宣傳方案模板錦集六篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的宣傳方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
宣傳方案 篇1
近年來我省少年兒童近視、弱視等視力問題逐年上升，少年兒童用眼健康問題逐漸凸現，直接影響少年兒童的健康成長。為進一步增強少年兒童愛眼護眼意識和能力，幫助少年兒童養成科學的用眼護眼習慣，提高少年兒童身體健康素質，團省委、省少工委聯合省文明辦、省婦聯、省教育廳、省財政廳、省文化廳、省衛生廳、省體育局等單位，在全省廣泛開展“孩子眼睛好 世界更精彩”全省少年兒童愛眼護眼行動。現制定活動方案如下：
一、活動主題
孩子眼睛好 世界更精彩
二、活動目的`
本著“宣傳教育、主動預防，養成習慣、終身受益”的原則，通過主題班隊會、科普宣傳、知識競賽、視力監測等形式，幫助少年兒童豐富愛眼護眼知識，增強愛眼護眼意識和能力，養成科學用眼、正確護眼習慣，將少年兒童視力疾患控制在萌芽狀態，為培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人做出應有的貢獻。
三、活動對象
全省少年兒童
四、活動內容
(一)氛圍營造
通過形式多樣的宣傳活動，在全省少年兒童及家長中倡導科學用眼、正確護眼，形成全社會共同關注少年兒童視力的濃厚氛圍。
1.前期發動。一是通過集中宣讀、發放倡議書等形式，開展愛眼護眼倡議活動，為愛眼護眼行動進行前期宣傳。二是開展愛眼護眼行動活動LOGO征集和形象大使、志愿者選拔大賽活動，形成全社會共同關注愛眼護眼行動的濃厚氛圍。
2.集中活動。一是舉辦全省少年兒童愛眼護眼行動啟動儀式，由全省少年兒童愛眼護眼形象大使、少先隊員等向全社會發出愛眼護眼倡議。二是開展愛眼護眼集中行動日活動。在每年6月6日“全國愛眼日”當天，以特色主題活動、愛眼護眼成果展等形式開展全省愛眼護眼集中行動日活動。
3.宣傳鞏固。一是制作愛眼護眼公益廣告、動漫宣傳片等。以海報、廣告標語、視頻短片、動漫短片等形式，在校園及電視、報紙、網絡等媒體進行宣傳。
宣傳方案 篇2
各村、各社區、鎮屬各單位：
為進一步營造推動我鎮農村勞動力轉移就業的濃厚輿論氛圍，大力開展農村勞動力轉移就業培訓，根據《縣關于切實做好今后三年勞務經濟工作的意見》文件要求及鎮上提出的“輸出一人、脫貧一戶，輸出二人、致富一家”工作思路,經鎮黨委會議研究決定,將年2月10日至3月10日作為全鎮開展農村勞動力轉移就業宣傳發動月，為切實開展好此項活動，結合我鎮實際，制定本方案。
宣傳發動的目的
通過開展農村勞動力轉移就業宣傳發動月活動，使我鎮廣大群眾及時了解各類務工信息和培訓信息；全面了解縣、鎮兩級政府關于農村勞動力轉移就業的指導方針和技能培訓的相關優惠政策；學習《合同法》、《就業促進法》等與外出務工相關的各類法律法規知識，學習外出務工常識；介紹務工能人、返鄉創業帶頭人和務工典型，讓群眾認識到外出務工為自身帶來的好處。充分調動廣大農民群眾參與培訓、外出務工的積極性和主動性，培養一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，將原來的“苦力勞務”轉變為現在及今后的“技術勞務”。大力發展勞務經濟，拓寬農牧民增收渠道，進一步凸現勞務經濟在促進農牧民增收中的支撐作用，推動全鎮勞務經濟又好又快發展。
宣傳發動的內容
1、縣、鎮兩級政府關于農村勞動力轉移就業的指導方針和技能培訓的相關優惠政策。
2、學習《合同法》、《就業促進法》等與外出務工相關的.各類法律法規知識和外出務工常識。
3、縣、鎮開展農村勞動力轉移就業相關務工信息（如內蒙古鄂爾多斯招工信息）、培訓信息（電焊工培訓信息）。
4、務工能人、返鄉創業帶頭人和務工典型，現身說法務工增收入的事跡。
宣傳發動的形式
1、利用廣播電臺、電視等媒體進行宣傳報道。
2、采取黑板報、政務公開欄、刷寫墻體標語、懸掛橫幅、編印簡報、印刷宣傳材料等形式陸續進行宣傳。
3、各村、各社區干部及勞務信息員要進村入戶，逐門逐戶對本村、本社區外出務工人員的數量、去向、勞務收入等信息進行詳細的調查了解，登記造冊并上報，同時樹立本村、本社區內的務工能人、返鄉創業帶頭人和務工典型。積極發動農村富余勞動力，特別是陽山村、中莊村、南山村等土地貧瘠、發展特色經濟困難地區的群眾外出就業，爭取做到“家家有人外出、戶戶有人務工”。
宣傳發動的要求
1、提高認識、加強領導。這次宣傳發動月活動是為了推進農村勞動力走出去、穩下來、能致富，進一步凸現勞務經濟在促進農牧民增收中的支撐作用。各村、各社區要以技能培訓為重點，勞務輸出為中心，回鄉創業為突破，完善政府服務機制，引導更多的人走出去、穩下來。全年勞務輸轉人數要在去年5651人的基礎上提高24%，達到7000人以上；爭創勞務收入6085萬元以上，組織輸出率達到60％以上。農村勞動力職業技能培訓力爭達到2180人。按照“政府推動，多方參與，市場運作”的辦法，進一步加強信息溝通、政策協調和勞務協作，通過多種渠道、多種方式，力爭在省內和新疆、內蒙等地區建成4個100人以上相對穩定的勞務基地。鼓勵支持勞務經紀人、帶頭人積極參與勞務輸出的市場化運作，使勞務經濟收入占到農民人均純收入的50%以上。各村、各社區要高度重視，要成立勞務信息宣傳發動領導小組，由領導小組組長及勞務信息員負責宣傳發動活動，采取有效措施，確保活動有序開展，取得實效。
2、主動溝通、加強協調。宣傳發動月活動工作涉及各村、各社區，覆蓋面廣，需要多方的配合支持。各村、各社區要積極與鎮上及新聞媒體密切協作，加強溝通，做到部門聯動，上下配合，切實做好協調工作，努力形成宣傳發動月活動領導重視支持、部門傾力配合、社會各界廣泛參與的良好局面。
3、精心策劃、周密部署。各村、各社區要制定詳細可行的宣傳實施方案，進行周密的部署和安排。要精心策劃，組織專門隊伍，集中時間，狠抓工作落實。每個村、社區制作黑板報或公開欄1塊，各村書寫墻體標語至少1條。活動結束后要及時總結，書面總結材料在年4月5日前報鎮勞務辦。此項宣傳活動完成實效將作為年度勞務考核的一項內容。
宣傳方案 篇3
世界地球日是 宣傳國土資源國情，省情，普及國土資源科學技術知識，提升公眾對地球的認知程度，增強全社會 節約集約利用和保護生態環境的意識，宣傳我國國土資源國情國策的良好平臺。 20xx年 4月 22日是第 44個“世界地球日”。按照省廳、市局的部署，現制定我局第 44個“世界地球日”活動方案如下：
一、 宣傳主題
國土資源部確定第 44個世界地球日的主題是“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國”。旨在通過系列活動向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學知識、新理念、新方法和新技術，引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，共同推進生態文明建設
二、活動時間
根據省廳、市局相關要求， 為進一步提升地球日活動的社會影響力，延長宣傳周期， 活動周從 4月 16日（星期二）開始，至 4月 22 日（星期一，地球日當天）結束。
三、具體要求
（一）加強領導積極組織開展好科普宣傳教育活動。
由局“六五”普法依法治理領導小組辦公室（法監科）牽頭組織該項活動，緊緊圍繞“ 珍惜地球資源 轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國 ”的 宣傳主題，結合加強和創新社會管理工作及法制宣傳周活動，組織開展豐富多彩的宣傳活動。
（二） 突出重點、注重實效、分清職責，創新形式，積極開展豐富多彩的活動。
1 、設點宣傳。 4月 19日早上 9:30 在區文化宮廣場組織開展的宣傳活動。 通過散發宣傳資料、現場咨詢、宣傳展板等方式，向公眾宣傳、講解“ 珍惜地球資源 轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國”相關知識 。該項工作由局辦公室、法監科和艷山紅鎮國土所負責聯系，礦管科、執法大隊等科室負責人參加。
2 、舉辦科普知識講座。 4月 19日下午 2： 30在牛場小學舉辦一次科普知識講座。
3 、在“ 4.22”世界地球日主題宣傳活動周期間，開展各種形式的宣傳。
（ 1）結合加強和創新社會管理、“法律六進”工作的開展，由法監科牽頭，各鄉（鎮）國土資源所配合進鄉村、進學校、進社區、進廠礦進行宣傳，確保宣傳面達 90%以上。
（ 2）為擴大宣傳面， 積極 發揮電視、廣播、網絡等媒體的作用，宣傳活動邀請電視臺、快訊參加，法監科 負責制作七條宣傳橫幅在各鄉鎮國土資源所懸掛，同時通過局大屏幕、局網站等， 集中報道資源環境保護內容和主題宣傳活動情況，擴大宣傳影響和效果。
各鄉（鎮）國土資源所結合實際制訂第 44個世界地球日宣傳活動計劃，收集開展活動的`影像資料， 4月 27日前將活動開展的情況（含圖片）、產生的影響和效果、存在的問題及有關建議報局法監科。
宣傳方案 篇4
一、指導思想
根據新課程“以學生發展為本，堅持全體學生全面發展”的基本理念，認真貫徹落實縣教育局提出的完善義務段學習困難學生的幫教措施要求，切實提高我校“學習困難生”的學習興趣，優化“學習困難生”學習環境，使全體教職員工樹立“不讓一個孩子掉隊”的思想。
二、學困生的界定
學習困難學生是指與其同年齡的大部學生相比，在學習上有明顯困難，需要特殊教育措施予以補償的學生，他們學習成績低下或行為習慣偏差。
我校學困生一般分為三類:
(1)智力型學習困難學生。這類學生存在智力障礙或身體殘疾，雖經努力，成績依然低下，但人數極少或沒有。
(2)學習困難學生。主要指學習成績明顯落后于其他同學的學生，這一部分學生是學困生的主體，具有較大潛能。
(3)行為習慣偏差困難學生。這部分學生在行為習慣上，存在較大問題，影響班級正常課堂教學。后兩類學生是轉化的重點。
三、幫教學習困難學生的具體措施
1、“學困生”的成因分析根據我校對“學困生”的界定，由教導處統一設計，班主任和語文、數學、英語任課老師對各類學困生進行成因分析(包括思想狀況、原有水平、知識結構、學習態度、學習方法)，由年級組按類別進行歸類。
2、營造溫馨人際環境推進“溫馨教室”創建，堅持以班主任老師為主體，各科老師協同的團隊幫教模式，關注學困生，關心學困生，鼓勵他們參加班級活動，不孤立“學困生”，重點做好與學困生的交流溝通、家訪工作，保證家校合力，教育同步。
3、加強學習輔導和管理備課有層次。教案設計中體現針對“學困生”的`內容與問題。上課有參與。營造寬松的課堂氣氛，適當降低難度，調控節奏，鼓勵學困生積極參與教學活動，融入課堂。作業有坡度。加強作業的有效管理，減少數量，注重“X+1”(X道基礎題，1道提高選做題)分層設計，勤診斷，勤反饋，勤面批，千方百計提高學生完成作業的興趣。輔導有策略。課內、課外輔導有機結合，注重學法指導和知識結構梳理。評價有激勵。善于捕捉“學困生”點點滴滴的閃光點，注重學習過程的激勵評價，樹立“學困生”學習的信心。
4、做好心理輔導工作做好“學困生”的心理疏導，以個別輔導和團體輔導相結合的方式，加強心理健康教育，排除不良情緒;做好“學困生”檔案跟蹤和個案研究工作;做好和教師在教育方式上的溝通工作，把握規律，開展轉化輔導。
四、檢查總結
學期末各科任老師針對自己的幫教措施，對所幫教的學生結果做出全面分析，并為下一年的幫教措施提供材料。
宣傳方案 篇5
一、活動背景：
針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
二、活動目的：
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的.人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
三、活動地點：
紀念碑廣場
四、活動時間：
五月一日上午9：00-11：00
五、活動對象：
患有自閉癥的孩子及家長
六、活動主題：
點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會
七、活動內容：
（一）準備階段：
1、成立籌備小組；
2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例；
3、致電老學員學生家長，進行預約；
4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；
5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉癥）；
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；
7、收集學生的繪畫、>作文、生活照等反映學生良好近況的作品；
8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。
（二）實施階段：
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；
2、邀請校領導、學生家長、學生；
3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；
5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況；
6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等
7、由招生負責人發表招生宣傳等。
八、費用預算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
宣傳方案 篇6
一、 組織開展宣傳活動：
定于XXX號為糖尿病宣傳周，XX月XX日為集中宣傳日，以宣傳日為契機，對分級診療、糖尿病健康管理服務等政策進行重點宣傳，提高政策知曉率。
二、市級宣傳：
1、開展大型義診活動
宣傳主題：“應對糖尿病”
宣傳場地：老政府廣場
宣傳日期：XX
宣傳口號：“糖尿病要早預防、分級診療幫您忙”
義診人員：市醫院4人、中醫院4人、二醫院4人、婦幼2人、監督所2人、農合2人、疾控中心2人。(義診所需物品由各單位攜帶)
健教科:負責協調各單位義診人員等事宜
辦公室:負責條幅制作、聯系城管場地、電視臺
2、 制作專題講座視頻
局健教科協同中醫院與電視臺聯合錄制一期專題訪談“應對糖尿病”，于4月7日播出，同時在各級醫療單位循環播放訪談視頻。
三、市醫院、中醫院、二院、婦幼、鄉鎮衛生院、分院、社區服務中心宣傳工作：
各單位要在宣傳周期間，在院內開展播放宣傳片、張貼宣傳海報、發放宣傳手冊等活動，廣泛宣傳普及糖尿病預防、控制方面的知識，促進健康生活方式的養成。
1、 宣傳條幅：“糖尿病要早預防、分級診療幫您忙”
2、 通過講座、義診、進社區、進鄉村等方式開展糖尿病宣傳活動
3、 4月7日開展集中宣傳活動
四、工作要求：
各級醫療單位要扎實開展宣傳活動，并做好資料整理和存檔工作，讓參與群眾能夠直接獲得健康知識與服務。
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