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方案

競賽方案

時間:2022-10-09 06:50:26 方案

【熱門】競賽方案范文5篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編收集整理的競賽方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】競賽方案范文5篇

競賽方案 篇1

  一、致謝信

  尊敬的校團委、各系部社團、贊助商:

  值此春暖花開之際,焦作大學市場營銷協會本著“豐富校園生活,增強鍛煉意識”,特準備與4月15日至5月15日舉辦大型活動“營銷策劃大賽”,旨在通過本次活動開展,傳播營銷理念,豐富校園生活,加強學生營銷策劃制作能力,引導積極向上大學生活。在此,對一直以來對市場營銷協會的工作開展給于支持和幫助的校團委、經管學院、社團聯合會及各個兄弟社團和廣大同學們表示最衷心的感謝。

  首屆營銷策劃大賽的`開展,肩負著市場營銷協會的長遠發展,關系著校園活動舉辦的質量引導,我們堅信有校團委、經管學院、社團聯合會以及贊助商的大力支持,這次由焦作大學市場營銷協會承辦的首屆營銷策劃大賽一定能辦的很好!

  二、活動策劃

  1.活動名稱:大學首屆營銷策劃大賽

  2.主辦單位:大學經管學院

  3.承辦單位:大學市場營銷協會

  4.舉辦時間:4月15日—5月15日

  5.舉辦地點:(主會場)焦作大學新區

  (分會場)焦作大學老區

  6.活動宗旨:豐富校園生活、傳播營銷理念、擴大社團影響、增強鍛煉意識

  7.活動總顧問:焦金雷秦海金郭麗萍

  8.活動總策劃:盧國紅

  9.指導老師:龐愛玲

  10.資金預算:3000元(不折合物品)

  11.活動流程:(見附一)

  12.現行條件:

  1)校團委大力支持

  2)經管學院的鼎立支持

  3)市場營銷協會是焦作大學最大的學生社團,并有自己的主流媒體《營銷人》。

  4)四五月份的銷售旺季,各大商家可借此機會廣泛宣傳擴大銷售并能取得良好效果(市場營銷協會已在此之前舉辦過多次大型活動)

  三、焦作大學首屆營銷策劃大賽秘書處成員

  四、贊助商宣傳策劃方案

競賽方案 篇2

  一、競賽目的:

  為了豐富校園文化生活,激發學生學習興趣,培養學生學習數學、應用數學知識和解決問題的'能力,展示學生在數學學科學習中的成果,特舉行五年級數學解應用題競賽活動。通過競賽,激發學生學習數學的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發學生思維,開發學生智力。

  二、比賽時間:20xx年9月28日中午。

  三、比賽地點:各班教室。

  四、參賽對象:全體學生。

  五、參賽內容:小學數學1-5年級上冊有關內容。

  六、比賽辦法:40分鐘內完成賽題。

  七、評獎辦法:評出一等獎3人,二等獎5人

競賽方案 篇3

  一、指導思想

  以新時代教育發展理念為指導,創新教學方法,提高課堂教學效率;緊緊圍繞《中小學教師專業標準》, 進一步強化教師課堂教學水平提升,全面掀起以教育科研促進教師專業成長的新高潮,致力推進臨澧教育提質升級。

  二、工作目標

  錘煉教學基本功,促進我縣青年教師專業成長,努力使他們早日成為教學骨干和學科帶頭人。

  三、參賽對象

  義務教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的初賽,不參加第二階段的決賽)。

  四、活動安排

  第一階段(20xx年10月):學校初賽。以學校為單位開展教學競賽,要求符合條件的教師人人參與。本次活動學校要制定詳細的'工作方案,可以把學校初賽和今年學校自己開展的各種形式的教學比賽活動結合起來,整個活動的資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結、有通報、有教師獲獎證書。初賽結束以后各學校選派優秀選手參加全縣決賽,小學選派2—3名、初中選派2—4名,并于10月31日上報參加決賽的教師信息。

  第二階段(20xx年11月):全縣決賽。根據學校上報參加決賽的學科情況分成幾個組分別組織決賽,決賽的具體時間和辦法將另行通知。

  第三階段(20xx年12月上旬):觀摩、總結。全縣決賽結束以后,將分學科評選出幾堂優質課,組織全縣義務教育階段的青年教師觀摩(20xx年以后進入教師隊伍的青年教師),召開“臨澧縣第四屆青年教師教學競賽”總結表彰大會,為獲得“優勝單位”稱號的學校頒發獎牌,為獲獎教師頒發榮譽證書。

  第四階段(20xx年12月中旬開始):訂單式送教。根據學校的需求,教研室將組織本次比賽的優秀選手送教示范。

  五、工作要求

  1.強化組織領導。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學競賽”活動領導小組,徐建新同志任組長,朱政權同志任副組長,楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學校校長為成員,朱政權同志兼任辦公室主任。各學校也要提高認識,高度重視青年教師教學競賽活動,要成立校長牽頭的專門班子,積極推進,狠抓落實。

  2.營造濃厚氛圍。各學校要認真制定初賽方案,鼓勵青年教師積極參與,并以此為契機,扎實開展教學研討活動,營造濃厚的教研氛圍,讓青年教師在研究中成長,在成長中研究。充分揮發學科教研組、課題組的團隊作用,幫助青年教師“研好課”、“磨好課”,促進青年教師專業快速成長。

  3.加強督促指導。由教研室牽頭,聯合基教股、體衛藝股、儀電中心、職成股、督導室等相關力量,加強對各學校教學競賽工作的抽查、督促、指導。

  五、考評與獎勵

  1.團體獎。把參賽學校分成小學組、初中組,依據各單位選手獲獎情況對各學校進行評價,評出優勝單位。

  2.個人獎。參加決賽的選手按照人數的40%和60%分別評出一、二等獎,由縣教育局進行表彰。

競賽方案 篇4

  根據學校體育工作行事歷安排,決定召開z二小第七屆田徑運動會,現將有關事項通知如下:

  一、競賽日期:二0xx年十月二十三日至二十四日;

  二、競賽地點:學校體育場;

  三、參賽單位:z二小各班;

  四、競賽項目:

  1.一、二年級組:60M、立定跳遠、4×25M接力、滾地靶;

  2.三到六年級組:60M、100M、200M 、400M、800M 、4×100M接力、跳高、跳遠、鉛球(三年級1公斤實心球)、壘球;

  五、參加人數:

  領隊各班級一人(班主任),運動員一二年級 4男4女,三到六年級6男6女。

  六、競賽辦法:

  1、運動員按1--6年級6個年級組分組進行比賽,排列各單項名次。

  2、運動員每人限報2個單項。(不包括4×100M接力)

  3、規則:除有關規定外,均采用國家體委最新審定的田徑競賽規則執行。

  4、各項目根據實際參加人數,采用預、決賽。

  七、團體名次:

  1、團體:各年級組取前三名,各單位按1--6年級6個年級組的運動員在單項比賽中獲得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值計分,若破記錄再相應的分值加分,總分高的名次列前;如總分相等,單項第一名的.多少決定名次,以此類推。

  2、單項:錄取前六名,凡參加比賽項目不足六人(含六人)者,則遞減一名錄取,名次分值不變,只有一人報名的項目由編排組按時通知單位改項。

  3、獲團體前三名的運動隊發給獎狀;

  4、評選“體育道德風尚獎”,評比條件和辦法由少先隊大隊部另定;

  九、報名辦法:

  各班級于十月十六日下午將報名單、送校體育組楊培郴老師處,填寫報名單應字跡清楚。(請勿填寫編號)

  十、其它事項:本規程未盡事宜,由領隊會議商定。

  z二小校長室

  z二小體育組

競賽方案 篇5

  一、活動主題 學生可通過多種途徑了解并思考職業生涯發展,結合自身特點和人生感悟,展望 自身的職業未來;立足學院生活實際,端正學習態度,樹立正確的人生觀和價值 觀,相信“我是職校生,同樣能成才。

  二、活動目的 1、通過這次技能節的演講活動,對學生進行一次職業發展的就業教育,引導全 體學生盡早規劃職業生涯。

  2、提高學生的口語表達能力和表現力。

  三、活動組織:

  承辦部門:公共教學部 參加人員:學院在校學生 四、活動進展 第一階段:各班組織學生進行演講初賽。

  第二階段:各班推薦 1 名學生參加技能節的演講決賽。

  第三階段:組織現場演講決賽 五、活動要求 1、演講題目自定,體裁和內容適合演講; 2、演講時間為 5 到 8 分鐘,演講時要求脫稿; 3、具體內容看比賽細則(附表) 六、決賽時間(待定) 七、決賽地點 學術報告廳 比賽細則(附表) 演講比賽規則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會的規定,按時參加開會、抽簽、比賽。

  2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場。

  3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀 律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。

  二、評分標準 (1)內容:本次演講采用百分制進行評判,要求正確的思想內容和 完美的表達形式相統一; (2)要求:評委現場評判打分;演講順序由抽簽決定。

  (3)評分標準:

  ①演講內容:

  要求切合主題, 中心突出, 觀點正確, 格調積極向上, 富有啟發性,占 30 分 ②演講技巧:要求掌握演講內容,語言準確生動,口齒清晰,表達 流暢,語言貼切生動,占 30 分 ③表情儀態:要求感情充沛,精神飽滿、服飾整潔、儀態端莊、自 然大方,占 10 分 ④演講效果:要求聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響,占 30 分。

  去掉一個最低分,去掉一個最高分,平均分為選手的最后得分,最低 分為 80 分,保留小數點后兩位數,演講時間為 6-8 分鐘,超過或不 足都要被扣去 4 分。

  三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則,在比賽過程中,若有疑義,由 評委會裁定。

  一、指導思想

  本次展演活動堅持以人為本的正確導向,面向全體學生,重在普及。以學校為基礎,積極推進素質教育,開展豐富多彩的藝術活動,激發學生對藝術的興趣和愛好,充分發揮藝術教育的育人功能,通過舉辦中小學生藝術展演活動,培養中小學生健康的審美情趣,良好的藝術修養,引導他們向真、向善、向美、向上,使他們得到全面和諧的發展,讓每個學生都成為藝術教育的受益者。藝術展演活動要展示學校藝術教育的成果,豐富、活躍學生文化生活,加強校園文化藝術環境建設,營造良好的文化藝術教育氛圍,推進我市藝術教育的改革和發展。

  二、主辦單位:XX市教育局

  三、承辦單位:XX市少年宮

  四、主題和內容

  本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術展演的內容要健康向上,以慶祝新中國成立60周年為契機,展現中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神面貌,積極弘揚中華民族優秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

  五、參加對象和分組

  各級教育行政部門批準的小學、初中、普通高中和中等職業學校(含藝術專業)的在籍學生。

  本屆藝術展演分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。小學甲組為普通小學的學生;小學乙組為以校外教育機構為單位組隊的小學生。

  中學甲組為初中、普通高中、中等職業學校(非藝術專業)的學生;中等乙組為中等職業學校藝術專業的學生、藝術專業學校的`學生以及校外教育機構的中學生。

  六、活動項目和要求

  本屆藝術展演活動項目分為藝術表演類、藝術作品類。

  1、藝術表演類:

  (1)聲樂節目

  合唱:合唱隊人數不超過40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(原則上應為本校教師),演唱時間不超過8分鐘;

  小合唱和表演唱:含伴奏不超過15人,不設指揮,演出時間不超過6分鐘;

  重唱:含伴奏人數不超過5人,演出時間不超過5分鐘;獨唱:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。

  (2)器樂節目

  管弦樂合奏:樂隊人數不超過65人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘;

  管樂或弦樂合奏:樂隊人數不超過60人,指揮1人,演出時間不超過6分鐘;

  小合奏或重奏:樂隊人數不超過10人,不設指揮,演出時間不超過6分鐘;

  獨奏:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。

  (3)舞蹈節目

  群舞:人數不超過36人,演出時間不超過7分鐘;

  雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘;

  獨舞:演出時間不超過5分鐘。

  (4)校園劇(課本劇)節目

  劇中形式不限,人數不超過8人,演出時間不超過12分鐘。

  2、藝術作品類:

  (1)繪畫作品:國畫,水彩和水粉,版畫,其他畫種:尺寸均不超過對開;

  卡通畫:單幅尺寸為4開;或短篇4格,每格16開。

  (2)書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。

  (3)攝影作品:單張照和組照(每組不超過4幅的組照,需標明順序號),攝影作品的尺寸均為14吋,不得進行電腦制作和暗房技術處理。

  七、推薦申報展演節目和作品的要求

  1、推薦的表演藝術節目必須由同一學校或同一校外教育機構的學生演出。

  2、推薦的書法、繪畫作品,原則上須經市少年兒童書法繪畫現場比賽初選。

  3、每縣、區可推薦:

  (1)表演藝術類節目5個,其中:聲樂3個(包括一個大合唱節目和一個小合唱節目)、舞蹈1個、器樂1個。

  (2)美術類作品12件,其中:繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。

  4、市屬各學校(含中專、職高、廠辦、民辦學校)可推薦:

  (1)表演藝術(聲樂、舞蹈、器樂)類節目2-3個,其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節目。

  (2)美術(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3-4件。

  5、職高、中專的節目和作品應盡可能突出職業教育特點。

  八、活動時間安排及要求

  本次藝術展演活動分三個階段進行:

  第一階段(20xx年12月至20xx年6月)

  1、各縣、區教育局、市屬各學校接本通知后,應廣泛宣傳動員,加強對此項活動的領導。各縣、區應成立組委會,各學校應成立領導小組。確定專人負責,制定具體方案,認真組織實施。

  2、各縣區教育局、市屬各學校的第三屆藝術展演活動方案的紙質稿于12月28日前報送市藝術展演活動組委會辦公室(辦公地點:市少年宮教務科),電子稿發送至郵箱:chq_6@163.com。

  3、藝術展演活動以學校為單位,組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動,發動全體學生參與,開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術教育活動。在此學校開展活動的基礎上,各縣區教育局、市屬各學校結合本單位實際,可采取集中或分散的形式組織藝術展演活動。

  4、20xx年6月1日前,各縣區教育局、市屬各學校將參評的藝術作品、藝術教育論文及活動總結與簡報等材料的紙質稿,報送按要求報送市少年宮教務科。

  第二階段(20xx年2月-6月底)

  1、2月-5月初,基層各學校開展節目的編創活動。

  2、5月13日-5月15日,各參賽單位將節目報名表、創作歌曲、美術作品送至市少年宮教務科。

  3、5月19日上午9:00,各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領隊會,同時抽簽。

  4、5月20日,美術作品評選。

  5、5月21日-22日,文藝節目展演評選。

  6、5月27日下午,對送報的少兒歌曲作品進行評獎。

  7、5月29日,請專家對優秀作品提出修改意見,學校派人參加。

  一、活動目的

  2xxx年3月31日是第十五個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作,使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,提高學生自救自護的素養和防范能力。

  二、活動主題

  珍愛生命,安全第一

  三、活動時間

  本學期第六周至第十周

  四、活動內容

  營造活動氛圍

  1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅:“珍愛生命,安全第一”

  2、布置兩塊宣傳[***]板報(第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳)

  3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

  4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”,樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語”;校門前制作安全宣傳標志牌。

  主題活動安排:

  1、國旗下講話:“珍愛生命,安全第一”(3月31日)

  2、主題班會:“珍愛生命,安全第一”(制定個人、班級安全公約;簽寫安全承諾書)

  3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

  4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

  5、各班出一期安全教育專題黑板報

  6、安全檢查:地點:各教室、實驗室、操場護欄、

  各樓通道及[***]安全設施等.

  五、活動總結與反饋

  本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰.

  中心學校

  2xxx年3月

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