實(shí)施方案

[薦]實(shí)施方案5篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)涉及到千家萬(wàn)戶的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)和諧的長(zhǎng)期任務(wù)。根據(jù)全省未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議精神、浙婦[20xx]1號(hào)文件和麗婦[20xx]11號(hào)文件要求，為動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童，使他們與其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，經(jīng)研究，決定在全縣開(kāi)展代理家長(zhǎng)與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)。現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　留守兒童指年齡在十八周歲以下、父母均連續(xù)外出工作數(shù)月，或全年累計(jì)外出六個(gè)月以上的在家兒童。此項(xiàng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)以幫助留守兒童健康成長(zhǎng)為宗旨，以幫扶留守兒童彌補(bǔ)感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員組織社會(huì)力量關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn)。本著“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”的原則，啟動(dòng)代理家長(zhǎng)結(jié)對(duì)“留守兒童”的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)留守孩子健康地成長(zhǎng)。通過(guò)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童教育成長(zhǎng)問(wèn)題進(jìn)一步引起政府的重視及全社會(huì)的關(guān)注，進(jìn)一步形成齊抓共管的工作格局，創(chuàng)造有利于留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）代理家長(zhǎng)的條件

　　由婦聯(lián)組織女干部、熱心婦女，共青團(tuán)組織團(tuán)干部、團(tuán)員，關(guān)工委組織老同志，教育行政部門(mén)組織教師志愿者，及各行各業(yè)具有愛(ài)心、愿意幫扶留守兒童的個(gè)人，在家長(zhǎng)自愿的情況下，做代理家長(zhǎng)與留守兒童結(jié)對(duì)。代理家長(zhǎng)的條件是，具有一定的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，充滿愛(ài)心，身體和心理健康，具備一定家庭教育經(jīng)驗(yàn)的熱心人士。

　　（二）代理家長(zhǎng)的主要任務(wù)

　　代理家長(zhǎng)的主要任務(wù)是：關(guān)注留守孩子的生活、學(xué)習(xí)及身心健康，幫助糾正其思想和行為方面出現(xiàn)的偏差，給予父母般的關(guān)愛(ài)，幫助其健康成長(zhǎng)。

　　（三）代理家長(zhǎng)的工作職責(zé)

　　詳細(xì)了解留守兒童的家庭情況、個(gè)人基本情況、學(xué)習(xí)、生活、思想狀況及興趣愛(ài)好。重點(diǎn)要幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)、思想、身體及生活上遇到的困難，使他們感到“心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫”。具體的工作職責(zé)有：

　　1、定期找班主任或任課教師了解有關(guān)留守兒童在校表現(xiàn)情況。

　　2、定期與留守兒童談心，檢查、輔導(dǎo)家庭作業(yè)。

　　3、經(jīng)常與其父母交流該生學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，與現(xiàn)監(jiān)護(hù)人一起共商對(duì)該生的`教育管理措施。

　　4、陪留守兒童過(guò)一次節(jié)日。

　　三、部門(mén)職責(zé)

　　留守兒童的教育管理工作以縣家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為依托，在縣婦聯(lián)設(shè)立結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，統(tǒng)一要求，制定措施，督促、檢查各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況；建立結(jié)對(duì)信息庫(kù)，形成全縣結(jié)對(duì)代理家長(zhǎng)和留守兒童信息系統(tǒng)檔案。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)由所在地婦聯(lián)牽頭成立代理家長(zhǎng)工作聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)站，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、共青團(tuán)組織、學(xué)校、老年人組織等資源，根據(jù)就近就親原則，尋找代理家長(zhǎng)，做好代理家長(zhǎng)結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童的報(bào)名、登記、審查工作，建立代理家長(zhǎng)和留守兒童數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，并及時(shí)向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)代理家長(zhǎng)和留守兒童結(jié)對(duì)情況。每年對(duì)代理家長(zhǎng)工作突出的先進(jìn)典型予以表彰。

　　在結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)中，各有關(guān)部門(mén)要建立相應(yīng)結(jié)對(duì)信息庫(kù)，定期了解結(jié)對(duì)情況，摸索經(jīng)驗(yàn)。縣教育局要建立全縣留守兒童信息庫(kù)。全縣各中小學(xué)要建立本校留守兒童及結(jié)對(duì)代理家長(zhǎng)信息庫(kù)，鼓勵(lì)教師志愿做代理家長(zhǎng)，進(jìn)一步將“德育導(dǎo)師制”經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到關(guān)愛(ài)行動(dòng)中去，有條件的學(xué)校可建立留守兒童之家（活動(dòng)室）、留守兒童圖書(shū)室等活動(dòng)場(chǎng)所，豐富留守兒童的課余生活。共青團(tuán)要發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)干部、團(tuán)員和留守兒童結(jié)對(duì)，并在少先隊(duì)員中開(kāi)展“少先隊(duì)與留守兒童手拉手活動(dòng)”。關(guān)工委要充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢(shì)，組織老同志擔(dān)任代理家長(zhǎng)。婦聯(lián)要在結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)中做好牽頭協(xié)調(diào)工作，發(fā)動(dòng)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）婦女干部和巾幗志愿者當(dāng)代理家長(zhǎng)。

　　四、方法步驟

　　第一階段，啟動(dòng)準(zhǔn)備階段（1—4月）：

　　1、各相關(guān)部門(mén)結(jié)合各自工作實(shí)際，做好計(jì)劃部署和宣傳發(fā)動(dòng)。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立代理家長(zhǎng)工作聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)站，配合當(dāng)?shù)貙W(xué)校做好留守兒童調(diào)查摸底，建立留守兒童檔案。

　　3、召開(kāi)結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，確定一個(gè)結(jié)對(duì)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

　　4、做好5月中旬舉行啟動(dòng)儀式準(zhǔn)備工作。

　　第二階段，組織實(shí)施階段（5—10月）：

　　1、5月中旬舉行啟動(dòng)儀式、召開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)工作會(huì)議，全面部署開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

　　2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理家長(zhǎng)工作聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)站落實(shí)要求，給留守兒童結(jié)對(duì)代理家長(zhǎng)。

　　3、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)建立結(jié)對(duì)幫扶信息庫(kù)，形成全面的信息系統(tǒng)檔案。

　　4、對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶進(jìn)展情況不定期進(jìn)行督查，促落實(shí)，糾偏差，樹(shù)典型。 召開(kāi)代理家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)，建全工作機(jī)制，不斷完善關(guān)愛(ài)行動(dòng)深入開(kāi)展的方法和措施。

　　五、工作要求

　　“留守兒童”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到家庭社會(huì)方方面面。關(guān)愛(ài)行動(dòng)，一要與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合，將社會(huì)主義榮辱觀融入家庭道德建設(shè)，融于結(jié)對(duì)活動(dòng)之中；二要與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，將村風(fēng)、民風(fēng)建設(shè)融進(jìn)關(guān)愛(ài)“留守兒童”之中；三要與學(xué)校教育、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)相結(jié)合，引入親情電話、心理輔導(dǎo)等工作手段和載體，將教育、關(guān)懷和服務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)；四要與作風(fēng)建設(shè)年相結(jié)合，廣大黨員干部要以良好的作風(fēng)，帶頭積極投入到結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)幫扶留守兒童之中。

實(shí)施方案 篇2

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)種子法》、農(nóng)業(yè)部農(nóng)辦農(nóng)[20xx]30號(hào)文件和國(guó)家企業(yè)改革的政策法規(guī)及農(nóng)業(yè)部有關(guān)文件精神要求，為適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)的發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)公司實(shí)際情況，在國(guó)有制“**縣種子公司”的基礎(chǔ)上，擬改為股份制形式的“**種業(yè)有限責(zé)任公司”。

　　一、公司基本情況

　　**縣種子公司屬國(guó)有企業(yè)，根據(jù)《種子法》的要求，20xx年3月由**縣種子站分離出來(lái)。現(xiàn)有總資產(chǎn)1,954,511.33元，（包括辦公摟、倉(cāng)庫(kù)、儀器設(shè)備、車(chē)輛土地等），企業(yè)職工17人。公司主要從事小麥、玉米、大豆等農(nóng)作物種子及各種蔬菜種子經(jīng)營(yíng)工作。擁有標(biāo)準(zhǔn)化的種子質(zhì)量檢驗(yàn)室和完善的`種子質(zhì)量監(jiān)控體系；建有大型種子加工車(chē)間，裝配了脫粒、清選、精選、電腦定量分裝等先進(jìn)的種子加工設(shè)備，年加工各類作物種子500多萬(wàn)公斤，現(xiàn)已發(fā)展成為專業(yè)從事農(nóng)作物優(yōu)良品種選育、生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售和服務(wù)的農(nóng)業(yè)高科技企業(yè)。

　　二、改制的基本原則：

　　1．堅(jiān)持“三個(gè)有利于”的原則：有利于公司資產(chǎn)的保值增值，有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)職工的積極性。

　　2．增強(qiáng)對(duì)公司資產(chǎn)的整合力度，提高經(jīng)營(yíng)決策的科學(xué)性和可行性，以及公司資產(chǎn)的利用率。

　　3．改制的基本形式是有限責(zé)任公司。依法建立健全企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，成立董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、并依法定程序產(chǎn)生經(jīng)營(yíng)管理人員，對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理。

　　4．公司改制與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，同時(shí)加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)內(nèi)部管理。

　　三、組織形式

　　**種業(yè)有限責(zé)任公司以**縣種子公司發(fā)起成立，**縣種子公司資產(chǎn)由**縣國(guó)有資產(chǎn)管理局（*國(guó)資[20xx]3號(hào)文件）核實(shí)為1954511.33元，**縣種子公司以全部資產(chǎn)作為國(guó)有股入股，擬占總資本的40%，在入股自愿的前提下汲取職工3,000,000.00資金作為個(gè)人股，擬占總資本的60%，其中企業(yè)經(jīng)營(yíng)班子成員持股總額占總股本的30%以上，國(guó)有股管理權(quán)及隸屬關(guān)系不變（隸屬**縣農(nóng)業(yè)局）。改制后企業(yè)承接原企業(yè)所有債權(quán)債務(wù)。

　　四、人員安置

　　1、改制后企業(yè)接收原企業(yè)職工及有關(guān)人員，職工身份及所有待遇不變。

　　2、按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，明確職工與企業(yè)的合法權(quán)利與義務(wù)，保障職工的合法權(quán)益。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作分工

　　組長(zhǎng)：***

實(shí)施方案 篇3

　　“問(wèn)題即課題、教學(xué)即研究、感悟即成果”，是教科研工作的基本特點(diǎn)。立足于“觀察一個(gè)問(wèn)題、研究一個(gè)問(wèn)題、解決一個(gè)問(wèn)題”，為提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，推進(jìn)我校課程改革，本學(xué)期我校將展開(kāi)微課題活動(dòng)研究。

　　“微課題”研究是教師在教學(xué)活動(dòng)(備課、上課、課后反饋、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等)中所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而設(shè)計(jì)成課題而開(kāi)展的一種教研活動(dòng)，是對(duì)課堂教學(xué)不足的補(bǔ)充。教師要從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從學(xué)生學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后把問(wèn)題當(dāng)做一個(gè)個(gè)小課題來(lái)立項(xiàng)研究。秉承問(wèn)題即課堂、行動(dòng)，即研究的策略，把一個(gè)個(gè)小問(wèn)題做深做透 。

　　“微課題”的內(nèi)容可以是“點(diǎn)狀”，也可以是“碎片狀”。課題內(nèi)容可以是教材解讀，題型精解解法歸類，考點(diǎn)歸納等，也可以是方法傳授、教學(xué)模式探究，知識(shí)點(diǎn)的講授和展示，優(yōu)生培養(yǎng)，差生治拐等。

　　“微課題”的類型：

　　1、教材處理型：“說(shuō)課”、“微課”比賽，“同課異構(gòu)”，“必修”與“選修”等

　　2、教學(xué)模式探究型：反思性教學(xué)模式，交流——自否模式，“四學(xué)”自主學(xué)習(xí)模式(自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)、測(cè)學(xué))等

　　3、教法探究型：“新課導(dǎo)入法”、“審題法”作文教學(xué)，學(xué)案討論反饋法等

　　4、課堂教學(xué)型：“優(yōu)質(zhì)課”比賽，匯報(bào)課，示范課，邊講邊實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)評(píng)課等

　　5、試題解法歸類型：淘汰法解選擇題，有機(jī)推斷題解法探究，試卷講評(píng)課等

　　6、班級(jí)建制型：小班制、零班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班，文科女生班等

　　7、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)型：實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，微型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，自制教具等

　　8、社會(huì)實(shí)踐型：軍訓(xùn)、研究性學(xué)習(xí)，志愿者服務(wù)等

　　“微課題”研究的流程：選題→填寫(xiě)“上饒中學(xué)微課題申報(bào)表” →校學(xué)術(shù)委員會(huì)審查立項(xiàng)→教學(xué)處批準(zhǔn)立項(xiàng)→課題實(shí)施階段→填寫(xiě)結(jié)題報(bào)告→校學(xué)術(shù)委員會(huì)審核結(jié)題→教學(xué)處批準(zhǔn)頒發(fā)結(jié)題證書(shū)和教研經(jīng)費(fèi)。每個(gè)學(xué)期有兩次課題申報(bào)的時(shí)間，每學(xué)期最后一個(gè)月為結(jié)題時(shí)間。

　　具體方案如下：

　　一、學(xué)習(xí)階段：8月28日——8月30日

　　組織全校教師學(xué)習(xí)《開(kāi)展微課題活動(dòng)研究》，讓全體教師了解微課題研究的相關(guān)理論，制定微課題研究方案。

　　二、申報(bào)課題 ：

　　本學(xué)期課題申報(bào)分為兩個(gè)階段。

　　第一階段為9月1日——9月15日

　　9月12日前各位教師撰寫(xiě)好《上饒中學(xué)微課題研究申請(qǐng)表》，上交教研組長(zhǎng)處。

　　9月13日：各教研組長(zhǎng)將本組微課題研究報(bào)告上交年級(jí)主管教研的副主任處。

　　9月14日：各年級(jí)主管教研副主任將微課題報(bào)告上交教研處。

　　9月15日：教研處邀請(qǐng)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員進(jìn)行審核

　　第二階段為11月2日——11月5日。

　　11月2日前各位教師撰寫(xiě)好《上饒中學(xué)微課題研究申請(qǐng)表》，上交教研組長(zhǎng)處。

　　11月3日：各教研組長(zhǎng)將本組微課題研究報(bào)告上交年級(jí)主管教研的副主任處。

　　11月4日：各年級(jí)主管教研副主任將微課題報(bào)告上交教研處。

　　11月5日：教研處邀請(qǐng)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員進(jìn)行審核

　　教師根據(jù)自己的'教育教學(xué)情況，合理選擇課題，填寫(xiě)《上饒中學(xué)微課題申報(bào)表》。積極倡導(dǎo)教師從自身工作實(shí)踐中自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主確立課題，課題盡量做到：小、新、型、實(shí)。

　　1、選題要基于教師的實(shí)踐，切入口要小，針對(duì)某個(gè)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，適合教師開(kāi)展實(shí)踐性研究。

　　2、選題要有自己的特色，盡可能選擇自己熟悉的、關(guān)注的、有思考的問(wèn)題進(jìn)行研究。

　　3、選題要有針對(duì)性，針對(duì)當(dāng)前遇到的、需要解決的又有能力解決的問(wèn)題進(jìn)行研究。無(wú)法駕馭的、不能解決的、對(duì)目前的教育教學(xué)沒(méi)有幫助的問(wèn)題盡量回避。

　　4、選題要能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)際相結(jié)合。一味強(qiáng)調(diào)理論，就會(huì)脫離現(xiàn)實(shí)，也難以獲得源頭活水；片面強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，就走不出經(jīng)驗(yàn)的束縛，不利于課題品質(zhì)的提高。

　　三、研究方式：

　　1、個(gè)人微課題研究。（1人）有教師個(gè)體自己實(shí)施，強(qiáng)調(diào)教師個(gè)體認(rèn)識(shí)的深入和發(fā)展。

　　2、小組微課題研究。（2-3人）強(qiáng)調(diào)小組間的合作和交流。

　　要求每位教師必須參與到微課題中，并將此研究活動(dòng)納入教師教學(xué)教研業(yè)績(jī)考核與優(yōu)秀教研組評(píng)比。

　　四、研究方法：

　　1、行動(dòng)研究法：以計(jì)劃、教學(xué)教研案例、反思為形式，不斷提高研究的能力和水平。

　　2、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：將微課題研究?jī)?nèi)容、過(guò)程加以歸納，進(jìn)行綜述，撰寫(xiě)課題小結(jié)報(bào)告。

　　五、研究過(guò)程：11月15日——12月13日

　　微課題的研究周期為1-3個(gè)月，課題組每學(xué)期至少開(kāi)展一次有針對(duì)性的校級(jí)研究活動(dòng)，并填寫(xiě)好微課題研究報(bào)告表。

　　六、 結(jié)題階段

　　12月13日：各位教師撰寫(xiě)好《上饒中學(xué)微課題研究結(jié)題報(bào)告》以及教研論文，上交教研組長(zhǎng)處。

　　12月14日：各教研組長(zhǎng)將本組微課題研究報(bào)告上交年級(jí)主管教研的副主任處。

　　12月16日：各年級(jí)主管教研副主任將微課題報(bào)告上交教研處。

　　12月17日——12月20日：教研處組織學(xué)術(shù)委員會(huì)委員進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)秀微課題若干參加學(xué)校的評(píng)比展示。

　　研究者通過(guò)課題研究報(bào)告、論文、案例等形式提交課題研究成果。校教學(xué)科研處于12月底組織舉行微型課題成果鑒定評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)秀微課題在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行展示。

　　七、填表說(shuō)明

　　《上饒中學(xué)結(jié)題申報(bào)表》“問(wèn)題描述”即遇到什么問(wèn)題，“課題界定”即將研究什么問(wèn)題，“研究思路”即將要具體研究哪些問(wèn)題，“研究過(guò)程”即將用什么研究方法、策略，采取什么研究行動(dòng)，“預(yù)期成果”即將達(dá)到怎樣的預(yù)期效果：學(xué)生變化、教師變化、研究過(guò)程中呈現(xiàn)的文字影音效果等。

　　《上饒中學(xué)微課題研究結(jié)題報(bào)告》“研究成果”需附研究論文。

　　上饒中學(xué)微課題研究申請(qǐng)表

　　課題名稱：

　　主持人：

　　年級(jí)組別：

　　課題類型：

　　課題編號(hào)：

　　上饒中學(xué)微課題研究申報(bào)表

實(shí)施方案 篇4

　　為強(qiáng)力推進(jìn)我鎮(zhèn)林業(yè)工作又好又快發(fā)展，全力打造生態(tài)、綠色，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，全面做好20xx年秋季的植樹(shù)造林工作，特制定本方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)及工作重點(diǎn)

　　做好全鎮(zhèn)綠化工作；開(kāi)展集鎮(zhèn)區(qū)村莊生態(tài)綠化工程；鞏固退耕還林，做好鄉(xiāng)村公路兩邊補(bǔ)植、補(bǔ)栽工作；重點(diǎn)抓好農(nóng)田防護(hù)林的林網(wǎng)化工程，不斷提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)林總體面積；針對(duì)林木病蟲(chóng)害防治重點(diǎn)區(qū)域，做好病蟲(chóng)害防治工作。

　　（一）抓好農(nóng)業(yè)調(diào)產(chǎn)，提高經(jīng)濟(jì)林總體面積。在玉堂村一片區(qū)、二片區(qū)道路兩側(cè)繼續(xù)實(shí)施鮮食葡萄400畝；以龍河村三片區(qū)為核心區(qū)種植鮮食葡萄600畝，其他各村結(jié)合自身實(shí)際完成經(jīng)濟(jì)林種植任務(wù)。在種植過(guò)程中，做到連片規(guī)劃、規(guī)模種植，向產(chǎn)業(yè)化機(jī)械方向發(fā)展，要提高栽植質(zhì)量，增加農(nóng)民收入，積極培育經(jīng)濟(jì)林生產(chǎn)新亮點(diǎn)，使全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)林生產(chǎn)再上新臺(tái)階。

　　（二）大力營(yíng)造生態(tài)林、防護(hù)林建設(shè)。結(jié)合土地整合項(xiàng)目，各村土地整合的村防護(hù)林建設(shè)條田林網(wǎng)化要達(dá)到8%，特別是村三片區(qū)路西與四片區(qū)交界東西兩條林帶（500×4.5=3.4畝、500×4.5=3.4畝），村莊西條田一條林帶（400×4.5=2.7畝）、四片區(qū)村莊東條田東西一條林帶（600×4.5=4.1畝）與三片交界南北兩條林帶（800×4.5=5.4畝、800×4.5=5.4畝）、六片區(qū)馬莊農(nóng)場(chǎng)北條田南北一條林帶（800×4.5=5.4畝），新戽村二片區(qū)村莊南頭西條田東西兩條林帶（600×4.5=4.1畝，600×4.5＝4.1畝）、四片區(qū)村莊南到五片路兩側(cè)東西林帶（500×5=3.4畝），新渠村二片區(qū)村莊北條田路兩側(cè)兩條林帶（600×5=4.5畝、600×5=4.5畝），龍河村二片區(qū)500渠北條田路兩側(cè)兩條林帶（800×5=6畝、800×5=6畝）；其它村和片區(qū)要認(rèn)真落實(shí)村內(nèi)的家庭農(nóng)場(chǎng)防護(hù)林建設(shè)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量栽植，確保圓滿完成任務(wù)。

　　（三）認(rèn)真做好退耕還林補(bǔ)植補(bǔ)栽工作。各村要高度重視退耕還林補(bǔ)植補(bǔ)種工作，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求及時(shí)補(bǔ)栽補(bǔ)種，確保所有退耕還林地塊的成活率和保有率達(dá)標(biāo)，如未按作業(yè)設(shè)計(jì)要求或未達(dá)標(biāo)的，將按違約處置。

　　（四）做好集鎮(zhèn)區(qū)和村莊綠化工作。包含閩昌工業(yè)園、集鎮(zhèn)區(qū)的綠化以及村一片區(qū)、二片區(qū)、思源村五片區(qū)、玉堂村三片區(qū)和四個(gè)移民點(diǎn)的村莊綠化。

　　（五）抓好林業(yè)安全生產(chǎn)工作。各村要認(rèn)真抓好林改建檔工作，要做到林改檔案齊全、規(guī)范；針對(duì)林木病蟲(chóng)害防治重點(diǎn)區(qū)域，堅(jiān)持群防群治、治早、治小、治了的防治原則，從原頭上進(jìn)行治理，從外地調(diào)進(jìn)的苗木必須要有檢疫證，未檢疫的外地苗木不準(zhǔn)進(jìn)地栽植，確保將病蟲(chóng)危害控制在最小范圍內(nèi)；各村要認(rèn)真抓好護(hù)林防火工作，要時(shí)刻繃緊森林防火這根弦，堅(jiān)決杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保20xx年秋季造林工作順利實(shí)施，經(jīng)研究，成立鎮(zhèn)20xx年秋季植樹(shù)造林工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

　　組長(zhǎng)：黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：鎮(zhèn)黨委委員、人大主席

　　成員為各村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任，各站所所長(zhǎng)，各村“訪匯聚”工作組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)林業(yè)站，辦公室主任由副鎮(zhèn)長(zhǎng)同志兼任，副主任由擔(dān)任，工作人員為林業(yè)站全體工作人員。

　　辦公室人員工作職責(zé)：制定造林工作實(shí)施方案、負(fù)責(zé)苗木調(diào)運(yùn)、技術(shù)指導(dǎo)、驗(yàn)收、督查等相關(guān)工作。

　　三、時(shí)間安排

　　9月下旬召開(kāi)全鎮(zhèn)20xx年秋季植樹(shù)造林動(dòng)員大會(huì)后，開(kāi)始進(jìn)行經(jīng)濟(jì)林、防護(hù)林以及其他造林地塊和面積的落實(shí)工作。

　　防護(hù)林：10月上旬落實(shí)地塊，10月底之前全部完成栽植，如有特殊原因不能按期完成的，所有造林地塊必須全部在10月底進(jìn)行開(kāi)溝整地、確保樹(shù)田成型，達(dá)到戴在狀態(tài)。

　　經(jīng)濟(jì)林：其他造林10月底要全部完成地塊的落實(shí)開(kāi)展整地和開(kāi)溝工作，保證達(dá)到戴栽狀態(tài)。

　　四、施工要求

　　所有道路林干枯死亡樹(shù)木于10月10日前清理完畢，所有林帶必須采用機(jī)械挖方整理樹(shù)田。農(nóng)田防護(hù)林要求全部栽植兩年的生楊樹(shù)、道路林栽植風(fēng)景樹(shù)，栽植的樹(shù)木一律要拉線栽種，確保樹(shù)田正規(guī)，林帶整齊。防護(hù)林栽植密度每畝不少于220株，一律用2年生大苗栽植，風(fēng)景樹(shù)均采用胸徑3厘米以上苗木栽植。經(jīng)濟(jì)林桃、蘋(píng)果等株行距4米×4米，每畝達(dá)到60株；葡萄按相關(guān)栽植技術(shù)進(jìn)行栽植，每畝達(dá)到220株-330株。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　（一）深入宣傳發(fā)動(dòng)。各村、社區(qū)、各單位要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，站在建設(shè)生態(tài)文明、和諧社會(huì)的.高度，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極投身于造林綠化活動(dòng)中，大力宣傳造林綠化、改善生態(tài)環(huán)境的重要意義，營(yíng)造出秋季義務(wù)植樹(shù)造林的新高潮。

　　（二)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。繼續(xù)實(shí)行造林綠化目標(biāo)管理責(zé)任制，將今秋的造林綠化任務(wù)作為考核干部的重要內(nèi)容，納入年度考核中。明確林地確權(quán)、規(guī)范林地合同，凡是集體承包林地必須經(jīng)鎮(zhèn)合同委員會(huì)審核后方可進(jìn)行承包、栽樹(shù)合同年限不得超過(guò)十五年。全鎮(zhèn)各部門(mén)要各司其職，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新工作方法，密切協(xié)作，形成合力，促進(jìn)工作任務(wù)的全面完成。

　　（三）加強(qiáng)指導(dǎo)督查。各村、社區(qū)及林業(yè)種植戶要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，林業(yè)技術(shù)人員及各包村干部要深入各村、各單位，對(duì)整地、苗木、栽植、澆水、管護(hù)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，堅(jiān)決做到整地不合格不栽植，苗木不合格不使用，栽植不合格不驗(yàn)收，確保今年秋季造林整地工作開(kāi)展的更加扎實(shí)有效，為全面完成明年各項(xiàng)造林任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各村要在10月20日前將所有林地冬灌完畢。鎮(zhèn)黨委、政府將將定期、不定期組織人員對(duì)各村工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查，并進(jìn)行全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的排名通報(bào)。

實(shí)施方案 篇5

各中等職業(yè)學(xué)校：

　　根據(jù)省文明辦、省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合下發(fā)的冀教職成（20xx）34號(hào)《關(guān)于舉辦Xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀風(fēng)采比賽的通知》，Xx省中職學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽將于20xx年1月舉行，現(xiàn)將比賽規(guī)程發(fā)給你們，請(qǐng)各學(xué)校按照要求做好參賽準(zhǔn)備。

　　一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　比賽時(shí)間：20xx年1月11日?qǐng)?bào)到,12-13日比賽。

　　11日下午17:00-18:00領(lǐng)隊(duì)會(huì)。

　　比賽地點(diǎn)：Xx女子職業(yè)中專學(xué)校（Xx市Xx號(hào)）

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本次比賽在Xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽組委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。設(shè)立Xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽執(zhí)行委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“執(zhí)委會(huì)”），具體負(fù)責(zé)本屆比賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。執(zhí)委會(huì)由主辦、承辦、協(xié)辦單位和各參賽市教育行政部門(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。

　　三、組隊(duì)方式及設(shè)獎(jiǎng)

　　1.組隊(duì)方式

　　每個(gè)代表隊(duì)由五名選手組成。設(shè)指導(dǎo)教師兼領(lǐng)隊(duì)一名。

　　2.參賽資格

　　參賽選手必須是中等職業(yè)學(xué)校（包括普通中專、成人中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校）在職教師或行政人員。請(qǐng)各市、校嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)，如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會(huì)將取消其參賽資格。已經(jīng)獲獎(jiǎng)的，追回有關(guān)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、獎(jiǎng)杯，并予以通報(bào)批評(píng)。

　　3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀承辦、協(xié)辦單位獎(jiǎng)。

　　團(tuán)體和個(gè)人分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，各占10%，20%，30%。

　　四、比賽內(nèi)容及要求

　　（一）比賽內(nèi)容

　　比賽分兩部分：理論考試（占30分），涉及時(shí)事政治、教師禮儀、教師職業(yè)道德等內(nèi)容；技能展示（占70分），包括形象展示（40分）、主持演講（15分）、才藝展示（10分）、現(xiàn)場(chǎng)答題（5分）。

　　參考書(shū)目

　　1.《現(xiàn)代禮儀》，Xx科技出版社，20xx年9月出版

　　2.《禮儀主持人》，國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障部出版社

　　3.《時(shí)事報(bào)告》，職教版（20xx—20xx<上>），中宣部《時(shí)事報(bào)告》雜志社

　　4.《中華人民共和國(guó)教師法》

　　（二）比賽要求

　　理論考試、主持演講、現(xiàn)場(chǎng)答題為個(gè)人項(xiàng)目，需選手獨(dú)立完成；禮儀形象展示、才藝展示為合作項(xiàng)目，由代表隊(duì)合作完成。

　　1.教師禮儀形象展示：展示內(nèi)容及形式自定，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　要求：結(jié)合職業(yè)學(xué)校的工作實(shí)際，體現(xiàn)當(dāng)代職業(yè)學(xué)校教師的.精神面貌，從著裝、走姿、站姿、語(yǔ)言、手勢(shì)等方面展現(xiàn)教師的職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)禮儀風(fēng)范。

　　2.才藝展示：形式不限，內(nèi)容自定。時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　3.主持演講：現(xiàn)場(chǎng)抽題，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。

　　要求：根據(jù)“禮儀主持人”的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，主持職業(yè)學(xué)校的主題班團(tuán)會(huì)、教師節(jié)、校慶典禮活動(dòng)等。

　　五、參賽守則

　　1.嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)賽紀(jì)律和競(jìng)賽規(guī)程，尊重裁判和賽場(chǎng)工作人員，自覺(jué)維護(hù)賽場(chǎng)秩序，聽(tīng)從工作人員的指揮。

　　2.參賽選手須按競(jìng)賽的通知要求，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地候場(chǎng)，逾期不到者按自動(dòng)棄權(quán)處理。候場(chǎng)期間應(yīng)服從工作人員的指揮。

　　3.參賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地，須佩帶參賽證并出示身份證。

　　4.不得使用任何通訊工具，不得攜帶書(shū)籍、參考資料，比賽期間如發(fā)現(xiàn)選手?jǐn)y帶通訊工具或資料進(jìn)入賽場(chǎng)，按作弊處理。

　　5.競(jìng)賽完成后必須按裁判要求迅速離開(kāi)賽場(chǎng)，不得在賽場(chǎng)內(nèi)滯留。

　　6.到達(dá)競(jìng)賽結(jié)束時(shí)間，應(yīng)立即停止答題和操作。

　　7.愛(ài)護(hù)競(jìng)賽場(chǎng)所的設(shè)備、儀器等，不得人為損壞競(jìng)賽用儀器設(shè)備。

　　8.如對(duì)評(píng)判有異議，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)由代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)以書(shū)面形式向大賽執(zhí)委會(huì)正式提出。

　　六、參賽須知

　　1.各代表隊(duì)須將參賽選手的2寸彩色免冠電子版照片，添加在“Xx省中職學(xué)校教師禮儀風(fēng)采比賽基本信息回執(zhí)表”的對(duì)應(yīng)位置上，上報(bào)執(zhí)委會(huì)郵箱：。

　　截止時(shí)間：20xx年12月29日。

　　請(qǐng)各代表隊(duì)上報(bào)信息時(shí)，核實(shí)好參賽選手和指導(dǎo)教師的姓名（須與本人身份證一致）。此信息將作為賽場(chǎng)安排、成績(jī)公布、證書(shū)發(fā)放的依據(jù)。信息一旦上報(bào)，不得更改。

　　2.材料不全或逾期報(bào)送將不予受理。報(bào)名后，原則上不得更換參賽選手。若比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)參賽選手與報(bào)名表不符，將取消參賽資格。

　　3.參賽選手須攜帶身份證、工作證、1寸彩色免冠照2張參加比賽，無(wú)上述證件者不得參賽。

　　4.各參賽單位必須為參賽選手和工作人員上意外傷害保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。大賽期間發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用，由各代表隊(duì)自行解決。

　　5.參賽選手應(yīng)自帶鉛筆和黑色碳素筆。

　　6.本屆比賽每名參賽選手參賽費(fèi)200元，報(bào)到時(shí)統(tǒng)一收取。參賽人員的食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。

　　7.賽事如有變化，將隨時(shí)公布在Xx省職業(yè)教育與成人教育上，請(qǐng)注意查看。

　　七、其它有關(guān)事宜，請(qǐng)咨詢本屆比賽執(zhí)委會(huì)。

　　聯(lián)系人：Xx市女子職業(yè)中專學(xué)校

　　聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系人：Xx職教學(xué)會(huì)禮儀文化教育協(xié)會(huì)

　　聯(lián)系電話：

　　Xx中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀大賽組委會(huì)

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