元宵節活動方案

時間：2022-12-11 08:05:51 方案

元宵節活動方案通用15篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的元宵節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節活動方案通用15篇

元宵節活動方案1

　　目標：

　　1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

　　2、能大膽地想象并嘗試獨立設計燈籠的圖案。

　　準備：

　　1.長方形色紙，長紙條。

　　2.蠟筆，剪刀，漿糊。

　　過程：

　　1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

　　提問：

　　a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)

　　b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節，元宵節各種喜慶的'節日)

　　c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)

　　2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

　　#教師出示燈籠的范例。

　　看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?

　　#展示制作步驟。

　　#交代要求，幼兒操作，教師指導。

　　1)先在紙上畫上你自己設計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。

　　2)幼兒操作，教師巡回指導，幫助個別能力差的幼兒。

　　3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。

　　#展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。

元宵節活動方案2

　　一、活動目的

　　1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來歷和一些習俗。

　　2、通過自己動手包湯圓和制作花燈，提高動手能力和感受制作的樂趣。

　　活動時間：20xx年XX月X到X日。

　　活動準備：花燈制作的'各種材料，湯圓的制作材料，有關元宵的相關資料。

　　活動形式：以班為單位開展相關的慶祝活動。

　　二、具體活動安排

　　X日：各班制作花燈。

　　X日：

　　8：45—9：20了解元宵的相關來歷和習俗。

　　9：45—10：30各班包湯圓。

　　3：00—3：30分各班享受自己的勞動成果----吃湯圓。

元宵節活動方案3

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日

　　二、活動節日分析

　　元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此我們的促銷活動重點圍繞跟元宵有關的商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛，回升消費熱情。

　　三、活動目的

　　春節過后，顧客消費熱情下調。元宵節是春節過后的'第一個節日，因此，充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體，提升公司知名度和美譽度。

　　四、活動內容

　　(一)、購物贈湯圓

　　凡于活動期間一次性消費滿x元的顧客，憑電腦小票可到收銀臺領取大年湯圓x袋(價值x元);同理，購物滿x元，憑電腦小票可到收銀臺領取湯圓x袋(價值x元)。每天限送x份。

　　注：憑當日單張小票領取，消費金額不可累加。

　　(二)、猜謎語歡樂中獎

　　把大廳布置成元宵游樂區，懸掛燈籠，在每個角落都張貼謎語條，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美禮物。

　　表演：表演者有店面有才藝的員工來共同表演，目的是增加元宵節熱鬧氣氛。

　　備注：受眾廣一點的可以找情侶參加用嘴互相喂湯圓，秀恩愛的比賽，可以找孕婦或者準媽媽們和準爸爸包湯圓比賽。要有創意的話，可以策劃一起求婚快閃，先放視頻，送祝福的神馬的，然后現場表演求婚神馬的。

元宵節活動方案4

　　一、活動目的：引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的.味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

　　二、活動主題：快樂元宵節

　　三、活動時間：20xx年 2 月 x 日(下午 15：30)

　　四、活動地點：本班課室

　　五、活動準備：

　　1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。

　　2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。

　　3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

　　4、下周一下午 14:40 分準時吃午點，全體員工下午 14:15 分準時上班。 (校車老師早上幫廚房洗番薯)

　　5、活動當天門衛、校車司機下午 15:00 負責指揮車輛看守大門。

　　六、活動流程：

　　1、15;10—15:30(家長簽到，播放上次圖片)

　　2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。

　　3、教師指

　　①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品，是什么?

　　②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

　　2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。

　　(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?

　　②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什么?

　　3.做元宵、煮元宵。

元宵節活動方案5

　　本方案所指客戶包括存款客戶、貸款客戶，客戶類別包括個人客戶和對公客戶，業務涉及貸款、貼現、承兌、開銷戶、存取款、轉賬結算、POS機等業務。

　　指導思想：信用社的長遠發展要以“效益”為中心，在正確處理近期與遠期關系的基礎上，制訂切合實際的發展策略，盡快建立一個以效益為紐帶，以業務的持續、穩步增長為目標，以充分員工的主觀能動性為目的的資金營銷和運作方案，迅速開展工作，為信用社圓滿完成上級下達的任務指標和信用社長遠發展而努力。

　　工作思路：以客戶為中心，經過對存款和貸款進行結構分析，細分客戶，量化激勵，全員營銷。工作中充分授權，配比費用、存款重視賬戶開立、貸款重視信貸關系的確立，維護好存量客戶、開拓新的黃金客戶，客戶經理以很多的時間走出去，充分了解客戶，迅速熟悉客戶社交圈，進而贏得客戶，占領市場。

　　服務理念：縱線關注全流程服務，橫線關注全方位服務，把差錯化為驚喜、把平淡化為滿意、把高興化為眷戀，跟蹤到位，橫道邊，縱到底，把階段性行為變成高效的、有靈性的持續服務。

　　第一部分貸款營銷

　　信貸是收入之源，是立社之基。

　　一、個人客戶

　　1、純農區的農戶

　　對純農區的農戶繼續實行“五戶聯保”的形式，金額單戶10萬元，并在適宜的村促成農民專業合作社、和農民信用共同體等農村經濟組織的產生，改變農村金融體系缺乏獨立承當民事職責且有必須組織性的貸款主體的現象。

　　2、城中村村民

　　對城中村村民貸款繼續實行“五戶聯保”的'形式，金額單戶30萬元，大力推廣，資料中有村委的介紹信，并要求在我部辦理貸款的客戶數到達五戶的，城中村委會在我部開立結算賬戶。且由五戶以上的客戶組成信用共同體，統一評級定信用等級，信用共同體全體客戶同意能夠推薦其他村民加入享受統一的優惠利率，貸款金額，若信用共同體中村民有一戶出現逾期、欠息等違約行為，則統一下調信用共同體中所有成員的信用級次。不僅僅能夠加深信用社和所扶持村民所在村委的天然聯系，并且還能夠實現營銷鏈的外延，并且對貸款資產的質量起到進取有效的防范作用。具體參照商戶通貸款操作。

　　3、社區居民

　　由于社區居民零散，且不具有很強的組織性，所以對社區居民貸款一律采取抵押的方式進行，金額以評估價值并參照市場價確定合理的抵押率來定。

　　4、個體工商戶

　　對于在同一市場里的個體工商戶，采取兩戶商戶保證擔保加市場擔保的方式進行，最高不得突破200萬元。對不在同一市場或市場難以供給擔保的且由五戶以上的個體工商戶組成信用共同體，統一評級定信用等級，由信用共同體所有成員向商戶供給無限連帶職責的保證擔保，授信金額核定為50萬元，全體成員同意能夠推薦其他商戶加入享受統一的優惠利率，授信額度，若信用共同體中有一戶商戶出現逾期、欠息等違約行為，則統一下調信用共同體中所有成員的信用級次，并由所有成員來償還貸款本息。從而實現營銷鏈的外延，節儉人力成本，并對貸款資產的質量起到進取有效的防范作用。具體參照商戶通貸款操作。

　　5、城市白領（含信用社職工）

　　參照《白領通》執行

　　6、微小企業老板

　　把控風險口外延，加強和以在省聯社備案的擔保公司的合作，采取擔保公司總授信，老板貸款，擔保公司擔保的方式開展業務。

　　二、企業客戶

　　1、存量貸款

　　客戶經理必須維護好存量客戶，作為基本工資的發放考核指標，在存量貸款未發生重大變化時，予以進取辦理、并盡快熟悉客戶上下游客戶及社會關系，實現全方位合作。

　　2、品牌（自然增長）營銷貸款

　　肯定客戶，按照社企雙贏的意愿來，以業務知識和政策服務企業。按照聯社貸款流程、履行自我職責

　　3、營銷貸款（主要是指由明確的單位職工作為營銷人的貸款）

　　（1）全員營銷，具體分營銷人、客戶經理（主調查人為客戶經理和協助調查人為其他客戶經理），注：營銷人不參與調查。

　　（2）核定營銷金額：信用社負責人總額度5000萬元，單戶不超過500萬元；信用社主任助理3000萬元、單戶不超過300萬元；各科室科長1000萬元、單戶不超過100萬元，副科長700萬元，單戶不超過70萬元；信用社客戶經理700萬元、單戶不超過50萬元；信用社其他員工和機關員工300萬元，單戶不超過30萬元。

　　（3）操作流程

　　按照利息收入的5%給營銷人提取獎勵費用，獎勵費用進入專戶管理，并登記臺賬，在貸款本息全部收回時兌現。

　　若貸款進入收回再貸程序，則獎勵費用兌現20%，余額和收回再貸的獎勵費用一并入專戶管理，在貸款徹底收回時全部給予兌現。

　　若貸款出現風險，則獎勵費用全部用來彌補損失，調查人、審查人、貸審會成員、分管主任、主任盡職免責，由營銷人負責償還和并承擔貸款營銷職責。

　　參考其他銀行利率定價及費用獎勵模式：12%的年利率中，包含了資金籌資成本、管理、營銷及人工費用大約為7%；研究到商業風險，必須要有2%左右的風險加價；此外還有1%的一般準備計提。同時加上合理利潤1.4%，并研究當地銀行市場競爭狀況，按照0.6%的比例計提獎勵費用即利息收入的5%。

　　（4）貸款期限、利率及還款方式

　　貸款期限以短期貸款（1年以內）為主，貸款利率執行聯社貸款的現行利率，還款采取按月結息到期還本的方式。

　　4、票據業務

　　主任助理主抓，利用掌握的客戶資源，安排專人辦理，重新完善貼現手續，合規操作，日均余額2個億，循環操作，保證合法有效、到期兌付。

　　三、人員安排及流程時限

　　1、信用社全部信貸人員均為客戶經理

　　2、流程時限

　　依據市辦對信用社貸款職責的確定，客戶經理負責貸款流程中受理和調查兩個環節，初步確定接收資料到正式受理，所有貸款期限均為為3天，完成初審，到達準入條件、并滿足客戶需求后方可正式受理。

　　調查時限要求：根據貸款金額來確定，具體為：50萬以下貸款均在3個工作日辦完，50萬-100萬貸款在5個工作日辦完，100萬-500萬貸款均在6個工作日辦完、500萬元以上貸款在8個工作日內完成。調查質量要求：調查方案必須詳實，做到心中有數。

　　第二部分存款營銷

　　“存款是立社之本”，是資金運營、創造效益的基本保障。主動營銷存款成為了“立社”的關鍵之舉。

　　1、存款營銷流程和重點的確定

　　本方案所指存款營銷包括存款客戶賬戶和客戶日均存款余額及客戶業務發生額的營銷。隨著銀監局對金融企業存貸比的監管要求的變化，存貸比中存款量以日均余額來監管，所以我部存款客戶的營銷理念必須迅速轉變，并結合我部實際，存款營銷以吸引存款大戶在我部開戶為重點，營銷流程為：開戶（賬戶營銷）----日常結算（結算便利）----月底余額。

　　2．全員營銷任務的確定：為培養具有強烈生存意識的現代商業銀行員工的氛圍，凡是在我部員工都要有吸儲任務，員工（大堂經理、信貸外勤人員、崗位負責人、主任除外）最低基數為每季存款凈增50萬元。

　　3、存款營銷專業團隊任務的確定：

　　存款的組織是一個系統工程，根據每位員工的自身實際（形象、口才、人脈、本事、耐力等）和崗位特點，信用社實行全員參與但各有側重的存款營銷辦法，由信貸外勤人員和崗位負責人組成信用社存款營銷團隊，并結合信貸收益（發放貸款的收益水平》增量存款上存的收益水平），運用資金上應優先研究信貸投放，主要側重于零(低)風險貸款商品和個體、私營企業臨時性貸款，從而實現存貸齊頭并進，到達利益最大化。存款營銷團隊員工營銷存款每季新增保證1000萬元，負責人每季新增3000萬元，主任助理每季新增1500萬元。

　　4、存量存款任務：商業銀行經營是以效益為中心，存量一塊畢竟同樣產生效益。忽視存量存款，會嚴重挫傷員工的工作進取性。加強對原有存款業務的發生和鞏固工作，對存款營銷團隊中從事專門存量存款客戶維護工作的員工任務為每季新增存款50萬元。

　　5、新業務：發展某種新業務，一般短期內不會產生多少可觀的存款額，或許從長遠看有利于存款的穩步增長。研究“考核報酬的即期性與部分新業務帶來存款的遠期性”的關系時，避免失去存款新的增長點。目前對專門從事系統性的代收代付業務的員工存款每季新增50萬元。

　　5、存款業務分析例會的確定

　　為避免出現“鞭打快牛”和“懶牛臥車槽”及“挖空心思湊數據”的情景，每月召開一次存款營銷分析會，根據任務的完成情景，每位員工社會關系、個人精力、個人素質、甚至個人形象等情景，具體分析制定下個季度的任務目標。

　　6．考核辦法：凡是吸收的存款，一律存在聯社信用社，月末由信用社安排專人建帳。在年終對超過基數的存款，按照賬戶的每日存款余額的千分之一進行統一考核獎勵。

　　利用唯物辯證法的觀點和思路開展工作，詮釋好“熙熙攘攘皆為利來、家有梧桐樹引得鳳凰來、酒香也怕巷子深”這三句話，經營風險、融通資金、提升服務、加快營銷、實現雙贏。

元宵節活動方案6

　　第一部分活動介紹

　　活動目的：為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛

　　活動時間：20xx年2月22日（星期五農歷正月十三）上午9：00～12：00

　　活動地點：公司大院

　　面向對象：公司全體員工（含內退、退休、派遣工）。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。

　　活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲；每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

　　主辦單位：公司工會協辦單位：黨群工作部

　　第二部分活動準備

　　一、前期準備：

　　1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。

　　2、根據選定的游戲性質、規模，確定工作人員分工。

　　3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

　　4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

　　二、場地布置、物料準備及具體分工：

　　1、游戲道具、獎品一批等由張20xx、肖20xx、陳20xx負責。

　　2、游戲券（在職員工352張；內退3

　　7、退休116張；派遣工33張；共計538張）印制、發放由李20xx、黃20xx負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。

　　第三部分活動流程

　　活動流程

　　1、20xx年2月18、19日，員工到黨群工作部領游戲券。

　　2、黃xx負責訂做游園橫幅。

　　3、20xx年2月21日（游園前一天）下午15時至17時，？作人員開始布臵游戲場地。

　　4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。

　　5、20xx年2月22日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵，清出場地。

　　6、20xx年2月22日上午（游園當天）9：00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。

　　7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。

　　8、20xx年2月22日12：00時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

　　9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。

　　第四部分：游園項目

　　一、球（鑼鼓）：

　　1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

　　2、工作人員：陳20xx

　　3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

　　4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。

　　二、飛鏢：

　　器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：

　　規則：每人投二支，在規定距離（2。5米）位臵內每投中一支者，獲相應獎項。

　　10環，花生油（1升）；

　　9～8環，蠔油（500克）或生抽（500毫升）

　　7～4環，鮮粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、營養快線、潔寶筒紙等。

　　三、拋圈：

　　器械：塑料圈3個工作人員：謝20xx李20xx

　　規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1。5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

　　獎品：可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙（小瓶）

　　四、比比誰的運氣好：

　　器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：20xx

　　工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一？不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球（多抓不算），若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

　　獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。

　　五、轉盤：

　　器械：租借或制作轉盤裝臵一套工作人員：20xx2人

　　規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎，花生油（1升）；

　　二等獎，蠔油（500克）；三等獎？生抽（500克）；

　　幸運獎，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、營養快線、卷筒紙1筒；

　　六、小型保齡球工作人員：20xx2人

　　器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規則：每個人有1次機會擲球（3米），用足球成功把可樂瓶—幾個得幾個。

　　獎品：聽裝可樂、飲料等。

　　七、踢毽球工作人員：20xx2人器械：毽球2個

　　方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為

　　20、40、60公分的`圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。

　　規則：

　　1、參賽者每人投擲三次。

　　2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

　　獎品：

　　一等獎，花生油（1升）；

　　二等獎，蠔油（500克）、生抽（500克）、

　　三等獎，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、營

　　養快線等；

　　八、“發財投手”

　　規則：在規定距離（2。5米）外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍框、籃球；工作人員：20xx2人獎品：

　　連續投中三次，獎花生油（1升）；

　　連續投中二次，獎蠔油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，獎果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、菅養快線等；

　　九、比比誰的眼力好：

　　器械：營養快線空瓶3個、筷子3雙工作人員：20xx2人

　　規則：主持人準備好三支筷子，三個空營養快線空瓶。參賽者站在營養快線空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。

　　獎品：牙膏、香皂、可樂（小瓶）、果粒橙、營養快線、洗衣粉等。

　　第五部分費用預算

　　一、游戲道具：預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、

　　小籃球1個、營養快線空瓶2個、筷子3雙等。

　　二、獎品：預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、番石榴、可樂、營養快線、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。

　　三、工作人員：補助預計1800元

元宵節活動方案7

　　20xx年元宵節即將來臨，為讓全區廣大職工度過一個歡樂、祥和的節日，按照市總工會的安排報西區重大節日活動辦同意，現將西區總工會20xx年元宵節游園活動安排如下：

　　一、活動主題：

　　“熱烈、祥和、參與”。

　　二、活動目標：

　　通過豐富多彩的游園活動，活躍職工群眾元宵佳節的文化生活，全面展現西區廣大職工健康向上的精神風貌，充分體現和諧西區的'新氣象。

　　三、主辦單位：

　　區重大節日辦。

　　四、協辦單位：

　　西區總工會。

　　五、活動時間：

　　20xx年1月10日9：30 ~11：30。地點：清香坪步行街。

　　六、協助單位及工作職責：

　　1、區總工會負責游園活動的人員組織及器材的準備；

　　2、西區公安分局負責安排交警維持清香坪步行街段交通秩序，并派10名公安維護現場治安秩序；

　　3、清香坪街辦負責提供場地、電源。并安排10名治保隊員協助公安現場維持秩序。

　　七、游園活動形式和內容：

　　游園活動共設四個項目，參加者和選擇其中所有項目，完成后用獎券到領獎處領獎。活動內容如下：

　　1、夾玻璃珠：參加者用筷子將放在臉盆中的玻璃珠夾出放到旁邊的碗里，30秒內夾出8個得一張獎券。負責人：張天宇（獎券800張）。

　　2、筷子入瓶：參加者從一定高度（筷子距瓶口約50cm）單手持筷子對準啤酒瓶口松手，筷子豎直落下，進入啤酒瓶口既得獎券，沒進不得獎券，每人5根筷子。入瓶一次得一張獎券，依此類推。負責人：薛峰（獎券800張）。

　　3、青蛙跳水：用臉盆作為水池，用乒乓球做青蛙，參加者在離水池5米左右的地方將青蛙仍在地上彈一下入池每人仍5次。跳進1各青蛙得獎券1張，依此類推。負責人汪筠（獎券800張）。

　　4、巧套圈圈：參加者站在指定位置，將圈套向4米外的啤酒瓶，每人投5個圈。每套中啤酒瓶1次獲得獎券1張，依此類推，參加者不得踩線。負責人：王奕儒（獎券800張）。

　　領獎規則：

　　1每個項目或全部項目完成后，參加者憑獎券到領獎處統一領獎。

　　2、按票數領獎：1張獎券兌換牙刷一把，2張獎券兌換肥皂一塊，3張獎券兌換牙膏一支，4張獎券兌換毛巾一條，5張獎券兌換洗衣粉一袋，10張獎券兌換洗發水一瓶。

　　領獎處負責人：錢燕、王毅。

元宵節活動方案8

　　一、活動主題：

　　感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的`情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

　　二、活動地點：××物業辦公室前木亭和××小區

　　三、活動時間：正月十五

　　四、活動負責人：××

　　五、參加人員：各小區業主及公司員工

　　六、活動安排及布置

　　1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。

　　2、準備各種獎品。

　　3、配置節日音樂并拍照留念。

　　七、猜燈謎活動說明：

　　在××懸掛300條燈謎;在湘××懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。

　　八、兌獎原則：

　　每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

　　九、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵節活動方案9

　　一、活動目的

　　農歷正月十五元宵節，是中國傳統佳節之一。按民間的傳統，在一元復始，春回大地的節日晚上，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈猜謎、吃元宵團聚，其樂融融。為進一步調動我鎮元宵氣氛，弘揚傳統文化精神，特舉行本次活動。

　　二、活動時間（初定）

　　20xx年xx月xx日（元宵節）

　　三、活動地點

　　xx鎮文化廣場

　　四、參加對象

　　xx鎮廣大市民群眾

　　五、活動內容

　　現場模擬攤位銷售，我鎮計劃向廣大市民群眾推出10至15個攤位，經營項目包括小吃和飲料等。

　　六、活動要求

　　1、活動以小組為單位進行，每組不少于3人；參加人員自由組合，并推薦一名有責任心的成員擔任該組的組長。

　　2、各組要制定攤位經營方案（方案填寫在申請表上），必須包括攤位經營范圍和名稱。

　　3、各組要服從鎮宣傳教育文體局工作人員的指揮。

　　七、報名方式

　　將報名申請表（見附件）于1月31日前發至宣傳教育文體局郵箱（xx），如若報名數量多，我局將從優選擇。

　　八、聯系方式

　　xx鎮宣傳教育文體局：xx，聯系人：郭先生。

　　鄉鎮元宵節活動方案2

　　為確保元宵節有關活動安全有序開展，弘揚民族民間傳統文化，滿足人民群眾節日文化需求，推動我鎮文化事業繁榮發展，特擬定如下實施方案：

　　一、元宵越劇演出：

　　1、活動時間：20xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）兩個下午、三個晚上

　　2、演出時間：下午1：00開始晚上6：30開始

　　3、活動地點：杜東岙里戲院

　　4、點上負責人員：負責人：鄭米通

　　5、現場服務：吳巧云、鄭米理、村干部3—5人

　　以上人員均須在每場演出半小時前到場。

　　二、杜東舞龍：

　　1、活動時間：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7時開始

　　2、活動線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

　　3、點上負責人員：負責人：盧修米、王良根、王正良

　　現場服務：杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人

　　三、燈展、猜燈謎：

　　1、活動時間：xx年2月20日（正月十四）12：00開始布置，18點開始。

　　2、活動地點：杜北路（時代名邸至陽光家園）兩側

　　3、點上負責人員：負責人：蔣林法

　　現場服務及安全保衛人員：（見保衛方案）

　　為了迎接2月14日的元宵節，讓學生們了解元宵節的風俗習慣，傳播我國民族文化，在開學的那天就給學生布置了制作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課，二年級二班教室里已經掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠，為接下來的.“快樂元宵”主題活動做好了準備。

　　我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的有哪些風俗？”同學們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學生講了一個關于元宵節為什么會玩燈籠的傳說，同學們聽得津津有味。

　　之后就是游戲環節了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。

　　第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。

　　最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學生手上，然后依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復的，則須要念一段繞口令作為懲罰。

　　這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節日的快樂，將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。

元宵節活動方案10

　　導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的'心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

　　一、活動主題：快樂元宵節

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日（下午15：30）

　　三、活動地點：本班課室

　　四、活動準備：

　　1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。

　　2、xx月xx日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。

　　3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

　　4、下周一下午14：40分準時吃午點，全體員工下午14：15分準時上班。（校車老師早上幫廚房洗番薯）

　　5、活動當天門衛、校車司機下午15：00負責指揮車輛看守大門。

　　五、活動流程

　　1、15；10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）

　　2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。

　　3、教師導語：

　　①今天是什么節？元宵節有一種特別的食品，是什么？

　　②湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？

　　4、觀察制作材料，了解做湯圓的方法。

　　（1）觀察并知道做湯圓需要的材料。

　　（2）了解做湯圓的方法和要求。

　　5、做湯圓、煮湯圓。

　　指導語：

　　①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓？

　　②老師煮湯圓時，小朋友們應該注意些什么？

元宵節活動方案11

　　一、活動背景

　　元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，為喜迎元宵佳節，豐富xx社區居民的生活，xx社區居委會與xx市美好家園社會工作服務中心擬開展“團團圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節活動，與居民度過一個歡樂美好的.節日。

　　二、活動意義

　　1、弘揚中國傳統文化，增強居民對傳統文化的認識與熱愛;

　　2、搭建居民彼此交流的平臺，增進居民的情感交流;

　　3、辭舊迎新，為新的一年寄語祝福與美好。

　　三、活動主題

　　xx社區“團團圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節活動

　　四、活動時間

　　20xx年元宵節

　　五、活動地點

　　xx社區居民委員會

　　六、組織單位

　　主辦單位：xx街道xx社區

　　承辦單位：xx市美好家園社會工作服務中心

　　七、活動內容

　　1.社工開場，大家共話元宵、聊天、互送祝福

　　2.包湯圓，煮湯圓，吃湯圓。

　　八、活動流程

　　8:30——8:55簽到

　　8:56——9:15話元宵

　　9:16——10:00包湯圓、煮湯圓、吃湯圓

　　九、活動準備

　　1、橫幅(透明膠布/繩子/竹棍等橫幅道具);

　　2、包湯圓材料、碗勺;

　　3、其他。

　　十、應急預案

　　可能發生的問題

　　解決的辦法

　　1、天氣下雨

　　提前看好天氣預報，小雨繼續，大雨改期。

　　2、活動參與者少

　　提前做好活動宣傳

元宵節活動方案12

　　為了共度元宵佳節，社區籌劃元宵佳節猜燈謎和旱船、秧歌游園活動，現將活動方案如下：

　　一、活動時間

　　xxxx年2月19日。

　　二、活動地點

　　1、猜燈謎活動：社區準備了與社區全體居民猜燈謎的活動，2月18日將會通過社區網格員和樓棟長向每家每戶配送猜燈謎謎面；

　　2、旱船、秧歌游園活動：前期報名參加的社區居民將在社區小區內主要道路上進行巡游演出。

　　三、活動形式

　　1、猜燈謎活動將以紅包的形式向每家每戶發放，里面有活動謎面和積分兌換券；

　　2、游園活動以旱船、秧歌舞蹈在小區道路，廣場進行演出。

　　四、活動獎項

　　這次活動探索以積分兌換的.形式進行，社區專門制作了屬于我們本社區的積分兌換劵，參加活動的都會得到一份積分兌換劵，每季度兌換一次，兌換積分通知將在社區居民群和社區微信公眾號上發布，歡迎大家關注參與。

元宵節活動方案13

　　主題：

　　"狂歡元宵節，喜迎新年"

　　創意構想：

　　整個晚會圍繞"狂歡元宵節喜迎新年"為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內容，充分調動起同學及學校領導、老師的積極參與，營造歡快暖烈的氣氛，凸現"狂歡元宵節喜迎新年"的活動主題

　　目的：

　　豐富我院學生的業余生活，發揮每一個人的特長,反映同學們的'真實水平，體現當代大學生的團結向上、青春健康、發揮中國傳統文化

　　時間：

　　20xx年12月30日晚7：00至9：00(初步預定)

　　特點：

　　節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求

　　細則：

　　1、前期宣傳工作(一周)a：宣傳板制作：生物系話劇團20xx年元宵節晚會宣傳板要求：形式不限，構思新穎，以元宵節晚會為主題b：宣傳單制作：元宵節晚會傳單要求：形式不限，構思新穎，以元宵節晚會為主題

　　2、后期宣傳工作(活動結束后)：以文字的形式對本次活動入行回顧報道1.通知各話劇團成員遞交節目名單2.所報節目參加人員

　　3.晚會節目主持人

　　4.參加晚會人員名單晚會節目準備：

　　內容：

　　成立晚會籌備小組，

　　確定晚會節目，力求節目質量中期活動工作：

　　(10月21日-11月31日)

　　1.校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

　　2.所有參賽的節目進行前期篩選

　　3.所有參賽節目入行彩排并進行選優方案

　　4.定所有參賽節目晚會期間：

　　(12月30日當天)

　　1.對現場內外入行布置

　　2.安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

　　3.現場領導的接待工作、看眾入出會場秩序

　　4.晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

　　5.晚會后的收尾工作后期活動工作：

　　宣傳費用：

　　噴繪海報宣傳板活動費用：

　　音響設備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花人員安排：

　　所有人員由生物系話劇團會員負責晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現場秩序禮儀

元宵節活動方案14

　　一、活動主題

　　熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節

　　二、活動目的

　　為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；培養學生創新精神、探究意識，協作精神；讓學生獲得情感的體驗；

　　三、活動時間

　　20____年__月__日下午第一、二、三節課

　　四、活動對象

　　____小學全體學生

　　五、活動內容

　　1、了解元宵節的由來與傳說，元宵節的.習俗。

　　2、學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

　　3、動手學做元宵。

　　六、活動建議及進程安排

　　這次活動，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導員老師向學生解讀活動方案，讓學生做好活動前的準備：讓學生圍繞“元宵節”的主題，上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。每人用彩紙準備謎語和自己創作的祝福語和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學校。

　　第一階段：了解“元宵節”

　　讓學生圍繞“元宵節”的主題，交流一下自己了解到有關元宵節的資料。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

　　1、讓學生做燈謎、創作祝福語進行評比；

　　2、班級舉行猜燈謎活動。

　　第三階段：制作“元宵”

　　組織學生制作元宵，培養學生協作精神；讓學生獲得情感的體驗。溫馨提示：在制作過程中，提醒孩子注意安全。

　　各中隊做好過程性資料的保存，大隊部將對慶祝過程拍攝錄像。