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方案

元宵節活動方案

時間:2022-12-09 19:40:54 方案

實用的元宵節活動方案

  為了確保工作或事情順利進行,就常常需要事先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的實用的元宵節活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的元宵節活動方案

實用的元宵節活動方案1

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗。

  一、活動目標

  (1)、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

  (2)、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的`認識與感受;

  (3)、感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

  二、活動準備:

  1、師幼共同布置“花燈展”,()園內懸掛幼兒與父母共同準備的花燈;

  2、花燈旁懸掛各種燈謎;

  3、面粉、盤子、電飯煲、小碗、小勺等。

  4、獎品

  三、具體活動方案

  活動一:做元宵、吃元宵

  主要涉及領域:社會、健康

  活動目標:

  1.知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗元宵的習俗。

  2.通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

  3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

  活動二:賞燈猜謎

  主要涉及領域:語言、藝術

  活動目標:

  1、積極參與賞燈猜謎活動,感受燈謎的主要特點。

  2、學習猜謎的方法,體驗競猜的快樂。

  活動三:玩燈嘍

  主要涉及領域:藝術、語言

  活動目標:

  1、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

  2、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

實用的元宵節活動方案2

  活動主旨:

  每年農歷的正月十五,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。通過元宵這一傳統節日,揭開中華民族傳統習俗的神秘面紗,借助各類課程與活動的整合,讓學生了解中國的傳統節日風俗,傳承中華民族的悠久文化。

  一、指導思想

  根據學校“民族文化”的主題,展示我校民族文化教育風貌,傳承弘揚民族文化,打造民間文藝精品,激發全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情,構建“和諧水豐”,創造和諧穩定的校園文化環境。

  二、活動內容

  活動基本思路。

  動員:召開班會,激發學生的.興趣,鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語,哪些同學重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

  教師:重點指導學生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導,一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

  家長:充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。

  活動分以下三個部分:

  (一)迎春文化廟會

  1、活動要求:每個學生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

  2、上網查詢元宵節的由來與傳說,習俗與詩歌,制(校園環保活動策劃書)作小報進行評比。

  3、組織學生在社區進行花燈巡游。

  4、學做元宵,請長輩品嘗元宵的敬老活動。

  5、體育競技活動:踩高蹺

  6、元宵賽詩會。

  (二)“喜迎元宵 感動春天”大隊集會

  活動時間: 正月初一元宵節前后。

實用的元宵節活動方案3

  一、活動主題:

  小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

  二、活動目的':

  為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。

  三、活動時間:

  xxx

  四、活動地點:

  xxx小區

  五、集合時間:

  20xx年xx月xx日xx時

  六、主辦單位:

  xxx物業

  七、活動總負責人:

  xxx

  活動現場布置及結束清場負責人:xxx

  安全員名單:xxx

  張貼謎語條、禮品擺放、收庫:xxx

  兌獎員:xxx

  禮品發放員:xxx

  活動現場秩序維護員:xxx

  八、獎品設置:

  xxx

  九、活動內容:

  1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區服務中心前集合;

  2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;

  3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

  4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

  5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

  十、各項物品、準備:

  燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

  十一、注意事項:

  1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;

  2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;

  3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

  4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

實用的元宵節活動方案4

  一、活動目的

  為弘揚民族文化,引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍,培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的.態度。

  二、活動主題:金猴迎春到,歡樂鬧元宵

  三、活動時間

  20xx年寒假以及2月11日下午,12:15開始

  四、活動內容和具體安排

  (一)前期準備(寒假)

  開展“巧手做花燈,創意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責

  (二)主題活動(元宵節當天)

  1、營造濃郁的活動氛圍

  (1)電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等,營造節日氛圍。——xx負責

  宣傳語——金猴迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節傳統,建設校園文化。感受風俗習慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節氛圍;猜謎語,感悟鄉風民情;做湯圓,體驗節日生活……

  《鬧元宵》童謠——

  正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。

  校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。

  (2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學校統一安排下,擇優將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區域,營造濃郁的傳統節日氛圍。——xx負責

  (3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關于國旗下的主題講話,宣傳傳統節日文化,讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——xx負責

  (4)當天早晨(或提前至2.19周五下午),各班根據活動內容,做好班級環境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責

  2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學之前,約2:00-3:00)

  在班主任的帶領下,各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責

  3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)

  在正副班主任、家長志愿者的組織下,學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。

  食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備。——xx班主任負責

  4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)

  每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓), 使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統節日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——xx負責

  5、后續活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

  五、攝影攝像:xx

  六、通訊報道:xx。

  備注:2.11當天提早至11:00用午餐。

實用的元宵節活動方案5

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。為了讓幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,進一步獲得對節日氣氛的體驗,我園特開展“元宵節,吃元宵”體驗活動。現將活動方案公布如下:

  一、活動時間:

  2月15日

  二、活動目標:

  1、通過談話讓幼兒知道農歷正月十五是我國傳統節日——元宵節,是個團圓的節日,知道賞花燈、吃湯圓是元宵節的一個傳統習俗。

  2、能夠掌握搓元宵的基本方法,自主完成搓元宵過程。

  3、樂意與同伴分工、合作完成任務。

  4、在搓元宵、品嘗元宵的過程中體驗傳統習俗所帶來的快樂。

  三、活動準備:

  1、食堂給每個班準備好搓元宵的糯米面、托盤等。

  2、各班老師與幼兒一起收集關于元宵節的傳統習俗。

  3、做好桌面、盆、盤等搓元宵工具清潔消毒工作。

  四、活動內容:

  (一)教育活動(8:50——9:10)

  1、小班:知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的`活動和特別的食品——元宵。

  2、中班:知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

  3、大班:在班上開展“話說元宵節”活動,引導幼兒自由結伴,向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。

  (二)搓元宵(9:30——10:20)

  1、幼兒洗手,卷衣袖,做好搓元宵的準備。

  2、各班組織幼兒搓元宵。(從和面開始讓孩子感知元宵的制作過程,孩子們在搓元宵的過程中體驗節日的快樂。)

  (三)送元宵到廚房,收拾整理桌面地面。(10:20—10:40)

  (四)品嘗元宵(15:00—15:30)

  能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

實用的元宵節活動方案6

  為了營造優良的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的'氛圍中歡度佳節,特制定西大街社區XX年元宵節文娛活動方案。

  一、指導思想

  XX年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾主動參加健康文明的社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

  二、活動安排

  x月15日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。

  (一)比廚藝

  比賽規則:

  居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

  裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。

  (二)煮湯團

  社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

  (三)猜謎語

  比賽規則:

  每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

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