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方案

實施方案

時間:2023-09-05 17:38:27 方案

實施方案(精品10篇)

  為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的實施方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實施方案(精品10篇)

實施方案 篇1

  為加快推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,結(jié)合我市實際,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前提,以加強(qiáng)行業(yè)管理為基礎(chǔ),以建設(shè)大旅游為著眼點,以旅游宣傳、旅游招商為突破口,努力實現(xiàn)我市旅游產(chǎn)業(yè)全面、健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

  二、工作目標(biāo)

  XX年,全市各景區(qū)(點)接待游客總數(shù)105萬人次,旅游業(yè)總收入實現(xiàn)12。24億元、直接收入實現(xiàn)2。31億元、拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)收入實現(xiàn)9。93億元,總創(chuàng)稅6813萬元、直接創(chuàng)稅1848萬元、拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)稅4965萬元。

  三、推進(jìn)措施

  (一)修編旅游規(guī)劃,確定產(chǎn)業(yè)布局。緊緊圍繞“中國雪都多彩尚志”這一定位,突出“銀、綠、紅、土、墨、金”六色旅游格局和“一心、一線、八大景區(qū)”框架,準(zhǔn)確定位市場、定位主題、定位形象,高標(biāo)準(zhǔn)完成全市旅游總體規(guī)劃修編及旅游產(chǎn)品布局、景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等控詳規(guī)劃,搞好旅游目的地的`策劃和運作。

  (二)加大引資力度,全力打造“兩園”。一是打造帽兒山生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)園區(qū)。擬建50—100棟產(chǎn)權(quán)式旅游度假酒店;修建3000—4000平方米的帽兒山生態(tài)旅游度假區(qū)游客接待中心;修建XX0平方米停車場2處;建設(shè)帽兒山生態(tài)旅游度假區(qū)醫(yī)療救護(hù)中心1處;建環(huán)保旅游公廁5—10個;對帽兒山生態(tài)旅游度假區(qū)進(jìn)行全面環(huán)境整治,連通各景區(qū)之間道路,并且進(jìn)行硬化,全力打造“冰城后花園”和四季特色游的北方名鎮(zhèn)。二是打造趙尚志紀(jì)念園。項目計劃4月開工建設(shè),10月正式對外接待游客。成立尚志公園管理處,具體履行對公園的管理、開發(fā)、招商、經(jīng)營、維護(hù)等工作。

  (三)挖掘節(jié)慶文化,努力辦好“兩節(jié)”。結(jié)合哈爾濱打造“冰城夏都”活動,辦好第二屆中國雪都尚志滑雪節(jié)、第二屆亞布力森林音樂節(jié)兩個節(jié)慶活動。

  (四)加強(qiáng)旅游市場監(jiān)管,提高服務(wù)質(zhì)量。堅持從行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理入手,建立健全標(biāo)準(zhǔn)體系,強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督。加大旅游市場綜合執(zhí)法力度,規(guī)范執(zhí)法程序,促進(jìn)旅游市場持續(xù)良性發(fā)展。加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn),提升旅游行業(yè)的整體水平。

  (五)強(qiáng)化宣傳促銷,開拓客源市場。加強(qiáng)客源市場調(diào)研,制定相應(yīng)的宣傳策略,適當(dāng)加大投入力度,通過媒體廣告、新聞宣傳、參加展會等形式,開展宣傳促銷,開拓客源市場。積極與省內(nèi)外各大旅行社聯(lián)系,強(qiáng)化區(qū)域合作,聯(lián)手開發(fā)市場。

實施方案 篇2

  為全面落實黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神,確保完成市委、市政府扶貧攻堅戰(zhàn)略部署,圍繞我市實施“六五五”工程,根據(jù)市脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建檔立卡三年26782人口脫貧計劃,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指針,以落實中央和省、市扶貧攻堅戰(zhàn)略部署為重點,以實現(xiàn)扶貧“六個精準(zhǔn)”要求為原則,以構(gòu)建覆蓋教育全過程的扶困助學(xué)體系,不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)為目標(biāo),為全面建成小康社會做出貢獻(xiàn)。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  根據(jù)市扶貧辦提供的20xx年計劃減貧26782人口,其中受教育人口約2700人為我市教育精準(zhǔn)扶貧對象,在20xx年前實現(xiàn)我市建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生全部學(xué)習(xí)生活脫貧;努力構(gòu)建到村、到戶、到班、到人的教育精準(zhǔn)扶貧體系;加快實施教育扶貧工程,讓建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生能接受公平教育,阻斷貧困代際傳遞;加強(qiáng)建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生的技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng),實施教育強(qiáng)民、技能富民的精準(zhǔn)扶貧舉措,發(fā)揮教育在精準(zhǔn)扶貧、脫貧中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用,依靠教育拔窮根,促進(jìn)建檔立卡貧困戶從根本上脫貧。

  三、主要措施

  (一)切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),扎實推進(jìn)教育脫貧精準(zhǔn)到位

  1、市教育局成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長。岫巖縣、臺安縣教育局和學(xué)校建立扶困助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確定專職工作人員負(fù)責(zé),明確責(zé)任,定期召開會議,研究部署精準(zhǔn)教育扶貧工作。

  2、建立督查督辦制度。市、縣(區(qū))、校、班實行建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生專人負(fù)責(zé),資金專戶管理,資金發(fā)放分級公示,對違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象要及時查處,對相關(guān)責(zé)任人實行責(zé)任追究和問責(zé)。

  3、完善市、縣(區(qū))兩級學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)。在市、兩縣3個學(xué)生資助管理中心辦事大廳再增設(shè)3個建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生辦事窗口,專門為其辦理相關(guān)資助業(yè)務(wù)。開通4部供學(xué)生咨詢求助的熱線電話,為困難家庭學(xué)生提供資助咨詢服務(wù)。加大政策宣傳力度,讓困難家庭知曉學(xué)生資助政策。建立市、縣、校三級建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生資助公示制度。

  (二)精準(zhǔn)認(rèn)定教育脫貧對象,確保精準(zhǔn)扶貧無遺漏

  1、建立精準(zhǔn)扶貧學(xué)生數(shù)據(jù)庫。積極協(xié)調(diào)溝通市扶貧辦等部門,依據(jù)扶貧辦提供的數(shù)據(jù),并與市學(xué)生資助管理中心建檔立卡的學(xué)生數(shù)據(jù)庫以及學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行比對,摸清底數(shù),確認(rèn)20xx年計劃減貧人口中岫巖、臺安的學(xué)生數(shù)量,全面掌握學(xué)生姓名、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、所在教育階段、學(xué)校、班級等個人信息,登記造冊,形成專門臺賬,完善市、縣、校三級學(xué)生資助管理信息數(shù)據(jù)庫,為精準(zhǔn)扶貧提供準(zhǔn)確信息,確保幫扶不遺漏。

  2、建立精準(zhǔn)立體服務(wù)跟蹤工作體系。建立市、縣、鄉(xiāng)、校和班級立體工作體系,對岫巖和臺安建檔立卡學(xué)生采取包保到人的精準(zhǔn)措施,學(xué)生所在班級班主任為幫扶工作聯(lián)系人,分管領(lǐng)導(dǎo)為幫扶工作直接責(zé)任人,校長為幫扶工作第一責(zé)任人,隨時掌握其學(xué)習(xí)及生活情況,發(fā)現(xiàn)困難及時逐級匯報,及時解決。

  3、建立精準(zhǔn)扶貧對象動態(tài)管理機(jī)制。市學(xué)生資助管理中心和岫巖、臺安兩縣學(xué)生資助管理中心專職工作人員對建檔立卡貧困戶學(xué)生實行動態(tài)管理,對其資助情況進(jìn)行全程跟蹤,確保其在每一個教育階段都能獲得最有效的資助并順利完成學(xué)業(yè),對新發(fā)現(xiàn)的貧困戶就學(xué)子女,及時納入學(xué)生資助管理數(shù)據(jù)庫,確保資助精準(zhǔn)、有效。

  (三)精確落實學(xué)生資助政策,確保精準(zhǔn)扶貧取得實效

  1、加大對扶助對象政策資助力度。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生,從學(xué)前到高中階段全部在原有資助政策的基礎(chǔ)上,再增補(bǔ)1000元。即:

  (1)學(xué)前三年在園兒童:在每人每年1200元資助的基礎(chǔ)上再增補(bǔ)1000元,合計每人每年2200元補(bǔ)助;

  (2)義務(wù)教育階段學(xué)生:享受免學(xué)費、課本費、寄宿費同時,再增補(bǔ)1000元補(bǔ)助。寄宿生在原有初中生1250元補(bǔ)助基礎(chǔ)上,再增加每人每年1000元補(bǔ)助,合計2250元補(bǔ)助。小學(xué)生在原有1000元基礎(chǔ)上,再增補(bǔ)1000元補(bǔ)助,合計每人每年2000元補(bǔ)助;

  (3)普通高中學(xué)生:在每人每年2000元國家助學(xué)金基礎(chǔ)上,再增補(bǔ)1000元,合計每人每年3000元補(bǔ)助;

  (4)中職階段學(xué)生:一、二、三年級學(xué)生免學(xué)費的同時,在每人每年2000元國家助學(xué)金基礎(chǔ)上,再增補(bǔ)1000元,合計每人每年3000元補(bǔ)助;

  (5)高中畢業(yè)考入大學(xué)學(xué)生:每人每年增加1000元補(bǔ)助,在民政局發(fā)放;

  (6)大學(xué)入學(xué)新生和在讀貧困大學(xué)生(含研究生):每人每年最高貸款8000元,在讀期間免交利息。

  2、實行教育基金會附加資助。對家庭特殊困難的學(xué)生,在享受上述資助政策的基礎(chǔ)上,仍不能脫貧就學(xué)的`,實行基金會附加資助。教育基金會調(diào)動社會力量廣泛參與愛心助學(xué),鼓勵企事業(yè)單位和公民個人積極捐助,加強(qiáng)部門聯(lián)動,多方籌措資金,幫助家庭特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。擴(kuò)大招募學(xué)生資助義工公益團(tuán)體,向所有困難家庭學(xué)生提供義務(wù)輔導(dǎo)、特色課堂教育、捐贈生活物資、學(xué)習(xí)用品等資助。在全市中小學(xué)廣泛募集學(xué)生學(xué)習(xí)、生活用品等,設(shè)立“愛心超市”,定期為有需要的學(xué)生開放、免費領(lǐng)取。

  3、在教育系統(tǒng)內(nèi)開展黨員“一幫一”助學(xué)活動。組織教育系統(tǒng)廣大黨員干部,對家庭困難學(xué)生對接一批,實現(xiàn)應(yīng)助盡助。在教育系統(tǒng)黨員干部中號召開展獻(xiàn)愛心資助活動,黨員干部與貧困學(xué)生“結(jié)對子”、“一幫一”、“多幫一”獻(xiàn)愛心資助活動。

  (四)實施教育精準(zhǔn)扶貧工程,建立扶教治貧長效機(jī)制

  1、擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。改善岫巖、臺安辦園條件,到20xx年,岫巖和臺安分別新建、改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園5所;通過政策引導(dǎo)和資金支持,岫巖和臺安分別新增公益普惠學(xué)位1250個和600個,逐步建立以公共財政投入為主的農(nóng)村學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。其中,20xx年岫巖和臺安分別新建、改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園3所和1所,新增公益普惠學(xué)位400個和200個。同時,通過政府購買服務(wù)方式,擴(kuò)大普惠學(xué)位,岫巖500個,臺安450個。

  2、鞏固和提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。堅持教育資源向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜,實施農(nóng)村薄弱學(xué)校改造工程,到20xx年,岫巖縣和臺安縣分別投入4778萬元和3718萬元,改造薄弱學(xué)校128所和51所。其中,20xx年,岫巖在已完成25所薄弱學(xué)校改造的基礎(chǔ)上,再投入3010萬元,初步改造學(xué)校40所;臺安在已完成9所薄弱學(xué)校改造的基礎(chǔ)上,再投入1724萬元,初步改造學(xué)校21所。加快推進(jìn)岫巖和臺安國家義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣(區(qū))建設(shè),臺安今年接受國檢,岫巖在20xx年以前通過國家評估驗收。岫巖和臺安年底完成“三通兩平臺建設(shè)”,實現(xiàn)“校校通”、“班班通”和“人人通”,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、鼓勵教師到岫巖、臺安從教。實施《鞍山市鄉(xiāng)村教師支持計劃》,實行“三傾斜”,即職務(wù)職稱評聘向鄉(xiāng)村傾斜,崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置向鄉(xiāng)村傾斜,幼兒園和中小學(xué)教師國家和省市培訓(xùn)計劃向鄉(xiāng)村傾斜,到20xx年為岫巖、臺安培訓(xùn)骨干教師1500名,其中20xx年培訓(xùn)500名。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗,到20xx年交流校長和教師100名,其中20xx年交流校長和教師50名。

  4、廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)。實施農(nóng)村職業(yè)教育提升工程,整合縣域內(nèi)職教資源,加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育,充分的發(fā)揮岫巖、臺安職教中心資源優(yōu)勢,積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn),到20xx年培訓(xùn)6萬人次。其中,20xx年培訓(xùn)2萬人次,在岫巖、臺安職教中心增設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù),寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營,珠寶玉石加工與營銷3個專業(yè)。

  5、有效開展對貧困地區(qū)送教下鄉(xiāng)活動。到20xx年,實現(xiàn)100所城區(qū)學(xué)校與岫巖、臺安學(xué)校結(jié)對子,200名優(yōu)秀教師與岫巖、臺安教師結(jié)對子,組織名師到岫巖、臺安上300堂示范課。其中,20xx年,實現(xiàn)30所城區(qū)學(xué)校與岫巖和臺安學(xué)校結(jié)對子,50名優(yōu)秀教師與岫巖和臺安的教師結(jié)對子,組織名師到岫巖和臺安上100堂示范課。

  四、工作要求

  (一)強(qiáng)化教育精準(zhǔn)扶貧責(zé)任。把教育精準(zhǔn)扶貧工作列入重要議事日程,形成領(lǐng)導(dǎo)抓主體,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門密切配合的工作局面,確保各項任務(wù)全面落實。

  (二)建立教育精準(zhǔn)扶貧考核監(jiān)督機(jī)制。市教育局將教育精準(zhǔn)扶貧工作納入教育工作年度計劃,實行過程督察督辦和問責(zé)制。

  (三)建立教育精準(zhǔn)扶貧信息公開制度。建立教育精準(zhǔn)扶貧公告公示制度,強(qiáng)化社會監(jiān)督;通過媒體實行教育精準(zhǔn)扶貧資金運行陽光操作。

  (四)創(chuàng)新教育精準(zhǔn)扶貧機(jī)制。教育精準(zhǔn)扶貧要與教育事業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合,要整合現(xiàn)有資源,發(fā)展?jié)摿Y源著力提高教育扶貧富民、資助惠民能力。

  (五)加強(qiáng)教育精準(zhǔn)扶貧宣傳工作。教育精準(zhǔn)扶貧是一項重點民生工程,應(yīng)加大社會宣傳,引導(dǎo)社會關(guān)注。

  (六)開展教育精準(zhǔn)扶貧績效評價。市教育局將組織對教育扶貧工程完工率、項目管理水平、資金落實情況、資金發(fā)放情況、財務(wù)管理狀況等進(jìn)行考核評價,及時客觀反映教育精準(zhǔn)扶貧工作成效。

實施方案 篇3

  一、成立語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)是:

  1.制定學(xué)校語言文字規(guī)范化工作實施方案并組織實施;

  2.協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門,共同做好語言文字工作;

  3.不定期召開專題會議,及時研究和解決語言文字工作方案在實施過程中出現(xiàn)的各種問題。

  二、在校園內(nèi)大力推廣普通話,推行規(guī)范漢字

  (一)大力推廣普通話。

  “普通話是校園語言,教學(xué)語言。”學(xué)校教職工、全體學(xué)生,在校園內(nèi)、教學(xué)中、會議上、廣播節(jié)目主持和各種教育活動中都應(yīng)使用普通話。為此,必須做好以下工作:

  1.開展全員培訓(xùn),努力提高教職工普通話使用水平。

  2.把普通話水平作為教師業(yè)務(wù)考核的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。教師在課堂教學(xué)、教學(xué)交流活動和組織學(xué)生參加的師生活動中都應(yīng)講普通話。

  3.教師要在教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生普通話水平的培訓(xùn)。

  (二)大力推行規(guī)范漢字。

  推行規(guī)范漢字是學(xué)校教育教學(xué)工作的`基本職責(zé),對正確傳承漢字文化和實現(xiàn)順暢交流都有著重要的意義,全體師生在書面表達(dá)中都要使用規(guī)范漢字。

  1.全體師生在教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活中使用漢字、標(biāo)點符號、漢語拼音等,都要執(zhí)行《現(xiàn)代漢語通用字表》、《標(biāo)點符號用法》、《漢語拼音方案》和《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》,不寫繁體字、異體字,減少錯別字。

  2.教師教案、板書、試卷、作業(yè)批改、評語書寫等書面表達(dá),都要使用規(guī)范漢字;學(xué)校名稱、牌匾、印章、公文、標(biāo)語、指示牌、板報、校報、宣傳材料、網(wǎng)站用字,都要使用規(guī)范漢字。

  3.禁止使用下列不規(guī)范字:繁體字 (教學(xué)需要除外);已經(jīng)淘汰的異形字和舊字形;已經(jīng)廢止的《第二次漢字簡化方案(草案)》中的簡化字;生造的簡體字;錯別字。

  4.教師在教學(xué)中要注意及時糾正學(xué)生不規(guī)范用字現(xiàn)象;語文教師要積極組織學(xué)生開展作文、書法等競賽活動,提高學(xué)生使用規(guī)范漢字的水平;班主任和語文教師要指導(dǎo)學(xué)生搞好班級文化建設(shè),辦好班級黑板報,充分發(fā)揮班級文化在推行規(guī)范漢字方面的作用;全體師生都要積極參與檢查、糾正學(xué)校黑板報、宣傳欄、校園內(nèi)、學(xué)校周邊的不規(guī)范用字現(xiàn)象。

  三、大力開展以語言文字為主題的活動

  1.營造宣傳氛圍。辦公室負(fù)責(zé)制作、張貼宣傳標(biāo)語;教科室負(fù)責(zé)在全校范圍內(nèi)營造“講普通話,寫規(guī)范字”的強(qiáng)勢宣傳氛圍。

  2.開展多種活動。多層次、多方位,采用多種形式,開展各種活動。在教師中以教研組為單位,組織各類書法比賽、朗誦會、演講賽等活動;在學(xué)生中以年級組為單位,組織搶答、書法等比賽活動。通過形式多樣、豐富多彩的活動掀起“說普通話,寫規(guī)范字”的熱潮。 學(xué)校各部門、全體師生要積極行動起來,相互支持配合,確保我校語言文字工作取得新進(jìn)展,使我校語言文字工作再上新臺階。

實施方案 篇4

  根據(jù)上級文件要求,為了扎實推進(jìn)那元社區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作的進(jìn)一步開展,把青少年的違法犯罪活動減少到最低限度,保障青少年健康成長,經(jīng)社區(qū)黨支部研究,特制定如下實施方案:

  一、工作目標(biāo)

  通過積累經(jīng)驗,力爭年內(nèi)在社區(qū)建立較為完備的預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織網(wǎng)絡(luò)和陣地網(wǎng)絡(luò),建設(shè)專兼職相結(jié)合的青少年工作隊伍,健全社區(qū)預(yù)防工作機(jī)制,形成以社區(qū)為平臺、社會廣泛參與的齊抓共管的工作局面,實現(xiàn)對青少年違法犯罪的有效預(yù)防和控制。

  二、主要工作內(nèi)容

  加強(qiáng)社區(qū)教育,提高青少年的綜合素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)社區(qū)青少年法制教育和思想道德教育。采取法律講座、法制展覽、法律宣傳冊等青少年喜聞樂見的形式,大力開展適合青少年特點,便于青少年參與的法制實踐教育活動。開展青少年喜聞樂見的社區(qū)教育活動,培養(yǎng)青少年的家庭美德、職業(yè)道德和社會公德。

  2、促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會教育的銜接。幫助家長,特別是履行教育義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)存在問題的家長明確法定的監(jiān)護(hù)責(zé)任,提高家庭教育水平和監(jiān)護(hù)能力;延伸學(xué)校教育的方式,建立學(xué)校和家長的及時聯(lián)系制度,服務(wù)青少年的成長需要;社區(qū)將積極爭取社會各類教育資源向社區(qū)傾斜,使學(xué)校、家庭、社會的教育在社區(qū)有機(jī)地結(jié)合起來。

  加強(qiáng)社區(qū)青少年事務(wù)管理,促進(jìn)青少年健康成長。

  3、建立社區(qū)青少年管理檔案。社區(qū)將經(jīng)常性地開展調(diào)查,全面掌握社區(qū)內(nèi)青少年的狀況,對履行教育義務(wù)或監(jiān)護(hù)職責(zé)存在問題家庭的青少年、有不良行為和嚴(yán)重不良行為的未成年人將建立詳細(xì)準(zhǔn)確的社區(qū)青少年管理檔案。

  4、加強(qiáng)對特殊青少年群體的管理。對殘疾、下崗以及因父母服刑、勞教而無法獲得正常家庭監(jiān)護(hù)的困難青少年,社區(qū)將開展“一助一”、“多助一”結(jié)對幫困服務(wù),幫助他們解決實際困難;對有不良行為的青少年制定具體的幫教措施,同時聯(lián)系司法部門安排專人開展結(jié)對幫教;對多次發(fā)生嚴(yán)重不良行為的青少年,社區(qū)依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,責(zé)成家庭、學(xué)校或單位嚴(yán)加管束或上報公安部門對其進(jìn)行訓(xùn)誡。

  完善社區(qū)服務(wù)內(nèi)容,滿足青少年成長的基本需求。

  5、積極幫助下崗、失業(yè)青年再就業(yè)。圍繞青少年學(xué)習(xí)、成長、就業(yè)等方面的需求,今年社區(qū)將和鎮(zhèn)勞動部門一起組織1-2次有針對性的社區(qū)青年用工洽談會,并提供1次職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)會。社區(qū)還將聯(lián)合勞動就業(yè)、工商等部門開展職業(yè)介紹、信息咨詢等服務(wù),組織、扶持下崗青工和待業(yè)青年積極開展家政服務(wù),幫助他們拓寬就業(yè)渠道,提供新的就業(yè)機(jī)會。

  6、豐富青少年業(yè)余文化生活。立足社區(qū),積極開展廣場文化、體育競賽和家庭文化評比、表彰等群眾性文化活動,調(diào)動青少年參與社區(qū)活動的'積極性,滿足青少年的休閑娛樂要求。

  7、開展青少年心理健康和陣地建設(shè)。有計劃的開展在校初高中學(xué)生心理健康知識、青春期心理等知識的教育,促進(jìn)青少年健康人格的形成。社區(qū)還將建成比較規(guī)范的社區(qū)青少年活動陣地1處以上。

  凈化社區(qū)環(huán)境,消除青少年違法犯罪的誘因。

  8、加大社區(qū)環(huán)境整治力度。聯(lián)合公安、文化、工商等相關(guān)部門,針對轄區(qū)中影響青少年成長環(huán)境的突出問題,特別是不健康音像品、圖書、違規(guī)經(jīng)營“網(wǎng)吧”、違規(guī)經(jīng)營歌舞廳等問題,加大清理整頓力度;對侵害青少年合法權(quán)益的行為特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為,社區(qū)將配合執(zhí)法部門進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。

  9、維護(hù)青少年的合法權(quán)益。繼續(xù)開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動,動員與青少年事務(wù)有關(guān)的單位,為社區(qū)青少年辦實事、辦好事。

  三、實施步驟

  第一階段,成立工作機(jī)構(gòu)、制定方案。

  1、成立工作機(jī)構(gòu)。社區(qū)成立了預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為社區(qū)預(yù)防工作的實施提供支持和保障。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在社區(qū),由社區(qū)具體組織實施。具體如下:

  組 長:黃 凱 那元社區(qū)黨支部書記兼居委會主任

  副組長:顏維升 那元社區(qū)黨支部副書記

  莫桂珍 那元社區(qū)居委會副主任

  張杏珍 那元社區(qū)居委會副主任

  成 員:黃信定 那元社區(qū)居委會治保主任

  陸翠平 那元社區(qū)居委會委員

  梁輝吉 那元社區(qū)居委會委員

  甘吉電 那元社區(qū)居委會勞動保障協(xié)管員

  楊紹富 那元社區(qū)居委會計劃生育專干

  蘇炳富 那元社區(qū)居委會流動人口協(xié)管員

  周 偉 那元社區(qū)民警

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由黃信定兼任。

  2、建立社區(qū)聯(lián)席會議制度。在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以社區(qū)民警、治保委員、團(tuán)干部、婦聯(lián)干部為核心,吸收社區(qū)內(nèi)群眾代表、青年志愿者代表、教師代表和老干部代表等組成聯(lián)席會議成員,定期不定期召開聯(lián)席會議,研究工作,總結(jié)經(jīng)驗,解決問題。

  第二階段,為全面展開階段。

  3、建立起社區(qū)預(yù)防工作的基本工作隊伍。把預(yù)防工作納入社區(qū)居委會負(fù)責(zé)人、團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、社區(qū)治保委員的工作職責(zé),促進(jìn)青少年工作隊伍的專業(yè)化。

  4、組建社區(qū)預(yù)防工作的志愿者隊伍。整合社會資源,以社區(qū)內(nèi)的離退休同志、青年志愿者、熱心群眾為主體組建志愿者隊伍。動員協(xié)調(diào)社區(qū)中網(wǎng)吧、臺球廳、健身房等文化、娛樂場所的負(fù)責(zé)人參與,及時發(fā)現(xiàn)和解決社區(qū)中誘發(fā)青少年違法犯罪的不利因素和青少年中的不良行為。

  第三階段,不斷深化完善工作機(jī)制階段。

  5、建立社區(qū)青少年跟蹤幫教機(jī)制。動員社區(qū)預(yù)防工作的志愿者幫助生活上處于弱勢、思想上有錯誤傾向和出現(xiàn)了不良行為的青少年解困。

  6、建立社區(qū)青少年事務(wù)協(xié)調(diào)處理機(jī)制。在合理分工、明確責(zé)任的基礎(chǔ)上,通過定期召開聯(lián)席會議,交流社區(qū)青少年的情況,研究存在的問題,向相關(guān)的職能部門反映情況并制定相應(yīng)措施。

  第四階段,總結(jié)評估和表彰階段。

  及時總結(jié)試點社區(qū)經(jīng)驗,對工作得力,措施落實,工作取得顯著成效個人給予表彰和獎勵,向上級有關(guān)部門推薦其成功經(jīng)驗和做法。

  高度重視,完善機(jī)制。嚴(yán)格落實責(zé)任制,切實把社區(qū)預(yù)防工作落到實處。各成員要按照預(yù)防青少年違法犯罪工作的職責(zé)分工,積極參與社區(qū)預(yù)防工作,力爭社區(qū)預(yù)防工作打開一個良好的局面。

  穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)預(yù)防工作,并通過深入扎實的工作,切實控制青少年違法犯罪的發(fā)生。

  統(tǒng)籌安排,務(wù)求實效。社區(qū)預(yù)防工作內(nèi)容多,任務(wù)重。預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)協(xié)調(diào),統(tǒng)一部署,切實做好有效的銜接。社區(qū)根據(jù)當(dāng)前社區(qū)中影響青少年健康成長的主要因素,集中安排力量,抓住工作重點,有針對性地解決引發(fā)青少年違法犯罪的突出問題。社區(qū)黨組織和居委會集中力量,采取切實有效的措施,力求社區(qū)預(yù)防工作落到實處。

  爭取上級政府對社區(qū)預(yù)防工作的指導(dǎo),尋求上級幫助解決工作中遇到的困難,積極探索開展工作的途徑,及時總結(jié)工作經(jīng)驗,逐步形成適應(yīng)那元社區(qū)預(yù)防工作模式。

實施方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  堅持公平、公正、公開原則,堅持師生民主推薦、自薦與學(xué)校審核相結(jié)合的原則,堅持對學(xué)生素質(zhì)綜合評價的原則,真正把德、智、體等諸方面全面發(fā)展的學(xué)生,推薦給上海市實驗性示范性高中、現(xiàn)代化寄宿制高中、中職校國家級示范專業(yè)及國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

  二、優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦工作小組

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  三、推薦名額

  20xx年區(qū)教育局分配給我校的推薦“優(yōu)秀生”名額為8名。

  四、“優(yōu)秀生”的界定

  推薦給上海市實驗性示范性高中和現(xiàn)代化寄宿制高中的優(yōu)秀初中畢業(yè)生,是在初中階段學(xué)習(xí)中,德、智、體等各方面全面發(fā)展,綜合素質(zhì)評價較高的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

  五、優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦、自薦條件

  1、道德品質(zhì):愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義;遵紀(jì)守法、誠實可信、維護(hù)公德、關(guān)心集體;自信、自尊、自強(qiáng)、自律。(獲得20xx學(xué)年度的市、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊長、優(yōu)秀團(tuán)干部等稱號的按上級文件要求當(dāng)然進(jìn)入推薦名單,在初中階段其它學(xué)年獲得市、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊長、優(yōu)秀團(tuán)干部等稱號的在其它條件等同的'情況下優(yōu)先進(jìn)入推薦名單)

  2、社會實踐、公益活動:具有社會責(zé)任感,積極參加社會實踐,有社會實踐經(jīng)歷的良好記錄。關(guān)心社會,熱心社會公益事業(yè)活動。能積極承擔(dān)班級、學(xué)校和社區(qū)等各類社會工作。

  3、體育與藝術(shù)表現(xiàn):熱愛體育運動,具備健身、強(qiáng)身的能力和健康的生活方式;積極參加藝術(shù)活動,具有較高的審美情趣。

  20xx年初中升高中體育測試成績合格。

  4、學(xué)習(xí)能力與成績:具有強(qiáng)烈的求知欲和興趣,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,文化課學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。(推優(yōu)生文化課學(xué)習(xí)成績評定辦法:初二第二學(xué)期期終考試占20%、初三第一學(xué)期期中考試占30%、初三第一學(xué)期期終考試占50%)

  5、必須是20xx年有初中升高中報考資格的,并是本校在籍、在讀的應(yīng)屆初中生。

  六、推薦程序與時間結(jié)點

  1、4月10日前,學(xué)校制訂本校“推優(yōu)生”工作實施方案,報區(qū)教育局中教科備案,并在校內(nèi)公示。

  2、4月15日前,初三年級組組織學(xué)生與教師按“推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行民主推薦和自薦報名,確定初選推薦和自薦名單。

  推薦與自薦不得兼報,自薦不占學(xué)校推薦名額。

  3、4月17日,年級組綜合評定出推薦名單和自薦名單報學(xué)校“推優(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

  4、4月20日,學(xué)校“推優(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合評價,確定最終優(yōu)秀生推薦和自薦名單,并將推薦與自薦名單在學(xué)校公示五個工作日(4月21日-4月25日)。

  5、4月26日,學(xué)校將推薦名單、自薦名單及相關(guān)材料報教育局,由教育局“推優(yōu)生”推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

  6、5月10日,學(xué)校公布“推優(yōu)生”批準(zhǔn)名單。

  7、5月14日-5月16日,網(wǎng)上填報志愿。

  8、5月20日-6月16日,報送材料,招生學(xué)校預(yù)錄取。

  9、6月17日,考試院公布預(yù)錄取名單。

  10、7月13日,考試院公布錄取名單。

  七、有不詳事宜,學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)釋疑。

  上海市xx中學(xué)

  20xx年4月10日

實施方案 篇6

  實施建檔立卡貧困戶學(xué)生幫扶是落實精準(zhǔn)扶貧機(jī)制,增強(qiáng)扶貧內(nèi)生動力,阻斷貧困代際傳遞,加快脫貧致富步伐的一項重要舉措,是專項扶貧工作的重要內(nèi)容。為全面實現(xiàn)脫貧攻堅“兩不愁,三保障”的目標(biāo),現(xiàn)就扎實推進(jìn)我縣貧困學(xué)生幫扶工作制定如下工作方案。

  一、工作目標(biāo)

  完善全縣建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生電子信息庫和教育系統(tǒng)貧困學(xué)生電子信息庫,建立貧困學(xué)生助學(xué)幫扶機(jī)制,協(xié)調(diào)組織開展愛心助學(xué)活動,確保所有義務(wù)教育階段貧困學(xué)生不輟學(xué),確保所有高中、高(中)職特困學(xué)生得到資助。

  二、幫扶范圍

  建檔立卡貧困戶及其他需要幫扶的特困家庭子女。

  三、主要措施

  (一)完善建檔立卡貧困戶和貧困家庭學(xué)生電子信息庫

  1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶學(xué)生信息按照縣建檔立卡貧困戶學(xué)生電子信息庫的要求逐戶比對、核實,對不完善和需更正的信息重新確認(rèn),建立本鄉(xiāng)鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶學(xué)生臺賬,并按要求將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶學(xué)生電子信息上報縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組(QQ群“貧困學(xué)生幫扶”賬號***),縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組建立全縣建檔立卡貧困戶學(xué)生電子信息庫。

  2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心學(xué)校和縣屬學(xué)校都要建立學(xué)校貧困學(xué)生臺賬,在本校就讀屬建檔立卡貧困戶的學(xué)生,學(xué)校必須要求學(xué)生提供本人家庭持有的“扶貧工作手冊”予以登記確認(rèn),在學(xué)校貧困學(xué)生臺賬中予以注明“建檔戶”。縣教育局建立教育系統(tǒng)貧困學(xué)生電子信息庫。

  3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校必須在每學(xué)期開學(xué)第一個月內(nèi)對建檔立卡貧困戶或貧困學(xué)生異動信息進(jìn)行更新,并分別上報縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組和縣教育局,及時掌握建檔立卡貧困戶學(xué)生流向,實行動態(tài)管理,確保幫扶對象精準(zhǔn)。

  (二)開展縣鄉(xiāng)干部幫聯(lián)貧困家庭學(xué)生活動

  1、幫聯(lián)安排。按照縣委**發(fā)〔20xx〕1號文件要求,全縣副科級以上干部、二層骨干和學(xué)校正副校長、村(居)黨組織書記、“兩代表一委員”中的企業(yè)法人至少幫聯(lián)1名建檔立卡貧困戶或其他特困戶家庭學(xué)生。幫聯(lián)可采取“一幫一”或“一幫多”等方式,確保全縣建檔立卡貧困戶學(xué)生幫聯(lián)全覆蓋。

  2、對象確定。原則上建檔立卡貧困戶學(xué)生優(yōu)先選擇幫聯(lián)。對口扶貧點村建檔立卡戶貧困學(xué)生原則上由縣直副科以上單位和駐**單位(以下簡稱后盾單位)干部幫聯(lián),不足幫聯(lián)對象的由后盾單位與對口扶貧點村所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府聯(lián)系,在就近其他非貧困村建檔立卡貧困戶學(xué)生中確定;對口扶貧點村以外的其他建檔立卡貧困戶學(xué)生原則上由鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站所干部、學(xué)校正副校長、村(居)黨組織書記、“兩代表一委員”中的企業(yè)法人幫聯(lián);市委對口扶貧點村貧困學(xué)生由所駐點村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)與市委駐村工作隊聯(lián)系確定幫聯(lián);其他自愿參與的社會組織、團(tuán)體或愛心人士的`幫聯(lián)對象與縣教育局聯(lián)系確定。

  3、對象上報。縣委點村各后盾單位幫聯(lián)貧困學(xué)生情況歸口各后盾單位分別上報;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市委點村后盾單位幫聯(lián)貧困學(xué)生情況歸口鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一上報;其他自愿幫聯(lián)貧困學(xué)生情況歸口縣教育局上報。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、后盾單位必須確保建檔立卡貧困戶學(xué)生對象和干部結(jié)對幫聯(lián)全覆蓋,并建好貧困學(xué)生幫聯(lián)臺賬,并將幫聯(lián)結(jié)對情況按照縣作風(fēng)辦設(shè)計的表格格式要求,由各責(zé)任單位負(fù)責(zé)以紙質(zhì)文檔(加蓋單位公章、主要負(fù)責(zé)人簽字)和excel電子文檔二種形式,分別報送縣作風(fēng)辦和縣脫貧攻堅指揮部貧困學(xué)生幫扶組審核備案。

  4、工作要求。每名干部幫聯(lián)的貧困學(xué)生對象每年資助金額1000元以上,其經(jīng)費可在單位幫聯(lián)協(xié)會資金中列支;同時要加強(qiáng)心理關(guān)愛,幫聯(lián)干部每年走訪幫聯(lián)學(xué)生對象不少于4次,主動與學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,開展適合學(xué)生身心健康的家庭互動活動,幫聯(lián)情況應(yīng)在民情日記中詳細(xì)記載。

  (三)落實國家助學(xué)普惠政策

  縣教育部門要主動對接好現(xiàn)有國家助學(xué)普惠政策,實現(xiàn)與扶貧部門建檔立卡貧困戶學(xué)生電子信息庫互聯(lián)互通,確保建檔立卡貧困戶學(xué)生國家助學(xué)普惠政策人人享受,就高不就低全覆蓋。

  1、中職免學(xué)費:100%學(xué)生享受,每生每期1200元;

  2、中職助學(xué)金:14%學(xué)生享受,每年1000元、3000元、4000元三個檔次;

  3、普高助學(xué)金:14%學(xué)生享受,每年1000元、3000元、4000元三個檔次;

  4、義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助:25%學(xué)生享受,小學(xué)生每年1000元,初中生每年1250元;

  5、幼兒入園補(bǔ)助(僅指公辦園和普惠性民辦園):7.5%幼兒享受,每年1000元;

  6、大學(xué)新生入學(xué)(依上級下達(dá)指標(biāo)確定): 省內(nèi)每生500元,省外每生1000元;

  7、生源地助學(xué)貸款:應(yīng)貸盡貸,大學(xué)生每生每年8000元。

  縣扶貧部門要在其他部門的配合下落實好建檔立卡貧困戶學(xué)生雨露計劃。嚴(yán)格按照操作程序和條件,對建檔立卡貧困戶就讀職業(yè)學(xué)歷教育(含中職、中專、技校、全日制普通大專、高職院校、技師學(xué)院等)的學(xué)生按照秋季、春季兩期分別資助1000元;對因面臨失學(xué)、輟學(xué)就讀義務(wù)教育、普高教育、高等教育階段的建檔立卡貧困戶特困學(xué)生每年資助2000元。

  (四)爭取社會資助,優(yōu)先扶助建檔立卡貧困戶學(xué)生

  1、繼續(xù)開展“幫聯(lián)解民難,愛心助學(xué)子”活動,每年籌集資金150萬元以上,資助貧困大學(xué)新生300名以上。

  2、繼續(xù)辦好中央彩票公益金助學(xué)項目,通過滋惠計劃、勵耕計劃、潤雨計劃實施教育扶貧;

  3、積極引導(dǎo)公益組織、社會團(tuán)體或愛心人士開展愛心助學(xué)活動,對建檔立卡貧困戶學(xué)生實施精準(zhǔn)扶助。

  四、工作保障

  1、營造氛圍。各級各單位要注重發(fā)掘扶貧助學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,及時通過各種媒體廣泛宣傳,引導(dǎo)全社會關(guān)注、支持開展幫聯(lián)貧困學(xué)生活動。

  2、確保精準(zhǔn)。縣扶貧辦建檔立卡貧困家庭數(shù)據(jù)庫內(nèi)的學(xué)生對象,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要認(rèn)真核實上報,縣脫貧攻堅指揮部將會同縣有關(guān)部門對相關(guān)信息進(jìn)行抽查審核,確保對象精準(zhǔn)識別。對建檔立卡貧困戶學(xué)生國家助學(xué)普惠政策全覆蓋,社會資助優(yōu)先扶助,其他特困戶家庭子女同步享受,確保對象精準(zhǔn)幫扶。

  3、抓好考評。扶貧助學(xué)工作作為 “脫貧攻堅”重要內(nèi)容,納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直單位年終績效考評。

實施方案 篇7

  為隆重紀(jì)念“6.5”環(huán)境日,增強(qiáng)全社會環(huán)境保護(hù)意識,號召廣大市民投身環(huán)保實踐活動,積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),營造濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,特制訂本方案:

  一、指導(dǎo)思想

  今年是第46個世界環(huán)境日。要緊緊圍繞以“改善環(huán)境質(zhì)量、服務(wù)民生福祉”為重點,以“治污減排、保衛(wèi)藍(lán)天”為抓手,以“宣傳大氣污染防治、燃煤鍋爐超低排放、有機(jī)廢氣治理、推廣民用清潔型煤,持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量”為目標(biāo),以環(huán)保“六進(jìn)”(進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭)為主要形式,引導(dǎo)社會公眾樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。

  二、宣傳主題

  今年環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”,旨在體現(xiàn)黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識,彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,倡導(dǎo)全社會共同行動,打一場保衛(wèi)藍(lán)天的攻堅戰(zhàn),改善環(huán)境質(zhì)量,增強(qiáng)民生福祉,切實提高廣大人民群眾對我市生態(tài)環(huán)境的滿意度。

  三、活動安排

  “六五”環(huán)境日期間(5、6月份),在全市深入廣泛地開展“十個一”環(huán)保系列宣傳活動,具體安排如下:

  (一)開展一次“激情環(huán)保歲月”典型宣傳。市環(huán)保局、各鎮(zhèn)辦收集整理轄區(qū)內(nèi)在環(huán)保崗位一線做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人、企業(yè)遵守環(huán)保法規(guī)的典型做法,以及其他積極投身環(huán)保公益活動的組織和個人等典型環(huán)保事跡資料,于5月26日前報送到市環(huán)保局郵箱:hbjxcz@126.com。市環(huán)保局審核通過后,擇優(yōu)在《金膠州》以上報紙、網(wǎng)站、《我愛金膠州》及《德政環(huán)保》微信平臺上持續(xù)分批分時段刊載展播。同時,經(jīng)環(huán)委會單位審核通過后,曝光一批對社會生態(tài)環(huán)境造成極大影響、要求責(zé)令整改卻拒不改正、老百姓反映強(qiáng)烈的企業(yè),加大宣傳,形成震懾。

  責(zé)任單位:市環(huán)保局 各鎮(zhèn)辦

  (二)舉辦一次“綠水青山就是金山銀山”主題環(huán)保知識競賽。6月上旬,在各鎮(zhèn)辦、重點企業(yè)中開展一次環(huán)保知識競賽,市環(huán)保局提供環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保常識等知識題庫,各參賽單位組織人員進(jìn)行知識競賽,活動結(jié)束后,對優(yōu)秀組織單位頒發(fā)證書。

  責(zé)任單位:市環(huán)保局 市電視臺 各鎮(zhèn)辦

  (三)組織一次“綠色校園、美麗膠州”環(huán)保主題攝影作品征集活動。在全市中小學(xué)校征集環(huán)保內(nèi)容的攝影作品,重點宣傳生態(tài)環(huán)保理念、普及環(huán)保知識和法律法規(guī)、反映家庭、學(xué)校和社會低碳環(huán)保行為和生活方式,擇優(yōu)在報紙、網(wǎng)站、微信平臺、宣傳欄等進(jìn)行集中展播。市教體局5月12日前下發(fā)征集通知,參加人員于5月30日前將作品電子版和拍攝者信息報送到市環(huán)保局郵箱:hbjxcz@126.com或關(guān)注“德政環(huán)保”微信公眾號后,直接通過微信發(fā)送照片。

  責(zé)任單位:市環(huán)保局 市教體局

  (四)發(fā)送一批環(huán)保溫馨提示短信。“六·五”期間,編制一批環(huán)保溫馨提示語,通過與通訊公司聯(lián)系,利用手機(jī)短信形式發(fā)送給用戶,宣傳環(huán)境保護(hù)公益內(nèi)容,旨在提醒廣大市民關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保、改善環(huán)境,讓全社會共同承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

  責(zé)任單位:市環(huán)保局

  (五)組織一次“守護(hù)藍(lán)天、綠色出行”主題倡議活動。環(huán)保局將向全社會發(fā)出《膠州市“守護(hù)藍(lán)天、綠色出行”倡議書》。在6月5日當(dāng)天,號召廣大市民盡量不開私家車,盡可能采取步行、騎自行車、乘坐公交車等綠色出行方式,減少或遠(yuǎn)離汽車尾氣排放,積極為守護(hù)膠州藍(lán)天做貢獻(xiàn)。黨政機(jī)關(guān)人員要率先垂范、當(dāng)好表率,做保護(hù)環(huán)境的積極推動者和帶頭人。

  責(zé)任單位:市環(huán)保局

  (六)開展一次“我為環(huán)保建言獻(xiàn)策”活動。“六·五”期間,開展“我最關(guān)注的環(huán)境問題和環(huán)保知識,我最支持的環(huán)保措施和環(huán)保行為”征集活動,面向社會征集各類環(huán)保建言,鼓勵公眾建言獻(xiàn)策,重點圍繞生態(tài)文明建設(shè)、環(huán)境宣傳教育、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)環(huán)保內(nèi)容,通過“德政環(huán)保”微信平臺征集廣大市民對做好環(huán)保工作的建議和計策,對好的建議將予以采納,并通過宣傳載體進(jìn)行公布。

  責(zé)任單位:市環(huán)保局

  (七)集中開展一次環(huán)保宣講活動。5月份,市環(huán)保局組織環(huán)保宣講骨干開展生態(tài)環(huán)保進(jìn)校園、環(huán)保法規(guī)進(jìn)企業(yè)、環(huán)保知識進(jìn)鄉(xiāng)村等環(huán)保集中宣講活動,提高學(xué)生、企業(yè)、村民等各界保護(hù)環(huán)境意識,傳播生態(tài)文明理念。5月10日在實驗小學(xué)舉辦生態(tài)環(huán)保進(jìn)校園主題宣講,5月底送環(huán)保法律知識進(jìn)學(xué)校,6月初送環(huán)保知識到陽光麗景社區(qū)。

  責(zé)任單位:市環(huán)保局 市電視臺 阜安街道辦事處

  (八)組織一次“綠色伴我同行”主題環(huán)保征文活動。“六·五”期間,鋪集鎮(zhèn)在轄區(qū)學(xué)校開展環(huán)保征文活動,評出優(yōu)秀作品,進(jìn)行頒獎。

  責(zé)任單位:鋪集鎮(zhèn)

  (九)開展一次“我與綠色有約”志愿活動。5月27日,市環(huán)保局、阜安辦事處聯(lián)合“風(fēng)之翼”志愿服務(wù)隊在城隍廟前舉辦“我與綠色有約”志愿活動啟動儀式,志愿者代表發(fā)表環(huán)保倡議,設(shè)立咨詢臺,發(fā)放環(huán)保手冊、宣傳袋等,志愿騎行隊攜帶環(huán)保宣傳彩旗、橫幅沿市區(qū)主要干道騎行;6月5日,市環(huán)保局聯(lián)合“向日葵”環(huán)保志愿服務(wù)隊在膠州市汽車站站前廣場舉辦環(huán)保宣傳活動,發(fā)放德政環(huán)保宣傳彩頁等材料。

  責(zé)任單位:市環(huán)保局 阜安街道辦事處

  (十)開展一次環(huán)保創(chuàng)意活動。“六·五”期間,各鎮(zhèn)辦在轄區(qū)內(nèi)的.學(xué)校、社區(qū)等場所,利用廢舊物品制作環(huán)保手工創(chuàng)意作品,宣傳廢舊物品循環(huán)使用。

  責(zé)任單位:各鎮(zhèn)辦

  請市新聞中心于6月5日在《金膠州》上刊登環(huán)境保護(hù)專版。

  請市廣播電視臺于6月2號—6月5日,在新聞節(jié)目之后打出20xx年“六·五”環(huán)境日宣傳口號(見附件)。

  請機(jī)關(guān)事務(wù)管理局于6月5日利用3個機(jī)關(guān)辦公大樓的電子屏幕、各鎮(zhèn)辦利用轄區(qū)內(nèi)大型電子屏等循環(huán)播放環(huán)境日主題、環(huán)保宣傳口號等內(nèi)容。

  環(huán)境保護(hù)委員會其他成員單位也應(yīng)采取多種形式對“六·五”環(huán)境日進(jìn)行宣傳。各鎮(zhèn)辦還要在顯要路口、人員密集處利用大型廣告牌、宣傳墻進(jìn)行環(huán)保公益內(nèi)容宣傳。利用轄區(qū)的污水處理廠、環(huán)境教育基地、環(huán)境友好單位等開展環(huán)保參觀、教育活動,普及環(huán)境保護(hù)知識,提升市民環(huán)保意識。

  四、工作要求

  各單位要對今年的世界環(huán)境日宣傳工作高度重視,認(rèn)真組織籌劃開展活動。各鎮(zhèn)辦要按照方案活動要求切實組織實施,真正達(dá)到普及環(huán)保知識、提升市民環(huán)保意識的目的。活動結(jié)束后,請各單位將活動情況總結(jié)和影像資料于6月15日前報市環(huán)保局,作為年終考核依據(jù)。

  聯(lián)系電話:82289262 郵箱:hbjxcz@126.com

實施方案 篇8

  為了抓實我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作,落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動,同時保證我校花、草、樹木的修枝、施肥、清除雜草和落葉等工作,特制定以下方案:

  一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組及合理分工

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  組長職責(zé)是負(fù)責(zé)指揮學(xué)校的衛(wèi)生和綠色校園養(yǎng)護(hù)工作。

  副組長職責(zé)是曾永梅負(fù)責(zé)落實校園衛(wèi)生的督導(dǎo)和環(huán)境衛(wèi)生治理工作;王澤輝負(fù)責(zé)落實綠色校園的養(yǎng)護(hù)工作。

  成員職責(zé)是具體落實相關(guān)衛(wèi)生工作和綠色校園養(yǎng)護(hù)工作。

  二、具體工作安排

  (一)關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生工作

  1、各班級具體負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生和教室門口衛(wèi)生,要求隨時清潔、課桌整齊、窗明幾凈、不留衛(wèi)生死角、勞動工具擺放有序、教室布置美觀大方,形成班級良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、公共區(qū)域衛(wèi)生安排

  一年級負(fù)責(zé)內(nèi)草坪的垃圾清除、落葉清除工作和路道衛(wèi)生清掃工作;

  二年級負(fù)責(zé)外草坪的垃圾清除、落葉清除工作和路道衛(wèi)生清掃工作;三年級負(fù)責(zé)旗臺、花臺、廁所衛(wèi)生;

  四年級負(fù)責(zé)內(nèi)球場的衛(wèi)生工作;

  五年級負(fù)責(zé)外球場、主走道、校門口的衛(wèi)生清掃和落葉清除;

  六年級負(fù)責(zé)樓梯、二樓樓道、實驗室門口、取餐室門口的衛(wèi)生工作。

  3、其它功能室衛(wèi)生安排

  圖書室由楊明才老師具體負(fù)責(zé)組織清掃;實驗室由王澤輝老師具體負(fù)責(zé)組織清掃;

  教師辦公室由值周教師具體負(fù)責(zé)組織清掃;

  行政辦公室由值周行政具體負(fù)責(zé)組織清掃;

  取餐室由分餐工作人員具體負(fù)責(zé)組織清掃。

  (二)關(guān)于綠色校園養(yǎng)護(hù)工作

  1、劃定責(zé)任區(qū),各班級負(fù)責(zé)清除雜草、施肥、澆水等工作(具體劃分見后面附表)。

  具體工作內(nèi)容:定期進(jìn)行草坪內(nèi)雜草的清除,定期或不定期進(jìn)行施肥、澆水等工作。小型修剪由各班負(fù)責(zé)組織實施,大型修剪、修枝由學(xué)校具體組織實施。

  2、學(xué)校的花草樹木的管理在上課期間由王澤輝具體負(fù)責(zé),周末和節(jié)假日由護(hù)校人員具體負(fù)責(zé)。

  3、制定校園花草樹木賠償制定。

實施方案 篇9

  新生入學(xué)教育是學(xué)生進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)接受教育的起點,是新生入學(xué)后的第一,是新同學(xué)盡快了解學(xué)院,適應(yīng)學(xué)院學(xué)習(xí)和生活,樹立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán),是一項十分重要的基礎(chǔ)性工作,同時也是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要載體和手段,對學(xué)生取成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為了幫助我院20xx級新生盡快適應(yīng)學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活,順利完成從中學(xué)到職院學(xué)生的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,同時,也為了做好新生的思想教育和管理工作,增強(qiáng)教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對性和實效性,特制定學(xué)院20xx級新生入學(xué)教育方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹落實“中央16號”精神,緊緊圍繞學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求,秉承“崇德、敬學(xué)、強(qiáng)技、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅持“以學(xué)生為本”的工作理念,遵循“貼近學(xué)生,貼近生活,貼近實際”的原則,尊重學(xué)生成長成才規(guī)律,教育和引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛校,堅定專業(yè)思想,明確奮斗目標(biāo),盡快適應(yīng)職院生活,追求真理,刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,拓展素質(zhì),全面發(fā)展,以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的生活。

  二、時間

  20xx年9月11日至12日

  三、教育的形式

  采取集中教育(以校區(qū)為單位)與分散教育(以系、專業(yè)、班級為單位)相結(jié)合的形式。具體形式如下:

  1講座

  2勞動實踐

  系大會、班會

  4考試(學(xué)生工作部統(tǒng)一試卷,各系組織考試、評卷)

  四、教育的內(nèi)容

  理想信念教育、安全教育、養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育、制度教育、專業(yè)思想教育、勞動教育、責(zé)任教育、心理健康教育等。

  五、日程安排

  (一)講座

  1新校區(qū)

  (1)秦廷書書記校訓(xùn)主題講座

  時間:20xx年9月11日上午10:00——10:4

  地點:新校區(qū)教學(xué)樓操場

  主持:黃波

  參會人:各系主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20xx級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

  (2)韋國民院長德育主題講座

  時間:20xx年9月11日上午10:4——11:0

  地點:新校區(qū)教學(xué)樓操場

  主持:黃波

  參會人:各系主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20xx級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

  (3)制度教育系列講座一

  時間:20xx年9月11日下午14:0——XX:00

  地點:新校區(qū)教學(xué)樓操場

  主持:汪榮

  參會人:新校區(qū)各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20xx級輔導(dǎo)員和班主任及新生

  內(nèi)容:

  ①劉安堯作“明行動從我做起”教育講座;

  ②田燃作安全保衛(wèi)制度講解和安全知識培訓(xùn);

  ③謝民作資助相關(guān)制度講解;

  ④王洪作后勤管理制度講解;

  ⑤楊波作學(xué)團(tuán)組織相關(guān)制度講解;

  (4)制度教育系列講座二

  時間:20xx年9月12日上午08:0——11:00

  地點:新校區(qū)教學(xué)樓操場

  主持:汪榮

  參會人:新校區(qū)各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科人員、20xx級高職專業(yè)輔導(dǎo)員和班主任及新生

  內(nèi)容:

  ①米樹作高職學(xué)籍管理制度講解;

  ②汪榮作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解

  ③李騁老師作“心理健康教育”講座

  ()系入學(xué)教育

  時間:20xx年9月12日下午14:0——XX:00

  形式:學(xué)生大會、班會

  地點:各系自定

  主持:各系自定

  參會人:學(xué)生科人員、20xx級輔導(dǎo)員和班主任及新生

  內(nèi)容:專業(yè)教育、紀(jì)律教育、勞動實踐等。

  2民管校區(qū)

  (1)制度教育系列講座一

  時間:20xx年9月11日下午14:0——XX:00

  地點:民管校區(qū)禮堂

  主持:陶剛

  參會人:水電系學(xué)生科人員、20xx級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

  內(nèi)容:

  ①米樹作高職學(xué)籍管理制度講解;

  ②武華作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解

  ③李騁老師作“心理健康教育”講座

  (2)制度教育系列講座二

  時間:20xx年9月12日上午08:0——11:00

  地點:新校區(qū)教學(xué)樓操場

  地點:民管校區(qū)禮堂

  主持:陶剛

  參會人:水電系學(xué)生科人員、20xx級輔導(dǎo)員和班主任及學(xué)生

  內(nèi)容:

  ①劉安堯作“明行動從我做起”教育講座;

  ②田燃作安全保衛(wèi)制度講解和安全知識培訓(xùn);

  ③謝民作資助相關(guān)制度講解;

  ④王洪作后勤管理制度講解;

  ⑤楊波作學(xué)團(tuán)組織相關(guān)制度講解;

  ()系入學(xué)教育

  時間:20xx年9月12日下午14:0——XX:00

  形式:學(xué)生大會、班會

  地點:系自定

  主持:系自定

  參會人:系學(xué)生科人員、20xx級輔導(dǎo)員和班主任及新生

  內(nèi)容:專業(yè)教育、紀(jì)律教育、勞動實踐等;

  (二)考試

  9月底學(xué)生工作部組織入學(xué)教育考試(閉卷),學(xué)生考試成績記入學(xué)生檔案。

  六、后勤保障

  總務(wù)處一要購買新校區(qū)學(xué)生聽講座時所需的小凳子00張;二要做好入學(xué)教育主席臺(同為開學(xué)典禮主席臺)搭建及音響保障工作。

  七、要求

  1各系要按照學(xué)院入學(xué)教育方案的要求,把學(xué)生的制度教育、行為規(guī)范教育、專業(yè)教育、勞動教育、心理健康教育、學(xué)生安全教育作為系及班主任(輔導(dǎo)員)在入學(xué)教育工作中的.重點抓,擬定好本系入學(xué)教育工作方案并組織實施,完成新生的入學(xué)教育工作,力求取得實效。

  2各系提前20分鐘組織學(xué)生入場參加講座(新校區(qū)座區(qū)安排另行通知),做好學(xué)生的考勤和會場紀(jì)律的維護(hù)。

  對無故不按時參加的老師按學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理,對無故不參加入學(xué)教育的學(xué)生以每次節(jié)曠計入學(xué)生考勤。

實施方案 篇10

  根據(jù)《市政府關(guān)于市屬生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企的實施意見》(連政發(fā)[20xx]153號)及其配套文件的精神,結(jié)合本單位的實際情況,現(xiàn)制訂改制轉(zhuǎn)企實施方案如下:

  一、基本概況

  1、自然狀況。**單位成立于 年,為自收自支(或全額、差額撥款)全民(或集體)事業(yè)單位,隸屬于 ,歷史演變情況;主要從事 ,資質(zhì)或特許經(jīng)營權(quán)情況;注冊資本(或開辦費用) 萬元,法定代表人 ,有無企業(yè)法人登記。

  2、資產(chǎn)負(fù)債情況。經(jīng) 事務(wù)所審計、 事務(wù)所評估,截止 年 月 日,該改制單位資產(chǎn)總額 萬元,其中固定資產(chǎn) 萬元,流動資產(chǎn) 萬元;負(fù)債總額 萬元,其中銀行貸款 萬元,拖欠社會保險費用 萬元,拖欠職工工資、醫(yī)藥費、集資等 萬元;凈資產(chǎn) 萬元。

  該改制單位經(jīng) 文件批準(zhǔn)共核銷不良資產(chǎn) 萬元,其中呆帳壞帳 萬元。有無或有負(fù)債、法律糾紛,或有負(fù)債、法律糾紛的基本情況。

  3、土地房屋狀況。經(jīng) 事務(wù)所評估,截止 年 月 日,該改制單位共有國有劃撥土地 平方米,價值 萬元,出讓土地 平方米,價值 萬元;擁有自有房屋 棟(間) 平方米,價值 萬元,主管部門無償提供的辦公用房 棟(間) 平方米,價值 萬元。

  房產(chǎn)、土地是否抵押,抵押土地面積為 平方米,價值 萬元,抵押房產(chǎn)面積為 平方米,價值 萬元,抵押債權(quán)數(shù)額 萬元,償債情況。

  4、經(jīng)營狀況。近三年經(jīng)營情況概述(有無實行工效掛鉤及工效掛鉤的有關(guān)情況)。

  近三年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)見下表:

  年份 營業(yè)收入 實現(xiàn)利潤 上繳稅收 職工年均工資 財政撥款的

  數(shù)額和用途

  5、人員狀況。改制單位共核定事業(yè)編制 名(或為放開編制事業(yè)單位),截止 年 月 日,共有離休干部 人,退休 人,在編在冊職工 人,五、六十年代退職人員 人,享受遺屬補(bǔ)貼的 人。編制外人員 人。

  6、下屬單位及對外投資企業(yè)情況。依上述1-5分別進(jìn)行說明(其中,下屬企業(yè)的人員情況需說明離休、退休、在職職工及距法定退休年齡5年內(nèi)的人員情況),下屬企業(yè)為公司制的,要說明各出資方、出資額及所占的股權(quán)比例。

  二、改制的基本原則及擬改制形式

  **單位改制按照市政府關(guān)于事業(yè)單位改制的有關(guān)政策和程序規(guī)定,本著公開、公正的原則,規(guī)范處置國有資產(chǎn)、妥善安置單位職工、理順勞動和社會保障關(guān)系,保證社會穩(wěn)定。

  按照規(guī)范操作、公正公開的原則,**單位改制擬采取整體出讓、公開競價(公開招投標(biāo))的方式進(jìn)行,由受讓者組建民營企業(yè)或股份制企業(yè)(或因 原因擬保留 %的國有股,改制后由**單位或企業(yè)持有,其余部分公開對外招投標(biāo)或競價拍賣),并按規(guī)定的程序和方式進(jìn)行公告信息和征集受讓者。

  三、資產(chǎn)及負(fù)債處置方式

  **單位改制的國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓按有關(guān)規(guī)定在市事改辦委托的'產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)公開進(jìn)行。以經(jīng)評估核準(zhǔn)后的單位凈資產(chǎn)(含出讓土地 畝,價值 萬元)(或以資產(chǎn)總額)為基礎(chǔ),合理確定轉(zhuǎn)讓底價。該單位國有劃撥土地 畝,價值 萬元,處置意見: 。

  該單位改制后,由受讓者承繼原單位的債權(quán)債務(wù)(如單獨處理資產(chǎn)的,需說明債務(wù)處置方式),辦理有關(guān)變更手續(xù)。

  該單位資產(chǎn)變現(xiàn)收益,首先用于支付本單位職工安置費用、資產(chǎn)審計評估費用、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓費用以及其他改制時必須支出的費用。如有不足,在本單位主管部門系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)籌解決。

  改制單位的資產(chǎn)變現(xiàn)情況分析: 。

  四、職工安置方案

  經(jīng)測算,**單位改制共需支付職工安置費用 萬元,其中,離休人員 萬元,退休人員 萬元,提前退休(或離崗?fù)损B(yǎng))人員 萬元(或 萬元- 萬元),自謀職業(yè)人員 萬元,進(jìn)入改制后企業(yè)的職工 萬元,五、六十年代退職人員 萬元,遺屬補(bǔ)助 萬元;改制前拖欠職工的養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險共 萬元,以上兩項合計 萬元,需在改制時計提。

  該單位改制前拖欠的職工工資、集資款等其他費用 萬元,處理意見: 。

  以上各項詳見《****(事業(yè)單位)改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》。

  五、改制后企業(yè)的發(fā)展設(shè)想

  (略)

  六、改制準(zhǔn)備情況及進(jìn)度安排

  根據(jù)市單位改革動員大會的工作部署,主管部門于 年 月 日成立了單位改革工作小組,具體負(fù)責(zé)所屬生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位的改制轉(zhuǎn)企工作。 年 月 日,召開了**單位改制轉(zhuǎn)企動員大會,宣傳了改革的政策精神。 年 月 日,主管部門上報了《**單位改制轉(zhuǎn)企預(yù)案》,市事改辦以 號行文批復(fù)該單位改制立項并相繼委托審計評估中介機(jī)構(gòu)對**單位進(jìn)行了審計和評估。按照《連云港市市屬生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企操作一般規(guī)程》(連事改辦[20xx]8號)及有關(guān)規(guī)定,我單位于 年 月 日對申報核銷的不良資產(chǎn)及審計、評估結(jié)果進(jìn)行為期 天的公示,市國資辦以 號行文核準(zhǔn),市國土資源局以 號文行文備案。

  根據(jù)資產(chǎn)審計、評估的結(jié)果及該單位的實際情況,我們在事改辦、指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,多方征詢意見后,形成了該單位改制轉(zhuǎn)企的實施方案,并于 年 月 日提交了職工(代表)大會審議,其中的職工安置方案于 年 月 日在改制單位內(nèi)部進(jìn)行了為期 天的公示,已經(jīng)職工(代表)大會審議通過。

  改制的步驟、時間及進(jìn)度安排: 。

  七、需要說明或協(xié)調(diào)解決的問題

  (略)

  附件:

  (事業(yè)單位)改制轉(zhuǎn)企職工安置方案

  政府關(guān)于市屬生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企的實施意見》(連政發(fā)[20xx]153號)、《連云港市市屬生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企提留項目及計算標(biāo)準(zhǔn)》連事改辦[20xx]20號文件精神及生產(chǎn)經(jīng)營型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企的有關(guān)政策規(guī)定,制訂結(jié)合改制單位的實際情況,現(xiàn)制訂**單位職工安置方案如下:

  改制單位共核定事業(yè)編制 名(或為放開編制事業(yè)單位),截止 年 月 日,共有離休干部 人,退休 人,在編在冊職工 人,五、六十年代退職人員 人,享受遺屬補(bǔ)貼的 人。編制外人員 人。

  一、人員安置及費用發(fā)放

  1、離退休人員的安置。離休 人,需計提離休費、醫(yī)療統(tǒng)籌金、七項非統(tǒng)籌費用共計 萬元;改制前已退休(到20xx年12月31日) 人,需計提待遇差、住房補(bǔ)貼、取暖費、社會化管理費共計 萬元,撤銷單位醫(yī)療費用 萬元。改制后,已離退休人員的住房補(bǔ)貼由 發(fā)放,離退休金及其他有關(guān)費用由勞動和社會保障部門發(fā)放。

  2、提前退休(離崗?fù)损B(yǎng))人員的安置。符合連政發(fā)[20xx]153號文件中提前退休條件并申請?zhí)崆巴诵莸墓灿?人,需計提的至法定退休年齡前的退休費、養(yǎng)老、醫(yī)療保險費、社會化管理費用 萬元。改制后提前退休人員的退休金由社會保障部門發(fā)放。

  如改制單位資產(chǎn)變現(xiàn)后不足支付本單位職工安置成本,經(jīng)改制單位主管部門系統(tǒng)內(nèi)調(diào)劑仍不足的,此類職工應(yīng)按規(guī)定辦理離崗?fù)损B(yǎng),離崗?fù)损B(yǎng)期間根據(jù)本單位的資產(chǎn)變現(xiàn)情況,由 按月發(fā)給不低于市區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)(經(jīng)測算共需 萬元)的生活費,到達(dá)法定退休年齡后,由 為其到社會保障部門辦理正式退休手續(xù)。

  3、自謀職業(yè)人員的安置。該單位改制時申請自謀職業(yè) 人,需計提經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、養(yǎng)老保險個人帳戶補(bǔ)貼共計 萬元。改制時與改制單位解除用人關(guān)系,為其辦理勞動人事關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

  4、進(jìn)入改制后企業(yè)職工的安置。改制后企業(yè)原則上接收全部在職職工,改制時自愿進(jìn)入改制后企業(yè)的職工 人,需計提職工安置備付金、養(yǎng)老保險個人帳戶補(bǔ)貼共計 萬元。單位改制時職工與原單位的用人關(guān)系自動解除,改制后企業(yè)與職工根據(jù)平等自愿、協(xié)商一致的原則,重新簽訂不少于三年的勞動合同。單位改制時,需計算每位職工的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金數(shù)額并與其簽訂經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償協(xié)議,今后改制后企業(yè)與其解除或終止勞動關(guān)系時,其在原改制單位工作的年限可按協(xié)議約定的內(nèi)容到原改制單位主管部門領(lǐng)取經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

  5、其他需安置人員。人數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)及所需費用,改制后的管理等。

  二、有關(guān)問題的處理

  1、單位改制前拖欠職工的養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險共 萬元,改制時需補(bǔ)足,以保障職工的合法權(quán)益。

  2、單位改制前拖欠的職工工資、集資款等其他費用 萬元,處理意見。

  附件2:

  ****(事業(yè)單位)改制轉(zhuǎn)企職工(代表)大會決議

  會議時間:

  會議地點:

  主持人姓名: 職務(wù):

  會議人數(shù):實際到會 人,占職工總數(shù)的 %。

  會議內(nèi)容:

  1、討論審議《****(事業(yè)單位)改制轉(zhuǎn)企實施方案》

  2、對《****(事業(yè)單位)改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》

  進(jìn)行審議表決。

  會議過程:(簡述)

  對《****(事業(yè)單位)改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》表決情況:

  在經(jīng)過大會討論后,職工(代表)們對《****(事業(yè)單位)改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》進(jìn)行了表決,贊成的 人,占與會人員的 %,表決結(jié)果有效。通過《****(事業(yè)單位)改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》。

  監(jiān)票人簽名:

  與會職工(代表)簽名:

  年 月 日

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