活動實施方案

時間：2022-10-25 17:22:20 方案

精選活動實施方案范文8篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選活動實施方案范文8篇

活動實施方案篇1

　　新學年、新學期，為了使學生在新學期學習習慣、行為習慣有一個良好的開端，在上學期開展養成教育的基礎上，本學期著重抓好學習習慣的養成，重點是一年級。

　　一、活動安排

　　1.制定養成教育周方案

　　時間：開學前

　　2.“養成教育周”宣傳發動

　　時間：開學典禮升旗儀式教師例會

　　3.一年級首先抓好課堂常規、課堂紀律的教育，按照課堂常規抓好課堂紀律，養成良好的學習習慣。通過開展自己動手制作課表活動達到：

　　(1)課前要準備好學習用品。書本、文具盒一律放在課桌的'左上角。

　　(2)上課鈴響后，立即有秩序地進入教室，安靜坐好。

　　(3)老師走進教室時，老師喊“上課”全班同學起立（立正、站好）老師說：“同學們好”，學生回答“老師好”（聲音要響亮）

　　(4)上課遲到的學生要先喊“報告”，經老師同意后再進入教室。

　　(5)上課坐勢要端正，專心聽講，積極思考，大膽答問，向老師答問或發問，必須舉手起立。

　　(6)課堂上，不準擅自下位，不準誰便出入。

　　(7)下課鈴響，教師宣布“下課”全體同學起立，待教師離開講壇后，學生方可離開教室，課間休息不準追趕逗打。

　　4.2——5年級繼續熟背“三字歌”、“小學生日常行為規范”。也要進一步規范課堂常規、課堂紀律，各班根據自己班級管理情況抓好開學第一周。

　　5.進一步開展講文明，懂禮貌的好習慣。要做到：早上見面問聲“早”，中午見面問聲“好”。放學分手說“再見”，同學友愛懂禮貌。冒犯你了“對不起”，連忙回答“別客氣”。見到師長要用“您”，求人幫忙“請”第一。

　　6.升旗、上操繼續做到快、靜、齊。尤其集合時，要迅速，不能拖拖拉拉。

　　7.監督檢查：德育領導小組每天跟上檢查，發現問題及時糾正。

　　8.召開班主任總結會，對養成教育周情況進行總結，并形成書面材料、。

　　時間：本月底。

　　二、幾點要求

　　1.高度重視，全員參與。

　　2.各班要按照活動要求和時間，認真開展好各項活動，要保證質量，不敷衍了事。

　　3.在活動中表現突出的班級要給予表揚。

　　日常行為規范的養成是長期而又艱巨的任務，新學期開好頭，起好步至關重要，各班要以抓好養成周活動為契機，對學生的學習常規，行為習慣提出明確的要求，抓緊、抓實。

活動實施方案篇2

　　根據國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)文件精神以及芒市青少年校園足球活動實施方案要求，為了推動我校青少年校園足球活動的開展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內足球聯賽，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針

　　按《重慶市市青少年校園足球活動實施方案》要求，學校將充分利用現有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。

　　三、組織機構

　　為了加強校園足球工作的領導，經研究決定，成立學校校園足球工作領導小組：

　　組長：周波濤李勇

　　副組長：李春蘭(副校長)

　　領導小組下設辦公室：

　　辦公室主任：周一業

　　成員：白樺張偉劉鑄劉莉

　　蔣建國足球教練

　　四、職責分工

　　(一)課程處負責利用課外活動時間組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責足球教學落實到體育課堂教學中。

　　(二)教務處處負責師資培訓工作。

　　(三)體育組負責組隊參加全校足球聯賽。

　　(四)總務處負責經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。

　　(五)領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。

　　五、校內足球聯賽組織方案

　　(一)每學年度第一學期賽季，全校年級為主舉辦班級間聯賽，賽制采取5人制，分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘，要求以兩組不同學生上場比賽，以利更多學生參與活動，聯賽于10月開始啟動至12月結束。

　　(二)每學年度第二學期賽季，春季聯賽，其它辦法同。聯賽于3月開始啟動至5月結束.

　　六、活動的.目標要求

　　(一)組織足球訓練的教師參加相關培訓，強化專業素質。

　　( 二)足球教學在教學內容中的比例逐漸加大，每周必上足球課程。

　　(三)保證學生每周有不少于2小時足球活動時間，并且全校50%以上的學生參加足球活動。

　　(四)定期組織班級間的足球比賽。

　　( 五)組隊參加市、區級足球聯賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養出一批有特質的球員。

活動實施方案篇3

　　一、活動目的

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開辟創新積極進取熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素養教師隊伍，增強教師的光榮感責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創設平等民主愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　二、活動主題：

　　（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香。

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內容

　　1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在x月x日下午第二課后，x月x日下午的第三課調至中午進行。

　　活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。

　　責任人：各級部各班主任

　　2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所熟悉的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

　　活動時間：x月x日前

　　責任人：政教處

　　3、教師活動

　　（一）師德修養教育活動方式：

　　1、組織全體教師學習[中小學教師職業道德規范]，提高服務意識，形成“管理育人教書育人服務育人”的新理念。

　　2、發短信期望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業的模范；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：

　　x月x日前

　　責任人：黨總支校長室

　　教師活動

　　（二）一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

　　活動時間：x月x日前

　　活動方式：1級部評比。2教室內張貼。3匯編成冊。

　　責任人：各級部

　　教師活動

　　（三）一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說散文敘事詩等均可；故事要真實（比如時間班級學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在x月x日之前上交年級部。

　　活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、推舉發表。

　　3、匯編成冊。

　　責任人：各級部

　　教師活動

　　（四）為創建和諧師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。

　　活動時間：x月x日下午學生放學后

　　活動方式：茶話會（級部做好記錄）

　　責任人：各級部

　　教師活動（五）結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生思想貧困的行為越軌學生精神貧困的留守流動學生學習貧困的學習艱難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程結果進行總結，上報校政教處。

　　活動時間：本學期

　　責任人：各級部

　　4、學生活動

　　（一）“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的.老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

　　活動時間：x月x日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

　　責任人：各級部語文教研組

　　學生活動

　　（二）一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動方式：每班評選出5條，交各級部

　　活動時間：x月x日前

　　責任人：各班主任

　　學生活動

　　（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片征集）活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有x月x日師生共慶教師節活動圖片1張。

　　活動時間：x月x日前活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、級部攝影圖片展。

　　責任人：各級部

　　學生活動（四）給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。

　　活動時間：x月x日前

　　責任人：政教處

　　五、其他說明

　　1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注重收集相關材料。

　　2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

活動實施方案篇4

　　為了全面提高我校青年教師的整體素質和專業水平，適應新課程改革，研究高考命題動向，提升教學水平。我校決定在3月16-17日（廣州一模時間）舉行XX一中青年教師“做題比賽”。現將有關事項說明如下:

　　一、參加對象：30周歲以下（1986年3月以后出生）的語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等九門學科的`青年教師

　　二、考試時間：與廣州一模時間同步進行（附20xx年廣州一模考試科目及時間表）

　　日期模考試科目及時間

　　上午下午

　　3月16日（第四周星期三）

　　語文（9：00－11：30）

　　文科數學/理科數學（15：00－17：00）

　　3月17日（第四周星期四）

　　文科綜合/理科綜合（9：00－11：30）

　　外語（15：00－17：00）

　　注：1、數學考文科數學試題；

　　2；文綜各科考試時間為50分鐘，理綜各科考試時間有差異；其中，物理為60分鐘，化學為50分鐘，生物為40分鐘。

　　3、英語不考聽力

　　三、考試地點：學校行政樓三樓會議室

　　四、考試方式：.單人單桌，自帶２Ｂ鉛筆、黑色鋼筆或簽字筆。

　　五、考試紀律：

　　1.考試過程中請關閉手機。

　　2.獨立完成試卷，不得攜帶與考試有關的文字材料進入考場，考試不得作弊。

　　3.考試請對姓名入座，不得私自互換座位。

　　4.考試過程中請保持考場安靜，不得交頭接耳，不得大聲喧嘩。

　　5、參賽教師按照各科目考試時間，提前10分鐘到試室，在規定的時間內作答。

　　六、監考、閱卷、評分等工作均由學校教研處負責組織實施。考試成績保密。

活動實施方案篇5

　　安全是學校一切工作的基礎，學校安全工作不僅事關廣大師生員工的切身利益，而且事關千家萬戶，事關社會穩定和安定團結的大局。夏季是學生溺水事故的危險期、高發期。我校領導十分重視學生安全工作。根據各級政府及市教育局安全工作會議精神，認真貫徹教育局關于廣泛開展“三進”活動，進一步做好學生防溺水工作。現將方案通知如下：

　　一、以對學生高度負責的精神，切實做好學生安全教育與管理工作。

　　學校貫徹“讓家長放心、讓學生成才、讓社會滿意”的辦學理念，成立了以校長為組長的“防溺水”工作領導小組，認真研究制定“防溺水”活動計劃和實施方案，建立長效機制，落實責任，多管齊下，齊抓共管，確保學生平安。要求通過開展形式多樣的主題宣傳教育活動，做到“三進”，即教師進家庭、學校進社區、教育局進學校，提高全校師生的防溺水安全意識和防范能力，做到學校放假，育人不停，學校放假，管理不松。

　　二、積極開展“珍愛生命，遠離危險”為主題的'游泳安全教育。

　　通過班會安全教育、校園電子牌匾、國旗下的講話、宣傳欄等形式宣傳游泳安全和防溺水安全，營造安全教育氛圍。放假前開展“珍愛生命，嚴防溺水”為主題的安全教育班會，要求班主任認真準備安全班會教案，把安全教育落實到每一個學生，特別是特殊生要反復教育、重點教育，強調學生在沒有家長的帶領下不得私自外出游泳。

　　三、密切家校聯系，通過“小手拉大手”的形式，提高家長的監護意識。

　　通過給每一位學生發放“安全隱患排查表”（含防溺水），增強學生的安全防范意識。通過家長會告訴家長應及時將家庭周邊的危險水域向社區和村委會報告，要求其設置警示牌和監管人員。學校發放“致家長一封信”，要求學校和家長共同督促和教育孩子注意游泳安全、外出活動安全、交通安全、飲食安全，把孩子安全教育工作落到實處，確保孩子健康成長。每封家長信的回執都要學生家長簽字，以加強家長在放假期間的監管意識并全部上交備案。要求班主任暑假期間要進入學生家庭，特別是“安全排查表“中有靠近危險水域和有違紀下水行為的學生要加強家校監控，及時了解學生的思想動態，關心學生的暑期活動安全，督促家長加強孩子監護工作。

　　四、加強與各部門、公安機關的配合，構建防溺水工作體系，齊抓共管。

　　夏季是學生溺水事故的多發季節。我校臨近龍江，防溺水安全形勢嚴峻，對此，我校以對校園及附近臨江水域加強監管。與綜治副校長、音西派出所轄區片警等聯系，了解轄區范圍的江、水塘、游泳池情況，如共建單位發現有我校學生私自下水現象，要求及時與學校聯系。

　　五、加強督查問責追究，促進暑期安全工作落到實處。

　　學校行政部門要加強督促檢查，促進學生安全工作落到實處。1、要把安全工作與學校年度績效考核相掛鉤。對因安全教育管理不到位發生安全事故的班級，取消班級當年評先資格。2、要把班級的暑期安全工作情況與教師的評先評優相掛鉤，因安全教育管理不到位發生事故的，當年考評不能評為優秀。3、要把學生安全工作與教師績效年度考核相掛鉤，因學生安全教育管理工作不到位學生發生事故的，通過加強問責追究，加強廣大教職員工工作責任心，保證安全工作落到實處。

活動實施方案篇6

　　為鞏固我市文明單位創建成果，全面提高廣大干部職工的思想道德修養和文明素質，結合我局實際，特制定如下方案。

　　一、指導思想

　　堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”目標，以社會主義核心價值體系建設為根本，通過建設“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神，展示道德力量，不斷提升全局干部職工社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。

　　二、活動形式

　　1、“講”。講述道德故事，講述發生在身邊的、體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型示例。

　　2、“聽”。組織聽取道德模范、身邊好人的先進事跡宣講，聽取專家學者關于道德建設方面的專題報告。

　　3、“讀”。通過誦讀經典道德篇章，溫習中華民族傳統美德，鞏固思想道德教育。

　　4、“選”。開展道德模范、身邊的好人評選活動，推薦選取一批思想道德建設先進典型。

　　5、“送”。發動“送愛心”、“送祝福”等活動，以實際行動支持道德建設。

　　三、方法內容

　　1、建立“道德講堂”。依托局八樓會議室，建立“道德講堂”宣傳教育陣地，每星期五下午組織干部職工或干部職工自發走進“道德講堂”進行修身律己。

　　2、開展 “道德文明行”活動。通過張貼宣傳畫、宣傳牌，規范干部職工文明言行，收集道德箴言，舉辦道德宣傳展等形式，濃厚局機關道德文明氛圍。

　　3、評選文明科室。開展文明科室評選活動，主要對各科室任務交辦、制度落實、作風過硬、服務到位、室內清潔、遵紀守法等方面進行考評，以加強對科室文明的'監督、規范。

　　4、深入推進志愿服務活動。動員全局干部廣泛參與到“學雷鋒志愿服務隊”，每月開展一次主題活動，不定期開展扶貧幫困、文明督導、關愛未成年人、關愛弱勢群體、水資源水環境保護等志愿服務活動。

　　5、發起文明網絡傳播。廣泛發動干部職工利用業余時間運用微博、QQ群等網絡傳播渠道，積極傳播文明風尚，宣傳本單位精神文明創建工作，展示職工、群眾文明風采，并積極向岳陽市文明網反饋本單位創建活動動態、信息、經驗和成果。

　　6、樹立先進典型。通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”，及時發現、培養、宣傳、推薦一批身邊好人和道德模范，彰顯道德的力量。

　　四、工作要求

　　1、加強組織領導。成立“道德講堂”活動工作領導小組，由局黨組書記、局長駱岳梨同志任組長，黨組副書記、副局長皮梅芳同志任副組長，各科室單位負責人為成員，下設辦公室，辦公室設人事科。

　　2、注重活動實效。各科室要從實際出發，圍繞中心任務，將“道德講堂”建設與本職工作、文明創建、創先爭優等活動緊密結合起來，綜合利用各類已有的主題活動，精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，豐富活動內容和活動形式，尋找道德建設與推動工作的結合點。

　　3、做好監督管理。“道德課堂”是文明辦的一項重要考核內容，各科室要提高要求、加強組織、認真總結，做好對自身的約束和考評，通過活動開展，將“道德課堂”進一步深入推進。

活動實施方案篇7

　　為進一步加強我園教師隊伍建設，提高廣大教師的職業道德素養，增強教師的使命感，以縣教育局開展的“回歸責任，增強教師使命感”為主題的師德教育活動為主旋律，切實做好師德師風建設工作，現將我園的有關活動安排如下：

　　一、指導思想

　　以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨，深入開展“回歸責任，增強使命”師德主題教育活動，大力弘揚無私奉獻的`高尚師德，提高教師職業道德水平，著力解決師德建設方面存在的突出問題，加強師德師風建設。

　　二、目標任務

　　認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，貫徹落實望都縣教育局關于開展“回歸責任，增強使命”師德主題教育活動的意見精神，進一步增強教師熱愛教育，熱愛幼兒園，熱愛幼兒，依法執教，自覺履行教書育人的神圣職責。

　　三、實施步驟

　　（一）全面啟動階段（8月27日——9月30日）

　　1、健全組織機構，幼兒園成立以園長為組長的師德師風建設領導小組，召開動員大會。

　　2、組織教職工學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、等法律法規和相關文件。

　　3、進行專題講座，學習先進事跡。

　　4、組織教職工進行師德師風大討論，開展自查自糾整改活動。

　　附：教職工反思整改內容及標準

　　①思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

　　②工作方面有沒有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，上班炒股，從事第二職業等行為；有沒有拒不接受學校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗行為；有沒有不愛學習，不鉆研業務，將他人的成果據為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺、挖苦學生，歧視差生，體罰或變相體罰學生的行為。

　　③行為方面有沒有家教，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物等以教謀私的行為。

　　④學校要認真查找是否有強制學生收費補課，利用學校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學行為不規范的問題。

　　（二）貫徹落實階段（10月1日——11月31日）

　　1、開展師德承諾活動。與教師簽訂《教師師德師風承諾書》，進一步提升教師依法治教的責任意識。

　　2、圍繞“回歸責任，增強教師使命感”這個主題，開展演講比賽和征文活動。

　　3、關注教師心理健康，提高教師“幸福”指數。

　　4、繼續開展教師師德考核工作，建立和完善師德建設的長效機制。

　　（三）總結評價階段（12月1日——12月20日）

　　1、結合學習新八德和有關文件，開展學習交流活動。

　　2、按要求及時開展自查自糾和自評。

　　四、活動要求

　　1、組織教師集中學習和大討論等各項活動，要有學習、有講座、有記錄、有體會。

　　2、集中學習至少要安排4次以上，每個教職工讀書筆記不少于4篇，學習心得不少于2篇。

　　師德師風建設領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　附件：《望都縣教師師德師風承諾書》

　　《望都縣教師師德師風承諾書——“十不”準則》

　　1．不準宣揚封建迷信和歪理邪說、傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

　　2．不準參與、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動。

　　3．不準從事有償家教和違規從事校外教學、培訓、輔導或商業活動。

　　4．不準體罰、變相體罰學生或者出現其他侮辱學生人格尊嚴、侵犯學生合法權益的行為。

　　5．不準向學生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向學生、家長索要錢物，托辦私事。

　　6．不準上無備之課，不布置、不批改學生作業。

　　7．不準上課遲到、早退，擅自停課、缺課。

　　8．不準上課時間接聽私人電話或做與課堂教學無關的事。

　　9．不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

　　10．不準對教育教學工作敷衍推責。

　　對有違反以上教師職業道德不良行為之一的，即實行師德“一票否決制”，不能參加評優評先。

　　學校負責人（簽字）：教師（簽字）：年月日

活動實施方案篇8

全校師生：

　　為切實抓好學生素質教育，根據學校《明風采競賽活動管理辦法》，特制定我校20xx年明風采活動實施方案，具體如下：

　　一、作品提交時間、地點：

　　20xx年12月1日前上交至學生科陳泳吉老師處

　　二、賽項及內容要求：

　　本屆活動以“明風采伴我行，成就出彩人生夢”為主題，設立4類常規項目和1項特設項目。參賽作品必須是原創，一旦發現抄襲將取消參賽資格和追回獲獎證書。參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿。參賽作品不得侵犯他人肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，因此類糾紛而產生的法律責任，由作品提供者承擔相關責任。

　　所有賽項參賽作品創作時間為20xx年9月1日之后。參加重慶市復賽作品的報送相關事宜，將另行通知。作品的處理權歸重慶市中等職業學校“明風采”競賽活動執行委員會。執行委員會可在相關活動和資料中使用報送的作品（包括出版作品集、印制光盤、展覽、宣傳等），不支付作者報酬，作者享有署名權。

　　每份作品的作者人數要求如下：征演講、職業生涯規劃設計、攝影、書法、繪畫作品的作者為1人，圖片作品（含公約）的作者不超過2人，創新設計作品的作者不超過人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（含公約）作品不限制人數。

　　（一）征演講

　　1內容

　　提交體現以下兩個方面內容的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢”，感悟工匠精神對學生專業發展的影響，表達學生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網絡生活”，感悟互聯網對個人成長帶的影響，表達學生正確使用網絡促進健康發展的思考和行動。兩者任選其一。

　　2要求

　　（1）撰稿和演講必須為同一個人，演講稿和演講視頻一并報送。

　　（2）演講稿字數不超過20xx字，脫稿演講，演講視頻時長為6～8分鐘。

　　（3）演講稿提交rd本，標題統一用小二黑體，正統一用四號宋體，行距為1倍。演講視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過200。

　　（二）職業規劃與創新設計

　　1內容

　　一是提交與學生所學專業相關的職業生涯規劃設計方案，以準備從事的職業要求為標準，以自身職業能力提高為重點，培養學生的`職業意識和職業理想；二是提交與學生所學專業領域相關的科技發明創作方案和作品，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　2要求

　　（1）職業生涯規劃設計方案字數不超過000字，提交pDF電子本。

　　（2）創新設計方案提交pDF電子本，說明作品構思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0×0×0，重量不超過2g。超過以上規格的，將作品拍攝成不超過分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過100。

　　（三）攝影與視頻

　　1內容

　　（1）提交學生在校園化生活、實訓實習、志愿服務等場景中的攝影或視頻作品，培養學生發現美、捕捉美、演繹美的能力，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發有為的精神風貌和青春正能量。

　　（2）提交圍繞學校開展明風采活動的攝影作品，展現活動中的精彩瞬間。

　　2要求

　　（1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。

　　（2）攝影作品報送：作品成片、未經修改過的電子及說明字。電子版格式為pG，大小不超過，除影調處理外，不得進行其他技術處理，說明字不超過200字,主要包括創作的構思、表達的內容等。

　　（3）視頻作品包括微電影、紀錄短片、動畫片或公益廣告。視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過00，時間不超過10分鐘。

　　（四）才藝展示

　　1內容

　　提交展示學生自身藝術修養、體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學生在傳承中華優秀傳統化的實際行動中，不斷提升人修養和道德素養。

　　2要求

　　（1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。格式為FLV、RVB或p4，大小不超過00。

　　（2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），并附～分鐘的創作過程視頻，視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過200。

　　（五）特設項目

　　1作品主題

　　《中等職業學校學生公約》我學習、我思考、我踐行。

　　2作品內容

　　依據《中等職業學校學生公約》（以下簡稱《公約》）、參考《<中等職業學校學生公約>學習踐行指要》（以下簡稱《學習踐行指要》），開展《公約》宣傳學習踐行活動，引導學生自覺學習踐行《公約》，自覺養成良好思想品質和行為習慣。

　　3作品形式

　　以圖片、歌曲、視頻和征演講為主。征集《公約》宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學習宣傳，教育引導學生養成良好的思想品質和行為習慣。征演講反映參與《學習踐行指要》活動、在踐行活動中的行動與感悟。

　　4作品要求

　　（1）圖片作品。可采用海報、漫畫，以單幅形式報送電子版作品、未經過修改的電子及說明字，電子版格式為pG，大小不超過；說明字主要包括創作的構思、表達的內容等，不超過200字。

　　（2）歌曲作品。歌詞為公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻格式為FLV、RVB或p4，大小不超過200，時長不超過分鐘；詞譜提交rd檔。

　　（3）視頻作品。可采用微電影、動畫片或公益廣告。視頻格式FLV、RVB或p4，大小不超過00，時間不超過10分鐘。

　　（4）征演講作品。與常規競賽項目征演講的作品要求相同。

　　三、工作要求

　　各班級廣泛宣傳發動。通過多種形式宣傳發動，讓所有學生都參與到活動中，擴大活動的覆蓋面、受教育面，將競賽活動與德育程教學和學習踐行《公約》結合起，將競賽內容與學校年度德育工作計劃、學校社團活動、主題班會活動等結合起，通過活動過程提高育人效果，增強德育的針對性、時效性。堅持作品原創，杜絕抄襲。堅持公平公正的原則，選拔推薦出優秀作品參加市級復賽。

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