技術方案

時間：2024-09-27 19:00:32 方案

關于技術方案匯總5篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的技術方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

關于技術方案匯總5篇

技術方案篇1

　　軟件開發技術專業的人才培養目標是培養掌握至少一種主流軟件開發平臺，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。為更為有效的培養人才，提高教學質量，很多高校開展了項目化教學改革。作為項目化課改的一部分，考核方式的改革必須緊隨其后，筆者所在學校為此專門成立了“卓越技師”實驗班，從考核方式改革入手，著力提高人才培養質量，現已形成了一套較為完備的形成性考核方案。

　　一、以學習小組為考核主體

　　借鑒企業團隊合作的工作思路，在學生入學初期成立考核小組。考核小組成立后作為獨立的開發團隊，有自己的名稱，在以后各門課程實施過程中，小組是學習的主體和考核的對象。考核小組以3到5人為宜，成立后為每個組建立小組工作檔案，記錄各種考核的過程性材料。

　　過程考核和答辯考核是面向課程的，不同課程在工作檔案中有自己的課程子檔案。過程考核是每次課形成一個過程文件，答辯考核是針對項目個數形成相應的過程文件。兩類考核的成績加起來作為課程的最終成績，每類考核占有50%的比重，即：

　　課程成績=過程考核(各次的平均分)+項目考核(各項目的平均分)。

　　面試考核是針對個人的，每次考核的記錄也存入小組對應的工作檔案中。三次面試測試均不通過的不允許參與最后的畢業設計工作。

　　第二課堂考核的結果決定學生的綜合測評分，用于在獎助學金評定、推優樹先等工作中進行參考。

　　二、結合慕課學習平臺，明確過程考核的要點和方式

　　結合軟件開發的特點，在小組工作檔案中為每次課設計《任務實施過程記錄表》和《實施過程考核表》，考核表將工作紀律、自我學習等10個方面作為考核要點，重點評價學生在知識、技能、工作紀律、團隊合作、職業態度等各方面的水平。授課教師負責為各考核小組打分，然后根據小組的得分名次為各個組分配不同的總分。得分第一名的小組總分為：人數，得分第二名的小組總分為：人數，依次類推。每個考核小組的組長根據得到的總分為組員分配分數并記錄在工作檔案中。對學生個人而言，小組分數與個人分數的平均分作為本次課程的過程考核分數。

　　三、用項目答辯考核代替期末終結考核

　　每門課程取消期末終結性考核，改為按照課程項目劃分進行的項目終結答辯考核，多個項目的總分取平均即為該課程最終的終結考核成績。答辯考核能夠直觀的考核學生運用技能的情況，通過成果展示應用的熟練性、準確性和靈活性;能夠考查學生掌握技能的深度和廣度以及綜合運用所學知識獨立分析問題和解決問題的能力，有利于學生展示自己的創造性見解和技能拓展水平，也為所有學員提供了一個增長見聞，交流信息的平臺。答辯考核能夠培養學員的勇氣、才能、智慧，能夠鍛煉學生的表達能力。

　　四、面向課程體系進行面試的綜合考核

　　借鑒社會培訓班的考核模式，從第三個學期開始增加期末綜合考核——面試考核。對于軟件開發人才的培養而言，成績與技能的最好展現方式就是能夠被企業接受。模擬面試可以有效的告訴學生欠缺的`技能和素質，以利于學生在后續學習中進一步彌補和完善。因此增加期末的面試考核是十分必要的。

　　我們發揮校企合作理事會的作用，成立專門的面試團隊，在每個學期末根據學生所學課程的崗位面向，選取一至兩個崗位進行模擬面試。面試的結果計入學生的工作檔案。對于連續兩次沒有通過面試的學生，要進行單獨訪談，幫助其分析原因，樹立成長目標。連續三次沒有通過面試的學生不允許參加最終的畢業設計工作，需提交延期畢業申請，進行相關技能的強化訓練。

　　五、加強第二課堂的考核

　　第二課堂的考核成績作為綜合測評的主要依據。第二課程考核在每學期進行，旨在提高學生社會服務、組織協調等綜合能力，開拓學生的視野。第二課堂考核分為必修和選修兩部分，選修內容包括社會志愿者活動、社團活動、技能競賽、校內工作室服務等，由學生每學期自由選擇一項，并在學期末匯報工作內容，相關項目的負責人給予考核評價和工作量認定。

　　在“卓越技師班”中應用以上評價體系，有效的提高了人才培養的質量，在現有的一屆畢業生中，對口就業率和學生滿意率均達到100%。因此，下一步的工作重點是進一步完善和推廣該考核體系，以提高軟件人才的培養質量。

技術方案篇2

　　現由于原安徽拖拉機廠的改建，為了保護廠區內的原有大樹及綠化苗木、合理利用綠化苗木資源，我們擬將廠區的香樟、梧桐、女貞、紅葉李及大部分可利用的綠化灌木地被集中遷移保護，目前已在新組建的中寶機械制造有限公司預留了空地作為儲備用地。現廠區內的植物遷移至此集中養護管理，原地塊合理規劃后，苗木回遷種植。可以縮短綠化成型時間，提高環境資源利用率。

　　我們專業技術施工人員目前也綜合踏勘了現場情況，認真研究了有關植物材料的特性、植物材料與土質的相互關系，制定了詳細的遷移養護等防止樹木植株枯死的技術措施。具體表述如下：

　　第一節、土方準備

　　土方是植物種植的基質，土方質量的好壞將直接影響苗木的成活率，應將土方工程作為此項移植工程的重要一環來認真對待。嚴格控制中寶機械制造有限公司的儲備用地的土方質量要求，確保其達到綠化種植的要求，適合并有利于苗木生長。

　　1、綠化種植土壤要求的土質疏松、通氣、排水良好，石灰渣、爐渣、瀝青、混凝土等對植物生長不利的物質和粒徑10厘米以上的石塊及樹根雜草必須清理干凈。

　　2、在種植前對土壤進行一次調查和測定，確定土壤合格后對土壤進行翻松30-40cm，并剔除25mm以上的石塊、垃圾，為利于土方自然地形排水，應對土方進行造型和平整，造型和平整后的地形坡度一般控制在3%-5%左右，沒有積水，地面排水良好。如個別區域土壤不合格必須換土，所換土壤且必須是疏松的農田土層PH值在6-7之間，無雜質，無污染。

　　3、在栽植前，對喬灌木施少量的復合肥和鈣鎂磷肥，作為根基肥，這一方面可改善這些植物的生長環境條件，同時可促進苗木發根成活和日后的生長（應在基肥上覆蓋20-30厚的客土，以防肥料直接與根系接觸引起燒根）如條件許可的話，在土壤中適當摻入一些腐熟有機肥的辦法，來改善土壤的理化性質，使之滿足這些植物正常生長所需的條件。

　　目前非苗木的適宜移植季節，需要加大苗木的土球和加強修剪來提高其生活率，根據不同樹種的生長情況對本工程原有大樹移植，其具體施工方法簡述如下：

　　（1）大樹移植工藝流程：

　　起掘—→挖穴—→修剪—→種植—→支撐—→綁扎—→修剪—→澆水—→遮蔭—→養護

　　a、因正值夏季，樹木的土球應比平常挖掘大一些，因土球越大，根系越完整，栽植越易成功。

　　b、為防止泥球在吊運途中破碎，要用草繩綁扎泥球，要求扎緊扎實。可適當留起主根。

　　（土球或根系規格：苗木胸徑是指樹木離地面130公分處的樹干直徑，苗木地徑是指樹木離地面30公分處的樹干直徑。10公分以下的喬木，挖掘泥球的大小是依照樹木地面上基部的周長作泥球的半徑。10公分以上的喬木，挖掘泥球的大小是依照樹木離地面上40公分處樹干的周長作泥球的半徑。灌木以冠徑的1/2-1/4作泥球的半徑。）

　　3、樹木的種植

　　（1）、樹穴：帶土球樹穴直徑是喬木胸徑的6-8倍，樹穴的規格應盡可能考慮到苗木泥球的大小，不得小于泥球的'規格。

　　a、種植穴(坑)挖掘的質量，對植株以后的生長有很大的影響。應根據根系或泥球大小、土質情況來確定穴徑大小(一般應較根盤或泥球大0.25～0.5米)，穴深是穴徑的2/3。穴形狀一般為圓形，但必須上下口徑大小一致。切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實進會使根系劈裂，拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長。

　　b、采用手工挖掘種植穴(坑)。以定點標記為圓心，以規定的坑(穴)直徑先在地上劃圓，沿圓的四周向下垂直挖掘到規定的深度。然后將坑底挖松、弄平。栽種露根苗木的坑(穴)底，挖松后在中央堆個小土丘，以利樹根舒展。（手工操作規程：主要工具有鋤或鍬、十字鎬等。）

　　c、土質不好的，應加大坑(穴)的規格，并將雜物篩出清走，遇到石灰渣、石板、瀝青等對樹木生長不利的物質，則應將坑(穴)徑加大1至2倍，將有害物質清運干凈，換上適宜的種植土。可在種植穴中填些表土及肥土，需經過腐熟。苗木一律客土栽種，土塊徑小于4cm。

　　d、樹穴嚴禁積水。

　　（2）、種植前的修剪整形

　　栽植前修剪的目的，主要是為了提高成活率和增減樹形。因此應對樹冠在不影響樹形美觀的前提下進行適當修剪。對干性強必須保留中干優勢的樹種，采用削枝保干的修剪法，對無中干的樹種，以保持數個主枝優勢為主，適當保留二級枝。

　　a、對樹冠修剪時，可連枝帶葉剪樹冠的1/3－1/2，也可在剪掉枯枝，病蟲枝后，將全樹的每一個葉片都剪截1/2－2/3，以大大減少葉面積的辦法來降低全樹的水分蒸騰總量。

　　b、因大樹根系較大，在起掘過程中難免有許多主根、副根受傷，或存在腐根現象，為此在種植前應對劈裂、折傷的根系進行修剪，要求剪口光滑平整，以利愈合。

　　(3)、栽植技術處理

　　為確保成活，我們采用ABT新技術，應用于綠化種植中，在栽植前用ABT生根粉處理。

　　a、其中ABT1號生根粉，主要用于難生根植物及珍稀植物的種植如銀杏等，其生根粉應控制在100ppm。可提高移植樹種的生根。對多數的苗木，種植前在植物的根部浸泡或用手攜噴霧器對根部泥球四周噴灑50ppm的生根粉藥劑5－6次（在1小時內）然后進行種植，可以促進根系發育，提高成活率，增加抗逆能力。根據我們的經驗，可提高成活率15%－35%左右。

　　b、因為原有樹的樹冠茂盛，為確蒸騰作用，在種植時應將泥土振搗結實，以免水份吸收不夠。

　　(4)、種植大規格香樟和梧桐的種植

　　為了確保大規格香樟和梧桐泥球不受損壞方便施工，我們擬對大樹采用吊機吊卸進行種植。應由經驗豐富的綠化技術人員到現場考察好運輸路線和起吊位置。應注意：

　　a、移植時不損壞枝條和現場的成品、半成品或臨時設施等。

　　b、起吊處地基是否牢固等。

　　c、起吊時吊臂能否自由伸展和移動。

　　d、特別要注意能否吊至種植處，當不能直接吊至種植穴時，應安排二次吊卸。

　　起吊時應注意：

　　a、以起吊泥球為主，樹桿著力點必須用橡皮墊或軟包裝包扎，然后用木條綁扎住，以防隨意活動或防止木條直接夾在樹干上，引起樹皮磨損等。

　　b、選用一根較長的麻繩或尼龍繩綁住樹的尾部，以便操作人員能控制入穴的角度和方向。

　　c、選用適當的起吊纜繩及正確的扎繩方法，以避免纜繩斷裂和卡繩。

　　d、注意輕吊輕放，選擇穩定著力點。著力點的選擇可憑經驗先選擇一點，通過用吊機輕輕往上提來觀察，是否是最佳著力點，通常試吊2－3次即可找到。起吊點的選擇一般在平板車選好。

　　當泥球入穴后，先別急著放下吊繩，待選好種植方向后略松吊繩，由專人進行粗支撐或護住樹體。剪斷泥球四周綁扎的草繩，并從樹穴中取出，然后從兩邊鏟入種植土，進行分層搗實，搗實后，可以開始慢慢地松開繩，此時如發現樹體有傾斜的可能時應重新進行種植土的搗實。收工前必須把水澆透。這里特別要強調在吊裝過程中現場工作人員必須戴好安全帽，吊臂下嚴禁站人。

　　女貞等普通喬木的種植

　　對普通規格的喬木種植擬采用人工。

　　a、人工從裝載車上把各類苗木抬到樹穴旁，解開樹冠的綁繩，觀察植株的形態，確定種植角度。

　　b、定植方法：苗木修剪后立即定植，定植位置符合要求。其方法是：把泥球放入樹穴中，使其居中，剪斷泥球四周綁扎的草繩，并從樹穴中取出，確保樹木的南北朝向正確，再將樹干立起，扶正，使其保持垂直，然后從兩邊然后分層回填種植土，進行分層搗實。填土后將根稍向上提一提，使根群舒展開，邊填邊夯，直到填滿穴坑，并使土面能夠蓋住樹木的根頸部位，再檢查樹干是否保持垂直，若有偏斜，就要扶正。胸徑6cm以上的喬木必須用稻草繩卷干。

　　（6）種植技術要點

　　a、種植深度：裸根喬木種植深度應較原頸土痕深5-10厘米；帶土球苗木比土球頂部深2-3公分；灌木應與原土痕齊。

　　b、苗木種植距離：以栽后不露地面為原則，即其距離以相鄰兩棵樹冠叢半徑之和來決定。

　　c、覆土：苗木一律客土栽種，客土厚度暫定為30公分（具體按實際情況而定），土塊徑小于2公分。

　　d、栽植期：應根據植物適宜的栽植時期抓緊栽植，如在非適宜栽植時期栽植，就必須制定相應的技術措施，所有栽植苗一律帶完整的土球，運到的苗木必須及時栽種，當晚來不及種的苗木必須進行假植。

　　e、確認苗木的南北朝向與原來一致，種植土要搗實，移植后的樹木修剪標準要求落葉樹不超過1/3，常綠樹不超過1/2，新種苗木確保水要澆足，胸徑6公分以上的喬木必須卷干支撐，已防止倒伏。夏日如有必要應對部分大樹進行遮蔭保護。

　　（7）種植后的修剪整形及澆水

　　a、用高架人字架在原有粗修的基礎上進行細修，主枝修剪重疊枝和弱勢枝，對側枝修剪時應做到“強枝弱剪，弱枝強剪”的原則，盡量使枝條向上向外擴展，以增加成形時樹冠的遮蔽面積。同時為減少葉面的蒸騰作用，可采用半葉法，但不可把葉子全部摘光。

　　b、喬灌木，栽后立即整修樹盤或留好樹池，當天灌水，灌足灌透。根據泥球大小在泥球尺寸附近處挖一條淺槽，以便水份更好地滲入泥球中，先進行枝桿噴水，然后集中澆根部，直到澆透為止，在種植后近期應勤澆水，特別是噴葉片，確保葉面的水份和濕度。過一周后，視土地壤干濕程度再灌一次，以保證成活率。

　　（8）、支撐

　　為確保成活率避免松動和風倒現象，因此要加強支撐力度。可用竹桿三角支撐，即取三根竹桿，支撐樹體中某一點。在綁扎點應用麻布或橡皮塊包住，以免磨去皮層，或引起環剝，然后均勻布置三根竹桿的位置，著地點用石塊墊住或跟打入地下的樁（木樁、水泥樁或鋼管）用鐵絲綁扎好，支撐點上用麻繩或尼龍繩綁好。

　　第二節、樹木移植后的養護管理

　　（一）移植后養護

　　大樹栽后應設立遮蔭棚及噴灌設施和設立支架。從每天上午十點前下午三點后，需對大樹表面進行葉面霧狀噴水（可用人工和機械兩種方式）同時需用塑料薄膜覆蓋地面，以此避免因過多噴水而引起根部積水，以致根部霉爛。（阿期匹林葉面噴水可半個月一次）。為降低大樹自身的光合作用及蒸騰作用，在樹冠周圍搭遮蔭蓬。

　　（二）日常養護

　　大樹移植后，在大樹養護期內配備大樹專職養護人員對大樹進行澆水、排水、修剪、施肥等養護管理，具體養護措施如下：

　　1、支撐樹干：剛栽上的大樹特別容易歪倒，要用結實的木桿搭在樹干上構成三角架，把樹木牢固地支撐起來，確保大樹不會歪斜。

　　2、澆水：養護期中，要注意平時的澆水，發現土壤水分不足，就要及時澆灌。在夏天，要多對地面和樹冠噴灑清水，增加環境濕度。

　　3、生長素處理：為了促進新根生長，可在澆灌的水中加入0.02%的生長素，促進根系恢復生長。

　　4、施肥：移植后在短時間內不易施肥，可于秋天施少量的追肥。第二年早春和秋季，至少要施肥2-3次，肥料的成分以氮肥為主。

　　5、包裹樹干：為了保持樹干的濕度，減少從樹皮蒸騰的水分，要對枝干進行包裹。裹干時，可用浸濕的草繩從樹基往上密密地纏繞樹干，一直纏裹到主干頂部。接著，再用麻布條纏在草繩上。以后，可經常用噴霧器為樹干噴水保濕。

技術方案篇3

　　［課時］：1節課

　　［教學內容］：學會PU、PD命令的操作

　　［教學目標］：

　　1、培養學生的思維能力及合作能力。

　　2、培養學生綜合利用命令及獨力思考的能力。

　　3、培養學生審美能力。

　　［教學重點］：PU、PD命令的正確使用

　　［教學難點］：PU、PD命令與其他命令的綜合使用。

　　［教學準備］：多媒體教室、遠志多媒體教室廣播軟件

　　［教學過程］：

　　一、導入

　　師：前面幾課我們都是從海龜的“家”為起點來畫圖。有沒有辦法將海龜移到其他地方開始畫而又不留下爬行過的痕跡呢？今天我們就來學習提筆和落筆的命令。

　　二、新授

　　活動一：海龜畫走廊

　　提筆命令：PU

　　師：這個命令是不帶參數的，它的作用是讓海龜抬起畫筆，移動的時候不留下足跡。

　　落筆命令：PD

　　師：這個命令也是不帶參數的'，它的作用是讓海龜落下畫筆，恢復到處于畫線狀態。

　　讓我們來試試這命令的作用吧。

　　做一做：

　　讓海龜畫一組平行線（書P57圖1）你看到了什么？繼續

　　你又看到什么了？

　　畫了一組平行線。

　　試一試：

　　1、大家來試著畫下P57圖2。學生練習

　　師：這個圖形只要后退的步長比前進的步長小，就可以畫出來了。每畫完一筆要右轉90度。

　　2、下面請同學們自己試著畫下P58圖3。學生動手，師指導。

　　師：要記住抬筆走10步后要落筆。

　　活動二：海龜畫“回”字圖

　　師：下面請大家分組討論下書P58圖4怎么畫，大正方形邊長為100步，小正方形邊長為50步，把想發先寫在本子上，再進行電腦操作。

　　想一想上面第三第四兩行命令做什么用的？

　　活動三：海龜畫“田”字圖

　　師：我們一起來思考下“田”字圖該怎么畫。

　　提示：“田”字由幾個正方形組成，畫完一個后要怎么樣？這里需要幾個重復命令，各有什么用處？

　　說明：重復命令中還有重復命令叫做重復嵌套。要遵循以下步驟來畫。

　　1、先寫出畫嵌套內的基本命令。

　　2、在基本命令后加為下一步做準備的命令。

　　3、在這些命令外再加嵌套上重復命令，就可以將嵌套內的圖形重復畫多次了。

　　試一試：

　　1、畫出書P60圖6的圖形，學生動手，師指導。

　　2、思考下怎么樣把圖6改成圖7（小三角形邊長為50步）

　　3、大家喜歡圖6中的圖案嗎？請你們挑選一個自己喜歡的畫出來。

　　師：大家今天學習了抬筆落筆命令，再借助其他我們學過的命令畫出了許多新的圖案，今后我們還將學習海龜的其它功能，使我們的繪畫技術進一步提高。

技術方案篇4

　　一、活動主題：

　　規劃精彩人生，打造錦繡前程

　　二、活動目的：

　　1、為了突出大學新生活力四射，意氣風發的面貌，增加大學新生施展才華的機會，使他們更好的適應大學生活，進一步的展現電子系新生在演講口才方面的'能力

　　2、豐富校園文化生活，給同學們創造一個展現自我的舞臺

　　3、收集感動的瞬間，豐富我們的內心世界。挑戰自己，亮出特色，讓生命舞動起來！

　　三、活動的形式:初賽和復賽

　　四、活動地點

　　多媒體視聽室或A3-101階梯教室

　　五、活動方式及時間

　　1. 方式:分為初賽，復賽

　　2. 時間:初賽：11月18日

　　復賽：11月25日

　　六、活動參加人員:電子系學生

　　七、活動組織人員

　　負責人：賀芳錢靜

　　成員：沈通,王子,蔣捍宇,王欽

技術方案篇5

　　一、承包內容

　　山西金甲藥業有限公司充分利用自己的專家網絡和技術服務體系，通過對發包方實施的山西省**道地藥材萬畝連翹GAP基地核心區進行技術指導、咨詢、管理和服務，帶動和輻射建成萬畝基地，并達到優質、豐產的目標。

　　二、承包范圍：

　　承包方的技術咨詢、指導、管理和服務涵蓋發包方兩個鄉鎮的連翹種植核心區，并輻射帶動到發包方的萬畝連翹基地。

　　三、承包形式：

　　承包方以技術服務為主，通過組織技術培訓、技術指導和技術管理等多種形式，推動形成公司加基地加農戶的組織模式，全面落實道地藥材的相關種植和管理技術，使之達到GAP規范的要求。

　　四、實施該項目的意義和必要性：

　　連翹既是中藥材的大宗品種，又是我縣的地道產品。近年來，隨著中藥現代化進程的加快，中藥飲片傳統的劑量型正向工業化生產的原料型轉化。據有關資料統計，我省連翹年產量約占全國總產量的五分之一。我縣連翹產量占到了全省的二分之一。但以往連翹的采集大都是依靠野生資源，長期的掠奪性采收，不僅極大地破壞了生態環境，而且遠遠難以滿足市場的需求。

　　隨著我國加入WTO和中藥現代化的推進，中藥材孕育著廣闊的國際市場。已經有117個國家從我國采購中藥材。連翹是其中一個主要品種。安徽亳州、河北安國等十大藥材市場出口中藥逐年增長，20xx年成交額為150億元，天津港、青島港、廣州港中藥材出口量連續幾年呈迅速增長的態勢。其中連翹的需求量不斷增加，依靠傳統的采收野生資源已經遠遠不能滿足市場的需求。

　　**是中國農科院第二個科技示范縣，院生物物理研究所的生物技術中試基地，與全國39個科研院所的153位專家建立了長期的聯系。同時，全國為數不多、我省唯一的中藥材科研培植基地——山西省藥物培植場早在上世紀五十年代就設在我縣的南樊鎮。**氣候溫差大、土壤酸堿度適中，礦物質含量豐富，沒有環境污染。特別適合連翹的生長。中藥材生產是我縣的傳統產業，發展面積已經達到了3萬畝。已經成為我縣的三大支柱產業之一。**將利用三年左右的時間，以中藥現代化（GAP）為契機，將**建設成為全省乃至全國的中藥材生產基地，實現農業增效，農民增收的目標。

　　隨著中藥現代化進程的推進，連翹的.規范化種植對保護生態環境和資源的可持續利用意義深遠，十分必要。

　　五、實施措施：

　　承包方充分利用自己的專家網絡和技術服務體系，針對發包方實施連翹GAP基地建設的實際，通過對連翹種植實施種植與管理技術規程制定，對藥農實施種植與管理技術培訓，對連翹種植管理過程實施全程技術跟蹤和規范，確保發包方連翹種植與管理達到GAP規范的要求。

　　六、具體實施方案：

　　1、標準操作規程制定

　　根據連翹栽培與管理的特點，結合**的氣候、土壤等條件，制定出從連翹種質資源、種子采集、苗床管理、移植栽培、大田管理、病蟲害防治到采收、初加工等各個環節的標準操作規程（SOP）。并形成文檔形式。

　　2、栽培與管理技術培訓

　　此項培訓采取集中統一的方式。具體操作方式為：以鄉鎮為單位，根據連翹生長期及管理重點，有針對性地對藥農進行技術培訓。承包方每次培訓應組織相關專家和相關技術人員，并形成教案。每次培訓不少于兩個學時。必要時可組織藥農到核心區參加現場技術培訓。此種培訓每月至少進行一次，年培訓次數不得少于五十課次。

　　3、現場技術指導

　　承包方指定專門的連翹栽培與管理技術人員，深入發包方的基地，有針對性地對發包方人員進行現場的栽培、管理等方面的技術指導。重點環節為苗床期管理指導、移栽管理指導、大田管理（水、土、肥管理）技術指導、病蟲害防治技術指導及采收技術指導。此項培訓應結合田間管理的實際，每月至少進行三次，每年現場指導不得少于一百次。

　　4、技術管理

　　承包方向發包方委派出專業技術員，直接對發包方的基地進行技術管理和服務。及時解決發包方在基地管理中遇到的技術難題。同時，有針對性地對發包方基地藥農進行連翹栽培與管理的操作進行規范，使之達到GAP要求。

　　承包方應嚴格按承包合同的要求對發包方的基地進行技術管理、技術服務和技術指導。切實使發包方的基地在規定期限內達到GAP的要求。此項承包合同在執行過程中如遇到不可抗力因素，由承包方與發包方協商解決。

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