優秀的植樹節活動方案匯總
植樹節，種下愛情樹，愿有情人終成眷屬;種下親情樹，愿家人幸福和睦;種下友誼樹，愿友誼常青思念無阻;種下事業樹，愿事業紅火高瞻遠矚;種下財運樹，愿收入不菲數不勝數;種下幸福樹，愿健康平安時時擁簇;種下希望樹。下面是小編整理提供的植樹節活動方案范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注文書幫的欄目!
篇一
一、活動目的
“中國欲強，須急興農學，講究樹藝’”是1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻《上李鴻章書》時提出的，學校植樹節活動方案。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。也就是因為他，1979年，第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀念日(3月12日)定為我國的植樹節。在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，根據蕭教學〔2010〕24號關于開展“應對氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”活動的通知的精神，開展“創浙江省綠色學校”植樹節活動。增強師生植綠護綠的環保意識，共同參與綠化校園、美化校園的實際行動，強化生命意識與責任意識，增強師生的榮譽感與集體觀念，在校園里留下生命的痕跡，努力在學習、工作中實踐人生的價值，不斷提高師生的`成就感和社會責任感。活動力求實效，從實際出發，重過程，同時也要結果，要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
二、活動口號
“建綠色校園，樹綠色理想”
三、活動時間
201x年2月27日-201x年 6月10日
四、活動內容與時間安排
1、宣傳動員階段
(1)梁校長在班主任會議上動員發動(2月27日)
(2)結合國旗下講話，由環保班205班向全校同學，發出倡議(3月8日)
(3)政教處召開短會宣布活動方案，強調自愿原則，以年級為單位成林掛牌、立碑，個人捐助可以單獨掛牌。各班上報認捐數目(3月9日)
2、實施階段
(1)總務處根據各班上報數據，聯系園林公司規劃落實好樹苗(3月12日前)，并負責養護、保活。
(2)舉行種樹、認養儀式(3月12日)
(3)掛牌、合影工作(寫上、****屆****班 2010年**月**日或種植人姓名等)(6月10日前)
五、配套活動
1、 綠色環保主題班會(3月15日)
各班開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，向學生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態教育和科普宣傳。
2、出好一期以“綠色、環保”為主題的黑板報。(3月23日前)
3、由語文組牽頭，初一、初二年級各班組織學生寫好一篇以“綠色、環保”為主題的征文。每班上交5篇,截止日期：3月30日
篇二
三月植樹節活動方案新中國第五屆全國人大常委會第六次會議根據國務院的提議，將“3月12日”定為我國植樹節，目的在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。為積極響應國家號召，根據我校實際，經學校團委會研究，決定在全校師生中開展以“綠化美化校園”為主線的活動。
一、活動目的：
1.宣傳與實際行動相結合，讓大家在實踐活動中體驗付出的喜悅;
2.增強環保意識，生態意識，保護我們的地球，從我做起;
3.綠化、凈化、美化、亮化我們的校園環境。
二、行動口號：
建設綠色校園，構建和諧校園。
三、活動時間：
3月10日——3月30日
四、活動內容：
1.全校性的.宣傳行動：
向全校師生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為綠化、美化、亮化、凈化校園環境盡一份力。保護我們的地球，從愛護我們校園的一草一木做起。懂得愛護校園環境，即是我們的義務，也是我們的責任。
2.進行護綠行動：
校團委內部成立“校園環境護綠小隊”，保護校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。
3.班級護綠行動：
利用讀報課時間，以及課外活動，有針對性的開展綠化、美化、亮化、凈化校園環境的活動。
4.響應號召：
不踐踏草地，愛護小樹苗，組織學生清除校園雜草，積極參加植樹造林活動，建設綠色家園。
樹節活動方案2
活動目的：
以三月份植樹節為契機,在全校共青團團員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級,學校,社會增添綠色,凈化,美化環境的目的.
行動口號：
珍愛我們美麗的校園
活動時間：
3.12
活動內容：
1、讓我們美麗的校園更加嫩綠：
校團委在升旗儀式上向全體團員發出號召:人人參與植樹節護綠,養綠系列活動,為美化,凈化環境盡一份力。
學生自帶工具進行動手種植的實踐,[蓮 山課件 ]撰寫觀察日記或實驗報告,進行成果展示。
2、環保護綠行動：
各分隊成立護綠小隊,認養校內綠化植物，定期對小樹澆上水,開展揀垃圾,落葉,擦花壇,養護綠化等活動.各中隊制作護綠卡片,統一懸掛。
3、"我知道……"植物生長知識交流活動：
電視資料片輔導和科常課講座,收集有關植物生長知識在十分鐘班會上交流,宣傳。
4、"綠意角"的設計評比：
充分發揮同學的創新能力,將綠化,生物養殖,植物種植等融為一體。
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