《午餐》和《老許》讀后感作文
李功達的一組兩篇—《午餐》和《老許》，和張林的三篇，完全是不同的風格，也是對生活的不同的發掘。如果說前三篇的作者，是善于從失足者的內心世界發掘催其復蘇的閃光，那么，這后兩篇，則顯示了作者很善于從平凡生活中發掘那種可悲的無聊的惰性，并給以幽默的以至喜劇手法的揭示和刻畫。如《午餐》中的孫寶成，實際上是位“包打聽”，他看不得別人的喜怒哀樂形之于色。只要他從別人臉上發現有“不對勁兒”的表現，他就心神不安，一定要追蹤到底.查個清楚。請看，這位孫師傅，只為老李在飯堂買了個燒丸子，就費去如許精力猜謎、詢問、調查，推斷……當然，一切“包打聽”。其實都并非無聽為，使無利于己，也想有害于人。所以當老李坦率地淡出自己的幸福感時工資提了一級，孩子有了工作，今后不再要補助了，作為老友的孫寶成聽了，不只沒有替他高興，反而“心一沉”，‘感到由衷的失望”了，
在這五篇作品里，《午餐》篇幅最長，雖也是截取的方法，但卻是完整的一段，著重于描繪和刻畫，對生活中“特殊條件”所形成的這位孫寶成的這種“獨特個性”，還是有較深的挖掘的。《老許》的篇幅最短，不過是給愛傳播“新聞”的“牛皮匠”和“老實巴交”的應聲蟲留下幾個難忘的鏡頭。
這些當然都是些平凡的人和平凡的事，可貴的是，作者從這種“平凡”或可謂之“平庸”中，發掘了我們生活中那些正在生長著的不自覺的惰性，是怎樣使人陷人無聊和無作為，是怎樣在污染環境，窒息生機。
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