǒng)地受到良好禮儀規(guī)范的熏陶教育,從而養(yǎng)成其良好的個性品質(zhì),為其將來成為社會有用之才奠定良好的人生基礎.
4、我校育人目標的需要
我校的校訓是“文明、勤奮、活潑、創(chuàng)新”,首要的目標,就是要教育學生講文明、懂禮貌.在長期的教育過程中,已取得了一定的效果,教師們也積累了一定的經(jīng)驗.為了更系統(tǒng)地對學生進行較連續(xù)性、完整性的教育訓練,也為了落實我校的育人目標,拓展更加廣闊的教育空間,我們擬將“文明交際禮儀教育”作為我校的校本課程開發(fā)的“開場戲”,以此促進我校的為學思想更好的形成,更好地養(yǎng)成文明的校園風貌.
5、豐富的課程資源
我國早已頒布了《中學生守則》和《中小學日常行為規(guī)范（修訂）》.去年我國公布了《公民道德建設實施綱要》一書.社會上服務性行業(yè),如“賓館酒店”“市場超市”等都有自己的職業(yè)道德準則與禮儀規(guī)范.再加上我校圖書館的豐富的藏書以及寬帶網(wǎng)、校園網(wǎng)的建成更方便人們網(wǎng)上資源的利用……這些都是我們對他們進行交際禮儀教育的資料來源,為我校該校本課程開發(fā)提供資源保障.
二、課程的.目標:
1、促使學生了解不同國度不同民族的基本禮節(jié),養(yǎng)成在各種場合經(jīng)常使用文明禮儀的習慣.
2、自覺參加交際實踐,提高學生人際交往能力.
3、培養(yǎng)學生熱愛生活,形成積極健康的人生態(tài)度.
4、建立良好的人際關系,促進良好社會風氣的形成.
三、課程的內(nèi)容
課程內(nèi)容包括三個單元:“校園禮儀”“家庭禮儀”“社會禮儀”.具體見下:（課程內(nèi)容雖然分為三大單元,但具體實施時可根據(jù)實際情況交叉進行.）
1、“校園禮儀”
課程內(nèi)容:尊重老師尊重同學學會請教學會商量學會傾聽學會勸阻學會合作學會感恩學會師生間的禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀,使同學之間能夠以禮相待,和睦相處,團結(jié)協(xié)作,互助互愛；建立朋友式的師生關系,使師生間交往自然親切,從而形成良好的校風校貌.
2、“家庭禮儀”
課程內(nèi)容:做客禮儀迎賓禮儀待客禮儀祝賀禮儀邀請禮儀服飾禮儀上、下輩之間的禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用家庭常規(guī)禮儀,上下代人加強溝通,消除代溝,建立上、下輩之間朋友式的關系,享受溫磬的家庭生活.
3、“社會禮儀”
課程內(nèi)容:問路禮儀乘車禮儀購物禮儀影劇院禮儀鄰居間的禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用社會常規(guī)禮儀,使自己更好地融入社會生活中,讓自己處處受到歡迎,得到尊重,使自己的社會生活充滿快樂,從而培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度.
四、課程的實施:
我們初步設想本課程在七、八年級預先開設,再向全校鋪開,三個單元交叉進行.每一個單元都是以“交際禮儀”為切入口,以發(fā)動學生家長積極參與研究為突破口,突出“社交技能”的主題.逐漸建立規(guī)范的家庭禮儀和校園禮儀,然后再向社會推進,爭取社區(qū)、共建單位的配合支持,爭取社交禮儀建設的良好效果,同時讓學生養(yǎng)成文明交際禮儀風范,以此促進學校校風更上一個新的臺階.
1、專項課程設置.我們把該課程納入正式課表,每班每周的周一安排一個課時.教師通過課堂主陣地,有計劃地對學生進行系統(tǒng)的文明交際禮儀教育,使學生粗通禮儀知識,引導他們親身體驗,實現(xiàn)從感性到理性的升華,從整體上讓學生的文明禮儀風范得到提高.
2、學科滲透.各科教學之中繼續(xù)滲透文明交際禮儀的知識,切合時機地進行文明行為禮儀的引導與教育.
3、課外實踐:①調(diào)查走訪:走訪賓館酒店、商場超市等服務性強的單位,學習有關禮儀知識.②自主學習:引導學生通過上網(wǎng)、上新華書店與各級圖書館收集有關資料,進行自主學習,拓展知識.③競賽展覽:舉行邀請函設計活動、感恩語言描繪活動、手抄報評比活動,指導學生動手實踐,鍛煉能力.④角色體驗:引導學生體驗不同社會角色的富有特征的工作生活,如“我是小公民”、“我是服務員”“今天我當家”、“我的家鄉(xiāng)美”等,感受不同角色的禮儀規(guī)范.
4、在課程實施的過程中應注意以下的原則:主體性原則、開放性原則、實踐性原則、合作性原則、活動性原則、趣味性原則、民主性原則、靈活性原則等等.
五、適度的評價:
評價的目的,是為了教師和學生的發(fā)展,是為了鼓勵和促進校本課程的開發(fā)與實施.因此,我們應該做好如下幾方面的工作.
1、學校對教師的校本課程開發(fā)與實施工作要給予充分的肯定,包括教師制訂、撰寫的《校本課程實施計劃》和《校本課程教案（設計）》的情況也應給予適當?shù)脑u價.發(fā)現(xiàn)比較突出的,有創(chuàng)新的要給予及時的表揚和獎勵.
2、教師對學生在學習、活動當中,應當以鼓勵性的評價為主,及時發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮學生的閃光點,及時給予肯定、評價.對學生獨創(chuàng)性的思維、見解要加以贊揚,號召大家向他學習,等等.
3、學校、教師、學生、家長,對《校本課程開發(fā)方案》的實施情況要給予評價,并提出改進建議等等.學校、教師要根據(jù)實施情況和大家提出的建議進行不斷地改進和完善.
六、保障的措施:
1、堅持教研制度,保證校本課程的開發(fā)與實施工作不斷地完善和向縱深發(fā)展.
2、學校將盡力地在經(jīng)費、人力和物力上給予最大的支持.
3、學校將對參加校本課程的開發(fā)與實施工作的教師給予一定的獎勵.如有突出成績的,將在評優(yōu)、評先時給予傾斜.
4、組織的保障.建立校本課程開發(fā)與實施領導組如下:
組長:王賀印
副組長:王守增.王曉朝.王學軍.高海忠.
專家指導:田秀梅（區(qū)教育局教研室教研員）
成員:王友華.甄東亮.韓玉紅.馬瑞文.王建東.王福利.王艷鳳.甄立紅.張海峽
5、具體實施本方案的有關人員:
指導老師:王曉朝
實驗老師:甄東亮.韓玉紅王福利
七、補充說明:
（一）課程實施效果設想:
1、教材內(nèi)容不斷充實,教學案例不斷完善,逐漸構建一套完整的校本課程體系,形成一套適合本校學生的校本課程教材.
2、全面開設文明交際禮儀教育課程,逐步推向其它年級,聘請課程專家介入我校課程研究,促進我校課程研究向縱深發(fā)展.
3、學生的精神風貌得到改善,使人一走進校園,就能聽到聲聲親切的問候,感受濃濃的文明景象,促進講文明、懂禮貌的校園氛圍進一步地形成.
4、促進教師實施素質(zhì)教育的堅定信念,改變教育觀念,更新知識,提高業(yè)務水平以及發(fā)展專業(yè),增強教師的課程意識和課程開發(fā)的能力.
（二）需要進一步探索和解決的問題:
1、課程生命問題:應采取什么有效的方式才能保證校本課程持久的生命力.
2、評價體系問題:課程實施的評價體系是個復雜而又綜合的問題,如何做到定性與量化的統(tǒng)一,短期行為與長期行為的統(tǒng)一,局部評價與整體評價的統(tǒng)一.
3、由于班級班容大,學生數(shù)多,要組織社交體驗難度較大.
4、師資配置問題:教師手頭的事情太多太雜,而他們的時間精力卻有限,無法對該課程作出更多的研究,如設專職教師,教師的編制又有限制,而且教師們又擔心職稱的評定問題.
實施方案 篇2
為切實落實黨的群眾路線教育實踐活動中，建立正常化、制度化、規(guī)范化的村道公路管理養(yǎng)護體系，保障村道公路完好暢通，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定村道公路管理養(yǎng)護工作的實施方案。
一、提高認識，高度重視村道公路管理養(yǎng)護工作
近年來，隨著村級水泥公路的實施，我鄉(xiāng)村道公路得到快速發(fā)展。目前全鄉(xiāng)村道公路總里程已近30公里，通村率和硬化率分別達到100%和80%。農(nóng)村交通條件的改善，極大地方便了農(nóng)民群眾的出行，也有力地促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。但是，由于村道公路管理養(yǎng)護體系不完善、養(yǎng)護責任主體不明確、養(yǎng)護資金未落實、管理措施不到位，村道公路養(yǎng)護與路政管理滯后所帶來的問題也日益突出，一定程度上影響了村道公路的使用壽命和通行條件。為鞏固村道公路建設成果，促進全鄉(xiāng)村道公路事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，必須確立“建、管、養(yǎng)”并舉的理念，在重視公路建設的同時，切實加強村道公路管理養(yǎng)護工作，不斷深化村道公路管理養(yǎng)護體制改革，逐步實現(xiàn)村道公路管理養(yǎng)護的正常化、制度化和規(guī)范化。為此，各村要充分認識村道公路管理養(yǎng)護工作的重要意義，進一步增強責任感和使命感，強化領導，明確職責，密切配合，相互協(xié)作，共同做好村道公路管理養(yǎng)護工作，確保村道公路路況良好、路產(chǎn)完整、路權得到有效保護。鄉(xiāng)黨委、政府分半年和年終對各村的公路養(yǎng)護進行考核。
二、落實責任，建立健全村道公路管理養(yǎng)護體制
村道公路實行“村為主體、專人養(yǎng)護、以獎代補”的養(yǎng)護體制，村委落實管養(yǎng)責任，建立村道公路管理養(yǎng)護工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)管、考核機制，不斷提高村道公路管養(yǎng)水平。
（一）村兩委為村道公路管理養(yǎng)護的責任主體，負責履行本村村道公路管理養(yǎng)護職責，建立村道公路養(yǎng)護管理機構，村召開會議，落實一名村道公路管理員（簽訂管護合同），把村道管護資金列入在一事一議或公共服務運行維護機制資金中解決。
（二）各村培養(yǎng)村民愛路、護路、養(yǎng)路的主人翁意識，調(diào)動全民護路、養(yǎng)路的積極性；對3米以上危險路段和臨水、臨河的村道設置警示標制，做到警示標語規(guī)范、齊全；組織實施村道公路巡查，宣傳公路管理法律法規(guī)，管理村道公路附屬設施，參照鄉(xiāng)道管理規(guī)定管理村道公路兩側(cè)建筑控制區(qū)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和報告各類違法行為。
三、嚴格標準，認真落實村道公路養(yǎng)護技術規(guī)范
村道公路養(yǎng)護主要內(nèi)容包括：路面保潔、路肩除草、邊溝清淤、塌方清理、橋涵日常巡查、公路安全日常巡查等經(jīng)常性工作。道路經(jīng)常處于良好的技術狀態(tài)，排水暢通和沿線設施完好。在村道公路兩側(cè)修建永久性工程設施，其建筑物邊緣與公路邊溝外緣的間距一般不少于5米。因自然災害致使村道公路中斷或嚴重損壞時，村兩委要及時組織搶修，盡快恢復通行。
各村結(jié)合本轄區(qū)村道公路養(yǎng)護特點，建立養(yǎng)護安全生產(chǎn)管理制度，督促養(yǎng)護人員嚴格執(zhí)行養(yǎng)護作業(yè)安全操作規(guī)程：在作業(yè)區(qū)間或施工路段兩端采取相應的安全保護措施，設置必要的交通安全設施與警示標志；公路養(yǎng)護作業(yè)人員要穿著安全標志服；養(yǎng)護作業(yè)車輛、機械設備要設置明顯的'作業(yè)標志；在夜間或惡劣天氣作業(yè)的，現(xiàn)場要設置醒目警示信號；養(yǎng)護作業(yè)完畢后，要及時清除遺留物；同時要嚴格執(zhí)行法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他養(yǎng)護作業(yè)安全管理規(guī)定。
四、保障投入，加強資金籌集和管理
鄉(xiāng)對村實行以獎代補，村兩委要積極籌措村道公路管理養(yǎng)護資金，按誰受益誰負擔的原則，召開村民會議，研討并建立由一事一議和其他資金共同組成的多渠道的村道公路管理養(yǎng)護資金籌措機制。村道公路管理養(yǎng)護專項資金要嚴格按養(yǎng)護計劃用于村道公路養(yǎng)護，納入村級財務管理并接受鄉(xiāng)財政等部門的指導和紀委的監(jiān)督檢查，確保村道公路管理養(yǎng)護資金專款專用。
實施方案 篇3
寒假將至，假期是學生讀書的好時節(jié)，更是進行“親子共讀”，營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育領導小組辦公室的通知精神，我校推動“書香家庭”的建設，充分利用寒假這個有利時機，積極采取有力措施推動“親子”共讀和“書香家庭”建設，制定實施方案如下：
一、活動目標
積極創(chuàng)建書香校園，通過書香校園的'營造，引導學生閱讀經(jīng)典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。繼而引領書香家庭，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架”，并按學校推薦兒童階梯閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架。讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福，從而推動全民讀書活動，較好地陶冶學生的情操與人文素養(yǎng)。
二、組織領導
組長：z
副組長：z
成員：所有實驗教師
三、活動要求：
1.在《寒假致學生家長的一封信》里做好閱讀書目的推薦及相關要求。寒假期間，要求每班每周1篇以上高質(zhì)量的家庭讀書體會、讀后感、隨筆等發(fā)帖至《日照實驗區(qū)寒假親子共讀共寫專題帖》（網(wǎng)址：）。并在主題帖上進行讀書交流分享。也可傳至郵箱z，修改后由專人發(fā)帖。請各位老師在發(fā)送稿件時注明學校、班級、姓名。
2．建議假期每天讀書1---2小時。所有學生要將寒假所讀書目列出明細，為新學期的讀書交流提供依據(jù)。
3.閱讀方式采取“共讀一本書”的方式，即家長與孩子選擇一本書共讀，交流心得體會；也可以家長與孩子分別自主閱讀，然后進行親子之間好書推薦，互換閱讀，交流閱讀體會。
4.利用QQ指導家長和孩子共同完成讀書成果，共享讀書過程。家長和孩子可以一起寫讀書筆記、讀后感、書評等，也可設計精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本、手抄報，還可以日記、照片、DV或繪畫的形式記錄下共讀的故事。
5. 教師要每天堅持讀書，做學生的榜樣，還要做好引領，收集成果 。
四、成果展示
1.各校在將“親子共讀”的故事、共讀的體會和讀后感等積極投稿到網(wǎng)站）后，將稿件傳到學校新教育郵箱z。
2.開學后舉行閱讀交流會，以讀書筆記、讀后感、手抄報評選的形式進行宣傳展示，以日記、照片、PPT、DV或繪畫等形式記錄、展示活動過程，并進行“書香學生”、“書香家庭”的評比活動，將讀書活動落到實處。
實施方案 篇4
為扎實做好先進性教育活動第三階段“認真整改、總結(jié)提高”的工作，根據(jù)縣委先進性教育活動領導小組關于《全縣第一批開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》的部署要求，現(xiàn)就第三階段工作制定如下實施方案：
一、提高思想認識，切實增強工作責任感
整改提高階段是在學習培訓、分析評議兩個階段工作的基礎上，集中精力解決黨員、黨組織和領導班子在思想、工作和作風等方面存在的突出問題，抓落實、見實效的重要階段。這一階段能不能在解決黨員、黨組織和領導班子中存在的突出問題、影響改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及群眾切身利益的實際問題等方面取得新的進展，是衡量先進性教育活動能否取得實效的重要標準，群眾十分關注。做好整改提高階段的工作，事關先進性教育活動的全局，至關重要。各支部和廣大黨員一定要充分認識做好整改提高階段工作的重要性，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務實的作風，針對查找出來的突出問題，扎實搞好集中整改，確保先進性教育活動取得更大實效，真正成為群眾滿意工程。
二、扎實抓好四個環(huán)節(jié)的工作，務求取得實效
整改提高階段的時間為1個月左右，6月10日以前結(jié)束。在這一階段，各支部要堅持把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，緊密聯(lián)系實際，注重工作實效，扎實抓好以下四個環(huán)節(jié)的工作。
1、理清突出問題，制定整改方案（4月27日至5月10日）。各支部黨組織要對前兩個階段中征求群眾意見、開展黨性分析中查找出來的問題進一步進行梳理和分析，著重找準群眾反映最為突出、最為集中，影響本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的全局性問題，制定整改措施，抓緊解決。每個黨員都要針對存在的突出問題，制定個人整改計劃。各支部和領導班子要針對存在的突出問題，分別制定整改方案，并將整改責任落實到每一個部門和具體責任人。 整改方案和整改計劃的制定，要結(jié)合各自工作實際，突出整改重點，防止在整改問題上出現(xiàn)避重就輕、平均用力和敷衍應付的傾向。機關黨支部和黨員個人要把改進作風、提高效率，改善服務、增進群眾感情等作為整改重點；黨員領導干部要把落實科學發(fā)展觀、正確政績觀和做到為民、務實、清廉等作為整改重點。整改措施要盡量細化、量化，注重實效性和可操作性。要把近期整改、中期整改、長期整改結(jié)合起來，對能夠立即整改的'，要馬上整改；暫時不具備條件解決的，要向群眾做好說明，提出整改時限。
2、聽取群眾意見，完善整改方案（5月11日至15日）。領導班子和黨組織的整改方案要通過一定形式、在一定范圍內(nèi)予以公開，充分聽取群眾意見，并根據(jù)群眾意見進行修訂完善。整改方案的公開范圍與征求意見的范圍相同。黨組織的整改方案要提交黨員大會或黨員代表會議討論通過后，報局黨委備案。各支部領導班子的整改方案，須經(jīng)領導班子集體研究討論，并聽取分管局長意見，修改完善后，于5月15日以前報局黨委先進性教育活動領導小組辦公室備案。領導班子成員的整改計劃由黨委審閱，其他黨員的整改計劃由黨支部審閱。
3、建立工作制度，集中精力整改（5月16日至6月5日）。按照“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，對納入整改方案的突出問題，要集中時間、集中精力，認真加以整改。建立整改工作責任制、整改承諾制、整改公示制等制度。對具備整改條件的問題，馬上整改；對于群眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，限期整改；對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施創(chuàng)造條件逐步解決；對情況復雜、涉及面大，單靠一個單位難以解決的問題，報局黨委進行協(xié)調(diào)，采取綜合治理措施加以解決。
實施方案 篇5
第一條為加強對下屬各控股子公司的管理和監(jiān)督，正確評價、界定控股子公司法定代表人或授權代表人、總經(jīng)理班子成員、財務負責人(以下簡稱領導人員)的任期經(jīng)濟責任，核實其任期財務狀況，促進資產(chǎn)保值增值，根據(jù)《審計署關于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》、《內(nèi)部審計準則》及其他有關法律、法規(guī)及公司有關制度，結(jié)合公司實際情況，制定本實施辦法。
第二條本實施辦法所稱任期經(jīng)濟責任，是指領導人員任職期間對其所在公司資產(chǎn)、負債、損益的真實性、合法性、效益性，以及有關的經(jīng)濟活動應當負有的責任，包括直接責任和主管責任。
(一)直接責任是指領導人員對其任職期間的下列行為應當負有的責任： 1直接違反國財經(jīng)法規(guī)的行為;
2授意、指使、強令、縱容、包庇下屬人員違反國財經(jīng)法規(guī)的行為; 3失職、瀆職行為;
4其他違反國財經(jīng)紀律的行為。
(二)主管責任是指領導人員在其任職期間對所在公司資產(chǎn)、負債、損益的真實性、合法性、效益性以及有關經(jīng)濟活動應當負有的直接責任以外的領導責任和管理責任。
第三條領導人員任期經(jīng)濟責任審計，分為屆中審計、屆滿審計和離任審計。屆中審計是指對領導人員任期中間進行的經(jīng)濟責任審計；屆滿審計是指對領導人員任期屆滿后進行的經(jīng)濟責任審計；離任審計是指對領導人員因任期屆滿、調(diào)動、辭職、免職、撤職、退休等原因離開本工作崗位所進行的經(jīng)濟責任審計。
離任審計應遵循：先審計后離任原則(但因解聘、降級、撤職等非正常原因離任的，可先離任后審計，但并不因此解除其任職期間的經(jīng)濟責任和管理責任)；以經(jīng)濟責任、效益和制度或決議執(zhí)行為核心原則；分清任期責任與前任責任、直接決策責任與間接管理責任、主觀責任與客觀責任原則。
第四條根據(jù)審計工作需要，公司審計機構可以委托社會中介機構進行審計。
第五條領導人員任期經(jīng)濟責任審計主要內(nèi)容包括：
(一)任期內(nèi)主要經(jīng)濟指標完成情況；
(二)資產(chǎn)負債率的增減情況；
(三)資產(chǎn)保值增值情況；
(四)財務收支的合法、合規(guī)性，資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、成本、費用和利潤的真實性，納稅等與經(jīng)濟相關的財務收支情況；
(五)重大投資(含固定資產(chǎn)、技術改造、對外投資等)的情況及效果；
(六)內(nèi)控制度的健全及有效執(zhí)行情況，公司基本制度、財務制度及資產(chǎn)管理的.執(zhí)行情況；
(七)有無重大經(jīng)濟損失及浪費題；
(八)有無嚴重違反財經(jīng)法紀的題；
(九)對外擔保情況、經(jīng)濟糾紛(訴訟)情況、正在執(zhí)行或未執(zhí)行的重大經(jīng)濟合同情況；
(十)其他需要審計的事項。
審計人員根據(jù)屆中、屆滿、離任審計的不同情況確定重點審計內(nèi)容。屆中審計側(cè)重于審查、評價企業(yè)現(xiàn)有狀況、財務收支的重大變化、盈虧的真實性及增減原因、企業(yè)經(jīng)濟增長方式、增長速度及自我積累和自我發(fā)展的能力、對企業(yè)
經(jīng)營管理狀況提出建議；屆滿和離任審計側(cè)重于界定評價，核實資產(chǎn)的保值增值和真實、完整，任期內(nèi)經(jīng)營目標及經(jīng)濟指標完成情況，盈虧的真實及業(yè)績評價等。
第六條由總經(jīng)理辦公會批準或各子公司董事會、監(jiān)事會委托離任審計項目。
第七條在接受審計項目后，審計機構應及時確定審計人員，做好實施審計前的資料及信息等方面的收集準備工作，編制好審計工作方案，并于實施審計前三個工作日向被審計單位下發(fā)審計通知書。
第八條被審計單位接到審計通知書后，應準備好以下資料：
(一)組織財產(chǎn)清查盤點、落實物資盈虧情況；
(二)進行債權、債務清理的情況報告；
(三)領導人員任期內(nèi)企業(yè)財務會計資料、統(tǒng)計資料；
(四)公司章程、管理制度、年度經(jīng)營計劃，重要的合同、協(xié)議、領導人員辦公會議紀要及年度工作總結(jié)；
(五)領導人員任期內(nèi)經(jīng)濟責任履行情況的述職報告，主要內(nèi)容與本實施辦法第五條所示內(nèi)容一致；
(六)經(jīng)濟監(jiān)督部門、公司管理本部、中介機構對企業(yè)檢查后的報告、處理意見及糾正情況資料；
(七)審計組認為需要的其他資料。
被審計單位和領導人員應當對所提供資料的真實性、完整性做出書面承諾。對提供虛假材料的有關責任人，可以提請相關權力機構對其做出必要的懲罰。
第九條審計機構在實施領導人員任期經(jīng)濟責任審計過程中，有權依照《審計署關于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》、《內(nèi)部審計準則》的有關規(guī)定行使職權。
對非法干預、阻擾審計機構和審計人員進行審計的行為應當依法進行處理、處罰。必要時，審計機構可以建議總經(jīng)理辦公會或被審計公司董事會、監(jiān)事會對有關人員采取必要的組織措施，保證審計工作的正常進行。
第十條被審計單位或領導人員認為審計人員與其有利害關系、可能影響客觀、公正的，有權申請有關審計人員回避。審計人員在接受審計任務時認為本人與被審計單位或領導人員有利害關系的，應當申請回避。審計人員是否回避，由審計機構負責人決定。
第十一條審計機構在實施審計前，應聽取總經(jīng)理辦公會或被審單位董事會、監(jiān)事會對該公司及其領導人員的意見。
第十二條審計工作組按照規(guī)定的審計程序?qū)嵤┚偷貙徲嫞犎☆I導人員的述職報告，審查會計憑證、會計賬簿、會計報表及統(tǒng)計資料，抽查實物資產(chǎn)，查閱與審計事項有關的件資料，召開座談會或向有關單位和個人調(diào)查等，取得具有充分證明力的審計證據(jù)，形成完整的審計工作底稿。
第十三條審計機構在實施領導人員任期經(jīng)濟責任審計過程中，遇有涉及職權圍以外的題，應當依照管轄職能和法定程序移交給有關部門調(diào)查核實，有關部門應積極組織實施，審計機構予以配合。
第十四條審計實施結(jié)束，審計組根據(jù)審計工作底稿進行分析評價，寫出審計報告。審計報告的主要內(nèi)容包括：
(一)審計依據(jù)、審計時間、審計圍和審計方式；
(二)企業(yè)的基本情況；
(三)本實施辦法第五條所示內(nèi)容；
(四)對審計查出題的處理意見和建議；
(五)審計組認為必要披露的其他內(nèi)容；
(六)綜合評價。
第十五條審計報告應附審計調(diào)整后的資產(chǎn)負債表、損益表、主要經(jīng)濟指標完成情況表，重大投資項目情況表，主要財務狀況分析表及審計工作組認為必要的其他附表。
第十六條審計部實施審計后，將初步審計報告向被審者本人和所在單位征求意見，并取得書面回函。屆中、屆滿審計報告應征求領導人員和被審計單位的意見，并由領導人員簽字、單位蓋章；離任審計的經(jīng)濟責任審計報告，應分別由離任、接任領導人員在審計報告上簽署意見、單位蓋章。審計機構根據(jù)反饋意見審定審計報告。
第十七條審計機構對審計報告審定后，出具審計意見書或做出審計結(jié)論和處理決定，一并報總經(jīng)理辦公會、被審單位董事會及監(jiān)事會并送交被審計單位執(zhí)行。
第十八條審計法律責任分別按以下原則處理：
(一)被審計單位違反國財經(jīng)法規(guī)的，審計機構按國有關財經(jīng)法規(guī)的處罰規(guī)定，向被審計單位下達審計處理決定；
(二)對于違反財經(jīng)法規(guī)的責任人，需要進行行政處罰的，移交所在公司董事會或總部人力資源部處理；觸犯刑律的，移送司法機關處理；
(三)對領導人員應承擔的經(jīng)濟責任，審計機構提出審計意見，由所在公司董事會或總部人力資源部按有關規(guī)定處理。
第十九條被審計單位對審計機構做出的處理決定必須認真執(zhí)行，并將執(zhí)行情況在規(guī)定的時間內(nèi)書面上報審計機構。如對審計處理決定有異議，自收到審計處理決定之日起七個工作日內(nèi)向所在公司董事會申請復議，并由董事會做出裁決。復議期間，原審計處理決定照常執(zhí)行。
第二十條本實施辦法由公司審計部負責解釋。
第二十一條本實施辦法自頒布之日起施。
實施方案 篇6
各廣播電視中心站，各科室、中心：
為貫徹落實省廣播電影電視局《關于申報20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站設備設施更新改造工程實施計劃的通知》文件精神，加快推進我縣農(nóng)村思想文化陣地建設，提高基層廣播電視站建設管理水平，實施農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站設備設施更新改造工程，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞建設社會主義新農(nóng)村的目標要求，進一步改善基層廣電基礎設施，堅持“科學規(guī)劃、因地制宜、分步推進、注重實效”原則，重點加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電站廣播轉(zhuǎn)播和播出、電視安全播出、公共設備及廣播電視維護維修設備的更新改造，改善公共文化服務質(zhì)量，積極應對新興媒體發(fā)展帶來的農(nóng)村傳播格局新變化，不斷滿足基層人民群眾精神文化需求。
二、實施原則
（一）整體規(guī)劃，分步實施。從我縣基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電站建設實際需要出發(fā)，明確工程建設的目標任務和內(nèi)容，統(tǒng)一規(guī)劃，分年度實施。即從20xx年開始至20xx年，計劃用五年時間使全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電站建設達到省鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站建設管理標準，基層廣電公共服務能力明顯提高。其中，20xx年度計劃更新改造司前、筱村、泗溪、彭溪、三魁和仕陽鎮(zhèn)等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電站，剩余18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電站在20xx-2015年期間完成。
（二）深化改革，理順體制。在加強基礎設施建設的同時，進一步理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站的管理體制，建立以縣為中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托、服務農(nóng)戶的農(nóng)村廣播影視公共服務覆蓋網(wǎng)絡，大力推進縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電站的垂直管理運營體制建設。
三、保障措施
（一）加強領導，強化認識。成立以臺“一把手”為組長的鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站設備更新改造工程領導小組，領導小組下設辦公室，負責協(xié)調(diào)解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站設備更新改造工程建設的重大問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電站要從建設社會主義新農(nóng)村的高度，充分認識實施年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站設備更新改造工程的`重要性和緊迫性，把該工程建設作為全面推進廣電基礎設施建設的有效措施，作為農(nóng)村廣電公共服務均等化工作的重大配套工程來抓，確保工程的順利實施。
（二）落實責任、強化考核。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站設備更新改造工程列入臺對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電站年終目標管理考核，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站設備更新改造工程領導小組負責對工程進行管理監(jiān)督和考核驗收，并及時總結(jié)和推廣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電站建設的經(jīng)驗和做法，表彰鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電站建設先進單位。
實施方案 篇7
一、指導思想
為強化教師研究型團隊建設，提升小學語文學科教師的綜合素養(yǎng)，推動團隊式教研活動的開展，進一步落實、深化小學語文教師崗位大練兵工作，以研促培，推進研培一體化，我部決定舉行木蘭縣首屆小學語文教師素養(yǎng)大賽（以下簡稱“大賽”）。
二、參賽人員
1.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和縣直屬小學各上報一個團隊參賽，要求能代表所在地區(qū)語文學科教師綜合素養(yǎng)的最高水平，年齡、教齡、職稱、骨干級別等不限。
2.每個團隊人數(shù)為五人，選定其中一人為參賽主選手，其他為副選手。
三、內(nèi)容及規(guī)程
大賽包括朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學展示及知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題五部分。所有項目均現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，總分為100分。參賽團隊總成績?yōu)楦鞑糠殖煽兝塾嫷牡梅郑唧w內(nèi)容及各部分所占分值如下：
1．朗讀展示
朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學語文教材下冊內(nèi)容，賽前10分鐘抽簽選定篇目。分值：10分
參賽選手：現(xiàn)場抽簽決定選手。
2．書寫展示
書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行教材，現(xiàn)場抽簽選定內(nèi)容（16個漢字），要求：書寫標準楷體字，在三分鐘內(nèi)現(xiàn)場完成粉筆字書寫。分值：10分。
參賽選手：現(xiàn)場抽簽決定選手。
3．才藝展示
才藝展示可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，每個團隊任選一項，時間不超過5分鐘。分值：5分。
參賽選手：全員參與，可以是以主選手為核心，也可以以副選手中的.任意一位為核心。
4．知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題
素養(yǎng)大賽實施方案
考查內(nèi)容涵蓋小學語文教師根據(jù)專業(yè)要求應掌握和運用的知識及技能。現(xiàn)場抽簽選題，在規(guī)定時限內(nèi)現(xiàn)場答題。分值：15分。
（1）客觀題（8分，共5題，可任選4題，每題2分）：包括判斷、選擇（單選和雙選）、連線（排序）、填空；客觀題答題時間為30秒。
（2）主觀題（7分）：結(jié)合課程標準、學科教學的案例闡述、分析；主觀題答題時間為2分鐘。
參賽選手：客觀題所有選手均可回答（限一人）；主觀題主選手回答（2分鐘內(nèi)團隊內(nèi)選手可以商量）。
5．課堂教學展示
本次教學展示為閱讀課堂教學，不含習作、口語交際等。教學內(nèi)容選自我縣現(xiàn)行小學語文教材中的精讀課文（含上下冊），參賽選手自報一個年級（限二至六年級），賽前1天抽簽選定課文篇目，每節(jié)課30分鐘，分值：60分。課前不接觸學生。
參賽選手：主選手上課，副選手參與備課。
比賽順序：朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題。
四、報名要求
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和縣直屬小學每個參賽團隊按項目要求填寫《木蘭縣首屆小學語文教師素養(yǎng)大賽報名表》（見附件2）。
2.20xx年5月31日前將報名表發(fā)至郵箱
五、比賽時間、地點
比賽時間初步定為20xx年5月中旬，地點木蘭縣教師進修學校初教部三樓會議室。
實施方案 篇8
一、禁煙工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
二、禁煙工作監(jiān)督小組
組長：
監(jiān)督員：學生志愿者若干（學生志愿者由團委選派）
三、學校禁煙規(guī)章制度
1．學校禁煙領導小組負責學校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實，并將禁煙工作納入學校工作計劃。禁煙工作監(jiān)督小組負責對禁煙日常活動的動態(tài)檢查。
2．禁止任何人、任何時間在本校任何地點（區(qū)域）內(nèi)吸煙。
3．學校醒目處設立禁煙標志，辦公室、會議室、接待室、實驗室、圖書館、操場等公共場所均張貼無煙標志，并禁止擺放煙具。
4．做好校外人員進入校園禁煙解釋和勸導工作。對來訪人員，所有教職工都有責任和義務不向來賓敬煙并勸阻來賓在學校吸煙，制止其不文明行為。外來人員的禁煙工作，由負責接待的有關部門和教師負責。對于不聽勸阻在校吸煙的外來人員，請其立即離開校園。
5．充分利用健康教育課、黑板報、廣播、網(wǎng)絡等形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動，健康教育室每學期印發(fā)以禁煙為主題的板報不少于2次。
6．按照“誰主管誰負責”的原則，各處室負責人負責本處室的禁煙工作，各年級主任負責本年級的禁煙工作。
7．對在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，每次罰款50元并通報全校。
8．學校保潔、保安、食堂及宿舍從業(yè)人員在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，每次扣當月工資20元，屢教不改者學校將進行人員調(diào)換。
9．禁煙工作領導小組進行定期或不定期檢查，對所有公共場所吸煙現(xiàn)象進行監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的`辦公室，嚴格按照獎懲標準執(zhí)行。學校值周組將禁煙納入檢查范圍，及時通報檢查情況。
10．學校超市不得銷售香煙，若有違反，除通報批評外，發(fā)現(xiàn)一次罰款20xx元，并追究有關管理人員的責任。
學校禁煙工作是學校工作的一項重要內(nèi)容，它事關學校形象和師生的身心健康，希望全體教職工嚴格做好禁煙工作，爭做禁煙表率。
本方案從20xx年2月26日起實施。
榆贛縣第一中學
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