51勞動節活動方案-方案大全
勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。下面是小編整理提供的五一勞動節活動方案范本，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注文書幫的欄目!
篇一
一、指導思想：
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校少先隊通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓學生在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題：
紅領巾愛勞動
三、活動時間：
20xx年4月28日——20xx年5月2日
四、活動范圍：學前班——五年級全體學生
五、活動內容：
1.了解2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的'房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內、廣場等處的垃圾;
5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。
六、成果展示：
將勞動成果拍成照片，并和父母一起將反饋表填充完畢，以班級為單位將成果于5月3日之前上交學生處進行評比存檔。
篇二
一、指導思想
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“做一名光榮的勞動者”為主題的系列活動，讓同學們了解“五一國際勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
“做一名光榮的勞動者”
三、活動時間
20xx年4月28日——20xx年5月3日
四、活動內容
低年級：
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學會自己穿衣服;
4.學會自己整理書包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
中年級：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;
4.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾;
5.做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人;
高年級：
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的'房間等);
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;并以此為題寫一篇體驗日記，上交給語文老師批改;
4.“我為社區增光彩”，到自己所住的小區內打掃衛生;
5.“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機、執勤的交警叔叔等)，洗出照片后參加少先隊“五一”活動展。
五、活動評比表彰：
5月4日，各班根據反饋表及調查情況，每班按1/10比例評選并上報校級“勞動小明星”，并寫出不少于100字的事跡材料，學校統一進行表彰。
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