兒童節活動方案

時間：2022-09-13 09:08:35 方案

【精品】兒童節活動方案范文6篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的兒童節活動方案6篇，歡迎大家分享。

【精品】兒童節活動方案范文6篇

兒童節活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　每年的“六一”是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“米蘭春天”的知名度。

　　二、活動時間：

　　5月31日——6月2日

　　三、活動主題：

　　“XX好少年”

　　四、活動內容：

　　1、 “米蘭杯”征文及繪畫比賽——綠色家園

　　為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的`小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅征文的優秀獎。

　　優秀獎分年齡段：3—— 6歲組繪畫10名征文5名

　　7——15歲組繪畫10名征文5名

　　頒獎儀式：

　　6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和xxx公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。

　　2、 6元多一件

　　5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務臺還可獲得“xxxx”一件。

　　3、 “六一節”買六送一

　　5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------

　　4、少年兒童才藝秀

　　參賽方式：

　　(1) 5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。

　　(2) 少年兒童才藝表演內容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等

　　您是才童嗎?走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內容。

　　(3) 比賽按年齡段分3個小組(6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20：00決賽)每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。

　　初賽：小組入圍獎5名

　　小組參與獎10名

　　決賽：一等獎 1名二等獎 1名

　　三等獎 1名優秀獎 2名

　　巨星獎 1名最佳才藝獎 1名

　　最佳上鏡獎 1名最佳氣質獎 1名

　　5、“小巨星”少兒文藝表演出場

　　6月1日晚，聘請 xxxx 優秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采

　　6、米蘭聚焦你金色

　　童年

　　凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。

　　7、“聰明寶貝”照片大比拼

　　參加方法：照片+出生證復印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務臺

　　活動時間：XX.5.10——5.30

　　內容：注意時間!米蘭在尋找“聰明寶貝”!趕快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等著您拿啊!

　　聰明獎 1名

　　一等獎 1名

　　二等獎 3名

　　三等獎 5名

　　入圍獎 18名

　　8、慶“6.1”來就送

　　6月1日——2日兩天，到量販或分店光臨的小朋友，均可獲得xx公司贊助提供禮品，送完為止

　　9、“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽 (5月31日——6月2日)晚20：00

　　活動內容：1、健康兒童寶寶快快爬(61名)，1歲以下的兒童.

　　2、運動寶寶跳繩比賽(61名)15歲以下的兒童.

　　3、機靈寶寶穿衣比賽(61名)6歲以下的兒童.

　　參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件(戶口本或出生證)報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

　　說明：參與“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發榮譽證書，憑本證書在次年“6.1”節仍可到米蘭春一領取精美禮品一份。

　　10、“六一”特價商品

　　11、投幣賽：比賽往錢罐投幣(計時間、金額數量)。

　　設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

　　活動時間：6月1日晚20：00

　　適合小朋友的民間藝術節目:

　　捏面人表演

　　剪影

　　剪紙藝人

　　草編藝人

　　吹糖人

　　糖畫

兒童節活動方案篇2

　　設計意圖

　　“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設計出一套屬于自己的真正快樂的六一節活動方案。活動開展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。

　　方案的誕生

　　一、師引出六一話題

　　師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非常快樂的節日，是什么節日？（六一兒童節）。六一兒童節是小朋友自己的節日，你們想怎樣過這個節日？你們希望在節日里做一些什么活動？今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談談自己心中的愿望，我們的目的是過一個快樂有意義的節日。

　　二、幼兒自由發言，師記錄。

　　幼：“我希望能吃好東西……

　　師：喜歡吃什么樣的好東西？

　　幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……

　　幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……

　　幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……

　　幼：“我喜歡玩玩具。”

　　幼：“我覺得大家應該唱歌跳舞慶祝一下。”

　　……

　　三、老師依據幼兒的問題繼續探討的話題如下：

　　1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎？”

　　2、“六一節來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”

　　3、“剛才有一位小朋友提出大家應該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣？”

　　4、“有的小朋友剛才說希望節日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”

　　四、依據幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案

　　可以設4個小活動進行。分別是“創意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現能力、創新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。

　　我的節日我做主

　　活動一：創意裝飾

　　設計意圖：依據孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創意裝飾環境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創意裝飾。

　　目標：

　　1、用畫、捏、制作等形式，創意完成自己的各種作品。

　　2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

　　3、體驗與同伴合作的樂趣

　　準備：

　　1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等

　　2、各種顏色的創意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

　　3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等

　　過程：

　　一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。

　　二、請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。

　　三幼兒分組活動，自由創意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當的示范講解）

　　四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的`作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環境。

　　活動二：快樂放歌

　　設計意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。

　　目的：

　　1、知道六月一日是兒童節，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節日的熱烈氣氛。

　　2、能與同伴大膽演唱歌曲。

　　準備：

　　1、裝飾材料、活動區。

　　2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

　　過程：

　　一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。

　　二、幼兒到表演區小組排練，老師分區指導。

　　三、大家一起布置、裝飾演唱場地。

　　四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。

　　活動三：開心美食

　　設計意圖：在節日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學，開心快樂？怎樣體現節日美食？都是孩子們非常關心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。

　　目的：

　　1、愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。

　　2、感受與伙伴分工、合作的快樂。

　　準備：

　　提前聯系伙房準備發好的面團、各種水果，廚房小工具等。

　　過程：

　　一、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。

　　二、幼兒分組制作，可預設如下小組區域：

　　一組：面點組。用發好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

　　二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。

　　三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。

　　三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。

　　四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，

　　幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。

　　活動延伸：預留部分食品，請家長品嘗。

兒童節活動方案篇3

　　一、活動時間：5月28日——6月1日

　　二、活動主題：歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

　　三、活動內容

　　屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

　　(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

　　凡是點到大酒店兒童套餐的`小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

　　1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

　　2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

　　3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品

　　4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

　　5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

　　(二)聯動促銷

　　活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

　　活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

　　(三)大酒店晚會現場裝飾

　　1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

兒童節活動方案篇4

　　一、思想：

　　親子活動親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的和教師的下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以班級教育質量，家校間的透明度、信任度，地發展兒童的社會交往能力。兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭一流的服務和教育。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而兒童健康成長的。

　　3、家長科學育兒的理念和技能，兒童的健康成長.

　　4、家長和孩子有情趣的'親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加：

　　山立學校小學部學生及家長。

　　四、活動：

　　8：30——10：10 親子活動游戲。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車

　　游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側游戲，教師記時，以短為勝出。

　　2、二人三足跑

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力

　　游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持籃球，教師發令后人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給人，人以同樣方法游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車

　　游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給人，人以同樣方法游戲，中途把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給人，人以同樣方法游戲。中途球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　六、發獎：

　　附：親子活動報名表

　　山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表

　　班級：

　　家長姓名孩子姓名親子活動項目

　　推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節目

　　表演

兒童節活動方案篇5

　　在第65個“六一”兒童節即將到來之際，根據市教育局《關于開展20xx年 “六一”國際兒童節慶祝活動的通知》，結合《高郵市20xx年慶祝“六一”兒童節活動方案》，我校因校制宜，以人為本，制定了一系列慶祝活動，使全體學生度過一個健康、快樂而有意義的節日。為使活動順利進行，特制定本方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神；通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節

　　二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動時間：20xx年5月25日——20xx年6月15日

　　四、活動內容

　　（一）開展“慶六一、送溫暖”活動

　　1.開展走進敬老院活動

　　尊老敬老是中華民族的傳統美德，也是我們的責任。由此，我們將組織各年級師生代表走進敬老院，開展為老人辦實事，向老人獻愛心的社會實踐活動，讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人，用實際行動去體驗愛心感受親情，用真情將愛傳遞。師生代表回到班級，再組織一次“走進敬老院”主題隊會，讓所有學生都能明白關愛、慰問、幫扶敬老院老人，并將這種愛心持續進行下去。從而做一個有愛心的新時代學生。

　　走進敬老院具體安排：整理打掃房間；與老人互動——游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等；贈送禮物；表演節目等。

　　2.開展關愛身邊的同學活動

　　利用學校掌握的孤兒、貧困家庭兒童等信息，針對他們在學習生活中遇到的困難和問題，各班開展“獻愛心”主題活動，給這些同學送上關切的話語，精神的鼓勵。少先大隊部也將走進這些學生，進行走訪慰問。

　　（二）開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動少先隊大隊充分發揮文化的育人功能，以國旗下講話為載體，結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識。

　　班主任要組織開展豐富多彩的主題班隊會、讀書讀報等活動。指導學生精心設計黑板報、手抄報等，讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。

　　主要包括四類：

　　①5月底各班級召開一期“三愛”主題班會；

　　②6月份各班級一期有關“三愛”的黑板報。

　　③3—6年級各班級開展“三愛”主題手抄報活動，于“六一”節前選送5份“三愛”主題手抄報交少先隊大隊。

　　④6.1前夕，舉辦“三愛”、“迎六一”為主題的繪畫比賽活動。

　　（三）開展慶“六一”文化娛樂活動

　　1.開展第5屆藝術節活動

　　結合我校本學期藝術教育工作總體規劃，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，營造和諧文化氛圍、構建和諧校園，推進學校藝術教育發展，推進我校的素質教育進程。

　　（1）具體安排

　　①準備發動階段

　　時間：5月27日升旗儀式

　　內容：確定5月27日為校園藝術節宣傳發動時間，將把制訂好藝術節的實施方案和細則發放到各班級，進行學校藝術節動員，要求各班主任對部分學生個體和藝術團體進行目標管理和進行適當培訓，提高參演節目的質量，力求使本次藝

　　術節舉辦得精彩、有序。利用升旗儀式舉行第五屆校園藝術節開幕儀式，正式拉開藝術節的序幕。

　　②個體項目比賽階段

　　時間：20xx年5月28日——20xx年6月6日

　　內容：挑選參加比賽人員，老師輔導開始。各班級學生個體積極進行技能訓練，各班級藝術節負責人和各具體指導老師對學生加強指導和溝通，力求使個體技能和活動組織精益求精。組織個體項目的比賽，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。

　　③集體項目排練、展演階段

　　時間：20xx年6月2日——20xx年6月6日

　　內容：各班加強集體項目的排練，做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方，表演中展現班級最佳風采。

　　（2）具體比賽項目

　　①“我是小書星”比賽

　　書法比賽分為兩個小項：1-2年級學生書寫鉛筆字，年級段統一書寫內容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選；3-6年級學生書寫鋼筆字，年級段統一書寫內容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選（統一上交王奕老師）。

　　②“我是小樂星”比賽

　　通過班級海選，產生班級2－3名代表參加學校的決賽。選手自備器樂（鋼琴除外），每人演奏一首曲目。

　　③“我是小舞星”比賽

　　通過班級海選，產生班級2－3名代表參加學校的決賽。選手自備伴奏音樂、服裝、道具等舞蹈所需用品，每人跳一個舞蹈，內容要求有創意并適合年齡特征。

　　④“我是小歌星”比賽

　　通過班級海選，各班產生2－3名代表參加全校的決賽。選手自己準備好一首內容健康的歌曲現場演唱，用伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧。

　　①“誦經典”展示

　　各班推薦一個“誦經典”展示節目，需要對節目內容、道具、參演學生進行精心設計與排練，保證演出效果。

　　②各班級精品節目展演

　　六一文藝匯演，是我們學校風采的`集中展示，需要所有老師團結協作！各班級精心組織本班文藝匯演活動。藝術節中優秀節目穿插進來，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時裝秀、戲曲、體育舞蹈等。

　　（3）項目評比要求

　　①個體項目

　　個體項目建議在班級海選的基礎上以年級段為單位進行展示，可以給學生更多的上臺機會。

　　為了給更多的學生體驗成功的快樂，學校內各個體項目按年級段進行評獎，近參賽人數比例，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。

　　在全校藝術節比賽獲獎的節目，直接列入班級六一文藝演出活動中，展示學校藝術教育成果。

　　②集體項目

　　集體項目由班級組織，班主任負責人員選擇、節目策劃、道具使用、節目排練，保證“誦經典”展示節目的演出質量。組織評選，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。班級組織的慶六一文藝演出不作為評比項目。

　　2.舉行科技節活動

　　要通過辦黑板報、科技畫廊、科普知識講座和向學生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識，引導學生進一步了解人類社會科學發展史和古今中外科學家的有關知識，了解科學技術對于推動經濟社會發展的巨大作用，了解科技進步與教育發展的關系，激發學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養學生勇于探

　　索、勇于創新的精神。要在廣泛開展科普知識宣傳教育的基礎上，組織各種形式的科普知識競賽活動。競賽內容包括：科學發展史（古代、近代、現代科技）、古今中外科學家的知識和各年級教科書中的知識。組織小學生科技創造活動。主要包括四類：發明創造類、創意設計類、科學幻想畫類、科學論文類。組織開展小學生電腦制作活動。主要包括五類：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁制作。

　　五、活動要求

　　1.明確組織領導，完善活動過程

　　本次活動設置領導小組。

　　組長：王強

　　副組長：張克梅、趙愛萍、王曉君、王奕

　　組員：班主任、音樂、美術、電腦等學科教師

　　為確保20xx年慶祝“六一”兒童節活動順利開展，由教導處、少先大隊組織協調，負責活動內容中各具體方案的設置、人員分工、器材準備。

　　2.注重學生主體，強化安全管理

　　以學生為本，充分尊重兒童的主體性，真正把“六一”兒童節還給孩子。在組織學生開展活動時，要樹立“安全第一”的思想，確保讓隊員度過一個開開心心、平平安安的節日。

　　高郵鎮北海小學

　　20xx.5.19

兒童節活動方案篇6

　　“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。

　　六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高xxx的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

　　一、活動時間：6月1日

　　二、活動主題：

　　匯聚歡樂，心連一城

　　三、活動地點：xxx

　　四、活動目的：

　　擴大消費者對xxx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;

　　通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;

　　加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;

　　活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。

　　五、活動概況：

　　三大游戲樂園(凡在xxx消費才可參加)