調(diào)研方案【熱門】
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的調(diào)研方案，希望能夠幫助到大家。
調(diào)研方案1
企業(yè)文化是企業(yè)之魂。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)長盛不衰的動力，偏差的企業(yè)文化則是擊潰企業(yè)有機(jī)體的蟻穴。如何對一個企業(yè)的企業(yè)文化予以定性，如何確立積極上進(jìn)的企業(yè)精神，建構(gòu)優(yōu)秀的企業(yè)文化，引導(dǎo)企業(yè)不斷良性發(fā)展就成為非常重要的問題。
本課程運(yùn)用企業(yè)文化理論對若干企業(yè)進(jìn)行文化調(diào)研，診斷企業(yè)文化的基本概況，積極弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化因素，同時，把在企業(yè)調(diào)研中出現(xiàn)的問題予以總結(jié)，力圖盡大可能提醒企業(yè)在以后發(fā)展中自我克服，把不良企業(yè)文化因子不斷減弱。
概而言之，我們對企業(yè)文化的診斷活動的步驟如下：
一、調(diào)查者通過網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)名錄等方式選取自己認(rèn)為有研究意義的`企業(yè)。
二、課程組匯總?cè)珗D調(diào)研者提供的擬調(diào)研企業(yè)名錄，如有重復(fù)予以協(xié)調(diào)。
三、調(diào)研者持統(tǒng)一下發(fā)的介紹信前往企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。
四、企業(yè)文化診斷的提綱如下：
1、企業(yè)的發(fā)展歷史和企業(yè)文化的形成歷史。
2、企業(yè)精神的凝練與詮釋；
3、企業(yè)核心價值觀的制度體現(xiàn)；
4、企業(yè)核心價值觀的物質(zhì)體現(xiàn)；
5、企業(yè)文化效果（企業(yè)員工的積極性、企業(yè)員工的歸屬感幸福感）、
6、企業(yè)領(lǐng)袖（精英）對企業(yè)文化建構(gòu)的貢獻(xiàn)
7、企業(yè)文化中的短板與努力方向。
五、為體現(xiàn)調(diào)研組的專業(yè)特點(diǎn)，企業(yè)文化調(diào)研報告文字可以有感性特征，字?jǐn)?shù)在1萬字左右為宜。
調(diào)研診斷方法：
1、了解企業(yè)文化的診斷原則和基本指標(biāo)。
2、考慮文章的可讀性和企業(yè)文化正面宣傳的意義，本調(diào)查除查閱企業(yè)資料外，建議多用談話法。對企業(yè)的高層選取3人，中層選取5人，基層選取8人。
3、擬定寫作提綱，與企業(yè)文化建設(shè)人員交流提綱的恰當(dāng)性。
4、開始寫作；但凡文中引用別人著作的的，50字以上必須加引號。點(diǎn)插入----引用——腳注尾注，選擇腳注，編號為[1]，每頁重新編號。點(diǎn)擊確定。
例如：企業(yè)文化永遠(yuǎn)不會停止的，如逆水行舟，不進(jìn)則退，正如對505神功元?dú)獯陌l(fā)明者來輝武所說，“505企業(yè)精神：高揚(yáng)人道主義精神，同心同德，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，為人類健康事業(yè)而努力奮斗”[2]……
5、修改后返回企業(yè)文化負(fù)責(zé)人審閱修改；
6、回校與老師交流，進(jìn)一步修改；
7、向老師提交調(diào)研報告。
在調(diào)研基礎(chǔ)上修改整理文字材料，并對文檔和照片命名。文檔文件名格式“企業(yè)文化+***有限責(zé)任公司.doc” 圖片命名格式為“****.JPG”。結(jié)束后將上述材料放入一個文件夾。命名格式“企業(yè)文化研究+調(diào)研人姓名+學(xué)號”壓縮后傳至xxxxx54@qq。com。調(diào)研中有問題可及時與我們聯(lián)系。
常熟理工學(xué)院人文學(xué)院
常熟理工學(xué)院蘇南文化研究中心
20xx年3月15日
調(diào)研方案2
為全面了解實(shí)施素質(zhì)教育的情況，經(jīng)教育辦研究決定，本學(xué)期期中，對小學(xué)二、六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科考試監(jiān)考由教育辦統(tǒng)一安排實(shí)施。現(xiàn)將中考有關(guān)事宜通知如下，望各小學(xué)遵照執(zhí)行。
一、考試時間（另發(fā)）
二、考試事項(xiàng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則和本次調(diào)研方案，按考務(wù)細(xì)則和要求去做。各考點(diǎn)必須有考務(wù)辦公室、考場示意圖、鐘聲信號、時間放大表、考生須知、考場守則、警戒線等標(biāo)志。
2、小學(xué)考試學(xué)生全部參加，考試按成績自高到低小學(xué)90%參加調(diào)研。
3、各校均實(shí)行單人、單桌、單行、翻斗、面朝前方，按指定試場數(shù)安排應(yīng)試，桌凳擺放均勻、整齊，前后黑板要擦凈。
4、每試場原則上小學(xué)以30人為準(zhǔn)，中學(xué)以36人為準(zhǔn)。小學(xué)因受教室條件限制的學(xué)校可適當(dāng)調(diào)整，每個試場必須貼試場標(biāo)簽和考號。不統(tǒng)考的科目也按以上要求執(zhí)行。
5、調(diào)研考試科目每個試場由外校派去一人，本校安排一人監(jiān)考；其它考試科目由本校安排兩人監(jiān)考。凡監(jiān)考人員必須佩戴監(jiān)考標(biāo)志，監(jiān)考期間不準(zhǔn)在考場內(nèi)吃瓜子、談話、看書報雜志、打瞌睡，不準(zhǔn)在考場頻繁走動，也不準(zhǔn)在考生身邊無故逗留或坐在考生身邊。開考前應(yīng)在學(xué)生對面的黑板上寫上本場考試××科目、共×頁×大題，監(jiān)考老師姓名×××，舉報電話XXXXX。
6、凡監(jiān)考人員必須提前半小時到達(dá)考點(diǎn)，聽從主考（校長）的安排，必須嚴(yán)格遵守考試時間，按鐘聲辦事。
7、考試提前7分鐘發(fā)試卷、發(fā)草紙，試卷發(fā)后監(jiān)考老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生填寫姓名、校名、考號，二年級念題一遍。語文試卷加拼音題和拼音填空不念。語文聽力勻速讀兩遍，念試題及聽力要求必須使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。若試題有疑問，監(jiān)考老師不做任何解釋。
三、封送試卷
1、按試場用四股白線從正面下針密封試卷。裝訂后認(rèn)真檢查有無倒頁、翻頁、封住答案或班級、姓名、座號、準(zhǔn)考證號外露等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況應(yīng)及時處理。
2、當(dāng)天考試結(jié)束后，小學(xué)調(diào)研科目試卷連同各班按學(xué)科一式兩份的考生成績登記冊送XXX，切記送卷子時不能委托其他學(xué)校同志代理。記分冊必須按教育辦下發(fā)的表冊認(rèn)真填寫。
3、小學(xué)按試場密封試卷，14日下午5：30以前務(wù)必將調(diào)研試卷及花名冊送到XXX。
四、評卷
1、小學(xué)調(diào)研科目按教育辦安排的'評卷人員由各校校長通知于16日上午8：00由學(xué)區(qū)主任帶隊(duì)，準(zhǔn)時到XX小學(xué)集中評卷。其它科目試卷自評。如有遲到和不到者，按規(guī)定去執(zhí)行（遲到者罰5元，無故不到者罰10元）。請假教師由學(xué)校校長進(jìn)行調(diào)整，否則按無故不到者進(jìn)行處罰，教育辦將通知校長落實(shí)處罰情況。
2、評卷時自帶筆、小刀、計算器、算盤等評卷工具。
五、登分
小學(xué)于16日評卷完畢后，由各組組長帶領(lǐng)登分，并責(zé)任到人。
六、幾項(xiàng)要求
1、各中小學(xué)校長為本次主考，全權(quán)主持考試過程中的一切事項(xiàng)，認(rèn)真培訓(xùn)監(jiān)考人員。認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則、評卷要求，哪校出現(xiàn)問題，追究哪校校長的責(zé)任。小學(xué)各校均由教導(dǎo)主任外出帶隊(duì)負(fù)責(zé)。
2、凡被調(diào)研科目的教師，一律出外監(jiān)考。
3、考試結(jié)束，帶隊(duì)教師和主考，按要求填好封面，雙方簽字后帶回教育辦。
4、本次原則上不準(zhǔn)查卷，若自認(rèn)定確有懷疑之處，務(wù)必于18日下午5點(diǎn)之前由校長將查分學(xué)生花名冊送教育辦，任課教師不行私自查卷。教育辦對學(xué)校及對任課教師評估成績有誤者，可按規(guī)定時間反饋教育辦進(jìn)行更正。
5、小學(xué)元月14日試卷均有教育辦人員到指定地點(diǎn)按時分發(fā)試卷，并實(shí)行領(lǐng)卷簽名制。試卷分發(fā)后，到各校巡視考試情況。領(lǐng)取試卷地點(diǎn)為：XXX。領(lǐng)卷時間為：上午試卷由各校校長于7：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取，下午試卷由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)于12：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取。中學(xué)試卷由各校每天上午7：00以前到教育辦領(lǐng)取當(dāng)天試卷。
6、加強(qiáng)試卷的保密工作。監(jiān)考單位必須有兩人以上到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取試卷，徑直到達(dá)考點(diǎn)后應(yīng)設(shè)專柜雙鎖（帶隊(duì)一把鎖、主考一把鎖）封存，考一科發(fā)一科，考后鎖一科。若出現(xiàn)試卷失密、丟失等現(xiàn)象從嚴(yán)追查有關(guān)人員責(zé)任。
7、 試卷裝進(jìn)試卷袋內(nèi)不再封口，成績冊另裝一個檔案袋帶回XXX，余卷留在本校。
8、 要求學(xué)生試卷和花名冊統(tǒng)一寫原校名。
9、 考試和評卷期間要做好衛(wèi)生工作和安全工作。
10、 各校負(fù)責(zé)監(jiān)考人一頓便飯。中午不得喝酒，否則追究雙方領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
調(diào)研方案3
鎮(zhèn)緊扣“農(nóng)業(yè)生態(tài)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，堅持統(tǒng)籌兼顧抓全面，突出關(guān)鍵抓重點(diǎn)，全面加快推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。嚴(yán)格落實(shí)“四個不摘”要求，完善健全防返貧和常態(tài)化幫扶機(jī)制，定期走訪跟蹤監(jiān)測幫扶成效，確保幫扶政策保持總體穩(wěn)定;堅持以特色產(chǎn)業(yè)布局、扶貧車間為依托，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)、就業(yè)雙驅(qū)動，增加貧困群眾收入，鞏固提升脫貧攻堅成效。
推動人才振興。
抓好用好平臺，一方面搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺，吸引在外成功人士返鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，同時對返鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)者提供“一攬子”政策和資金扶持，讓創(chuàng)業(yè)者大有可為，讓創(chuàng)業(yè)者留得住，進(jìn)一步激發(fā)為家鄉(xiāng)工作的熱情，為鄉(xiāng)村振興注入新動能，增添新活力;另一方面搭建培訓(xùn)平臺，對村兩委班子、合作社負(fù)責(zé)人、致富能人等，常態(tài)化開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培育“領(lǐng)頭雁”，為鎮(zhèn)村振興戰(zhàn)略提供人才支持。
推動產(chǎn)業(yè)振興。
鎮(zhèn)作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植鄉(xiāng)鎮(zhèn)，堅決遏制違法占用耕地現(xiàn)象，牢牢守住耕地保護(hù)紅線。堅持培優(yōu)培強(qiáng)“桂花芡實(shí)、潘新蓮藕、楊橋老鄉(xiāng)雞、姜圩大米”的.特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略格局，以特色產(chǎn)業(yè)帶動群眾增收。引導(dǎo)和鼓勵群眾參與高效農(nóng)業(yè)種養(yǎng)，并以鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站為依托，拓展“為農(nóng)服務(wù)中心+村集體+農(nóng)戶”運(yùn)營模式，以土地托管分紅帶動村集體經(jīng)濟(jì)增收，并為群眾提供全方位的農(nóng)業(yè)服務(wù)，為壯大特色產(chǎn)業(yè)布局提供技術(shù)保障，更推動鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展。
推動生態(tài)振興。
強(qiáng)化標(biāo)本兼治，以更加精準(zhǔn)、更加強(qiáng)硬的舉措，不斷改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。堅持常態(tài)化抓好禁燒、禁放等工作，實(shí)現(xiàn)“散亂污”企業(yè)動態(tài)清零，堅決打好打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，持續(xù)改善空氣質(zhì)量，確保藍(lán)天常駐。嚴(yán)格落實(shí)河長制，堅持巡河常態(tài)化，對巡河過程中發(fā)現(xiàn)的問題做到立行立改，確保碧水常流。
調(diào)研方案4
一、活動背景
我國是人口眾多、人均資源短缺的國家。當(dāng)前能源面臨著供應(yīng)緊張的狀況，因此新能源的發(fā)展任重道遠(yuǎn)。我國生物質(zhì)能資源豐富，開發(fā)應(yīng)用前景廣闊，如果在生物質(zhì)能方面的技術(shù)得以提高，不但可調(diào)整我國農(nóng)村的能源結(jié)構(gòu)，還可在很大程度上減少國家對化石能源的依賴。同時生物質(zhì)能（主要指秸稈，沼氣等）是一種清潔可再生的新能源，加大對生物質(zhì)能的使用，有利于保護(hù)環(huán)境，減少對化石能源的依賴。
在我國，生物質(zhì)能（主要指秸稈，沼氣等）的來源是廣大的農(nóng)村地區(qū)。河北省是華北地區(qū)的腹心地帶，一直是傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化民族區(qū)域。現(xiàn)轄11地級市，22縣級市，108縣，6自治縣。此外，近年來河北省正響應(yīng)國家號召，不斷轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，開始由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)強(qiáng)省轉(zhuǎn)變。
但是，河北省的污染問題依然是一個另全國人民頭疼的問題。截止20xx年一季度的中國環(huán)境監(jiān)測總站數(shù)據(jù)，全國污染程度排名前十個城市中，有七個來自河北，分別為：石家莊、邢臺、保定、邯鄲、唐山、衡水、廊坊。這些城市聚集了大量的鋼鐵，水泥，煤電行業(yè)。雖然說這些行業(yè)對地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了一定的積極作用，但是這種粗放型的發(fā)展引起的我染污的持續(xù)排放已經(jīng)成為了河北省空氣污染治理道路上的一顆毒瘤。河北省面臨的情況也是剛剛經(jīng)過粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展后的中國的縮影。
因此，我們實(shí)踐團(tuán)認(rèn)為河北省可調(diào)查資源豐富，并具有代表性和時代性。決定在8月份前往河北省圍繞生物質(zhì)能及農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)展開調(diào)查。
二、實(shí)踐目的及意義
通過在河北兩周的調(diào)研實(shí)踐，我們希望能夠獲得農(nóng)村現(xiàn)在的能源
結(jié)構(gòu)的第一手資料，分析新型能源無法普及的原因；通過小型宣講會的形式，深入淺出地對村民進(jìn)行新型能源的宣傳介紹；立足中國農(nóng)村的實(shí)際情況，依托先進(jìn)的科技力量，模擬出一個可在全國范圍內(nèi)的復(fù)制的經(jīng)典農(nóng)村能源利用模型。
目前我國農(nóng)村能源利用主要是化石能源，比如煤，天然氣等。對農(nóng)村的能源利用結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，可以使我們更清楚地認(rèn)識到當(dāng)前我國農(nóng)村能源利用的現(xiàn)狀，同時可以使更多地人了解到他們身邊現(xiàn)有的生物質(zhì)能，即秸稈和沼氣也具有很高的利用價值，而不僅僅是燒掉。這樣既能使使生物質(zhì)能得到很好的利用，節(jié)約了不可再生的能源，還能夠保護(hù)環(huán)境，有利于農(nóng)村的`可持續(xù)發(fā)展，這是促進(jìn)生態(tài)保護(hù)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要途徑，也是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。
三、實(shí)踐活動開展
1. 時間：8月1日-8月10日
2. 地點(diǎn)：河北省保定市安國市景中村、行唐村、里河村、西沙窩村、西張莊村、大李莊村
3. 實(shí)踐參與人員：北京科技大學(xué)“嘉禾”暑期社會實(shí)踐團(tuán)10名成員（詳見附件1）
4. 實(shí)踐對象：景中村、行唐村、里河村、西沙窩村、西張莊村、大李莊村村委和當(dāng)?shù)卮迕?/p>
5. 實(shí)踐主要內(nèi)容:
8月1日上午,實(shí)踐團(tuán)所有成員從北京科技大學(xué)集合出發(fā)，預(yù)計下午三點(diǎn)可以到安國市。
8月2日-8月7日，實(shí)踐團(tuán)成員分為兩組，分別前往景中村、行唐村，李河村，西沙窩村。
8月8日，在安國市**廣場舉辦一場小型宣講會，向當(dāng)?shù)卮迕衿占扒鍧嵞茉磁c可持續(xù)能源的概念。
8月9日，實(shí)踐團(tuán)成員前往西張莊村、大李莊村，與當(dāng)?shù)卮逦钊虢徽劊私馇闆r。
8月10日，實(shí)踐團(tuán)成員從安國市返回北京科技大學(xué)，預(yù)計下午四點(diǎn)到校。
四、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1、為保證實(shí)踐順利進(jìn)行，實(shí)踐團(tuán)外聯(lián)部成員事先和當(dāng)?shù)卮逦土裘駹I沼氣站負(fù)責(zé)人聯(lián)系，說明意圖，征得他們的同意；
2、由于活動中涉及到外出活動，我們會制定安全預(yù)案，實(shí)踐團(tuán)成員必須遵守，不可單獨(dú)外出，不可未經(jīng)實(shí)踐隊(duì)長同意離隊(duì)。在車上注意安全，到留民營不可與當(dāng)?shù)厝税l(fā)生矛盾，盡量展現(xiàn)北科學(xué)子的精神風(fēng)貌；
3、實(shí)踐中在做問卷的時候要使用敬語，先表明自己的身份，再向村民介紹我們實(shí)踐團(tuán)此次實(shí)踐的目的，然后表明希望他們填寫問卷。
五、安全預(yù)案
由于實(shí)踐地距離學(xué)校較遠(yuǎn)，實(shí)踐團(tuán)成員在公交車上和地鐵上不可隨意走動，盡量在一起出行；
在正規(guī)餐飲店用餐，堅決不到小攤小販處購買不衛(wèi)生、不正規(guī)的食品，喝白開水或自帶的純凈水，保證飲食衛(wèi)生安全。 實(shí)踐團(tuán)成員在留民營要展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鬟^程中要注意言語文明禮貌，盡量避免專業(yè)術(shù)語的。
使用，避免因主觀原因產(chǎn)生交流障礙，引起不必要的爭紛。 如出現(xiàn)其他突發(fā)情況應(yīng)及時求助，冷靜處理。
調(diào)研方案5
（一）積累的經(jīng)驗(yàn)
1、以班級為單位組隊(duì)，參與度較高由于文科專業(yè)研究生的規(guī)模相對較小，每個班級的人數(shù)比較平均，因此，更適合以班級為單位組隊(duì)，每年的暑期社會實(shí)踐面向的對象基本是研一的同學(xué)，一個班級即是一個社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，要求研究生沒有特殊情況必須參加暑期社會實(shí)踐，因此社會實(shí)踐的覆蓋面較寬，參與度較高，至少有80%的研究生可以參加。
2、借助獎助學(xué)金平臺建立激勵機(jī)制目前，很多高校都進(jìn)行了研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，研究生基本獎助學(xué)金評定制度取代了以往的公費(fèi)自費(fèi)制度。研究生基本獎助學(xué)金的評定有詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則，一般包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研能力、開題報告、思想政治表現(xiàn)等考核內(nèi)容。而這可作為激勵研究生參與社會實(shí)踐的重要抓手。一般規(guī)定，凡參加暑期社會實(shí)踐的同學(xué)，在獎助學(xué)金的評定中，思想政治表現(xiàn)部分可以加分，以此激勵研究生積極參與社會實(shí)踐。
3、建立社會實(shí)踐立項(xiàng)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)隨著對研究生社會實(shí)踐重要性認(rèn)識的逐漸深入，社會實(shí)踐已從以往的隨意組隊(duì)發(fā)展到必須經(jīng)過嚴(yán)格的立項(xiàng)評審才能開始實(shí)踐。很多二級學(xué)院也建立了由學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部分導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成的立項(xiàng)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，共同指導(dǎo)研究生進(jìn)行社會實(shí)踐立項(xiàng)，本著進(jìn)行科學(xué)研究的原則，依據(jù)社會科學(xué)研究方法，對社會實(shí)踐的選題、預(yù)研究報告的撰寫等提供專業(yè)指導(dǎo)，為社會實(shí)踐的質(zhì)量提供一定的保證。
4、校院兩級設(shè)立研究生社會實(shí)踐專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)充足的經(jīng)費(fèi)是保證社會實(shí)踐能夠順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)，目前，很多高校設(shè)立了校、院、系、研究生四方共同出資的制度，特別是學(xué)院設(shè)有研究生社會實(shí)踐的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)及總結(jié)答辯結(jié)果，給予適當(dāng)資助（帶隊(duì)教師的費(fèi)用全額報銷）從經(jīng)費(fèi)上保障社會實(shí)踐的順利進(jìn)行。
（二）存在的不足
1、實(shí)踐形式缺乏有機(jī)整合，主導(dǎo)形式周期短，缺乏深入性和持續(xù)性如果從廣義的社會實(shí)踐來看，目前研究生社會實(shí)踐的形式主要有暑期集中的社會實(shí)踐、博士生掛職鍛煉、參與導(dǎo)師課題的社會實(shí)踐、在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)等。這些社會實(shí)踐形式目前并沒有得到有機(jī)的整合，而且學(xué)科分布不均，差異性較大。如，博士生掛職鍛煉的名額非常有限，一般一所高校的名額只有十幾人左右，每個學(xué)院真正能夠面試成功參與掛職的博士只有幾人。參與導(dǎo)師課題的研究生數(shù)量也很有限，特別是對于人文社科專業(yè)，導(dǎo)師能拿到的課題不多，有些年輕的導(dǎo)師根本申請不到高水平的課題，所帶的研究生可能在研期間一次參與的機(jī)會都沒有。因此，目前由校院兩級主導(dǎo)的社會實(shí)踐主要是暑期集中的社會實(shí)踐。而暑期實(shí)踐由于經(jīng)費(fèi)等多方因素的限制，周期一般都比較短，基本是一周左右，最長也不超過半個月，實(shí)踐周期為一個月或以上的實(shí)踐團(tuán)少之又少。較短的時間必然影響實(shí)踐的效果，無論是和專業(yè)相關(guān)的調(diào)研活動還是利用專業(yè)進(jìn)行的服務(wù)都只能停留在一般的層面上，很難深入下去。且實(shí)踐結(jié)束后除少數(shù)實(shí)踐團(tuán)外，大多數(shù)實(shí)踐團(tuán)只滿足于應(yīng)付學(xué)校組織的總結(jié)答辯，缺乏將實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行深入研究的意愿，實(shí)踐成果及相關(guān)研究對意向單位的反饋以及進(jìn)一步的溝通和合作都做得很不夠。
2、缺乏完善有效的激勵約束機(jī)制，研究生參與的積極性有待提高現(xiàn)有的社會實(shí)踐激勵機(jī)制還很不完善，主要是后獎勵制度，如參加社會實(shí)踐的同學(xué)可以參評社會實(shí)踐工作優(yōu)秀個人，但比例很小，有些學(xué)院也建立了以研究生基本獎助學(xué)金的評定為依托的社會實(shí)踐激勵機(jī)制，如規(guī)定參加社會實(shí)踐的同學(xué)可以有1—2分的思想側(cè)評加分，但力度不夠，尚不能充分調(diào)動研究生參與社會實(shí)踐的積極性，部分研究生并沒有充分意識到社會實(shí)踐對個人綜合素質(zhì)提升和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要意義，在某種程度上沒有變成研究生的內(nèi)在需要，仍體現(xiàn)部分行政強(qiáng)制性的色彩。此外，從實(shí)踐的時間上看，對于法律專業(yè)來說，暑期恰好是備戰(zhàn)司法考試的關(guān)鍵階段，大家很難全身心的投入社會實(shí)踐。
3、意向單位聯(lián)系難度較大，缺乏穩(wěn)定性和長期性目前社會實(shí)踐的意向單位聯(lián)系起來難度較大，特別是對于人文社會科學(xué)專業(yè)來說，調(diào)研主題大多集中在社會意識形態(tài)方面，有一些話題也很敏感，而大多數(shù)企業(yè)更愿意接待理工科專業(yè)的研究生，幫助解決技術(shù)難題，而不愿接待人文專業(yè)的研究生，使得一些比較好的立項(xiàng)題目由于聯(lián)系不到合適的意向單位而擱淺。單位即使接待了人文專業(yè)的研究生，也對調(diào)研方式做很嚴(yán)格的限制，大多只能和領(lǐng)導(dǎo)層面進(jìn)行座談，不希望對普通職工發(fā)放調(diào)查問卷和進(jìn)行個別訪談。因此，聽到的只是單方面的聲音，獲取的數(shù)據(jù)有限，影響調(diào)研的深入進(jìn)行。此外，缺乏穩(wěn)定的社會實(shí)踐基地，意向單位的聯(lián)系存在較大的隨意性，基本是一年換一個地方，實(shí)踐單位在數(shù)量和穩(wěn)定性方面都難以滿足社會實(shí)踐的需求。
4、社會實(shí)踐的立項(xiàng)環(huán)節(jié)沒有充分調(diào)動大多數(shù)研究生和導(dǎo)師的積極性，和意向單位真正的需求存在某種程度的脫節(jié)目前社會實(shí)踐的立項(xiàng)由校院兩級共同組織完成，對于文科專業(yè)來說，立項(xiàng)環(huán)節(jié)主要存在兩個問題：
1）沒有充分調(diào)動大多數(shù)研究生的積極性，缺乏向全體研究生和導(dǎo)師征集社會實(shí)踐主題的環(huán)節(jié)，由于是以班級為單位，每個班級基本是班長、書記牽頭立項(xiàng)，而班長、書記的智慧畢竟有限，從而造成選題難。
2）缺少統(tǒng)一向?qū)嵺`基地征求立項(xiàng)主題的環(huán)節(jié)，當(dāng)然，主要的原因是社會實(shí)踐基地的.建設(shè)還很不完善，實(shí)踐基地還沒有形成規(guī)模，部分專業(yè)缺乏穩(wěn)定的、一定數(shù)量的實(shí)踐基地。因此，社會實(shí)踐主題的確定對于某些專業(yè)來說仍以研究生為主來確定，存在單項(xiàng)性。基本的流程是先設(shè)計好主題，然后聯(lián)系意向單位，由于立項(xiàng)時并非事先充分征集意向單位的建議，因此，在某種程度上存在和實(shí)踐單位真正的需求脫節(jié)的現(xiàn)象。由于主題確定環(huán)節(jié)缺乏雙向溝通，沒有充分考慮到實(shí)踐單位的實(shí)際需求，研究生調(diào)研的題目不一定是意向單位最需要的，二者缺乏有效的對接，從而在某種程度上影響實(shí)踐的效果。增強(qiáng)研究生社會實(shí)踐實(shí)效性的對策探討
（一）將社會實(shí)踐作為必修環(huán)節(jié)列入研究生培養(yǎng)方案，規(guī)范考核絕大多數(shù)有研究生教育的高校目前的社會實(shí)踐的組織實(shí)施仍以研究生工作部和院研究生工作組為主，缺乏研究生培養(yǎng)部門的配合和支持。社會實(shí)踐只是作為一項(xiàng)活動來組織，尚沒有納入教學(xué)體系，沒有寫進(jìn)培養(yǎng)方案。而研究生非常注重培養(yǎng)方案，因?yàn)楸仨毿尥昱囵B(yǎng)方案要求的全部課程才能畢業(yè)，而培養(yǎng)方案中社會實(shí)踐環(huán)節(jié)的缺失在某種程度上降低了研究生對社會實(shí)踐的重視度，認(rèn)為并不影響自己的畢業(yè)，可參加可不參加，從而直接導(dǎo)致社會實(shí)踐的參與度較低，積極性不高，沒有硬性考核機(jī)制等。因此，為了保證社會實(shí)踐的慣常性和參與度，應(yīng)和研究生培養(yǎng)部門協(xié)調(diào)，將社會實(shí)踐作為必修環(huán)節(jié)寫入培養(yǎng)計劃，屬性為必修課，和其它課程一樣有學(xué)時、學(xué)分的要求，并且結(jié)合不同的學(xué)科特點(diǎn)科學(xué)、合理、規(guī)范的設(shè)計選課方式和考核方式，使社會實(shí)踐和其它課程一樣受到研究生的同等重視，從而實(shí)現(xiàn)在社會實(shí)踐環(huán)節(jié)研究生培養(yǎng)和研究生思想政治教育的有機(jī)對接，共同助力，提高社會實(shí)踐的質(zhì)量。
（二）豐富社會實(shí)踐的形式，構(gòu)建以專業(yè)實(shí)踐模塊為主，非專業(yè)實(shí)踐模塊為輔的多層次的社會實(shí)踐體系應(yīng)借助培養(yǎng)方案等平臺將現(xiàn)有社會實(shí)踐的形式進(jìn)行有機(jī)整合，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展。應(yīng)結(jié)合研究生的學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和需求等構(gòu)建多層次的實(shí)踐體系，比如，從類別上說，可以包含專業(yè)實(shí)踐模塊和非專業(yè)實(shí)踐模塊，研究生必須參加專業(yè)實(shí)踐模塊，在此基礎(chǔ)上可以選擇參加以提高人文素養(yǎng)為核心的非專業(yè)實(shí)踐模塊。從內(nèi)容上說，專業(yè)實(shí)踐模塊可以包括博士生掛職鍛煉、暑期集中的社會實(shí)踐、不少于三個月的專業(yè)實(shí)習(xí)以及和專業(yè)課程學(xué)習(xí)考核相對接的專業(yè)調(diào)研等內(nèi)容。非專業(yè)實(shí)踐模塊可以包括社會熱點(diǎn)問題調(diào)研、志愿服務(wù)等。總之，提供內(nèi)容豐富的社會實(shí)踐營養(yǎng)套餐，讓研究生根據(jù)自己的興趣、需求等進(jìn)行自由選擇，使每名研究生都有機(jī)會參與社會實(shí)踐，充分激發(fā)研究生的自主性、能動性，讓研究生在社會實(shí)踐中充分受益。
（三）加強(qiáng)社會實(shí)踐基地建設(shè)，完善立項(xiàng)機(jī)制社會實(shí)踐基地的數(shù)量缺失在一定程度上影響了社會實(shí)踐的質(zhì)量，前面所提到的多層次的社會實(shí)踐體系的構(gòu)建其重要的基礎(chǔ)就是穩(wěn)定的、足夠數(shù)量的社會實(shí)踐基地的建設(shè)。對于人文專業(yè)的研究生來說，聯(lián)系社會實(shí)踐意向單位和實(shí)習(xí)單位的難度都很大，因此，校院兩級負(fù)責(zé)社會實(shí)踐組織工作的相關(guān)人員應(yīng)充分發(fā)揮各方面的力量，比如和對外交流合作處、校友會、招生就業(yè)處等機(jī)構(gòu)聯(lián)系，結(jié)合人文社會科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，積極推進(jìn)社會實(shí)踐基地的建設(shè)。此外，項(xiàng)目申請機(jī)制應(yīng)進(jìn)一步完善，可實(shí)現(xiàn)雙軌制，一方面應(yīng)事先向已有的實(shí)踐基地項(xiàng)目申請通知，由意向單位根據(jù)需求提交項(xiàng)目申報；另一方面，同時向全體研究生征集社會實(shí)踐題目，然后對實(shí)踐基地提交的立項(xiàng)主題和研究生提交的立項(xiàng)主題進(jìn)行整合，確定題目，組織研究生按興趣進(jìn)行申報，從而將社會實(shí)踐基地的需求和研究生的專業(yè)和需求有機(jī)結(jié)合，調(diào)動雙方的積極性，實(shí)現(xiàn)雙贏。當(dāng)然，這種立項(xiàng)機(jī)制是以研究生社會實(shí)踐基地的成熟發(fā)展為前提的，因此，開拓基地、建設(shè)基地是非常重要的。
（四）完善激勵和約束機(jī)制，擴(kuò)大參與度完善的激勵機(jī)制和約束機(jī)制是提高社會實(shí)踐質(zhì)量的重要保障。前面提到的將社會實(shí)踐作為必修課列入培養(yǎng)方案，納入教學(xué)環(huán)節(jié)，按照課程管理的模式進(jìn)行監(jiān)督考核是重要的激勵約束方法，此外，應(yīng)對研究生基本獎助學(xué)金的評定、社會實(shí)踐的評優(yōu)評先、和社會實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)論文的評選、版面費(fèi)資助、推薦發(fā)表等相關(guān)激勵制度進(jìn)行有機(jī)整合，加大激勵的力度，發(fā)揮制度的激勵作用，充分激發(fā)研究生參與社會實(shí)踐的積極性，并突出研究生參與社會實(shí)踐的智力優(yōu)勢，將社會實(shí)踐真正變?yōu)閷?shí)踐單位和研究生的共同需求，提升層次和水平，注重實(shí)踐成果的轉(zhuǎn)化，從而形成良性循環(huán)。
調(diào)研方案6
一.調(diào)研目標(biāo)
了解大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識情況
二.調(diào)研目的
基于以上大學(xué)生目前的生活背景、就業(yè)前景，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。越來越多的大學(xué)生投入了創(chuàng)業(yè)這一隊(duì)伍中來，但是，并不是每一個大學(xué)生都能夠很順利的找到合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，且很好的進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的工作，并能夠獲得圓滿的'。這一次的關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)研，目的在于結(jié)合調(diào)查問卷的結(jié)果，了解大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)的總體狀況，幫助大學(xué)生更好的了解創(chuàng)業(yè)、選擇創(chuàng)業(yè)、適應(yīng)創(chuàng)業(yè)、做好創(chuàng)業(yè)。
三.調(diào)研對象
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校全體大學(xué)生
四.調(diào)研內(nèi)容
(一)調(diào)查大學(xué)生性別比例
(二)調(diào)查大學(xué)生年級比例
(三)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)概念
(四)大學(xué)生是否對創(chuàng)業(yè)的想法
(五)創(chuàng)業(yè)的最佳時機(jī)是什么時候
(六)本校創(chuàng)業(yè)教育開展情況
(七)在什么情況下，會選擇創(chuàng)業(yè)
(八)創(chuàng)業(yè)最大的障礙
(九)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)對自己或者他人有哪些好處
(十)是否有參加過關(guān)于創(chuàng)業(yè)及就業(yè)的培訓(xùn)
(十一)在哪些地方創(chuàng)業(yè)及就業(yè)比較容易
(十二)將來在哪里創(chuàng)業(yè)
(十三)創(chuàng)業(yè)所需要的啟動資金要多少
(十五)創(chuàng)業(yè)形式
(十六)創(chuàng)業(yè)道路上找準(zhǔn)自己的位置根據(jù)
(十七)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)
(十八)對國家出臺的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)政策和法規(guī)了解情況(十九)認(rèn)為平對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注重(多選題)
(二十).您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者有什么要說的
(二十一).您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因什么看法
五.調(diào)查方法
根據(jù)調(diào)研目的和項(xiàng)目確定以各個高校大學(xué)生為調(diào)查對象，以發(fā)放問卷的形式為調(diào)查方式。運(yùn)用簡單隨機(jī)抽樣與任意抽樣相結(jié)合對目標(biāo)群體進(jìn)行抽樣。其中發(fā)放出問卷100份，收回有效問卷73份.
六.調(diào)研人員以及調(diào)研日程的安排
調(diào)研人員：劉銳新，宋繼文
調(diào)研日程的安排：設(shè)計問卷(宋繼文)
發(fā)放問卷(宋繼文，劉銳新)
問卷調(diào)查(4-5天)
收回問卷(宋繼文，劉銳新)
統(tǒng)計收回的有效問卷(宋繼文)
調(diào)查問卷研究計劃(劉銳新)
調(diào)查報告(宋繼文)
PPT的制作(劉銳新)
七.整理分析信息
從收回的有效問卷中，收集信息，提煉出合理的調(diào)查結(jié)果。運(yùn)用數(shù)據(jù)，表格，扇形圖，條形圖等統(tǒng)計技術(shù)，對收集到的信息進(jìn)行整理，加工，分析。
八.寫出調(diào)研報告
調(diào)研方案7
前言
近年來，我國職業(yè)教育迅速發(fā)展，國家在大力發(fā)展職業(yè)教育的同時，迫切要求提高高等職業(yè)技術(shù)教育質(zhì)量，發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育特色。高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)是科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，是加快轉(zhuǎn)變地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。在“加快地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣東”核心要求下，對我省高職院校承擔(dān)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等多項(xiàng)功能提出了新的要求。通過專業(yè)教師教學(xué)能力的提升過程中，在教學(xué)、科研、專業(yè)技術(shù)社會服務(wù)以及文化傳承創(chuàng)新幾大功能中，專業(yè)教師教學(xué)能力的提升和專業(yè)技能型人才培養(yǎng)始終是第一位的，評估一所好到的職業(yè)院校的標(biāo)準(zhǔn)，要看學(xué)校教師教學(xué)水平和科研成果，更要看專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的質(zhì)量。提高高職院校的教育教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)建設(shè)發(fā)展水平，歸根結(jié)底是要依靠教師隊(duì)伍的總體質(zhì)量與水平。隨著高職院校規(guī)模及學(xué)生招生規(guī)模的擴(kuò)大，青年教師在學(xué)校教師隊(duì)伍中所占比例越來越高，已經(jīng)成為高職院校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，更是高職院校發(fā)展?jié)摿λ凇Ｇ嗄杲處熃虒W(xué)能力與專業(yè)發(fā)展水平直接影響青年教師隊(duì)伍總體水平。
因此，各所高職院校的發(fā)展，就是對職業(yè)院校青年教師教學(xué)能力提升，以及對專業(yè)發(fā)展水平進(jìn)行研究，從而提出提升職業(yè)院校青年教師教學(xué)能力的途徑和政策以及建議，來達(dá)到改進(jìn)學(xué)校青年教師科研與專業(yè)發(fā)展工作有著重要的現(xiàn)實(shí)針對性和實(shí)踐意義。
一、教學(xué)能力提升改革內(nèi)容、改革目標(biāo)以及問題
本項(xiàng)目改革是職業(yè)院校專業(yè)教師教學(xué)能力提升的基本理論，模式和機(jī)制。項(xiàng)目改革實(shí)踐是：
1、改革目標(biāo)
通過對高職院校青年教師教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的.，研究探討青年教師教學(xué)能力提升對其專業(yè)發(fā)展的影響，提出通過提升青年教師教學(xué)能力進(jìn)而促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展的對策，爭取形成學(xué)校相關(guān)管理工作制度，在全省高職院校中有所推廣示范意義。
2、研究內(nèi)容
一是調(diào)查高職院校青年教師教學(xué)能力現(xiàn)狀
二是研究高職院校青年教師教學(xué)能力提升對專業(yè)發(fā)展的影響
三是研究高職院校青年教師專業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律與趨勢
四是研究通過提升教學(xué)能力促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的途徑與實(shí)施方式
3、解決存在的問題
一是探索激勵青年教師提升教學(xué)能力的機(jī)制與外界條件保障
二是深入探討高職院校青年教師教學(xué)能力提升對其專業(yè)發(fā)展的影響
三是通過提升教學(xué)能力促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的途徑與實(shí)踐政策
二、課題改革實(shí)施、實(shí)施方法、實(shí)施計劃以及課題特色之處
1、實(shí)施方案
一是專項(xiàng)調(diào)研，包括相關(guān)文獻(xiàn)檢索分析、在全校青年教師中抽樣調(diào)查、到其他高職院校相關(guān)部門調(diào)研、邀請專家咨詢座談研討；
二是設(shè)計激勵青年教師提升教學(xué)能力和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展機(jī)制，形成建議方案；
三是爭取將研究成果上升到學(xué)校制度層面加以實(shí)施，推進(jìn)學(xué)校改進(jìn)教師教學(xué)管理與教師專業(yè)發(fā)展工作。
2、實(shí)施方法
2.1文獻(xiàn)資料。根據(jù)項(xiàng)目研究需要搜集和分析有關(guān)高職院校青年教師教學(xué)能力提升及專業(yè)發(fā)展相關(guān)資料，檢索國內(nèi)外已有相關(guān)研究成果。
2.2調(diào)查調(diào)研。通過對全校青年教師抽樣問卷調(diào)查、典型案例訪談、有關(guān)專家咨詢座談研討、校外調(diào)研等等方法，分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，形成調(diào)研報告，提出對策。
2.3分步試點(diǎn)實(shí)踐。通過調(diào)研報告、建議方案，提交學(xué)校，爭取分步實(shí)施，改進(jìn)青年教師教學(xué)管理及其專業(yè)發(fā)展工作。
3、實(shí)施計劃
3.1項(xiàng)目準(zhǔn)備階段：成立項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)；確定研究方向、研究方法；制定項(xiàng)目研究計劃和研究方案；明確落實(shí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員分工等事項(xiàng)。
3.2項(xiàng)目研究階段：收集文獻(xiàn)資料，分析研究；編制調(diào)研計劃；開展問卷調(diào)查，校外調(diào)研，專家咨詢座談研討等；統(tǒng)計分析調(diào)查問卷，形成調(diào)研報告；寫出研究論文、政策建議及校內(nèi)制度建議文本。
3.3實(shí)施階段：修改完善相關(guān)管理制度文件；依據(jù)研究成果和學(xué)校實(shí)際，分步試行推進(jìn)落實(shí)青年教師教學(xué)能力提升和專業(yè)發(fā)展激勵制度。
3.4結(jié)題階段：整理項(xiàng)目研究與實(shí)施材料，總結(jié)完善項(xiàng)目研究成果；形成項(xiàng)目結(jié)題報告，開展項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收。
4、特色與創(chuàng)新之處
4.1在其他研究項(xiàng)目多集中關(guān)注高職院校提升人才培養(yǎng)能力、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)對接、融入校企合作的情況下，本項(xiàng)目關(guān)注高職院校中相對處于弱勢地位的青年教師群體，站在推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度，研究與探索激勵學(xué)校青年教師提升教學(xué)能力促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的對策措施。
4.2本項(xiàng)目從提升青年教師教學(xué)能力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展切入，探索了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展新的途徑，進(jìn)一步豐富了教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵。
4.3項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)成員均從事教育教學(xué)管理、高職教育改革研究與實(shí)踐及一線教育教學(xué)工作，本團(tuán)隊(duì)在該項(xiàng)目研究與改革實(shí)踐中形成的成果將會更直接的融入到具體工作實(shí)踐，同時也為學(xué)校研究制訂有關(guān)青年教師教學(xué)能力提升、專業(yè)發(fā)展等方面制度與制度執(zhí)行，甚至于全省高職院校青年教師教學(xué)能力提升、專業(yè)發(fā)展制度建設(shè)方面探索新的途徑。
調(diào)研方案8
關(guān)于開展農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作檢查調(diào)研的通知
各縣(市)、區(qū)政府，市直農(nóng)口有關(guān)單位：
從4月7日開始，市政府副市長朱乃振將帶領(lǐng)市直農(nóng)口相關(guān)部門進(jìn)行農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作檢查、調(diào)研，請各縣(市)、區(qū)按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
一、 調(diào)研目的`
通過此次調(diào)研，全面了解各縣(市)、區(qū)對“中央一號文件”和市委農(nóng)村工作會議貫徹落實(shí)情況，掌握各地對綠色有機(jī)食品之都、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等市委、市政府農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點(diǎn)工作的推進(jìn)落實(shí)情況及下步工作安排。
二、 調(diào)研主要內(nèi)容
1、備春耕生產(chǎn)情況。重點(diǎn)了解各地物資、資金準(zhǔn)備情況，了解科技培訓(xùn)、科技支農(nóng)、科技備耕情況。
2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準(zhǔn)備情況，以及應(yīng)對抗旱措施。
3、新農(nóng)村建設(shè)典型。考察各地新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)典型，了解各地今年新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)。
4、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。調(diào)研各地對此項(xiàng)工作在機(jī)構(gòu)、思路、目標(biāo)、任務(wù)、措施等各方面安排部署和推進(jìn)情況。
5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。重點(diǎn)了解農(nóng)業(yè)馳名、著名商標(biāo)品牌建設(shè)情況和綠色有機(jī)食品品牌、農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證計劃安排情況，了解綠色食品產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目準(zhǔn)備情況、龍頭企業(yè)建設(shè)情況，以及綠色有機(jī)食品之都推進(jìn)情況。
6、森林防火情況。了解今年各地應(yīng)對干旱情況下森防物資、預(yù)案及演練情況。
三、 調(diào)研方式
調(diào)研采取實(shí)地考察、座談、匯報相結(jié)合的方式進(jìn)行。每縣(市)至少要看3—4個現(xiàn)場，每個城區(qū)要看2—3個現(xiàn)場。座談時要有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和農(nóng)業(yè)科技人員參加。匯報要重點(diǎn)突出市委農(nóng)村工作會議后各項(xiàng)重點(diǎn)工作的進(jìn)展和全年計劃安排情況，匯報要突出重點(diǎn)、簡明扼要、言簡意賅。
四、 參加調(diào)研人員
市政府主管副市長，市農(nóng)委、市水務(wù)局、市林業(yè)局、市農(nóng)機(jī)局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌辦公室等單位主要領(lǐng)導(dǎo)，以及市政府辦和市農(nóng)委相關(guān)人員，參加調(diào)研人員12人左右。
五、 調(diào)研日程安排
4月7日早7：00從牡丹江市出發(fā)赴東寧縣。
4月8日早7：30從東寧縣出發(fā)赴穆棱市。
4月9日早7：30從穆棱市出發(fā)赴林口縣，晚上返回牡丹江市。
4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。 4月11日赴寧安市，下午返回牡丹江市。
4月12日—13日到東安區(qū)、西安區(qū)、陽明區(qū)、愛民區(qū)調(diào)研，具體時間另行通知。
以上日程如有變化隨時調(diào)整。
調(diào)研方案9
一、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況
20xx年，市下達(dá)目標(biāo)任務(wù)：新開工項(xiàng)目30個，招商引資實(shí)際到位資金35億元。
截止9月底，全區(qū)共有招商引資項(xiàng)目46個，其中續(xù)建項(xiàng)目22個，新開工項(xiàng)目24個，完成市下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的80%；全區(qū)實(shí)際到位資金26.9億元，完成市下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的76.86%。
預(yù)計全年：新開工項(xiàng)目30個，招商引資到位資金35億元，完成市下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的100%。
二、主要工作情況
（一）完善招商基礎(chǔ)工作
一是理清招商政策。分產(chǎn)業(yè)類型整理出現(xiàn)行省、市、區(qū)招商政策21份，編印《產(chǎn)業(yè)發(fā)展和招商引資扶持政策匯編》，增強(qiáng)了招商引資工作政策依據(jù)。二是制定《區(qū)招商引資項(xiàng)目推進(jìn)工作辦法》。對招商引資項(xiàng)目引進(jìn)落戶流程進(jìn)行規(guī)范，有效保障投資項(xiàng)目的可行性和質(zhì)量。三是編印“兩庫一圖”和產(chǎn)業(yè)投資要素。組織專門人員對全區(qū)商貿(mào)資源、園區(qū)資源和土地資源進(jìn)行摸排，分類入庫，繪制成圖，并重新進(jìn)行項(xiàng)目包裝，形成招商項(xiàng)目庫。整理商貿(mào)流通、電子商務(wù)、都市工業(yè)等產(chǎn)業(yè)投資要素，產(chǎn)業(yè)招商資料更加完善。
（二）廣辟路徑提升招商增量
一是拓展招商目標(biāo)區(qū)域。除北上廣片區(qū)外，先后赴無錫、珠海、鄭州、洛陽等地開展項(xiàng)目考察洽談，達(dá)成養(yǎng)老尊養(yǎng)醫(yī)護(hù)中心、電子交易市場等一批項(xiàng)目投資意向，在上海自貿(mào)區(qū)對接活動上成功簽訂投資3億元的天奇力帝再生資源綜合利用項(xiàng)目。二是拓展形式開展專題招商。成功舉辦“總部招商”專題推介會，吸引了泉州商會、臺州商會、福州商會、四川商會等23家商會及企業(yè)的負(fù)責(zé)人前來參加，發(fā)揮企業(yè)家資源，積極宣傳推介。今年以來，孵化中心已有34家企業(yè)落戶，三峽總部基地已有47家企業(yè)落戶。投資3億元的'重慶大廈項(xiàng)目已開工。光大銀行、華夏銀行、中南設(shè)計院工程建設(shè)設(shè)計咨詢公司等金融機(jī)構(gòu)、科研院所成功落戶，星巴克大洋店、哈根達(dá)斯國貿(mào)店、蘇寧CBD旗艦店等名品名店建成營業(yè)，黔宜陽光夢想城、玖加壹展會館等特色項(xiàng)目相繼落成。三是突破性發(fā)展信息技術(shù)及服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)。赴高新區(qū)清華科技園分園、洛陽電子商務(wù)大廈、鄭州電商谷開展考察，學(xué)習(xí)外地產(chǎn)業(yè)發(fā)展和招商引資先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極接洽武漢中訊通訊公司、武漢力龍信息科技公司、世紀(jì)互聯(lián)等企業(yè)，為促進(jìn)信息技術(shù)及服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)在我區(qū)聚集儲備了一批項(xiàng)目資源。成功引進(jìn)武漢火鳳凰云基地公司，投資2.5億元的宜商聯(lián)總部電子商務(wù)大廈項(xiàng)目即將簽約。四是積極開展項(xiàng)目對接。充分利用市、區(qū)平臺資源，搜集項(xiàng)目信息，開展項(xiàng)目洽談。先后接洽法國企業(yè)代表團(tuán)、杭州頤高集團(tuán)、奧山集團(tuán)、中國網(wǎng)庫、武當(dāng)太極湖、齊家網(wǎng)、上海海洋城等客商，幫助企業(yè)制定完善項(xiàng)目方案，儲備了一批意向項(xiàng)目。
（三）凝聚合力，共謀招商
一是調(diào)整明確重點(diǎn)在談項(xiàng)目服務(wù)專班。成立由區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)掛帥，責(zé)任單位牽頭的重點(diǎn)在談項(xiàng)目服務(wù)專班，實(shí)行“月督辦”、“季通報”，印發(fā)重點(diǎn)在談項(xiàng)目推進(jìn)情況專報，推動項(xiàng)目進(jìn)展。二是做好企業(yè)聯(lián)動。著力挖掘城區(qū)商貿(mào)招商資源。圍繞城區(qū)商貿(mào)招商課題，深入華祥商業(yè)中心、卓悅廣場、易中物流、國美電器等企業(yè)開展調(diào)研，摸清企業(yè)發(fā)展情況，挖掘二次招商資源，促進(jìn)商貿(mào)企業(yè)健康發(fā)展。三是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。召開20xx年度區(qū)招商引資工作培訓(xùn)會，組織責(zé)任單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)科科長深入總部基地和孵化中心，實(shí)地參觀考察興發(fā)集團(tuán)、新支點(diǎn)科技等企業(yè)，聽取企業(yè)負(fù)責(zé)人講解電子商務(wù)、服務(wù)外包等相關(guān)產(chǎn)業(yè)知識，提高了招商干部的綜合素質(zhì)，堅定了做好招商引資工作的信心。
（四）探索創(chuàng)新招商方式
一是與駐漢辦簽訂合作協(xié)議，探索合作招商模式。充分利用市政府駐武漢辦事處平臺資源，加大名品名企的招商引資力度，通過駐漢辦牽線搭橋，積極接洽在漢企業(yè)和商會，宣傳推介我區(qū)發(fā)展優(yōu)勢和資源，促進(jìn)項(xiàng)目投資引進(jìn)。二是借助高新區(qū)、新區(qū)推進(jìn)辦、旅游新區(qū)和三峽樞紐港“四大平臺”。通過調(diào)研、聯(lián)系會等形式加強(qiáng)與各單位間聯(lián)系，及時溝通我區(qū)項(xiàng)目進(jìn)展情況。電子商務(wù)智慧中心、現(xiàn)代物流服務(wù)中心、黑虎山都市生態(tài)園等包裝項(xiàng)目被旅游新區(qū)、市招商局納入項(xiàng)目庫進(jìn)行集中推介，電子交易市場、養(yǎng)老尊養(yǎng)中心項(xiàng)目納入新區(qū)項(xiàng)目流程。三是積極與城司接洽，召開協(xié)調(diào)會，了解峽洲大道片區(qū)規(guī)劃情況，通過提請領(lǐng)導(dǎo)專題辦公、項(xiàng)目專報等方式，積極推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目落地。四是學(xué)習(xí)借鑒上海、無錫、洛陽、成都等地產(chǎn)業(yè)發(fā)展和招商經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我區(qū)現(xiàn)行產(chǎn)業(yè)布局和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變招商引資思路，創(chuàng)新舉措，在引進(jìn)電子商務(wù)、服務(wù)外包等產(chǎn)業(yè)上下功夫，做好調(diào)研工作。
（五）加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)
一是抓好學(xué)習(xí)型、效能型機(jī)關(guān)建設(shè)。推行機(jī)關(guān)干部“一人一課”學(xué)習(xí)制度。每位干部結(jié)合自身實(shí)際，挑選課題開展調(diào)研并在局內(nèi)講課，通過人人參與、人人受益的活動方式，營造全員主動學(xué)習(xí)鉆研的良好氛圍。二是制定“崗位責(zé)任清單”。年初即對局全年重點(diǎn)工作進(jìn)行任務(wù)分解，各項(xiàng)工作任務(wù)責(zé)任到人，推行季度自評、半年互評、年終考評制度，使干部職工人人肩上有擔(dān)子，工作起來有膽子，年終考核有單子。三是認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。按照統(tǒng)一部署，局班子認(rèn)真梳理、剖析“”問題，修改完善落實(shí)班子的整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計劃和領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改措施及清單，認(rèn)真做好教育實(shí)踐活動總結(jié)。四是認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。明確局全年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，努力創(chuàng)建紀(jì)委特色工作品牌，積極參加區(qū)紀(jì)委組織第十五個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動，組織全體干部參觀預(yù)防瀆職犯罪警示教育基地和“清風(fēng)、漫筆話廉”，筑牢反腐廉政思想防線。五是認(rèn)真抓好信息宣傳。先后在市區(qū)各類媒體上發(fā)表報道60余篇，完成全年目標(biāo)任務(wù)。進(jìn)一步建好招商網(wǎng)，發(fā)揮網(wǎng)站宣傳推介作用。六是扎實(shí)做好人大政協(xié)議提案辦理工作。人大建議《區(qū)出臺鼓勵和吸引企業(yè)進(jìn)駐一攬子優(yōu)惠政策》和政協(xié)提案《關(guān)于在招商工作中加強(qiáng)法律服務(wù)的建議》，見面率和滿意率分別達(dá)到100%。
三、存在的主要問題
1、土地資源日益枯竭。目前鄉(xiāng)、開發(fā)區(qū)實(shí)際可利用土地資源僅有500余畝，峽洲大道、中南路、港窯路片區(qū)近7000畝土地因?yàn)榭匾?guī)問題不能使用，招商項(xiàng)目無地可落的現(xiàn)象日益突出。
2、新興產(chǎn)業(yè)缺乏規(guī)劃。全區(qū)電子商務(wù)、服務(wù)外包等新興產(chǎn)業(yè)沒有發(fā)展規(guī)劃，招商過程中缺乏明確的目標(biāo)定位。
3、工作機(jī)制沒有理順。經(jīng)濟(jì)部門和國土、規(guī)劃部門分別由兩位領(lǐng)導(dǎo)分管，常常出現(xiàn)工作交叉、銜接不暢、信息不對稱等問題，一定程度上對項(xiàng)目推進(jìn)產(chǎn)生了影響。
4、窯灣鄉(xiāng)、開發(fā)區(qū)工作重點(diǎn)需進(jìn)一步明確。目前，窯灣鄉(xiāng)大部分可用土地被控規(guī)，開發(fā)區(qū)基本沒有土地資源，在招商工作上需要進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)和發(fā)展方向。
5、招商人員知識水平需進(jìn)一步提高。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷加快，大量新生產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)有招商人員知識水平需要進(jìn)一步提升。
四、20xx年工作思路及措施
（一）工作思路
圍繞“1345”的總體目標(biāo)構(gòu)想，按照“提質(zhì)增效、優(yōu)中快進(jìn)”總要求，以現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)和電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)為招商重點(diǎn)，認(rèn)真研究招商資源，積極創(chuàng)新招商方式，努力爭取多方支持，推動全區(qū)招商引資工作再上新臺階。
（二）工作目標(biāo)
全年確保完成市、區(qū)政府下達(dá)的招商引資考核目標(biāo)任務(wù)。
（三）工作重點(diǎn)和措施
1、強(qiáng)化招商有為理念。摒棄區(qū)土地少的老思想，整合商圈資源、土地資源和存量資源，編制產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，明確目標(biāo)定位，增強(qiáng)招商信心，做善于謀事、勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為的招商人。
2、圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)招商。充分發(fā)揮區(qū)位比較優(yōu)勢，重點(diǎn)招引名企名品和樓宇總部。同時盯緊企業(yè)和行業(yè)動態(tài)，利用工商、稅務(wù)等部門資源巧招商。對于新興產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)招引服務(wù)外包、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流等產(chǎn)業(yè)，探索由相關(guān)職能部門牽頭研究對口產(chǎn)業(yè)招商的新模式。
3、加強(qiáng)聯(lián)動，合力攻堅。一是與華祥、均瑤等企業(yè)聯(lián)動招商，根據(jù)項(xiàng)目業(yè)態(tài)布局，有針對性地聯(lián)系對接。二是與駐外機(jī)構(gòu)開展專題招商，著眼名品名企，舉辦專場招商推介會，積極尋求招商資源。三是與開發(fā)區(qū)、孵化中心、住邦科技園等開展平臺招商，推動零地招商，提高土地利用率，破解土地資源瓶頸制約難題，以存量換增量。四是與規(guī)劃、國土、窯灣鄉(xiāng)做好村集體土地利用策劃，明確方向，搞好定位，開展推介招商。五是與區(qū)直相關(guān)部門牽頭開展產(chǎn)業(yè)招商，充分發(fā)揮其職能優(yōu)勢，擴(kuò)大招商工作覆蓋面。
4、以有效形式推動項(xiàng)目落地。一是積極向市領(lǐng)導(dǎo)和國土、規(guī)劃部門匯報項(xiàng)目推進(jìn)中的問題，充分利用“四大平臺”、產(chǎn)業(yè)分局和專家咨委會等資源優(yōu)勢，最大限度地爭取支持。二是規(guī)范工作流程。嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目審批程序，規(guī)范外出考察方案、專題會議紀(jì)要以及項(xiàng)目合同文本的起草、簽訂和存檔等相關(guān)制度。對項(xiàng)目推進(jìn)過程實(shí)行“五大制度”，在談項(xiàng)目實(shí)行“專報制”、項(xiàng)目問題實(shí)行“清單制”、推進(jìn)過程實(shí)行“督辦制”、項(xiàng)目落地實(shí)行“公示制”、年終目標(biāo)實(shí)行“考核制”，有效推動項(xiàng)目落地。
調(diào)研方案10
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)地區(qū)兩會精神，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，全面轉(zhuǎn)變政府職能，努力實(shí)現(xiàn)以招商引資促思想解放、以招商引資促項(xiàng)目建設(shè)，以招商引資促經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展步伐。
二、工作目標(biāo)
按照地區(qū)全民招商的要求，民政系統(tǒng)（包括直屬事業(yè)單位）要自覺把當(dāng)作第一要務(wù)抓在手上，要把招商引資做為其他各項(xiàng)工作的統(tǒng)領(lǐng)，把招商引資工作列為今年民政工作的首要目標(biāo)，并做為年終考核和評選各類先優(yōu)模的首要條件。結(jié)合民政工作性質(zhì)，重點(diǎn)招投社會福利企業(yè)、社會公益項(xiàng)目和其他與民政業(yè)務(wù)有關(guān)的項(xiàng)目投資，如福利院、敬老院、殯儀館、社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目等。年內(nèi)至少完成一項(xiàng)招商引資項(xiàng)目。
三、主要措施
1、積極探索招商引資的方式。在民政系統(tǒng)干部職工中廣泛開展“四個一“活動，即給親朋好友和有聯(lián)系的客商寫一封信，寄一份大興安嶺地區(qū)區(qū)情介紹，一份優(yōu)惠政策，一套招商項(xiàng)目。可以大力推行網(wǎng)上招商，充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用，對外宣傳招商引資的優(yōu)惠政策，推介招商引資項(xiàng)目。同時，要通過網(wǎng)絡(luò)及時捕捉收集引資信息。
2、加大招商引資的.宣傳力度，充分利用民政工作范圍廣、工作對象面向基層大眾的特點(diǎn)，努力創(chuàng)造條件擴(kuò)大對外交流與合作的范圍和領(lǐng)域，大力對外宣傳大興安嶺的區(qū)位優(yōu)勢、基礎(chǔ)設(shè)施、豐富資源、發(fā)展環(huán)境，宣傳大興安嶺地區(qū)招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策等，主動為企業(yè)提供技術(shù)咨詢和信息服務(wù)，幫助搞好項(xiàng)目和技術(shù)論證，把好技術(shù)關(guān)。
3、強(qiáng)化服務(wù)，營造一流的招商引資環(huán)境。人人抓招商，人人都是投資環(huán)境，要在招商引資服務(wù)中找準(zhǔn)自己的位置，努力為外來投資者從工作、生活、管理等各個方面提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使民政系統(tǒng)形成“招商、親商、安商”的良好風(fēng)氣。一要主動服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到一般干部都要在自己崗位上，主動、熱情地為客商服務(wù)；二要超前服務(wù)，對外來投資者咨詢、建設(shè)項(xiàng)目等各個環(huán)節(jié)所需的材料，都要提前準(zhǔn)備好。要突出真情服務(wù)、誠信服務(wù)。
調(diào)研方案11
招商引資基礎(chǔ)工作創(chuàng)新務(wù)實(shí)再創(chuàng)佳績鐵東區(qū)教育局招商引資辦公室做好教育局招商引資工作，必須從最基本的招商引資工作做起。
1.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央、吉林省、四平市和鐵東區(qū)區(qū)委區(qū)政府及鐵東區(qū)政府招商引資工作相關(guān)部門關(guān)于對招商引資工作相關(guān)的各項(xiàng)方針政策及措施和建議。緊緊圍繞和把握王宇書記、黃成區(qū)長在經(jīng)濟(jì)工作會上講的突出的重點(diǎn)要求，發(fā)揮好承上啟下的作用，以“一核三帶”富民優(yōu)先戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)大提速為主題，以加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶�，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為保證，突出發(fā)展和民生兩個關(guān)鍵。按照教育局黨委的部署，全心全力部署區(qū)經(jīng)合局、發(fā)改局下達(dá)的工作任務(wù)，提出招商引資工作要求。強(qiáng)化責(zé)任，加大招商引資力度。成立了招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組，專人專門負(fù)責(zé)招商引資工作。
2.工作積極探索、努力創(chuàng)新，加強(qiáng)合作意識、保證工作質(zhì)量、提高工作效率。
我室在日常工作和招商會議、活動以及上下溝通、左右協(xié)調(diào)、內(nèi)外交流等方面做大量認(rèn)真細(xì)致高質(zhì)量的文秘工作。負(fù)責(zé)起草和擬定鐵東區(qū)教育局及全系統(tǒng)有關(guān)政策性文件和鐵東教育局招商引資領(lǐng)導(dǎo)組文件，負(fù)責(zé)擬定鐵東區(qū)教育局全系統(tǒng)招商引資年度計劃并組織實(shí)施，為招商工作的.順利開展提供良好的條件。并負(fù)責(zé)對外招商信息，公布招商意向，接受教育系統(tǒng)招商引資咨詢，解答招商引資相關(guān)問題。
3.進(jìn)一步加大教育系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)、招商引資工作力度，在全局上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，樹立信心，調(diào)動全系統(tǒng)招商引資工作積極性，繼續(xù)鼓勵先進(jìn)，敦促后進(jìn)。從過去招商引資工作中找出不足，并加以改正。學(xué)習(xí)宣傳發(fā)揚(yáng)好的工作方法和做法。根據(jù)教育系統(tǒng)實(shí)際情況，廣辟門路，積極開展招商引資工作，加強(qiáng)服務(wù)，負(fù)責(zé)鐵東區(qū)教育局招商引資工作中招商引資調(diào)查研究，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理全局全系統(tǒng)招商引資工作，狠抓項(xiàng)目跟蹤落實(shí)。
4.組織全局全系統(tǒng)學(xué)習(xí)招商引資方面的有關(guān)知識，提高對招商引資的認(rèn)識和重視，理解招商，支持招商，積極招商。努力做好招商引資宣傳工作，印發(fā)招商宣傳資料，發(fā)揮人力優(yōu)勢。調(diào)動全局每個人的積極性，虛心組織學(xué)習(xí)招商引資先進(jìn)個人典型及先進(jìn)單位，把好質(zhì)量關(guān)，服從上級的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)好兄弟科室的關(guān)系，指導(dǎo)好各校的招商引資工作，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾放心，爭取出色的完成招商引資工作任務(wù)的同時，通過制度約束來規(guī)范招商。
5.加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)和儲備，結(jié)合我區(qū)資源和優(yōu)勢，提升招商吸引力，充分發(fā)揮和利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)宣傳我區(qū)資源優(yōu)勢、市場環(huán)境和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢廣泛地向外推介。全面宣傳我區(qū)、我局制定下發(fā)的招商引資優(yōu)惠獎勵政策，調(diào)動社會各方面參與招商引資積極性和主動性，增強(qiáng)企業(yè)的吸引力，竭力引進(jìn)項(xiàng)目，抓住機(jī)遇吸引投資者。切實(shí)保障外來投資者的良好經(jīng)營環(huán)境和合法權(quán)益的提供。對外來投資者和招商引資有貢獻(xiàn)的單位和個人給予表彰和獎勵，抓好項(xiàng)目包裝，提升項(xiàng)目質(zhì)量，加快項(xiàng)目建設(shè)。負(fù)責(zé)所有教育系統(tǒng)招商項(xiàng)目的聯(lián)絡(luò)、服務(wù)和協(xié)調(diào)工作。合理有效地管理和指導(dǎo)全局全系統(tǒng)招商引資工作項(xiàng)目的收集、整理、策劃、包裝、編制招商引資項(xiàng)目庫，宣傳推介招商引資資料。
（1）負(fù)責(zé)全局招商任務(wù)分解，負(fù)責(zé)起草擬定局招商引資工作考核方案，組織全局全系統(tǒng)開展招商引資活動，承辦全局全系統(tǒng)招商引資項(xiàng)目的聯(lián)絡(luò)、洽談等有關(guān)工作。
（2）跟蹤協(xié)調(diào)招商引資項(xiàng)目的前期運(yùn)作、申辦設(shè)立程序和后續(xù)服務(wù)工作。負(fù)責(zé)項(xiàng)目材料收集、審核、上報，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的統(tǒng)計上報，匯總、編報和下達(dá)全局年度招商引資指導(dǎo)性計劃和統(tǒng)計、跟蹤落實(shí)工作。
（3）分析研究全局全系統(tǒng)招商引資情況，向上級有關(guān)主管部門報送有關(guān)動態(tài)。
（4）牽頭組織學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)落實(shí)招商引資工作，負(fù)責(zé)我局開展招商引資工作的前期綜合匯總協(xié)調(diào)和推介工作，匯總?cè)秩到y(tǒng)招商引資開展項(xiàng)目的開發(fā)、收集、篩選、分類、匯總、儲備、推介工作，負(fù)責(zé)全局招商引資項(xiàng)目的日常聯(lián)絡(luò)工作。
6.學(xué)習(xí)和宣傳已建立完善的招商引資工作信息網(wǎng)絡(luò)，積極參加重大招商活動和外出招商活動的宣傳工作，宣傳學(xué)習(xí)招商引資的典型事例人物，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門組織具體招商活動，積極參加我區(qū)組織的有關(guān)招商引資的各類會議等活動，積極組織策劃和實(shí)施各類招商活動。
7.上級部門對我局招商工作檢查督促指導(dǎo)前局招商引資辦公室做好前期接待安排和在檢查指導(dǎo)工作的過程中做好協(xié)調(diào)配合服務(wù)等工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想理論水平，提高自身素質(zhì)。參加市經(jīng)合局開展的外市縣招商引資工作的調(diào)研活動，參加市委招商引資考核組來我區(qū)考核招商項(xiàng)目的檢查驗(yàn)收工作，豐富知識，拓寬視野，增強(qiáng)實(shí)際工作的原則性、科學(xué)性和預(yù)見性，從而提高自身的綜合素質(zhì)。做好指導(dǎo)和管理全局全系統(tǒng)招商引資工作，做好配合上級主管部門對教育系統(tǒng)招商引資的檢查考核工作。真實(shí)準(zhǔn)確核定招商引資固定資產(chǎn)投入的實(shí)際到位資金情況，全面掌握全局領(lǐng)導(dǎo)干部在招商引資、項(xiàng)目建設(shè)工作中的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及工作實(shí)績，真實(shí)評價全局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)。
8.做好全局及全系統(tǒng)招商引資年度工作總結(jié)，做好招商引資檔案管理工作，主要是對檔案進(jìn)行歸類整理，招商項(xiàng)目及文件立卷存檔歸檔，使用檔案管理，對全系統(tǒng)招商工作的檔案資料進(jìn)行統(tǒng)一分類保管，并以電子稿形式進(jìn)行了保存，以便今后的查閱，從而確保了檔案管理質(zhì)量。
調(diào)研方案12
關(guān)鍵詞：供電企業(yè)；客戶；機(jī)制
隨著電力市場化改革的深入與推進(jìn)，供電企業(yè)在日益競爭的環(huán)境中逐漸由過去的壟斷型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，客戶的滿意度將是供電企業(yè)保持競爭優(yōu)勢的重要手段。供電企業(yè)必須要以客戶為中心，樹立科學(xué)的服務(wù)理念，提高供電質(zhì)量，切實(shí)滿足用戶需求和保護(hù)用戶利益，才能保存客源、提升企業(yè)形象、提高企業(yè)效益、促進(jìn)電力市場持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。服務(wù)質(zhì)量業(yè)已成為供電企業(yè)工作的重中之重，供電企業(yè)結(jié)合實(shí)際，找出存在問題，建立機(jī)制，有針對性地提出補(bǔ)救措施和解決方案成為當(dāng)務(wù)之急。
1供電企業(yè)服務(wù)滿意度現(xiàn)狀
某供電企業(yè)根據(jù)省電網(wǎng)公司深化創(chuàng)先工作總體部署及市場營銷20xx年工作重點(diǎn)，為及時發(fā)現(xiàn)服務(wù)薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)提升客戶滿意度，委托第三方機(jī)構(gòu)對工業(yè)、商業(yè)、居民及其他四類客戶圍繞供電穩(wěn)定性、95598服務(wù)熱線、供電安全性、繳費(fèi)服務(wù)、業(yè)務(wù)辦理、營業(yè)廳服務(wù)、信息溝通、問題處理維度指標(biāo)開展20xx年滿意度電話調(diào)查。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，從各類客戶來看，工業(yè)、其他類客戶滿意度評價較高，分別為82%和79%；商業(yè)、居民類客戶有待提升。從維度關(guān)鍵指標(biāo)來看，供電安全、用電繳費(fèi)、業(yè)務(wù)辦理、營業(yè)廳服務(wù)、95598熱線五個維度均表現(xiàn)進(jìn)步。供電穩(wěn)定性與20xx年分?jǐn)?shù)持平，是八個維度中唯一沒有進(jìn)步的維度，從20xx年影響滿意度敏感因子分析，發(fā)現(xiàn)，“供電穩(wěn)定”不滿意43%，較20xx年（41%）上升2個百分點(diǎn)。從第三方機(jī)構(gòu)開放性問題調(diào)查得到的`91個不滿意評價中，對電壓質(zhì)量不滿意為32宗，占35.2%。在供電信息溝通中，各單位在四類客戶中均有不同程度失分，這說明在供電信息溝通服務(wù)薄弱。在客戶關(guān)系維護(hù)中，商業(yè)和其他客戶評價失分較為嚴(yán)重。四類客戶中，工業(yè)客戶信息有效率為最高53%，商業(yè)48%，其他46%，居民最低41%，均低于全省平均水平。在問題處理方面，客戶對故障類問題處理速度及電網(wǎng)建設(shè)、供電安全、電壓質(zhì)量等問題處理進(jìn)度與成效評價不理想。
由此可見，目前薄弱環(huán)節(jié)主要集中在供電穩(wěn)定、客戶溝通、問題解決三方面。總體來說，客戶對停電感知仍然很強(qiáng)烈；部分城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村地區(qū)的電壓低的現(xiàn)狀仍未得到有效解決；對恢復(fù)供電的時效性以及停電通知及時性急需提升；提升客戶用電檔案急待開展，確保對客戶提供信息服務(wù)對稱、到位；對于工業(yè)客戶的問題，更應(yīng)注重規(guī)范與時效性；從居民客戶群體應(yīng)注重靈活和政策性溝通，合理引導(dǎo)客戶期望值。不同類型的用戶需要區(qū)別服務(wù)，根據(jù)需求多樣化采取多元措施。
2構(gòu)建提升供電企業(yè)客戶滿意度的機(jī)制
2.1建立戰(zhàn)略目標(biāo)管理機(jī)制
首先要設(shè)定提升客戶滿意度的戰(zhàn)略目標(biāo)，從“服務(wù)協(xié)同”和“服務(wù)能力”出發(fā)，通過強(qiáng)化“客戶需求傳遞、客戶服務(wù)協(xié)同、客戶服務(wù)評價”三項(xiàng)機(jī)制，推進(jìn)客戶全方位服務(wù)體系建設(shè)，以供電所指標(biāo)綜合排名工作為手段，提升關(guān)鍵指標(biāo)及服務(wù)效率；其次對戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解，分為省電網(wǎng)公司目標(biāo)，市供電局目標(biāo)、縣（區(qū)）供電局目標(biāo)、各責(zé)任部門工作目標(biāo)以及個人工作目標(biāo)五個層次，將提升客戶服務(wù)滿意度從戰(zhàn)略目標(biāo)分解到執(zhí)行層，如各部門、各單位要以提升客戶滿意度為目標(biāo)，認(rèn)真分析蓋洛普調(diào)查報告提出的問題，并根據(jù)實(shí)際情況，制定符合本單位實(shí)際的改進(jìn)方案，重點(diǎn)解決短板問題；改進(jìn)方案要有細(xì)化措施、落實(shí)責(zé)任人及班組、完成時間等情況，確保改進(jìn)行動取得實(shí)效。又如對搶修隊(duì)要加強(qiáng)搶修隊(duì)伍管理，規(guī)范各級搶修人員工作，實(shí)行搶修工作時間定額工作制，提升快速復(fù)電效率；推動快速復(fù)電、停電實(shí)時監(jiān)控功能實(shí)用化；落實(shí)停電監(jiān)控管理機(jī)制，及時向客戶反饋信息，努力消除客戶對停電的不良體驗(yàn)。
2.2完善保障體系
完善的保障機(jī)制是保證提升客戶滿意度工作目標(biāo)充分落實(shí)的必要機(jī)制。客戶滿意度提升工作是一個系統(tǒng)性工作，完善保障體系，需要從思想保障、組織保障、物質(zhì)保障和人力資源保障四大方面進(jìn)行完善。要始終將“以客為尊和諧共贏”南網(wǎng)服務(wù)理念融入供電企業(yè)工作各個方面，貫穿到各個部門運(yùn)作的每一個環(huán)節(jié)中去，使得“辛苦我一個，幸福千萬家”南網(wǎng)精神武裝到每個員工頭腦，任何部門與個人都是提升客戶滿意度的責(zé)任方，為提升客戶滿意度提供強(qiáng)有力的思想保障；組織上，要落實(shí)“一把手”工程，切實(shí)將提升客戶滿意度作為工作重中之重；要組織一支高效的項(xiàng)目小組，保證計劃有效實(shí)施；市場及客戶服務(wù)部、營業(yè)部、生產(chǎn)技術(shù)部、計劃發(fā)展部、工程建設(shè)部、信息部等各部門協(xié)同合作，人人參與，做到群策群力；在資金、技術(shù)、信息方面提供有效的保障，使得客戶對供電質(zhì)量、服務(wù)感知滿意度得以提升。從提升中層管理人員能力、提升全員整體素質(zhì)、建設(shè)一支先進(jìn)基層營銷班組服務(wù)隊(duì)伍，使得服務(wù)人才動態(tài)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬，有效保障服務(wù)質(zhì)量。
2.3實(shí)施有效的運(yùn)行機(jī)制
運(yùn)行機(jī)制是一個閉循環(huán)，由工作過程監(jiān)控、問題處理情況、計劃實(shí)施、成效分析與檢驗(yàn)、改進(jìn)五個過程組成。通過、觀察、訪談、專家咨詢等方法有效收集客戶滿意度的現(xiàn)狀信息，圍繞著電力客戶滿意度指標(biāo)體系內(nèi)容、評估備選等來制定問題解決方案，實(shí)施計劃，再根據(jù)成效評估指標(biāo)體系進(jìn)行成效分析與檢查，最后肯定成功經(jīng)驗(yàn)，形成工作成果，指出失敗教訓(xùn)，避免重蹈覆轍，對于未解決問題轉(zhuǎn)入下一個循環(huán)。
2.4設(shè)計科學(xué)的評價機(jī)制
科學(xué)、可行的評價機(jī)制是提升電力客戶滿意度有效運(yùn)行的制度保障。設(shè)計科學(xué)的評價機(jī)制，在規(guī)劃層面、運(yùn)行層面、監(jiān)控層面、改進(jìn)層面、績效層面設(shè)立二級指標(biāo)，確定項(xiàng)目人員配備、戰(zhàn)略部署情況、工作流程規(guī)范性、部門工作合作度、計劃執(zhí)行進(jìn)度、監(jiān)督月報制度落實(shí)、改進(jìn)計劃及時性、改進(jìn)計劃落實(shí)度、客戶滿意度、客戶忠誠度二級指標(biāo)的權(quán)重，采用李克特五點(diǎn)評分法，將分?jǐn)?shù)乘以權(quán)重最終得到分?jǐn)?shù)，同時將最終分?jǐn)?shù)按優(yōu)、良、中、可、差分成五個等級，撰寫評估報告，并將其應(yīng)用到部門與個人績效考核中去。
3結(jié)論
在電力需求多元化的今天，要提升客戶滿意度需要深入市場調(diào)研，從影響客戶滿意度各個因素考慮，構(gòu)建切實(shí)可行的科學(xué)管理機(jī)制，在提升客戶滿意度的同時，也提高了供電企業(yè)的服務(wù)水平和市場競爭力。
調(diào)研方案13
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。深入基層，走訪工作人員和人民群眾，調(diào)研基層工作；立足實(shí)踐，收集基層意見，體驗(yàn)、基層工作政策落實(shí)和建議情況；提升水平，提高青年工作能力和履職能力，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。
二、成立組織
成立“百面旗幟”青年基層調(diào)研實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動安排及內(nèi)容
第一天：全天參加縣計生服務(wù)站工作。調(diào)研組人員參加“百面旗幟”青年基層調(diào)研實(shí)踐活動啟動儀式，由結(jié)對人員陪同參與縣站晨會和相關(guān)科室大交班，會后了解并參與檢驗(yàn)、B超、婦產(chǎn)科、治療室、手術(shù)室、車送服務(wù)對象、服務(wù)調(diào)查問卷、工作質(zhì)量檢查等基層一線工作，聽取陪同人員介紹，直觀感受縣服務(wù)站技術(shù)服務(wù)等八項(xiàng)業(yè)務(wù)職能的發(fā)揮和具體業(yè)務(wù)。中午與職工一起午餐。下午集中聽取縣服務(wù)站工作介紹，參加縣站“講責(zé)任、重感情、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)”宗旨教育主題活動討論會，觀摩縣站“微笑之星”評選，交流座談。
第二天：調(diào)研全縣計生技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。分兩組從縣服務(wù)站出發(fā)，各赴4—5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)所及部分村室進(jìn)行實(shí)地調(diào)研；下午集中聽取計生辦主任、服務(wù)所長的工作介紹，現(xiàn)場觀摩鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級人口計生工作情況。
第三天：國家免費(fèi)孕前優(yōu)生項(xiàng)目——縣鄉(xiāng)共同服務(wù)模式及所長例會。隨同縣服務(wù)站人員到許疃鎮(zhèn)服務(wù)所，全程參與“國家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查”—縣鄉(xiāng)共同服務(wù)模式的`基層實(shí)踐。下午調(diào)研組全體人員在縣服務(wù)站參加全縣計生技術(shù)服務(wù)“所長例會”及教學(xué)。
第四天：“安康圖書”資助項(xiàng)目捐贈活動及隨訪、幫扶活動。赴縣人口計生委一對一共建單位籬笆鎮(zhèn)，到陶莊村小學(xué)參加由中國兒童少年基金會提供并支持的“安康圖書”資助項(xiàng)目捐贈活動；隨同鄉(xiāng)所服務(wù)人員在或鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)入戶開展隨訪工作，一對一幫扶救助當(dāng)?shù)赜媱澤毨Ъ彝ァ?/p>
第五天：參觀城市建設(shè)、歷史古跡，了解縣的風(fēng)土人情、歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等縣情。工作座談，進(jìn)行調(diào)研活動總結(jié)。
四、工作總結(jié)
由縣人口計生委會同相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)與基層調(diào)研實(shí)踐活動組共同座談，體會調(diào)研實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找活動存在的不足，提出進(jìn)一步提高基層工作水平和能力的意見建議，建立長期幫扶共建工作機(jī)制。
調(diào)研方案14
高等院校是人才培養(yǎng)的主要基地，對于地方高等院校，有別于“985”、“211”等重點(diǎn)大學(xué)研究型人才培養(yǎng)模式，主要面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)知識面廣的應(yīng)用型技術(shù)人才。為了更好地改進(jìn)人才培養(yǎng)工作，結(jié)合社會需求和我校學(xué)生的特點(diǎn)，湖北工業(yè)大學(xué)提出了“721”人才培養(yǎng)模式改革，即針對70%左右的學(xué)生，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐動手能力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才；針對20%左右的學(xué)生，通過雙專業(yè)、“1+X”的拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一專多能、復(fù)合型人才；針對10%左右的學(xué)生，通過產(chǎn)業(yè)人才計劃、英才培育計劃等教育教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才和卓越后備人才。
在學(xué)校“721”人才培養(yǎng)模式頂層設(shè)計的基礎(chǔ)上，通過對已經(jīng)畢業(yè)了5～8年的畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，針對70%的高級應(yīng)用型人才提出了人才培養(yǎng)方案的修訂，對教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等提出了改革的舉措。
一、湖北工業(yè)大學(xué)自動化專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
湖北工業(yè)大學(xué)自動化專業(yè)已有35年的辦學(xué)歷史，具有“控制科學(xué)與工程”一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。近5年來，每年招收4個班，約140人，就業(yè)率達(dá)到了95%以上，這說明人才培養(yǎng)總體上合格的。目前，自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案總學(xué)分184.5，其中理論教學(xué)137.5學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)41學(xué)分，創(chuàng)新素質(zhì)教學(xué)6學(xué)分。在理論教學(xué)中，必修課107.5學(xué)分，選修課30學(xué)分。必修課包括三個模塊：通識教育必修課、學(xué)科基礎(chǔ)必修課、學(xué)科專業(yè)核心課。選修課包括通識教育選修課和專業(yè)任意選修課。
實(shí)踐類課程主要有基礎(chǔ)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐和綜合實(shí)踐三部分組成。基礎(chǔ)實(shí)踐主要是軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐。專業(yè)實(shí)踐包括金工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、模擬電子課程設(shè)計、數(shù)字電子課程設(shè)計、過程控制、運(yùn)動控制、計算機(jī)控制等課程設(shè)計。綜合實(shí)踐有創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。自動化專業(yè)的課程體系具有“鏈?zhǔn)健苯Y(jié)構(gòu)特征。通識教育基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課、基礎(chǔ)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)踐互相聯(lián)系、互為補(bǔ)充。以培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)為主線、以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)、以實(shí)驗(yàn)實(shí)踐為補(bǔ)充，注重綜合素質(zhì)、分析問題、解決問題、動手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
二、畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果分析
人才培養(yǎng)方案需要根據(jù)社會發(fā)展的需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。為了充分了解社會需求，20xx年7月湖北工業(yè)大學(xué)制訂了畢業(yè)生調(diào)研工作實(shí)施方案和調(diào)查問卷，組織團(tuán)隊(duì)分赴京津唐地區(qū)、長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)和湖北省內(nèi)等地進(jìn)行調(diào)研。調(diào)查問卷主要包括：校友基本情況、大學(xué)期間教學(xué)環(huán)節(jié)調(diào)查、實(shí)踐環(huán)節(jié)調(diào)查和社會需求調(diào)查四部分。本次調(diào)查共發(fā)出問卷147份，實(shí)際回收130份。
1、基本情況調(diào)查
基本情況調(diào)查中，工作單位性質(zhì)分布如圖1所示。其中，23%在科研院所，15%在國有企業(yè)，38%在民營企業(yè)，繼續(xù)深造、三資企業(yè)和其他各占8%。
從事的工作性質(zhì)如圖2所示，44%的人從事技術(shù)工作，從事管理、銷售、科研工作的各占14%，創(chuàng)業(yè)辦公司和研究生在讀各占7%。
2、大學(xué)期間教學(xué)環(huán)節(jié)情況調(diào)查
對工作幫助最大的教學(xué)環(huán)節(jié)排名圖如圖3所示，排在前五位的分別是專業(yè)課程、基礎(chǔ)課程、畢業(yè)設(shè)計、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)，分別占29.2%、25%、20.8%、125%、12.5%。
大學(xué)考試成績對事業(yè)的影響，46.2%認(rèn)為影響一般，23.1%認(rèn)為影響很小，15.4%認(rèn)為影響較大，認(rèn)為影響很大和較小影響的各占7、7%。
3、大學(xué)期間實(shí)踐環(huán)節(jié)情況調(diào)查
大學(xué)期間最遺憾的事情排在前三位的是：參加社會實(shí)踐活動不夠、沒學(xué)好專業(yè)課、沒談過戀愛，分別占69%、23%、9%，認(rèn)為學(xué)科競賽對職業(yè)成長的幫助情況如圖5所示。69%的認(rèn)為學(xué)科競賽對職業(yè)成長有較大幫助，15%認(rèn)為很大幫助，幫助一般和較小幫助的各占8%。
4、社會需求情況調(diào)查
在職業(yè)發(fā)展過程中，按能力的重要性排名，排在前七位的依次是：人際交往能力、職業(yè)相關(guān)技能、系統(tǒng)思考問題的能力、個人道德素養(yǎng)、心理抗壓能力、業(yè)務(wù)能力和獲取知識能力，分別占13.85%、12.31%、10.77%、9.23%、9.23%、7.69%、6.15%，詳細(xì)數(shù)據(jù)如圖6所示。
從以上調(diào)查數(shù)據(jù)分析可知，在大學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)中，基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識對工作的幫助很大，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識是提升就業(yè)競爭力的前提。畢業(yè)設(shè)計、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐對學(xué)生的成長成才也至關(guān)重要。知識需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，能力需要在實(shí)踐中提升。除此之外，人際交往能力、思考問題能力、心理抗壓能力等人文素質(zhì)也是促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。因此，在人才培養(yǎng)方案改革的過程中，需要基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識教育兩手抓、理論知識與實(shí)踐知識兩手硬、課程改革與實(shí)踐環(huán)節(jié)改革共存。
三、地方工科院校工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的舉措
從校友問卷調(diào)查來看，湖北工業(yè)大學(xué)自動化專業(yè)人才培養(yǎng)可以滿足社會需求，總體上是成功的，但調(diào)查結(jié)果反映的問題需要同行們在人才培養(yǎng)改革的過程中引起重視。
1、明確人才培養(yǎng)定位
學(xué)生在基礎(chǔ)、能力、發(fā)展定位上是有差異的'，因此需要根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)分類制訂相應(yīng)的培養(yǎng)方案，一切以學(xué)生為中心，讓學(xué)生從自身成長實(shí)際出發(fā)，自主選擇、自我負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)展。自動化專業(yè)在“721”人才培養(yǎng)模式頂層設(shè)計下，針對拔尖創(chuàng)新型人才制定機(jī)電創(chuàng)新班培養(yǎng)方案；針對復(fù)合型人才制定了自動化專業(yè)輔修培養(yǎng)方案；針對高素質(zhì)應(yīng)用型人才制定了應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案。
2、體現(xiàn)專業(yè)特色
專業(yè)特色是不同專業(yè)間區(qū)分的重要依據(jù)。自動化專業(yè)與電氣工程及其自動化專業(yè)有深厚的淵源，以至于兩個專業(yè)在課程體系上相差不多。事實(shí)上，兩個專業(yè)所屬的兩個一級學(xué)科下面的二級學(xué)科方向就能很好地將兩個專業(yè)區(qū)分開來。因此，在人才培養(yǎng)方案改革的過程中，自動化專業(yè)體現(xiàn)了自己的專業(yè)特色，開設(shè)了控制理論及應(yīng)用、檢測技術(shù)及裝置、機(jī)器人與模式識別、系統(tǒng)工程四個專業(yè)方向，將本科生人才培養(yǎng)與研究生人才培養(yǎng)銜接起來，讓人才培養(yǎng)既體現(xiàn)專業(yè)特色又具有延續(xù)性。
3、深化課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革
建立以理論的應(yīng)用貫穿課程始終的課程內(nèi)容，打破純理論教學(xué)為主的舊課程內(nèi)容體系。課堂教學(xué)以解決工程實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，貫穿工程意識，改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方法，以提出問題、分析問題、解決問題為主要思想設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生思考問題、分析問題和解決問題的能力。自動化專業(yè)在人才培養(yǎng)方案中，增加了控制系統(tǒng)工程案例分析等應(yīng)用性強(qiáng)的課程。在課程考核中，引入更加靈活的考核方式，如綜合設(shè)計、口試答辯等考核方式。通過口試答辯鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力、快速反應(yīng)能力、綜合判斷能力，同時經(jīng)常性的口試還可以增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高就業(yè)面試的成功率。
4、重視和加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)
自動化專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用型專業(yè)。實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實(shí)踐環(huán)節(jié)是學(xué)生形成專業(yè)概念、將理論知識與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合的過程，對于學(xué)生靈活運(yùn)用專業(yè)知識、提高解決工程實(shí)際問題的能力至關(guān)重要。專業(yè)知識是學(xué)生自身增值的一個重要條件，可以通過邀請知名用人單位到學(xué)校開展培訓(xùn)課程，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生多參與學(xué)科競賽，以及推薦學(xué)生到用人單位實(shí)習(xí)等方法為學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會，提高實(shí)際動手能力和專業(yè)素質(zhì)。除了專業(yè)實(shí)踐外，從大學(xué)入學(xué)開始就增設(shè)社會實(shí)踐環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生走出校門，參加如社工、志愿者、就業(yè)市場調(diào)查等工作，了解社會需求、體會人情冷暖，做好從學(xué)校到社會的逐步過渡。
5、注重人際交往能力的培養(yǎng)
人際交往能力在職業(yè)發(fā)展過程中非常重要。雖然自動化專業(yè)是工科專業(yè)，但很多學(xué)生在工作中從技術(shù)崗位走上了管理崗位。在人才培養(yǎng)過程中增設(shè)了人文方面的課程，如演講與口才、心理學(xué)、社交禮儀等選修課程，也增設(shè)了系統(tǒng)工程專業(yè)方向，增加了運(yùn)籌學(xué)、博弈論、生產(chǎn)計劃與調(diào)度等管理類課程，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。積極鼓勵學(xué)生參加社會實(shí)踐、社團(tuán)活動，鼓勵他們多與人交往，培養(yǎng)人際交往能力。
四、結(jié)束語
自動化專業(yè)屬于被人們譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”的信息產(chǎn)業(yè)，發(fā)展迅速、需要的人才數(shù)量多、知識面廣，是科技發(fā)展的趨勢所在。這需要根據(jù)社會發(fā)展需求分類培養(yǎng)出技術(shù)應(yīng)用型、多能復(fù)合型和拔尖創(chuàng)新型人才。對于地方工科院校，結(jié)合學(xué)生的自身特點(diǎn)，以學(xué)生為中心，分類培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自由成長，培養(yǎng)出滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型人才，是教育者的責(zé)任和使命。自動化專業(yè)根據(jù)社會需求，凝練專業(yè)特色、調(diào)整培養(yǎng)方案，并堅持落實(shí)實(shí)踐能力與綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，相信自動化專業(yè)必將煥發(fā)昂然的勃勃生機(jī)。
調(diào)研方案15
調(diào)研背景
調(diào)研背景是對本次調(diào)研工作開展的原因，需要在調(diào)研方案中大致介紹和總體概括。
調(diào)研目的
調(diào)研目的主要是針對特定市場或特定產(chǎn)品而進(jìn)行的，它包括調(diào)研涉及到的各個細(xì)節(jié)點(diǎn)。簡而言之，就是解釋為什么調(diào)研，即通過調(diào)研所獲得的信息將主要用來解決什么樣的問題。
調(diào)研內(nèi)容
調(diào)研內(nèi)容的確定必須服務(wù)于調(diào)研目的，它主要解決為達(dá)到調(diào)研目的，必須收集哪方面的'信息的問題。
一般而言，調(diào)研的內(nèi)容主要有：行業(yè)性的市場環(huán)境調(diào)研、消費(fèi)者行為模式調(diào)研、消費(fèi)者信息接受模式調(diào)研、廣告調(diào)研、產(chǎn)品調(diào)研、品牌的三度調(diào)研等。
調(diào)研方法
調(diào)研方法主要說明從什么地方、什么人、用什么方法來收集有關(guān)的信息。它一般對三個內(nèi)容進(jìn)行說明：調(diào)研區(qū)域、調(diào)研對象、調(diào)研方法。
調(diào)研區(qū)域，說明城市的數(shù)目及名稱。調(diào)研區(qū)域可根據(jù)客戶的調(diào)研要求，根據(jù)各城市的代表性來選擇，也可以用抽樣的方法來選擇。如果用抽樣來選擇的話，則必須對抽樣的過程進(jìn)行詳細(xì)說明。
調(diào)研對象，說明樣本的數(shù)量、限制條件及選擇原則。如果調(diào)研對象的選擇是以抽樣來決定的話，則應(yīng)對抽樣過程進(jìn)行詳細(xì)說明。
調(diào)研方法，說明以何種調(diào)研方式來對相關(guān)的調(diào)研對象收集資料。常用的調(diào)研方法有文案調(diào)研、問卷調(diào)研、電話訪問、深度訪談、座談會等形式。
樣本量，對消費(fèi)者、媒體等調(diào)研對象的樣本數(shù)目及抽樣方法。一般可列表說明。
調(diào)研實(shí)施
這一節(jié)主要對調(diào)研流程、調(diào)研組織、人員培訓(xùn)三個方面進(jìn)行簡單說明。
調(diào)研流程，可用一個簡單的圖對整個調(diào)研流程進(jìn)行說明。
人員要求，對該項(xiàng)目的組織情況進(jìn)行簡單說明。
人員培訓(xùn)，它包含人員的素質(zhì)要求、人員的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行簡單說明。
質(zhì)量控制
對整個調(diào)研流程的質(zhì)量控制是保證客觀、科學(xué)地收集市場信息的前提。本節(jié)一般可對公司的整個質(zhì)量控制系統(tǒng)進(jìn)行簡單說明。
日程安排
在客戶確認(rèn)項(xiàng)目后，就要有計劃的安排調(diào)研工作的各項(xiàng)日程，用以規(guī)范和保證調(diào)研工作的順利實(shí)施。按調(diào)研的實(shí)施步驟，可分七個小項(xiàng)來對時間進(jìn)行具體安排：調(diào)研方案、問卷的設(shè)計;調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn);項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(包括網(wǎng)絡(luò)、人員安排);實(shí)地訪問階段;數(shù)據(jù)預(yù)處理階段(編碼、輸入);數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段;調(diào)研報告撰寫階段。
調(diào)研預(yù)算
市場調(diào)研項(xiàng)目的預(yù)算分為兩個方面：一是調(diào)研經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，二是投入的人力預(yù)算。
1、調(diào)研經(jīng)費(fèi)預(yù)算
在進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算時，一般需要考慮如下幾個方面：
(1)總體方案策劃費(fèi)或設(shè)計費(fèi);
(2)抽樣方案設(shè)計費(fèi)(或?qū)嶒?yàn)方案設(shè)計);
(3)調(diào)查問卷設(shè)計費(fèi)(包括測試費(fèi))：
(4)調(diào)查問卷印刷費(fèi)：
(5)調(diào)查實(shí)施費(fèi)(包括選拔、培訓(xùn)調(diào)查員，試調(diào)查，交通費(fèi)，調(diào)查員勞務(wù)費(fèi)，管理督導(dǎo)人員勞務(wù)費(fèi)，禮品或謝金費(fèi)，復(fù)查費(fèi)等等);
(6)數(shù)據(jù)錄入費(fèi)(包括編碼、錄入、查錯等)：
(7)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析費(fèi)(包括上機(jī)、統(tǒng)計、制表、作圖、購買必需品等);
(8)調(diào)研報告撰寫費(fèi);
(9)資料費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、通訊聯(lián)絡(luò)等辦公費(fèi)用;
(10)專家咨詢費(fèi);
(11)勞務(wù)費(fèi)(公關(guān)、協(xié)作人員勞務(wù)費(fèi)等);
(12)上交管理費(fèi)或稅金;
(13)鑒定費(fèi)、新聞發(fā)布會及出版印刷費(fèi)用等。
2、調(diào)研人力預(yù)算
市場調(diào)研項(xiàng)目中事前做好人力預(yù)算也十分關(guān)鍵，因?yàn)樗P(guān)系到調(diào)研項(xiàng)目能否按期完成。調(diào)研項(xiàng)目的人力投入不能太少以至影響項(xiàng)目進(jìn)度或質(zhì)量，也不能投入太多而造成人力成本過高。
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